DIPLOMADO

Lenguaje Musical Colectivo

Programa

Cada día crece el mundo el interés en el estudio de la Música como profesión. Por esta razón, las institucio-nes de educación superior ofrecen programas con el fin de formar músicos en diferentes áreas.

Para llegar a dominar un instrumento es de vital importancia iniciar el estudio lo más temprano posible, con el fin de preparar a los estudiantes para las prue-bas de admisión, pues de la música requieren de un conocimiento y una práctica previa de varios años si se desea ingresar a una carrera profesional.

El Diplomado en Lenguaje Musical permitirá adquirir las competencias básicas enSolfeo, Teoría y Entrenamiento Auditivo, con el fin de prepararlos para la admisión a la universidad.

En Colombia el estudio de la música desde temprana edad no siempre es posible y los estudiantes inician este proceso cuando están cursando sus últimos años de bachillerato. Es por esto que se hace necesario un curso de lenguaje musical para que los estudiantes tengan la posibilidad de desarrollar sus intereses, adquieran los conocimientos necesarios para realizar su examen de ingreso a la universidad y a su vez tengan la posibilidad de aplicar estos conocimientos en pequeñas agrupaciones que les permitirán desarrollar sus habilidades.

Duración100 Horas

HorarioLunes y Miércoles

6:00 – 8:00 p.m. Martes y Jueves6:00 – 8:00 p.m.

Sábados8:00 a.m. – 12:00 p.m.

ModalidadPresencial

Lugar Taller Musical Francisco Cristancho

Carrera 22 # 84-50 Barrio Polo Club

Fecha de inicio:6 - 7 y 10 de Marzo

Objetivo

Reconocer y entonar relaciones interválicas dentro de un contexto tonal.

Tener un conocimiento inicial de los símbolos de escritura musical y ser capaz de aplicar estos conocimientos a la interpretación de ejercicios prácticos.

Traducir una realidad sonora, monódica y polifónica, de un nivel inicial en símbolos escri-tos.

Conocer las normas principales que rigen el sistema tonal, especialmente el sentido de las funciones armónicas dentro de la lógica del discurso musical.

Adquirir y generar el hábito de ampliar los conocimientos musicales mediante la lectura, el análisis de partituras, la audición y la asistencia a conciertos.

Dirigido a

El Diplomado está dirigido a personas que deseen adquirir las bases del Lenguaje Musical para entender una partitura e interpretarla o deseen iniciar su preparación para el ingreso a la universidad.

Perfil de Ingreso

Estudiantes sin un conocimiento previo del Lenguaje Musical (Solfeo, Teoría y Entrena-miento Auditivo).

Perfil de Egreso

El estudiante que curse el Diplomado de Lenguaje Musical Básico tendrá la capacidad de solfear partituras con notaciones y ritmos básicos. Reconocer intervalos dentro del ámbito tonal, realizar dictados rítmicos, melódicos y armónicos simples. Y analizar obras tonales mayores y menores, reconociendo su armonía, ritmo, forma y estilo.

Competencias a Desarrollar

Reconocer y entonar relaciones interválicas dentro de un contexto tonal.

Tener un conocimiento inicial de los símbolos de escritura musical y ser capaz de aplicar estos conocimientos a la interpretación de ejercicios prácticos.

Traducir una realidad sonora, monódica y polifónica, de un nivel inicial en símbolos escri-tos.Conocer las normas principales que rigen el sistema tonal, especialmente el sentido de las funciones armónicas dentro de la lógica del discurso musical.

Adquirir y generar el hábito de ampliar los conocimientos musicales mediante la lectura, el análisis de partituras, la audición y la asistencia a conciertos.

Metodología de Enseñanza

Trabajo presencial: Las clases se desarrollarán con una modalidad teórico- práctica, desde la lectura, análisis y escucha con el fin de adquirir la base sobre la cual el estudiante desarrollará su interpre-tación instrumental, familiarizando al estudiante con la práctica de la audición activa y con la lectura de partituras de diferente configuración, incidiendo positivamente en el afianza-miento de los objetivos señalados.

Trabajo independiente:Los estudiantes deberán practicar los ejercicios vistos en clase, realizar análisis de partitu-ras y audiciones y ejercicios prácticos aplicados a la teoría. Realizarán un proyecto final que incluirá el análisis de una obra de la literatura musical universal y la puesta en práctica a través de un ejercicio grupal de lo aprendido en Solfeo y Entrenamiento auditivo.

Contenido

Solfeo/Solfeo PrácticoConceptos básicos de Pentagrama, Solfeo, Sistema silábico, claves de Sol, Fa, Do en Tercera y Do en Cuarta, Figuras, Compás, métrica.

Iniciación a la lectura del pentagrama.

Velocidad en las notas, iniciación al compás de amalgama y silencio de semicorchea.Melodías en una octava, en grado conjunto, con figuras sencillas y modos.

Valores irregulares, división ternaria, tresillo y seisillo, dosillo, contratiempo y síncopa. Compases de octavos.

Melodías con tonos cromáticos vecinos, con modulaciones del modo menor al relativo mayor.

TeoríaCaracterísticas del sonidoNotaciónEscalas y ModosIntervalosTonalidadArmoníaAcordeAnálisisCadenciasRitmo Armónico

Entrenamiento AuditivoDictados Rítmicos con figuras vistas en Solfeo.

Dictados Melódicos cortos, de grado conjunto, identificación de intervalos: 2m, 2M, 3m, 3M, 4J y 5J.

Identificación de Acordes progresión I – IV - V

Identificación de todos los intervalos.

Acordes en inversión I, ii, iio, IV, iv y V.

Dictados Armónicos.

Dictados Rítmicos con los ritmos vistos en solfeo.

Contenido

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO HUMANOPBX Bogotá 3793666 - 3793667 Carrera 16 No. 39A - 77 admisiones@uninpahu.edu.co

VIGILADA MINEDUCACIÓN