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Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 9 de noviembre de 2016

9 de noviembre

Conafe: Becas para acercar educación a comunidades apartadas

Chiapas

¡Urge ponerlos de patitas en la calle! Veracruz

Firman convenio de colaboración Conafe y Universidad Olmeca

Tabasco

8 de noviembre

Programa educativo de Conafe, reconocido por aportación social

Chihuahua

Atiende Conafe a 400 escolares en Fresnillo Zacatecas

Caravanas culturales, expresión de talento en comunidades

Yucatán

Heredará Cué a Murat problema de módulos educativos irregulares

Oaxaca

Convoca INE a ser parte del “Décimo Parlamento Infantil”

Oaxaca

Feria de servicios IMEC llega a Ciudad del Carmen

Campeche

7 de noviembre

Conafe entregó sillas y mesas deterioradas en primaria

Chiapas

#Conafe en las Redes Sociales

Educación, opinión y análisis / La forja de la autonomía escolar

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9 de noviembre de 2016

Conafe: Becas para acercar educación a comunidades

apartadas

CHIAPAS / El Gobierno de la República entregará a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) Delegación Chiapas, más de 22 millones de pesos en becas del programa “Acércate a tu Escuela” para niñas, niños y jóvenes de las comunidades rurales e indígenas más apartadas y marginadas del Estado. Dentro del programa “Acércate a tu Escuela” se ofrece el apoyo a los padres de familia que viven en lugares donde no cuentan con todos los servicios de preescolar, primaria o secundaria y requieren trasladarse a un centro escolar dentro o fuera de su localidad que se encuentre a más de dos kilómetros de distancia.

De acuerdo al Delegado Federal del Conafe, Raúl Bonifaz, este programa de apoyo a la educación para las familias, es un compromiso del Presidente Enrique Peña Nieto, la beca se concede exclusivamente para promover el acceso de los menores a la escuela, se otorga durante los 10 meses de duración del ciclo escolar. Para Chiapas, se autorizaron 7 mil 635 becas y serán beneficiados. Entre otros municipios están: Bochil, Huixtán, San Juan Cancuc, Chamula, Simojovel, Oxchuc, Chilón, Jitotol, Francisco León y Amatenango del Valle.

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El programa “Acércate a tu Escuela”, además favorece la inclusión social de niños y jóvenes que padezcan algún tipo de discapacidad, así como la integración de niños migrantes, para que estos ingresen a la escuela, permanezcan en las aulas y concluyan su educación básica logrando disminuir el rezago educativo en Chiapas. http://aquinoticias.mx/conafe-becas-acercar-educacion-comunidades-apartadas/ http://www.gacetamexicana.com/se-entregan-becas-acercate-escuela-7000-alumnos-del-conafe/ http://www.icosochiapas.gob.mx/2016/11/09/beneficiaran-a-alumnos-del-conafe-chiapas-con-becas-del-programa-acercate-a-tu-escuela/

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¡Urge ponerlos de patitas en la calle!

VERACRUZ (9/nov/2016). Tomas Carrillo, quien es delegado del Instituto Nacional de Migración en Veracruz, Y paco Herrera Jiménez, titular del CONAFE en el estado, son fidelistas y duartistas; ambos deben ser relevados pues aparte de no dar buenos resultados no son fiables. ¿MIYULI pedirá sus cabezas?

http://golpepolitico.com/2016/11/09/urge-ponerlos-patitas-la-calle/

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Firman convenio de colaboración Conafe y Universidad

Olmeca

TABASCO / Con la finalidad de sumar esfuerzos en pro de la educación, el Consejo Nacional de Fomento Educativo y la Universidad Olmeca, esta mañana firmaron un convenio de colaboración para que estudiantes de esa institución educativa brinden su servicio social en el CONAFE. Con este instrumento, los alumnos y pasantes de las diferentes licenciaturas que se imparten en la Universidad Olmeca estarán en la posibilidad de brindar su servicio social y prácticas profesionales en los programas educativos que opera el CONAFE, en comunidades con alto índice de marginación de todo el estado de Tabasco.

Previo a la firma, la delegada del CONAFE mencionó que los alumnos de esta casa de estudios tendrán la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos durante su formación profesional y coadyuvar así de forma solidaria a la prestación de los servicios que el CONAFE realiza en educación inicial y básica. Ante el maestro Heberto Ramos Rodríguez, rector de la Universidad Olmeca, Aracely Quevedo dijo que con el servicio social que brinden los jóvenes universitarios, se fortalecerá la formación educativa de más de 8 mil estudiantes que cursan en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. La delegada de CONAFE manifestó que, además de los niños, también los más de 800 Líderes Educativos Comunitarios se verán beneficiados con el presente convenio, ya que al interactuar con los estudiantes de esta universidad, estarán en la posibilidad de recibir nuevos conocimientos que fortalezcan su desempeño como figuras educativas. Vaticino además, que con este convenio se da el primer paso hacia una relación más estrecha y comprometida entre la Universidad Olmeca y el CONAFE Tabasco para apoyar la educación comunitaria en las zonas rurales y marginadas de Tabasco. El acto protocolario se llevó a efecto en la sala de juntas de la Universidad Olmeca y en presencia de directivos de ambas instituciones, ahí Quevedo Custodio preciso que es muy loable que instituciones educativas privadas, muestren un verdadero interés de coadyuvar en la educación de cada niña y niño que habita en las comunidades más pobres de Tabasco. http://www.democraciavirtual.mx/firman-convenio-de-colaboracion-conafe-y-universidad-olmeca/

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8 de noviembre de 2016

Programa educativo de Conafe, reconocido por aportación

social

CHIHUAHUA / El modelo educativo Aprendizaje Basado en la Cooperación y el Diálogo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) fue reconocido por generar comunidad en el aula y por llevar educación a más de 9 mil menores. En un comunicado, el Conafe también informó del inicio de la segunda fase de formación a figuras educativas en dicho modelo, con el que se busca llevar educación de calidad, equidad e inclusión hasta el rincón más alejado de los centros urbanos y semiurbanos.

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Además, el reconocimiento se extendió a los Asistentes Educativos, Capacitadores Tutores y Líderes para la Educación Comunitaria, al desplegarse en un territorio grande y difícil acceso para llevar la educación. El subsecretario de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, Horacio Echavarría González, al dirigirse a quienes enseñan en esos sitios extremos dijo: “gracias a ustedes que decidieron entrar con todo un esfuerzo, para que niños y niñas tengan educación”. Resaltó que el nuevo modelo académico de Conafe lleva a cabo aprendizajes claves que tienen que ver con la salud, arte, cultura, deportes, valores y sobre todo se integra la comunidad que puede enseñarle a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria. Por ello, el modelo de Fomento Educativo, dijo, “es uno de los mejores programas, al generar comunidad en el aula y ahora la educación comunitaria será más sólida y significativa”. Respecto de Líderes para la Educación Comunitaria, subrayó que representan uno de los baluartes de la educación, porque se desplazan por la barranca, montaña o sierra, “y eso nos motiva a estrechar los puentes educativos porque estamos en un mismo objetivo”. El delegado de la Secretaría de Educación Pública, Víctor Manuel Mendoza, destacó el gran reto que representa llevar educación a todos los rincones del país. Mencionó que en una primera etapa se enfocó a que las personas aprendieran a leer y escribir, después a instalar escuelas y ahora, se cuenta con centros educativos en todo el país. Por su parte, el delegado de Conafe, Felipe González Bermúdez, recalcó que en el Modelo ABCD no sólo están involucrados estudiantes y la escuela sino el padre y madre que fortalecen la capacidad de crecimiento de sus hijos, gracias a que se trabaja en conjunto. Comentó que en educación preescolar, en el presente ciclo escolar, ya se trabaja con el Modelo de Cooperación y Diálogo; además de primaria y secundaria. González Bermúdez destacó que se ha realizado un esfuerzo conjunto, ya que se establecieron microrregiones para dar seguimiento al desarrollo de éste modelo. En el marco de la ceremonia se entregaron a Figuras Educativas, 187 equipos de trabajo, de mil 300 que serán otorgados en el transcurso de la próxima semana, con el objeto de que puedan desplazarse en el terreno abrupto de la Sierra de Chihuahua. Indicó que el equipo consta de mochila, con placa solar, radio, pila y bocinas, playera, chamarra convertible a chaleco y botas de montaña. http://www.20minutos.com.mx/noticia/155746/0/programa-educativo-de-conafe-reconocido-por-aportacion-social/ https://noticias.terra.com.mx/mexico/estados/programa-educativo-de-conafe-reconocido-por-aportacion-social,a97f9fd538328bba2dcd77d88566bf157m6zw773.html http://www.notiradar.com/noticia/nota,4404303/t,Programa+educativo+de+Conafe,+reconocido+por+aportaci%C3%B3n+social/ http://comunidad7.com/not/13089/abcd-mejor-modelo-educativo-autoridades-federales-y-estatales http://notiissa.mx/?p=15991

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Atiende Conafe a 400 escolares en Fresnillo

ZACATECAS / De los 701 servicios que presta el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) en comunidades marginadas en el Estado, 60 son en Fresnillo que atienden a 400 niños desde educación inicial, preescolar, primaria y secundarias así lo dio a conocer Luis Miguel Melgar Mendoza, Delegado de la institución en el estado. En las comunidades más alejadas y marginadas, Conafe presta los servicios y quienes dan las instrucciones son líderes comunitarios que participan con un servicio social y se les da un apoyo de beca de mil cien pesos, “es una prioridad social que requiere el país en las zonas más marginadas de México, de Zacatecas”.

A los niños se les atiende en educación inicial, desde que nacen hasta los tres años y lo hacen madres de familia que están capacitadas a través de los cuidados maternales; luego viene el servicio de preescolar que son niños de los tres años, que son un promedio de cinco a 10 infantes por servicio; luego es el servicio de primaria y secundaria. Asimismo señaló que los alumnos que atiende Conafe son entre mil y dos mil en Zacatecas y en Fresnillo entre los 300 y 400, originarios de comunidades muy alejadas, donde solo hay dos, tres y cuatro familias. https://www.elsoldezacatecas.com.mx/municipios/atiende-conafe-a-400-escolares-en-fresnillo

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Caravanas culturales, expresión de talento en comunidades

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YUCATÁN / Con demostraciones que han programado cada 15 días en diferentes

localidades de las seis regiones del CONAFE en Yucatán, estimulan al talento de niños y jóvenes. Con esta estrategia y sus programas, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) trabaja constantemente por la calidad educativa, señaló la delegada Jessica Saidén. Al iniciar esta semana, en el plantel preescolar del CONAFE ubicado en Paraíso, Progreso, tuvo lugar un festival cultural encabezado por los líderes educativos del programa de Caravanas Culturales.

En ese plantel de preescolar, que atiende a 12 alumnos, padres y niños convivieron en actividades llenas de recreación. Las mamás de los pequeños contaron la historia del lobo feroz y la hicieron vivencial. Dicho montaje se realizó con los 12 niños de esa comunidad que reciben educación comunitaria del CONAFE. Gracias a los padres de familia y a la labor de los líderes educativos de preescolar y de Caravanas, el evento se realizó con mucho entusiasmo. La delegada Jessica Saidén Quiroz declaró que “es momento se sumar esfuerzos con autoridades para que los niños reciban una educación de calidad, objetivo permanente en el que trabaja todos los días la gran comunidad de profesionales del CONAFE”. Estas demostraciones tienen lugar a cada 15 días en distintas localidades pertenecientes a las seis regiones en las que el CONAFE imparte educación básica. Con expresiones de teatro, danza y fomento a las habilidades de lectura y escritura, las Caravanas Culturales del CONAFE, estrategia coordinada desde la dirección nacional del organismo, permiten que los padres de familia observen lo que se trabaja en conjunto y cómo los niños aprenden actividades culturales. Asimismo las Caravanas Culturales, que promueven y propician expresiones culturales y artísticas, crean espacios de convivencia entre los niños y padres de familia, cuya intención es fortalecer los procesos formativos de cada uno de sus integrantes. Al evento de Caravanas Culturales de Paraíso, asistieron como invitados especiales el ex alcalde de progreso Pedro Luna Estrada, el empresario Javier Góngora Domani y Santos Raúl Navarro Escamilla, comisario del puerto. http://notirivas.com/?p=122941 https://noticias.terra.com.mx/mexico/estados/fomento-educativo-promueve-convivencia-arte-y-cultura-en-yucatan,b54cde997ae0af047fbda40251f2c2291tgnvtz5.html http://la-cronica.com.mx/fomento-educativo-promueve-convivencia-arte-y-cultura-en-yucatan.html http://yucatan.ws/?p=72680 http://www.20minutos.com.mx/noticia/155621/0/fomento-educativo-promueve-convivencia-arte-y-cultura-en-yucatan/#xtor=AD-1&xts=513356 http://yucataninforma.org/2016/11/08/caravanas-culturales-expresion-de-talento-en-comunidades/ http://www.elprincipal.com.mx/index-detalle.php?idNoticias=22179

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Heredará Cué a Murat problema de módulos educativos

irregulares

OAXACA / Más de 300 módulos educativos irregulares continúan vigentes en la entidad, los cuales serán entregados junto con el problema magisterial a la siguiente administración, informó personal de la dependencia y explicó que esto se debe a lo complicado del proceso para desaparecer, o bien, regularizar los planteles informales. “Es muy probable que este problema también sea heredado a la próxima administración, pues en muchas de las dos partes no se sede para lograr algún acuerdo; es muy difícil que este problema se solucione en menos de un mes”.

Y es que desde 2006 estos espacios educativos tuvieron su auge y a la fecha continúan vigentes alrededor de 300 espacios, los cuales son operados en todo el estado por las secciones 22 y 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Cabe recordar que el 25 de mayo del 2012, el gobernador del estado, Gabino Cué Monteagudo, anunció que el órgano educativo suspendería la operación de estos espacios que no contaban con una clave, dando como plazo el término del ciclo escolar 2011- 2012. Para el 5 de julio del mismo año, el entonces encargado de despacho del IEEPO, Manuel Antonio Iturribarría Bolaños, indicó que se había avanzado en 47 módulos irregulares, los cuales pertenecían a la Sección 59 del SNTE. Es decir, estos espacios habían sido regularizados y habían obtenido sus claves para constituirse como planteles educativos, y se informó también que 30 más se encontraban en trámites para lograr conseguir dicho requisito. Asimismo, el encargado del IEEPO comunicó que mil 600 profesores también habían sido recontratados dejando así la irregularidad. En diciembre del 2013, el índice de módulos educativos irregulares había incrementado en un 25 por ciento, el cual era originado por el paro magisterial que se presentaba por la Sección 22, haciendo que los padres de familia optaran por pedir a profesores de la Sección 59 que dieran clases a sus hijos, sin embargo, muchos de estos estudios no eran reconocidos por el plantel o la documentación era entregada esporádicamente, afectando principalmente a los estudiantes que egresaban a otro nivel educativo. Sin embargo, en un acto de poder entrar en la reforma educativa, el dirigente de la Sección 59, Joaquín Echeverría Lara, informó que 50 módulos más serían cerrados, por lo que en conferencia de prensa solicitó a la Federación que el Consejo Nacional de Fomento

Educativo (Conafe) absorbiera a estos alumnos, pues muchos de los planteles no contaban

con el número mínimo para su operación como una escuela tradicional.

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Ocho días antes y tras la entrada en vigor de la reforma educativa en la entidad y la reestructuración del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), el pasado 20 julio del 2015 se anunció que los pocos más de 500 módulos irregulares que existían en esa fecha serían regularizados, o bien, serían desaparecidos, sin embargo, aún permanecen vigentes. http://www.adiariooax.com/heredara-cue-a-murat-problema-de-modulos-educativos-irregulares/

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Convoca INE a ser parte del “Décimo Parlamento Infantil”

OAXACA / El delegado del Instituto Nacional Electoral (INE) en Oaxaca, Edgar Humberto Arias Alba, anunció la celebración del “Décimo Parlamento de los Niños y Niñas de Oaxaca”, el cual es organizado por la Cámara de Diputados y el Senado de la Republica; espacio en que 300 niños expresarán sus sueños y propuestas para la mejora del país. Este parlamento tiene como objeto formar ciudadanos desde temprana edad, en el ejercicio democrático, es por eso que solicitó la participación de los padres y profesores de escuelas públicas y privadas

para que motiven al alumnado y ser partícipes durante una semana, de la experiencia como niño diputado en la cámara alta. La vocal de Capacitación Electoral y Formación Cívica, Rebeca Garza, precisó que podrán participar los niños y niñas con edad máxima de 12 años, quienes cursan el quinto año de

primaria regular o el tercer nivel de primarias comunitarias Conafe, por lo cual los alumnos

interesados deben acercarse con el director de su escuela o bien directamente en el INE. Mencionó que las escuelas deberán elegir primeramente a un representante de la escuela, quienes obligatoriamente deberán de contar con el permiso de sus padres para que participen en la convención distrital en la cual expondrán una problemática que libremente escojan y de esta convención saldrá el representante del distrito electoral de Huajuapan. Dijo que la elección del diputado infantil es una oportunidad de aprendizaje para los niños, ya que aprenden a conocer y valorar puntos de vista diferentes, y a elegir de manera pacífica y democrática a sus representantes. “De Oaxaca saldrán 11 diputados infantiles quienes debatirán en el Congreso de la Unión sobre los derechos de los niños y las diversas problemáticas, quienes regresarán para rendir cuentas y de esto se implementen políticas públicas y actividades concretas a nivel local para resolver estos problemas”, explicó. El registro de los participantes como representantes escolares, concluirá el 30 de noviembre y la elección finalizará el 01 de diciembre, en tanto que la convención Distrital para la elección del legislador infantil, será el 09 de diciembre, para que, y quien resulte electo en el proceso, participará en el X parlamento de los niños y las niñas 2017, en la ciudad de México, del 13 al 17 de febrero de 2017. http://www.diariomarca.com.mx/2016/11/convoca-ine-a-ser-parte-del-decimo-parlamento-infantil/

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Feria de servicios IMEC llega a Ciudad del Carmen

CAMPECHE / Este evento se realiza en coordinación entre el Gobierno del Estado y el Gobierno de la República, en la cual se acercan servicios integrales a la ciudadanía en general, principalmente a las mujeres y grupos vulnerables; contando con la participación de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), LICONSA, DICONSA, Instituto Nacional de Protección a los Adultos Mayores (INAPAM), Instituto Nacional de la Economía Social (INAES), Comisión para el Desarrollo de los pueblos Indígenas (CDI), PROSPERA, Comisión Nacional Forestal (CONAFOR) y el Consejo Nacional de Fomento Educativo

(CONAFE).

Así como el Instituto de Capacitación para el Trabajo (ICATCAM), el Instituto Estatal de la Educación para los Adultos (IEEA), Secretaría de Desarrollo Económico (SEDECO),Secretaría de Desarrollo Social y Humano (SEDESYH), Instituto de la Juventud de Campeche (INJUCAM), Secretaría de Protección Civil (SEPROCI), Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO), Seguro Popular, Registro Civil, entre otras dependencias Cabe destacar que durante esta Feria, el Mujer Móvil ofrecerá sus servicios gratuitos para detección de cáncer de mamá a mujeres y hombres, asesoría jurídica y psicológica; exámenes visuales, atención ciudadana y capacitación.

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Por su parte, la directora general del IMEC, Dulce María Cervera Cetina, invitó a los residentes de la isla a asistir a la Feria de Servicios, donde no solo podrán realizar trámites directos sino también recibir los beneficios de los servicios que ofrecen el Gobierno del Estado y el Gobierno Federal Aseguró que la Feria de Servicios tiene como único propósito construir un Campeche fuerte y con igualdad de oportunidades, como es el compromiso del gobernador Alejandro Moreno Cárdenas con el respaldo del Presidente Enrique Peña Nieto. http://www.informaciondiariacampeche.com/local/feria-de-servicios-imec-llega-a-ciudad-del-carmen/ http://www.noticiascarmen.com/feria-servicios-imec-llega-ciudad-del-carmen/ http://www.primeraplana.org.mx/2016/11/08/feria-de-servicios-imec-llega-a-ciudad-del-carmen/

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7 de noviembre de 2016

Conafe entregó sillas y mesas deterioradas en primaria

CHIAPAS / “Molesta que el coordinador de la Comisión Nacional de Fomento Educativo

(CONAFE), a la escuela primaria ‘Lic.

Benito Juárez’, ubicada a un costado del Basurero Municipal, le haya enviado algunos muebles como sillas y mesas, pero muy deterioradas”. Lo anterior fue el coordinador del plantel, quien agregó “o sea, mandó muebles de segunda y de tercera y todavía cargaron con el pizarrón nuevo que donaron padres”. Indicó, “hay tantas necesidades en esa escuela como para que lo único bueno que existía se lo hayan llevado, por eso nos parece una grosería y abuso que necesitan conocer, investigar y sancionar las autoridades del más alto nivel de la CONAFE”.

Asimismo dijo, “a 6 meses de haber iniciado un aparente diálogo con el Ayuntamiento, a la fecha no se ha otorgado un solo programa de apoyo o protección a pepenadores guatemaltecos del basurero y que son explotados como antes lo hicieron funcionarios del exedil Samuel Chacón Morales”. http://elorbe.com/seccion-politica/local/2016/11/08/conafe-entrego-sillas-y-mesas-deterioradas-en-primaria.html

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#Conafe en las Redes Sociales

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Educación, opinión y análisis

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http://www.excelsior.com.mx/opinion/opinion-del-experto-nacional/2016/11/06/1126542