Diplomado en Comunicación de Riesgo

PropósitoPropósito Objetivos de aprendizajeObjetivos de aprendizaje

CalendarioCalendario

Competencias a desarrollar

Competencias a desarrollar

Duración y dedicaciónDuración y dedicación

ContenidoContenidosContenidos TutoresTutores

Estructura programática

Estructura programática

PROPÓSITOPROPÓSITO

Apoyar los procesos de toma de decisiones de los Estados Miembros de la OPS/OMS en la respuesta a las emergencias de salud pública, a través del fortalecimiento de las capacidades de los participantes del Diplomado, en aspectos de planificación de riesgo en salud pública.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJEOBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Identificar los aspectos básicos de la salud pública en sus distintos contextos, analizar la epidemiología en emergencias y la comunicación como herramienta para la salud.

 • Analizar el enfoque de la comunicación de riesgo y discutir las mejores prácticas recomendadas por la

OMS para la comunicación de brotes epidémicos.

 • Profundizar en las teorías, modelos y estrategias de comunicación en salud más usados en el diseño

de estrategias de comunicación de riesgos en salud pública.

• Diseñar una estrategia de comunicación de riesgo que responda a las necesidades y aspectos culturales de los países o de una determinada localidad.

• Analizar mecanismos de generación de alianzas y sinergias que coadyuven en la respuesta a situaciones de emergencias en salud pública.

COMPETENCIAS A DESARRLLAR

Durante este diplomado se espera que los participantes desarrollen las siguientes competencias generales:

•Identificar los contextos de la salud pública y la epidemiología en la región de las Américas para generar y diseñar propuestas de comunicación de riesgo.

•Manejar la conceptualización pertinente a la comunicación de riesgo y desarrollar estrategias efectivas y ajustadas a su contexto.

• Establecer el abordaje teórico y el marco conceptual que va a ser utilizado en el proyecto de comunicación de riesgo que asumirá durante el curso.

• Aplicar la estrategia de comunicación de riesgo a las distintas situaciones de acuerdo al contexto de salud que se presente.

• Manejar aspectos esenciales del monitoreo y la evaluación que podrán ser aplicados a los procesos de intervención diseñados en una estrategia de comunicación de riesgo en salud pública.

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICAESTRUCTURA PROGRAMÁTICA

Módulo I:INTRODUCCIÓN A LA

SALUD PÚBLICA3 semanas

Del 14 de Febrero al 5 de Marzo

Módulo I:INTRODUCCIÓN A LA

SALUD PÚBLICA3 semanas

Del 14 de Febrero al 5 de Marzo

Módulo II:INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN DE

RIESGO. 5 semanas

Del 7 de Marzo al 9 de Abril

Módulo II:INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN DE

RIESGO. 5 semanas

Del 7 de Marzo al 9 de Abril

Aprendizaje en red sobre temas de Comunicación de Riesgo con apoyo tutorial y basado en enfoque colaborativo, utilizando CVSP y otros medios virtuales

Aprendizaje en red sobre temas de Comunicación de Riesgo con apoyo tutorial y basado en enfoque colaborativo, utilizando CVSP y otros medios virtuales

INTEGRACIÓN DE EXPERIENCIA. PROYECTO ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN DE RIESGO EN SALUD. APLICABLE A LA LOCALIDAD.

INTEGRACIÓN DE EXPERIENCIA. PROYECTO ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN DE RIESGO EN SALUD. APLICABLE A LA LOCALIDAD.

Módulo III:COMUNICACIÓN DE RIESGO: TEORÍAS Y

MODELOS. 4 semanas

Del 11 de Abril al 7 de Mayo

Módulo III:COMUNICACIÓN DE RIESGO: TEORÍAS Y

MODELOS. 4 semanas

Del 11 de Abril al 7 de Mayo

Módulo IV:LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN DE

RIESGOS. 5 semanas

Del 9 de Mayo al 11 de Junio

Módulo IV:LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN DE

RIESGOS. 5 semanas

Del 9 de Mayo al 11 de Junio

Módulo V:HABLANDO CON EL

PÚBLICO, VOCEROS Y MEDIOS MASIVOS Y

SOCIALES. 5 semanas

Del 13 de Junio al 16 de Julio

Módulo V:HABLANDO CON EL

PÚBLICO, VOCEROS Y MEDIOS MASIVOS Y

SOCIALES. 5 semanas

Del 13 de Junio al 16 de Julio

Módulo VI:VI: VIGILANCIA DE LA

COMUNICACIÓN Y METODOLOGÍA PARA

LA EVALUACIÓN. 4 semanas

Del 18 de Julio al 13 de Agosto

Módulo VI:VI: VIGILANCIA DE LA

COMUNICACIÓN Y METODOLOGÍA PARA

LA EVALUACIÓN. 4 semanas

Del 18 de Julio al 13 de Agosto

FEBRERO - MARZOFEBRERO - MARZO MARZO - ABRILMARZO - ABRIL ABRIL - MAYOABRIL - MAYO MAYO - JUNIOMAYO - JUNIO JUNIO - JULIOJUNIO - JULIO JULIO - AGOSTOJULIO - AGOSTO

• Se espera que cada participante tenga una dedicación de 8 a 10 horas semanales al diplomado, en horario flexible y de acuerdo a sus posibilidades. Así mismo, se espera que en cada módulo se avance a la estrategia final de comunicación de riesgo que es la actividad de cierre del diplomado.

• El trabajo en los módulos incluye tanto las tareas en línea (participación en foros, recepción y envío de mensajes y materiales, intercambios con el grupo y con su tutor, acceso a materiales, etc.) como las tareas independientes (lecturas individuales, producción de ejercicios o informes, etc.)

DURACIÓN Y DEDICACIÓNDURACIÓN Y DEDICACIÓN

Módulo Fecha Semanas Horas por módulo

Familiarización Del 1 al 11 de febrero Dos semanas

Módulo 1. Introducción a la salud pública Del 14 de febrero al 5 de marzo

Dos semanas 24 horas

Módulo 2. Introducción a la comunicación de riesgo

Del 7 de marzo al 9 de abril

Cinco semanas 44 horas

Módulo 3. Comunicación de riesgo: teorías y modelos

Del 11 de abril al 7 de mayo

Cuatro semanas 24 horas

Módulo 4. La estrategia de comunicación de riesgo en salud pública

Del 9 de mayo al 11 de junio

Cinco semanas 44 horas

Módulo 5. Hablando con el público Del 13 de junio al 16 de julio

Cinco semanas 40 horas

Módulo 6. Vigilancia de la comunicación ymetodologías para evaluar la estrategia decomunicación de riesgo

Del 18 de julio al 13 de agosto

Cuatro semanas 24 horas

Presentación de las estrategias de comunicación de riesgo en salud pública

Del 15 al 19 de agosto Una semana

Total 29 semanas 210 horas

CALENDARIOCALENDARIO

El Diplomado virtual de comunicación de riesgo en salud pública estará integrado por seis módulos educativos que a su vez se subdividirán en unidades de aprendizaje.

Los módulos y unidades han sido diseñados de tal manera que puedan aportarle al participante todo aquello que necesitará para llevar a cabo el producto final del Diplomado: diseñar una estrategia de comunicación de riesgo que pueda ser aplicada en preparación para responder a situaciones de crisis y emergencia de salud pública de interés para su comunidad, localidad, país o la institución en la cual labora.

CONTENIDOCONTENIDO

Por este motivo todas las actividades de aprendizaje que los tutores diseñen deberán ofrecer insumos al participante para elaborar su estrategia de comunicación de riesgo. Por lo tanto, dichas actividades de aprendizaje, ya sean ejercicios, estudios de caso, problemas o simulaciones, foros, etc., deberán ofrecer conocimientos; facilitar a reflexión, el análisis, el diálogo y el trabajo en equipo, y propiciar el desarrollo de competencias.

De esta manera cada uno de los módulos tendrá como trabajo final, el desarrollo de una tarea específica a ser considerada como parte o componente fundamental de la estrategia de comunicación de riesgo.

MÓDULOUNIDAD

I: INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA

1: Aspectos básicos de salud pública y epidemiología

2: El Reglamento Sanitario Internacional

3: Análisis de situación r de salud – ASIS

II:INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN DE RIESGO

1: Fundamentos conceptuales y teóricos sobre percepción de riesgo y comunicación de riesgo

2: Mejores prácticas de la comunicación de riesgo de la OMS

III: COMUNICACIÓN DE RIESGO: TEORÍAS Y MODELOS

1: Importancia de la teoría en la comunicación en salud

2: Modelos y teorías usados en la comunicación de riesgo

IV:LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN DE RIESGOS

1: Estrategia de comunicación de riesgos y su importancia en el contexto de la salud pública

2: Etapas de la estrategia de comunicación de riesgos

V:HABLANDO CON EL PÚBLICO, VOCEROS Y MEDIOS

MASIVOS Y SOCIALES

1: Diseño e implementación de plan de medios

2: Conociendo y trabajando con el periodista

3:Principios para el manejo de medios

4: El rol de los comunicadores claves

VI:VIGILANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y

METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN

1: La importancia de la evaluación

2: Metodologías e indicadores de evaluación

3: Aplicación de los resultados de la evaluación

Módulo 1 “Introducción a la salud pública” 

Rafael TuescaExperiencia:  Doctor en Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad Autónoma de Madrid, coordinador de la Maestría en Salud Pública, y director del Departamento de Salud Pública de la Universidad del Norte

TUTORESTUTORES

Módulo 2  “Introducción a la  comunicación de riesgo" -  Rafael Obregón

Experiencia: Doctor en Comunicación Masiva con énfasis en Comunicación Internacional. Pennsylvania State University, Estados Unidos. Profesor de tiempo completo de la Universidad del Norte, 1997 a la fecha. Asesor de comunicaciones y asesor regional en comunicación en salud de la OPS/OMS (2002 – 2005). Director de la Maestría en comunicación para el desarrollo y profesor asociado de la Universidad de Ohio

Módulo 3 “Comunicación de riesgo: teorías y modelos" - Jesus ArroyaveExperiencia: Ph. D. en Comunicación, University of Miami, Coral Gables, Florida. 2002 -2007. Director de la Maestría en Comunicación de la Universidad del Norte, 2006 a la fecha. Director del Departamento de Comunicación Social de la Universidad del Norte.

Módulo 4 “La estrategia de comunicación de riesgo en salud pública" - Vilma Gutiérrez.

Experiencia: Especialista en comunicación para la salud, con más de 15 años de experiencia en el diseño y elaboración de

planes estratégicos de comunicación en salud y estrategias de comunicación de riesgo. Actualmente se desempeña como

consultora de la OPS/OMS.

Módulo 5  “Hablando con el público" - Silvio WaisbordExperiencia: Máster y Doctor en Sociología de la Universidad de San Diego, en California. Es profesor asociado y Director de Estudios Graduados de la Escuela de Medios y Asuntos Públicos de la Universidad de George Washington. Es editor del International Journal of Press/Politics. Trabajó como asesor senior para la Academy for Educational Development. Es autor, coeditor de cuatro libros y ha publicado diversos artículos y capítulos de libros en revistas especializadas y varios libros editados

Módulo 6  “Vigilancia de la comunicación y metodologías para evaluar la estrategia de comunicación de riesgo" -  Jair Vega

Experiencia:  Magister en Estudios Político-Económicos de la Universidad del Norte. Profesor e investigador adscrito al

departamento de Comunicación Social de la Universidad del Norte de Barranquilla. Cuenta con una amplia experiencia en proyectos de intervención y evaluación en el área de comunicación para el

cambio social y comunicación en salud.

Tutor - Daniel AguilarExperiencia: Profesor e investigador del grupo PBX en comunicación y cultura del Departamento de Comunicación Social de la Universidad del Norte. Editor

asociado de la Revista Investigación & Desarrollo, adscrita al Centro de Investigación en Desarrollo Humano de la Universidad del Norte. Comunicador social de la Universidad Externado de Colombia, Magister en Sociología de la

Universidad Nacional de Colombia y Doctor en Sociología de Kansas State University, EE.UU. Actualmente se desempeña como coinvestigador del

proyecto en Salud Sexual y Reproductiva, COLCIENCIAS - Universidad del Norte. Es coordinador del componente de pedagogía y TIC y  ejerce como tutor para Joven Investigador de COLCIENCIAS. Proyecto: Prevención de Dengue en

Barrios Endémicos de Barranquilla, Bucaramanga y Armenia