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Syllabus

DIRECCIÓN DE ARTE Y

PRODUCCIÓN PUBLICITARIA

3er

curso

GRADO EN

COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS

GRCOM

Curso 2013 /2014

Profesor/es: Vanessa Roger Monzó

Periodo de impartición: 1er cuatrimestre

Curso: 3º

Tipo: OB Obligatoria

Idioma en el que se imparte: Castellano

Nº de Créditos: 6

Horas semanales: 4

Departamento de Publicidad

Ultima actualización: julio de 2013

Grado en Comunicación y Relaciones Públicas

3º Curso / 1er Cuatrimestre

DIRECCIÓN DE ARTE Y PRODUCCIÓN PUBLICITARIA Ed.3

1

ÍNDICE

1. DATOS DEL PROFESORADO .......................................... 2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 3

4. METODOLOGÍA: ............................................................ 4

5. COMPETENCIAS ............................................................ 5

6. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 6

A. EVALUACIONES ESCRITAS INTERMEDIAS: E.1 ........................... 6

B. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: E.2 ........................... 7

C. PARTICIPACIÓN ACTIVA: E.3..................................................... 8

D. EXAMEN FINAL: E.4 .................................................................. 9

7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA .................................. 10

A. PROGRAMA ANALÍTICO ........................................................... 10

B. PROGRAMA DESARROLLADO.................................................. 10

8. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO Y FORMA

DE EVALUACIÓN. ............................................................... 13

9. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ................ 14

A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 14

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA .......................................... 14

C. BIBLIOWEB ............................................................................. 14




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1. Datos del profesorado

Nombre del profesor: Vanessa Roger Monzó

Correo electrónico: [email protected]

2. Descripción de la Asignatura

Fases en la producción publicitaria; producción audiovisual en sistemas

multiplataforma; significados de la comunicación publicitaria; creatividad y ejecución

creativa; roles y competencias dentro del proceso de la creación, desarrollo y

producción publicitaria; aplicaciones de la producción audiovisual en sistemas

multiplataforma; descripción y análisis de los discursos publicitarios; metodología

proyectual; aplicación práctica de un arte final.

La asignatura ofrece al alumno los conocimientos teórico-prácticos necesarios

para transmitir sus ideas y mensajes a través del desarrollo de proyectos publicitarios

audiovisuales, destacando la importancia de la planificación y desarrollo de cada una

de las fases de la producción publicitaria. Además, pretende proporcionar las

competencias idóneas para analizar y comprender el funcionamiento de las distintas

herramientas y operaciones técnico-artísticas que se realizan en el campo de los

medios de comunicación audiovisuales. Se incidirá especialmente en todos aquellos

aspectos que capaciten a los alumnos al manejo de los principales instrumentos de la

práctica de la producción de un spot.

La asignatura se basa en dos pilares fundamentales:

Parte teórica: el conocimiento del lenguaje narrativo audiovisual, de las

diferentes fases de producción publicitaria y de las herramientas y técnicas

adecuadas para la captación y edición del material audiovisual.

mailto:[email protected]




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Parte práctica: la elaboración de un proyecto audiovisual que engloba la

realización de un guión técnico, la grabación de las imágenes y sonidos

pertinentes y la utilización de un programa de edición de vídeo no lineal

(Premiere CS6).

3. Objetivos de la Asignatura

El principal propósito de la asignatura es que el alumno disponga de una

visión global de los procesos de producción publicitaria audiovisual, en los aspectos

técnicos, organizativos y humanos para cada una de sus fases a fin de ponerlas al

servicio de la capacidad creativa. De este modo, las actividades académicas

contemplan los siguientes objetivos:

Introducción a la teoría del lenguaje televisivo y cinematográfico para

formular de modo teórico-práctico el proyecto personal en el ámbito

audiovisual.

Adquirir los criterios necesarios para el análisis narrativo de discursos

publicitarios audiovisuales, identificando sus características formales y

expresivas y los recursos necesarios para su realización.

Conocer los roles y competencias dentro del proceso de la creación,

desarrollo y producción publicitaria.

Planificar y supervisar las diferentes fases de producción publicitaria

audiovisual, optimizando los recursos disponibles, previendo contingencias

y cumpliendo los objetivos de tiempo establecidos.

Adquirir los conocimientos necesarios sobre la aplicación profesional de las

diferentes herramientas de creación audiovisual.

Aplicación práctica de la toma de imágenes y sonido, su posterior edición y

postproducción con el fin de producir un spot audiovisual.




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4. Metodología:

DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO

Actividad Presencial Actividad no Presencial

60 horas 90 horas

Siguiendo la propuesta del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES),

la metodología de la asignatura pretende que el alumno se convierta en un elemento

activo y cooperativo del proceso de aprendizaje, por lo que su participación resulta

primordial.

Tratándose de una materia fundamentalmente práctica, se compaginará el

desarrollo de los conceptos teóricos básicos con su aplicación real en las diversas

áreas tratadas. De este modo, se conocerán los principios esenciales y los

procedimientos necesarios para llevar a cabo la producción de una práctica

audiovisual.

Mediante el visionado y análisis de diferentes productos audiovisuales en los

medios de comunicación, los alumnos se acercarán al campo de la publicidad y de la

imagen. Posteriormente, los conocimientos adquiridos se aplicarán mediante prácticas

de grabación y edición de vídeo y audio en la elaboración de un spot publicitario.




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5. Competencias

Competencias Generales: C.G.

CG 2 Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios

para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio.

CG 4 Capacidad para la planificación, organización, dirección y control de los

sistemas y procesos, en un marco que garantice el respeto a los valores,

derechos y principios básicos del ordenamiento jurídico, la competitividad

empresarial, la protección y conservación del medio ambiente, y el desarrollo

sostenible del ámbito correspondiente.

CG 9 Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y

mediante la expresión oral y escrita.

CG 11 Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales.

Competencias Específicas: C.E.

CE 1 Conocimiento teórico y práctico de la publicidad y de las relaciones públicas.

CE 8 Conocimiento de los procesos de elaboración de los mensajes publicitarios y

de relaciones públicas.

CE 9 Conocimiento teórico y práctico de los elementos, formas y procesos de los

lenguajes publicitarios y otras formas de comunicación.

CE 21 Capacidad y habilidad para el ejercicio liberal de la profesión y la docencia.

CE 25 Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje.




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6. Normas de Evaluación

El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la

asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje

mínimo de asistencia a clase del 70%.

Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la

puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El

baremo oscilará entre +1 y -1.

ACTIVIDAD

EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación

E.4 TOTAL: 30% Individual

Para sumar el resto de

notas hay que tener en

esta parte una nota

mínima de 5 puntos sobre

un máximo de 10.

E.2

TOTAL: 40% Grupal Evaluación Continua(*)

E.3 (20%)

E.1 (10%)

TOTAL: 30% Grupal

Individual Evaluación Continua(*)

EXAMEN FINAL

Los resultados obtenidos por los alumnos en los apartados E.1) E.2) y E.3)

sólo serán aplicables en el caso de que cumplan la condición de tener una asistencia,

al finalizar el periodo, igual o superior al 70%.

a. Evaluaciones escritas intermedias: E.1

Los alumnos tendrán, a la finalización de cada tema una prueba escrita de todo

el contenido impartido hasta el momento (es decir, la materia se va acumulando). Estas




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pruebas se realizarán, sin necesidad de preaviso, la semana inmediatamente posterior a

la finalización de cada tema.

Los apuntes facilitados constituyen una herramienta importante en el

seguimiento de la asignatura. Además, se proporcionará al alumno abundante material

audiovisual relacionado con los temas que se desarrollen durante el curso para su

análisis durante las clases.

Por otra parte, los anexos de la asignatura resultan de gran importancia para

el seguimiento provechoso de la asignatura, ya que se incluyen artículos de interés y

referencias a libros, revistas y webs.

b. Trabajos de carácter obligatorio: E.2

La evaluación de los alumnos será continua y contempla la realización de

controles puntuales y prácticas a lo largo del cuatrimestre. Existe un calendario de

prácticas que se deberá respetar.

De manera específica, los trabajos prácticos propuestos son los siguientes:

Visionado y análisis de textos audiovisuales cinematográficos y televisivos

(spots, fragmentos de películas, series y documentales).

Adquirir soltura en el manejo de la cámara captando diferentes tipos de

planos y efectuando movimientos de cámara.

Profundizar en la utilización de un programa de edición no lineal.

Realización de un spot audiovisual que contemple las fases de

preproducción, producción y postproducción. Esta práctica engloba los

siguientes aspectos:

Creación de una idea.

Elaboración de un guión técnico que incluya la descripción del tipo

de plano, iluminación, posición y movimientos de cámara y

captación de sonido).

Elaboración de un story board.

Planificación de la fase de grabación.




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Grabación del material audiovisual necesario para la elaboración del

proyecto concebido.

Edición y sonorización del material audiovisual captado.

Al final del cuatrimestre será obligatoria la presentación de los proyectos

audiovisuales en soporte DVD.

c. Participación Activa: E.3

Los alumnos podrán escoger entre dos opciones:

1) Desarrollar una práctica de comunicación dinámica: elaboración y proyección de

contenidos informativos y publicitarios (fijos y animados) para canales de

comunicación dinámica implementados mediante pantallas. Esta práctica engloba los

siguientes aspectos:

Búsqueda de contenidos de interés para el target propuesto.

Elaboración de la estrategia pertinente en función del mensaje

planteado.

Producción y realización de los contenidos diseñados.

Programación remota de los diferentes mensajes realizados para que

cambien en los canales de comunicación dinámica.

2) La dirección de arte de un relato audiovisual es la plasmación del proyecto plástico

es decir, la escenografía, las pautas del vestuario, y en definitiva, todo lo que se

contempla físicamente. En esta segunda alternativa, el alumno deberá llevar a cabo el

análisis del estilo visual de un documento cinematográfico (elegido por el profesor),

tomando como referencia el concepto del diseño escénico. El trabajo propuesto debe

reflejar qué elementos (trucaje, efectos visuales, escenografía, vestuario, decorados,

arquitectura, cualidades atmosféricas…) se han utilizado para recrear el ambiente

apropiado para el contenido de la historia y el desarrollo de la acción. El diseño de

personajes y las implicaciones profesionales del Director de Arte y su relación laboral

con el Director de Fotografía, Productor y Director será otro de los aspectos a

desarrollar en este estudio que se expondrá en el transcurso del cuatrimestre.




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Asimismo el profesor calificará la participación activa a lo largo del curso de

cada alumno individualmente en función de sus aportaciones y la oportunidad de sus

reflexiones y preguntas sobre temas de actualidad relacionados con el contenido de la

asignatura.

d. Examen Final: E.4

Se programará un examen teórico-final durante el mes de junio en la fecha y

horario que establezca la Escuela. El examen consistirá en una prueba escrita en la

que el alumno tendrá que responder a las cuestiones planteadas y la puntuación

supondrá el 50% de la nota final.




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7. Programa de la asignatura

a. Programa analítico

TEMA 1 INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE AUDIOVISUAL.

TEMA 2. HISTORIA Y PROCESO DE LA PRODUCCIÓN PUBLICITARIA.

TEMA 3. LA PREPRODUCCIÓN PUBLICITARIA.

TEMA 4. LA PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN PUBLICITARIAS.

TEMA 5. LA POSTPRODUCCIÓN PUBLICITARIA.

TEMA 6. COMUNICACIÓN PERSUASIVA EN MEDIOS DIGITALES. LA

PUBLICIDAD INTERACTIVA.

b. Programa desarrollado

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE AUDIOVISUAL

1.1. El plano. Tipos de plano en función de la escalaridad, angulación y punto de vista.

1.2. Transiciones básicas entre planos.

1.3. La secuencia. El plano secuencia.

1.4. El encuadre. Composición y sección áurea.

1.5. El espacio audiovisual. Espacio en campo y espacio fuera de campo.

1.6. El tiempo audiovisual. Elipsis y dilatación temporal.

1.7. Visionado y análisis de discursos cinematográficos y publicitarios.

TEMA 2. PROCESO DE LA PRODUCCIÓN PUBLICITARIA

2.1. Historia de la publicidad en la televisión

2.2. Quién interviene en la producción de un spot.

2.2.1. Anunciante.

2.2.2. Agencia de publicidad.

2.2.3. Productora.




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2.3. Organigrama de la productora de publicidad.

2.4. Fases del proceso de producción.

2.3.1. Preproducción.

2.3.2. Producción.

2.3.3. Postproducción.

TEMA 3. LA PREPRODUCCIÓN PUBLICITARIA

3.1. Creación y presentación: el briefing.

3.2. La idea.

3.3. El guión.

3.4. El story-board.

3.5. Animatic.

3.6. Localizaciones.

3.7. El presupuesto.

3.8. El plan de rodaje.

3.9. Visionado y análisis de discursos publicitarios.

TEMA 4. LA PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN PUBLICITARIAS

4.1. La fase realización.

4.1.1. El rodaje.

4.2.2. Equipo técnico.

4.3.3. Equipo artístico.

4.2. Visionado y análisis de discursos publicitarios y cinematográficos.




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TEMA 5. LA POSTPRODUCCIÓN PUBLICITARIA

5.1. La construcción de la narración. Concepto del montaje.

5.2. Efecto de transparencia. Continuidad entre planos.

5.3. El raccord y el eje de acción.

5.4. Montaje interno y montaje externo.

5.5. El proceso de edición.

5.5.1. La edición no lineal.

5.5.2. Integración de efectos visuales.

5.5.3. Sonorización: Locución, diálogos, música y efectos sonoros.

TEMA 6. COMUNICACIÓN PERSUASIVA EN MEDIOS DIGITALES: PUBLICIDAD

INTERACTIVA

6.1. La dimensión multimedia en la publicidad. Formatos publicitarios en la WWW.

6.2. El guión en productos multimedia.

6.3. Advergaming, gamificación y experiencias interactivas en entornos físicos.

6.4. Crossmedia, transmedia y televisión social.

6.5. Análisis de casos.




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8. Relación entre Competencias; Temario y Forma de

Evaluación.

COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN

GE

NE

RA

LE

S

CG 2

CG 4

CG 9

CG 11

Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la

asignatura

E.1

E.2

E.3

40%

ES

PE

CÍF

ICA

S

CE 1 TEMA 2

TEMA 6

E.1

E.2

E.3

60%

CE 8

TEMA 1

TEMA 3

TEMA 4

TEMA 5

E.1

E.2

E.3

CE 9 TEMA 1

TEMA 6

E.2

E.3

CE 21

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

TEMA 4

TEMA 5

TEMA 6

E.1

E.2

E.3

E.4

CE 25

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

TEMA 4

TEMA 5

TEMA 6

E.1

E.2

E.3

E.4

TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100%




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9. Fuentes de información recomendada

a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía básica

GARCÍA CLAIRAC, Santiago: “Realización de Spots Publicitarios” (1ª Edición),

Ed. Urano Almuzara, 2005. ISBN: 849641687.

MILLERSON, Gerard: “Realización y producción en televisión” (4ª Edición), Ed.

IORTV, Madrid, 2009. ISBN: 9788488788443.

b. Bibliografía complementaria

BARROSO GARCÍA, Jaime: “Realización audiovisual” (1ª Edición), Ed.

Síntesis, 2008. ISBN: 9788497565486.

MAHON, Nik: “Dirección de arte. Publicidad” (1ª Edición), Ed. Gustavo Gili,

2010. ISBN: 9788425223853.

OHANIAN, Thomas A.: “Edición digital no lineal” (1ª Edición), Ed. IORTV,

1996. ISBN: 9788488788177.

PRÓSPER, José y CANET, Fernando: “Narrativa Audiovisual. Estrategias y

recursos” (1ª Edición), Ed. Síntesis, 2009. ISBN: 9788497566544.

SOLANA, Daniel: “Postpublicidad: reflexiones sobre una nueva cultura

publicitaria en la era digital”, Doble You, 2010. ISBN: 9788461405848.

c. BiblioWeb

COMUNICACIÓN. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual,

Publicidad y Literatura, http://www.revistacomunicacion.org/

Asociación Española de Agencias de Comunicación Publicitaria,

http://www.agenciasaeacp.es/

http://www.revistacomunicacion.org/

http://www.agenciasaeacp.es/

direcciÓn de arte y producciÓn publicitaria 3 curso … · cg 2 capacidad para la utilización de...

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