Diplomado de Permacultura

CHILE

Version 2.0 borrador

Presentado por la Association for Regenerative Culture, Universidad Gaia, Peninsula Permaculture,

AppleSeed Permaculture

Modificado y adaptado por Ecoescuela El Manzano

ContextoContextoEsta presentación tiene como propósito

difundir la Especificación del Proyecto “Sistema de Diplomado de Permacultura

en Chile” He tomado las bases y la información general creada por la Red de Diplomado

de Permacultura de USA y la he modificado para mostrar el formato

actual del Diplomado de Permacultura en Chile, creado en marzo del 2008.

Bienvenidas sugerencias y comentarios!!

Contenido Contenido

Qué?Qué? Donde y Quién?Donde y Quién? Porqué crear un Diplomado de Porqué crear un Diplomado de

Permacultura? Y un poco de historia. Permacultura? Y un poco de historia. Principios GuíaPrincipios Guía Objetivos del DiplomadoObjetivos del Diplomado Como funciona? Como funciona? Cuanto cuesta? Cuanto cuesta?

QueQue

El Sistema de Diplomado de Permacultura El Sistema de Diplomado de Permacultura ofrece al estudiante un camino guiado de ofrece al estudiante un camino guiado de

aprendizaje en acción en el diseño y aprendizaje en acción en el diseño y manejo de proyectos para la manejo de proyectos para la

regeneración ecosocial, donde ella/el regeneración ecosocial, donde ella/el recibe retroalimentación y dirección de recibe retroalimentación y dirección de

colegas y mentores en el mismo camino, colegas y mentores en el mismo camino, mientras desarrolla sus capacidades mientras desarrolla sus capacidades

personales, profesionales y de manejo de personales, profesionales y de manejo de proyectos.proyectos.

Quien y Donde Quien y Donde

Actualmente el proyecto es diseñado y Actualmente el proyecto es diseñado y manejado por Ecoescuela El Manzano manejado por Ecoescuela El Manzano

en Chileen Chile

Principios GuíaPrincipios Guía1) La gran tarea de apoyar el camino de 1) La gran tarea de apoyar el camino de

aprendizaje de vida de un número aprendizaje de vida de un número creciente de estudiantes que participan creciente de estudiantes que participan del Curso de Diseño de Permacultura del Curso de Diseño de Permacultura (CDP) o Curso de Diseño de Ecoaldeas. (CDP) o Curso de Diseño de Ecoaldeas.

2) Preservar & aumentar el nivel de 2) Preservar & aumentar el nivel de profesionalismo y “rigor intelectual” de profesionalismo y “rigor intelectual” de la permacultura como ciencia de diseño. la permacultura como ciencia de diseño.

3) El crecimiento del movimiento de 3) El crecimiento del movimiento de permacultura y ecoaldeas en Chile permacultura y ecoaldeas en Chile como una comunidad sana y bien como una comunidad sana y bien diseñada. diseñada.

Porqué un Sistema de Porqué un Sistema de Diplomado?Diplomado?

Ofrecer a estudiantes chilenos del CDP el Ofrecer a estudiantes chilenos del CDP el apoyo necesario para diseñar e apoyo necesario para diseñar e implementar iniciativas de transición hacia implementar iniciativas de transición hacia una vida sostenible después del curso. una vida sostenible después del curso.

Utilizar la experiencia para desarrollar y Utilizar la experiencia para desarrollar y mejorar el Sistema de Diplomado de mejorar el Sistema de Diplomado de Permacultura en Chile para apoyar a Permacultura en Chile para apoyar a nuevos estudiantes en sus caminos de nuevos estudiantes en sus caminos de aprendizaje. aprendizaje.

Ofrecer un marco de trabajo para una Ofrecer un marco de trabajo para una “comunidad de aprendizaje” para “comunidad de aprendizaje” para administrar la creación y organización administrar la creación y organización del Instituto Chileno de Permacultura.del Instituto Chileno de Permacultura.

Crear capacidades de administración, Crear capacidades de administración, facilitación, aprendizaje en acción, facilitación, aprendizaje en acción, mentoría de procesos y revisión de mentoría de procesos y revisión de reportes para el lanzamiento del Centro reportes para el lanzamiento del Centro Regional de Universidad Gaia en Chile Regional de Universidad Gaia en Chile en 2010 o 2011.en 2010 o 2011.

Capacitar y apoyar estudiantes del Capacitar y apoyar estudiantes del diplomado a cambio de servicios para diplomado a cambio de servicios para apoyarnos en la creación del Centro apoyarnos en la creación del Centro Regional de Universidad Gaia en Chile. Regional de Universidad Gaia en Chile.

Breve Historia Internacional Breve Historia Internacional

El primer sistema de Diplomado de El primer sistema de Diplomado de Permacultura – Bill MollisonPermacultura – Bill Mollison

El sistema de UK El sistema de UK

Otros sistemasOtros sistemas

Breve Historia Breve Historia InternacionalInternacional

Sistemas anteriores eran versiones 1.0, Sistemas anteriores eran versiones 1.0, 1.1, etc.1.1, etc.

Diseñados e implementados pre-Diseñados e implementados pre-computadores.computadores.

Ahora, es tiempo de diseñar versión 2.0Ahora, es tiempo de diseñar versión 2.0

Trasciende e incluye los aprendizajes Trasciende e incluye los aprendizajes de versiones anteriores. de versiones anteriores.

Objetivos de la v2.0Objetivos de la v2.0

Estudiantes del DiplomadosEstudiantes del Diplomados

Aprendizaje avanzado en Aprendizaje avanzado en permacultura Post- CDP!permacultura Post- CDP!

Basado en proyectos, auto-Basado en proyectos, auto-dirigido. dirigido.

Mentorías y apoyo constante.Mentorías y apoyo constante.

Multiples focos & temasMultiples focos & temas

Objetivos de la v2.0Objetivos de la v2.0 Comunidad de aprendizajeComunidad de aprendizaje

Crecimiento de la comunidad de Crecimiento de la comunidad de aprendizaje basada en la permacultura. aprendizaje basada en la permacultura.

Apoyada por organizaciones Apoyada por organizaciones bioregionales (ej: Maipo, Aconcagua, bioregionales (ej: Maipo, Aconcagua, Biobío, Antofagasta, Villarrica).Biobío, Antofagasta, Villarrica).

Procesos & infraestructura compartidas.Procesos & infraestructura compartidas. Crecimiento de los recursos y Crecimiento de los recursos y

conocimientos comunes del movimiento. conocimientos comunes del movimiento.

Objetivos de la v2.0Objetivos de la v2.0FinancierosFinancieros

Bajas barreras financieras para Bajas barreras financieras para participar. participar.

Financiamiento apoyado por la Financiamiento apoyado por la comunidadcomunidad

Becas disponiblesBecas disponibles

Como funciona?Como funciona? Después de haber participado en un Después de haber participado en un

Curso de Diseño de Permacultura o Curso Curso de Diseño de Permacultura o Curso de Diseño de Ecoaldeas contacta a de Diseño de Ecoaldeas contacta a Ecoescuela El Manzano Ecoescuela El Manzano contacto@ecoescuela.clcontacto@ecoescuela.cl preguntando por preguntando por la fecha del próximo taller de orientación la fecha del próximo taller de orientación y sus costos (dependiente del lugar donde y sus costos (dependiente del lugar donde se realice). se realice).

Participa del taller de orientación de tres Participa del taller de orientación de tres días y empieza este proceso de dos años. días y empieza este proceso de dos años.

Elementos del ProcesoElementos del Proceso Mínimo 6 paquetes de reportes durante Mínimo 6 paquetes de reportes durante

el diplomado de dos años de duración (1 el diplomado de dos años de duración (1 paquete cada 4 meses).paquete cada 4 meses).

1 vance de reporte al mes, entregas en 1 vance de reporte al mes, entregas en cada luna nueva. cada luna nueva.

Reuniones con equipo de colegas cada Reuniones con equipo de colegas cada 2 semanas (en persona o por skype) y 2 semanas (en persona o por skype) y reportar las notas al mentor.reportar las notas al mentor.

Sesiones de mentoría de proceso y Sesiones de mentoría de proceso y diseño al menos 1 vez cada dos meses diseño al menos 1 vez cada dos meses (en persona, skype o telefono), fechas (en persona, skype o telefono), fechas establecidas entre mentor y estudiante. establecidas entre mentor y estudiante.

Elementos del ProcesoElementos del Proceso

Sesiones con mentores especializados, Sesiones con mentores especializados, identificados y establecidos por cada identificados y establecidos por cada estudiante de acuerdo a su área de estudiante de acuerdo a su área de trabajo – ayudanos a crear en “club de trabajo – ayudanos a crear en “club de expertos” de nuestro sistema de expertos” de nuestro sistema de diplomado!!! diplomado!!!

Descuentos para participar en talleres Descuentos para participar en talleres avanzados organizados por Ecoescuela El avanzados organizados por Ecoescuela El Manzano – háznos saber tus necesidades Manzano – háznos saber tus necesidades de aprendizaje y diseñaremos la forma de aprendizaje y diseñaremos la forma para cubrir esas necesidades!! para cubrir esas necesidades!!

Proceso del Diploma de Proceso del Diploma de PermaculturaPermacultura

Temas para tus proyectosTemas para tus proyectos

Futuro Formato en ProyectoFuturo Formato en Proyecto

Certificado de Aprendizaje en Certificado de Aprendizaje en Acción ResidencialAcción Residencial

Primeros 3 meses del proceso de Primeros 3 meses del proceso de diplomado residencial. diplomado residencial.

Las bases del Aprendizaje en Las bases del Aprendizaje en Acción y más.Acción y más.

Programa (en diseño) incluirá: Programa (en diseño) incluirá: Aprendizaje en AcciónAprendizaje en Acción Procesos & Herramientas de Diseño. Procesos & Herramientas de Diseño. Formas y estrategias de Documentación Formas y estrategias de Documentación

efectiva.efectiva. Capacidades digitalesCapacidades digitales

Ciclo de Aprendizaje en Ciclo de Aprendizaje en AcciónAcción

1. Considero e identifico mis 1. Considero e identifico mis necesidades de aprendizaje y necesidades de aprendizaje y desaprendizaje.desaprendizaje.

2. Diseño proyectos para cubrir estas 2. Diseño proyectos para cubrir estas necesidades y me mantengo alerta a necesidades y me mantengo alerta a aprendizajes/ desaprendizajes aprendizajes/ desaprendizajes inesperados.inesperados.

3. Reflexiono sobre mi proceso, 3. Reflexiono sobre mi proceso, documento todo el proceso de diseño documento todo el proceso de diseño y los avances y resultados de mi y los avances y resultados de mi proyecto. proyecto.

Ciclo de Aprendizaje en Ciclo de Aprendizaje en AcciónAcción

4. Diseño mi próximo ciclo de 4. Diseño mi próximo ciclo de aprendizaje en acción incorporando los aprendizaje en acción incorporando los beneficios de mis nuevos beneficios de mis nuevos aprendizaje/desaprendizaje adquiridos aprendizaje/desaprendizaje adquiridos en el último ciclo. en el último ciclo.

Muchos o cada uno de estos ciclos Muchos o cada uno de estos ciclos producen el paquete de reporte. producen el paquete de reporte.

Proyecto de Diseño Proyecto de Diseño Ejemplo de Reporte sobre un Proyecto de Ejemplo de Reporte sobre un Proyecto de Diseño Diseño (publicados en la web con un software común)(publicados en la web con un software común)

• • Reflexiones sobre Reflexiones sobre el aprendizaje:el aprendizaje:- Qué estuvo bien?- Qué estuvo bien?- Qué puede ser - Qué puede ser mejorado? mejorado? • • Auto-EvaluaciónAuto-Evaluación

Proyecto de Diseño – Bosque de Proyecto de Diseño – Bosque de AlimentosAlimentos

1. Especificación del Proyecto (Objetivos & 1. Especificación del Proyecto (Objetivos & Entrevista al Cliente)Entrevista al Cliente)2. Análisis del Sitio (Mapa base, suelos, 2. Análisis del Sitio (Mapa base, suelos, agua, etc.) agua, etc.) 3. Diseño3. Diseño- Dibujos, Planos & Detalles - Dibujos, Planos & Detalles - Descripción del Diseño - Descripción del Diseño - Plan de Implementación- Plan de Implementación4. Evidencia de 4. Evidencia de ImplementaciónImplementación5. Evaluación del Diseño5. Evaluación del Diseño

Tecnología para el Paquete de Tecnología para el Paquete de ReporteReporte

Se suben a la web con un software común. Se suben a la web con un software común. Reportes deben ser publicados en Reportes deben ser publicados en

www.permaculturachile.ning.comwww.permaculturachile.ning.com Revisión y retroalimentación entre colegas Revisión y retroalimentación entre colegas

se vuelve posible.se vuelve posible. Publicación de reportes de alta calidad Publicación de reportes de alta calidad

difunde y aumenta la credibilidad y difunde y aumenta la credibilidad y profesionalismo del movimiento de profesionalismo del movimiento de permacultura y ecoaldeas a nivel nacional. permacultura y ecoaldeas a nivel nacional.

MentoríasMentorías

Local y en línea – a través de Local y en línea – a través de Ecoescuela El Manzano Ecoescuela El Manzano

Compartir Recursos en Compartir Recursos en PermaculturaPermacultura

Estudiantes aportan al conocimiento común Estudiantes aportan al conocimiento común de la comunidad de aprendizaje.de la comunidad de aprendizaje.

GraduaciónGraduación

Felicidades! Felicidades! Ahora puedes postular Ahora puedes postular directamente a programas directamente a programas acreditados de Universidad Gaia:acreditados de Universidad Gaia: Año 4 de Pregrado (BSc) Año 4 de Pregrado (BSc) Año 2 del Magíster (MSc)Año 2 del Magíster (MSc)

Universidades e Institutos locales Universidades e Institutos locales pueden también acreditar el pueden también acreditar el Diplomado de Permacultura.Diplomado de Permacultura.

Cuanto cuesta?Cuanto cuesta?Detalles en presuesto adjuntoDetalles en presuesto adjunto

COSTOS      

Nº estudiantes min Arancel

max Arancel

Arancel por estudiante      

Arancel total por dos años 1 390.000 540.000

Arancel Mensual 1 16.250 22.500

Cuánto Cuesta?Cuánto Cuesta?Proyecto en desarrollo:Proyecto en desarrollo:

Estamos creando un sistema de banco Estamos creando un sistema de banco del tiempo para el Diplomado de del tiempo para el Diplomado de Permacultura. Permacultura.

La idea es abrir las posibilidades de La idea es abrir las posibilidades de intercambiar nuestros servicios de intercambiar nuestros servicios de mentoría y revisión de reportes por tus mentoría y revisión de reportes por tus servicios, intercambio basado en horas. servicios, intercambio basado en horas.

Trabaja con nosotros en alguno de Trabaja con nosotros en alguno de nuestros proyectos como parte de tu nuestros proyectos como parte de tu programa de diplomado!!programa de diplomado!!

EstudiantesEstudiantes

Auto-dirigidos, aprendizaje basado Auto-dirigidos, aprendizaje basado en proyectos.en proyectos.

Acceso a recursos de la Acceso a recursos de la permacultura. permacultura.

Mentores activos, experienciados. Mentores activos, experienciados.

EstudiantesEstudiantes

Sistema transparente de Sistema transparente de aseguramiento de calidad. aseguramiento de calidad.

Potencialmente acreditado y Potencialmente acreditado y reconocido por Universidad Gaia reconocido por Universidad Gaia

Desarrollo profesional continuoDesarrollo profesional continuo

Organizaciones LocalesOrganizaciones Locales

Manejo y recursos locales.Manejo y recursos locales.

Oportunidades crecientes para Oportunidades crecientes para diseñadores en permacultura con diseñadores en permacultura con experiencia. experiencia.

Energiza y prioriza proyectos Energiza y prioriza proyectos regionales y locales!regionales y locales!

Comunidad de Comunidad de aprendizajeaprendizaje

Documentación en linea para Documentación en linea para compartir aprendizajes, proyectos, compartir aprendizajes, proyectos, diseños & recursos. diseños & recursos.

Colaboración en Proyectos de Colaboración en Proyectos de Investigación a gran escalaInvestigación a gran escala

Publicidad y Retroalimentación de Publicidad y Retroalimentación de colegas. colegas.

Comunidad de Comunidad de AprendizajeAprendizaje

Desarrollo profesional continuoDesarrollo profesional continuo

Capacidad de organizar grandes Capacidad de organizar grandes equipos de consultoría para equipos de consultoría para proyectos a gran escala. proyectos a gran escala.

Acelerar la sucesión del Acelerar la sucesión del movimiento. movimiento.

Si haz completado un CDP o Curso de Diseño de Ecoaldeas y tienes

experiencia significativa en el área, porfavor contáctanos!

Podemos encontrar la forma de acreditar tu experiencia y proyectos

pasados y unirte a nuestra comunidad de aprendizaje.

Necesitamos mentores para apoyar a nuevos estudiantes!!

Retroalimentación Retroalimentación Implementación & EvaluaciónImplementación & Evaluación

Porfavor comentarios y sugerencias a

javiera@ecoescuela.clGracias!!