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Dirección de Educación Preescolar
Programa Nacional de Inglés en Educación Básica
En el proceso de la adquisición del razonamiento numérico es
importante que los niños se inicien en el reconocimiento de los
usos de los números en la vida cotidiana; por ejemplo, que
empiecen a reconocer que sirven para contar, que se utilizan
como código, etc. Manejarlos en la clase de inglés será una de
las situaciones en las que tengan oportunidad
de utilizarlos.
¡Vamos a contar!
En la diapositiva 3 encontrarás el vocabulario necesario con su traducción y
pronunciación.
Las diapositivas 4 a la 8 podrás utilizarlas como flashcard, se pueden plastificar para
mantenerlas en buen estado.
De las diapositivas 9 a la 12 son actividades en las que los alumnos reforzarán los
conceptos de número en la clase de inglés.
VocabularyEnglish Spanish Pronunciation
One Uno Uan
Two Dos Tu
Three Tres Tri
Four Cuatro For
Five Cinco Faiv
Let’s count Vamos a contar Lets caunt
How many (ball, sunglasses, etc.)are there?
¿Cuántos (pelotas, lentes de sol, etc.)
hay?Jau meny (__) ar der?
Swimming pool Alberca Suimin pul
Flip flop Sandalias Flip flop
Lifeguard Salvavidas Laifguard
Ball Pelota Bol
sunglasses Lentes de sol songlases
one
One swimming pool
two
Two flip flop
three
Three lifeguard
four
Four sunglasses
five
Five balls
Co
un
ta
nd
co
nn
ec
tw
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Co
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Write
the
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me
Co
un
ta
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co
lor