diplomado formación de formadores en innovación ...en innovación, emprendimiento y modelo de...

Formación de formadores en innovación, emprendimiento y modelo de negocio María Cano

Diplomado Formación de formadores en innovación, emprendimiento y modelo de negocio

Diplomado

Intensidad: 100 horas

Fomentar el desarrollo de capacidades para la formación dedocentes formadores de la María Cano en procesos deenseñanza - aprendizajes basados en conceptos deinnovación y emprendimiento que permitan transferir,multiplicar y aplicar el conocimiento con la comunidadacadémica de la institución.


Objetivo


Iniciamos

YESID HERNAN GIRALDO RAMIREZ• Ingeniero de sistemas de La Universidad de Antioquia, especialista en software de red de la Universidad de los

Andes.

• Profesional de estrategia y desempeño, análisis de entorno estratégico, planeación estratégica corporativa -

Vinculado al proceso de transformación digital para el Grupo EPM.

• Profesional Informático, analista de Estrategia de entorno tecnológico, y planeación estratégica de TI con

amplio conocimiento y experiencia en elaborar estrategias digitales que ayuden a transformar y movilizar la

organización hacia un esquema virtual, que facilite la interacción de los colaboradores y sus grupos de interés.

• Gestor y administrador de transformaciones en las tecnologías de la información (TI) que posibiliten la

generación de nuevos modelos de negocios fundamentados en tecnología e información que le den agilidad a

la organización.

• Bases sólidas en arquitectura empresarial y de TI, acordes para la era digital, con propuestas reales de cambio.

Gran capacidad para ejercer el liderazgo digital y la promoción de una empresa que opere de forma bimodal.


Primer módulo Consciencia del Ser


Intensidad: 8 horas

Objetivo

Comprender la conciencia

del ser en las organizaciones

del siglo XXI que permita el

fortalecimiento de los

procesos académicos y

pedagógicos n la institución.


Temáticas

• Organización consciente

• Trabajo colaborativo

• Organización Siglo XXI

• Ciudadano Digital

• Ser consciente

¡Preparados para CONSTRUIR FUTURO en nuestra institución siendo conscientes!


Segundo módulo Innovación



Objetivo

Proponer estrategias

pedagógicas de innovación y

emprendimiento que

aporten valor al proceso

formativo de la comunidad

en su quehacer institucional.


Temáticas

• Rol del formador en innovación y emprendimiento

- ¿Existe una pedagogía de la innovación y el

Emprendimiento?

• Innovación, competitividad y entorno actual

• Tipos y procesos de innovación

• Innovación, modelo y estrategia de negocio

• Matriz de innovación / definición de la estrategia

de innovación

• Creatividad e innovación Tendencias y nuevos

negocios en la gestión de la innovación

• Vigilancia tecnológica

• Marco jurídico de la I+D+I

• Industria 4.0

• Casos de Éxitos

¡Comenzamos la exploración y generación de soluciones efectivas a

través de la innovación y el emprendimiento!


MAURICIO VILLEGAS MEJÍA

• Comunicador Social Periodista de la Universidad Pontificia Bolivariana.

• Especialista en Estrategia Gerencial y Prospectiva de esta misma institución, actualmente cursando estudios de

maestría en Emprendimiento e Innovación en la Universidad de Barcelona.

• Certificado en metodologías design thinking & design sprint, planes de negocios, formulación y evaluación de

proyectos.

• Se ha desempeñado como Entrenador y Evaluador del Concurso Capital Semilla en su Versión 15 y 16, Coordinador

Centro de Desarrollo Empresarial Zonal Secretaría de Desarrollo Económico – Alcaldía de Medellín, Coordinador

Jornadas de Vida y Equidad Secretaría de Desarrollo Económico – Alcaldía de Medellín, Mentor Empresarial

Concurso Mujeres Emprendedoras Consultor Empresarial Red Cortic (San Antonio de Prado, consultor externo,

docente y entrenador de la Unidad de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial - Universidad de Medellín,

adicionalmente como comunicador social del Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos - CISP (ONG)

en el Proyecto Fortalecimiento de capacidades productivas para pequeños productores rurales de Colombia y

comunicador del Proyecto Propiedad Intelectual Colombia Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia.



Tercer módulo Emprendimiento



Objetivo

Identificar las características

del pensamiento

emprendedor en función de

la generación e

identificación de ideas y

oportunidades de negocios.

Temáticas

• Desarrollo del

Pensamiento

Emprendedor

• De la Idea a la

Oportunidad

• Planeación del

Emprendimiento

• El acompañamiento del

Proyecto Emprendedor

¡Iniciamos el proceso de transformación para crear

valor con pensamiento emprendedor!


JUAN ANDRÉS VÉLEZ SALAMANCA• Administrador de empresas de la Universidad UPB, de Medellín Colombia. Magister en Educación y Nuevas

Tecnologías de la Universidad Udima de Madrid.

• Desempeñó cargos como Gerente Regional Molinos del Cauca, Gerente sucursal Adecco. Facilitador y

asesor en formación de emprendedores en pensamiento empresarial y habilidades gerenciales. Docente

con 13 años de experiencia de áreas administrativas y gerenciales, en la formación de desarrollo de

competencias y habilidades gerenciales y pensamiento estratégico.

• Certificado Internacional como Facilitador en Educación Experiencial Outdoor Training. Certificado por la

Association of Master Trainers in the Lego como facilitador para workshops with the LEGO SERIOUS PLAY

method, Stage 1 and 2. Experiencia en montaje y desarrollo de actividades de Outdoor e Indoor Training.

Certificación como Coach con Cocrear Argentina y con Escuela Eidhi.

• Certificado como facilitador de dinámicas de grupo GERZA. Certificado como Entrenador Programa de

Liderazgo VIA. John Hanley PHD.



Cuarto móduloModelo de Innovación

María Cano Intensidad: 8 horas


Objetivo

Conocer el modelo de

innovación María Cano que

permita la aplicación y

desarrollo del mismo dentro

los escenarios académicos,

investigativos y de extensión

de la institución.

Temáticas

• Ecosistema CrIn -

creatividad e innovación

• Estrategias colaborativas,

disruptivas y lúdicas

• Learning by Doing /

Visual thinking

• Prototipado

¡Nos preparamos a partir del pensamiento creativo para

construir escenarios formativos fuera de lo común!



Quinto móduloMetodologías ágiles

para la Innovación y el Emprendimiento



Objetivo

Aplicar metodologías ágiles

para el fomento de la

Innovación y el

emprendimiento.

Temáticas

• Metodología Lean

StartUp

• Metodología Business

Model Canvas

¡Generamos valor de manera rápida y eficiente en cada uno

de nuestros contextos!


CARLOS AUGUSTO ARBOLEDA JARAMILLO

• Administrador de empresas de Uniminuto.

• Especialista en Gerencia Universidad Pontificia Bolivariana.

• Especialista en Gerencia de Proyectos de Uniminuto.

• Magister en Ciencias de la Administración de la Universidad de Medellín.

• Candidato a Doctor en Administración de la Universidad de Medellín.

• Líder del Comité Académico e investigación de la Red de Innovación Social desde la Educación Superior (RISES),formulador, ejecutor y coordinador en múltiples proyectos del Estado Colombiano en el desarrollo de territorios,impactos y mediciones en los mismos.

• Es experto en participación ciudadana e inclusión social y con amplia experiencia en coordinación de proyectossociales, empresariales e innovación.

• Consultor experto para la creación del Laboratorio de Innovación Social con el Colegio Mayor de Antioquia para laCiudad de Medellín. Gestor de la Innovación Internacional certificado por Ruta N y Purdue University. Tambiénposee múltiples certificaciones en metodologías y herramientas Lean y proyectos.


MARÍA ANGÉLICA BURITICÁ BARRAGÁN

• Emprendedora competitiva, con aptitud de liderazgo, destreza en manejo del tiempo con disposición parala creación y adaptación de sistemas de comunicación efectivos que faciliten el trabajo en equipo,estratégica en el manejo de conflictos, toma de decisiones y dirección de grupos.

• Con amolia experiencia en formulación, evaluación y ejecución de proyectos sociales, desarrollo desistemas de monitoreo, seguimiento y evaluación.

• Docente universitaria de pre grado y pos grado en instituciones de educación superior como: Universidadde Antioquia, Universidad del Rosario, Universidad de Caldas, ITM, Pascual Bravo.

• Se ha desempeñado como gestora en la formulación, estructuración y ejecución de proyectos de basesocial, financieros y empresariales para entidades como Banco Interamericano de Desarrollo, FondoEspecial de Japón, Misereor, Entrepueblos, Coorporación Interamericana ONG, Fundeso ONG, IEPALA,Gobernación de Caldas, ente otras.

• Candidata a magister en Pensamiento Estratégico y Prospectiva de Universidad Externado de Colombia,Especialista en Gerencia de proyectos de Universidad EAFIT. 2009 y economista empresarial de UniversidadAutónoma de Manizales.



Objetivo

Formular un reto de

emprendimiento a partir

conocimiento adquirido y

las metodologías abordadas

durante el desarrollo del

diplomado que permita al

asistente continuar la

ejecución de la propuesta.

Temáticas

• ¿Qué es un proyecto

social?

• Proyectos Sociales para

el cambio – ODS

• Formulación de

proyectos

• Convocatorias

¡Empezamos a desarrollar propuestas de valor orientadas alcanzar el beneficio de todos

en nuestra institución!



Finalizamos

¡Gracias!


diplomado formación de formadores en innovación ...en innovación, emprendimiento y modelo de...

Documents