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DIPLOMADO DE SISTEMATIZACIN DE CONOCIMIENTOS PARA ASPIRANTES A RESIDENCIAS MDICAS. 2016
DIVISIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO SUBDIVISIN DE EDUCACIN CONTNUA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE MEDICINA
2016
SubdivisindeEducacinContinua
DivisindeEstudiosdePosgrado
FacultaddeMedicina.UNAM
DIPLOMADODESISTEMATIZACINDECONOCIMIENTOSPARAASPIRANTESARESIDENCIASMDICAS

DR. JULIO CACHO SALAZAR
PROFESOR TITULAR
DR. ROBERTO A. OLIVARES SANTOS
PROFESOR ADJUNTO
DR. ARMANDO ORTIZ MONTALVO
PROFESOR ADJUNTO
DIPLOMADO DE SISTEMATIZACIN DE CONOCIMIENTOS PARA ASPIRANTES A RESIDENCIAS MDICAS.
15 de febrero al 30 de agosto de 2016. Lunes a viernes de las 16:00 a las 20:00 horas. Aulas de la Unidad de Posgrado de la UNAM.
Circuito exterior, zona cultural. Ciudad Universitaria.
UNIDAD DE ESTUDIOS DE POSGRADO. UNAM
HOSPITAL GENERAL DR. RUBEN LEERO SSDF
HOSPITAL CENTRAL CRUZ ROJA MEXICANA

DISTINGUIDO PARTICIPANTE: Damos a usted la ms cordial bienvenida al Diplomado de sistematizacin de conocimientos para aspirantes a residencias mdicas, actividad acadmica, con la que esperamos acrecentar su inters por continuar su actualizacin profesional. La educacin mdica continua es una actividad esencial para la misin de la Facultad de Medicina, porque el aprendizaje y la actualizacin deben estar integrados al ejercicio profesional del mdico general y especialista. Este diplomado, considerado como una de las tareas sustantivas inherentes al programa de educacin continua de esta Facultad, se caracteriza por su elevado nivel acadmico. Para tal fin, se renueva constantemente la metodologa de enseanza y se incorporan al mismo los avances mdicos. Se refleja tambin en su planeacin e implementacin, el trabajo conjunto de los docentes y la experiencia que conlleva el desarrollo actualizado e ininterrumpido de la actividad, que en la modalidad de curso inici en 1991. Para lograr los objetivos del curso se requiere de la participacin activa, la constancia, el estudio autogestionado y el compromiso formal del alumno. As mismo, le participamos el inters genuino que el grupo de acadmicos tiene para favorecer su aprendizaje por lo que reiteramos el apoyo requerido para lograrlo. Deseamos que este diplomado apoye el logro de sus objetivos y le permita alcanzar las metas fijadas para su desarrollo profesional.
DR. JULIO M. CACHO SALAZAR COORDINADOR TITULAR DEL CURSO
JEFE DE LA SUBDIVISIN DE EDUCACIN CONTINUA DIVISIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

INTRODUCCIN La aplicacin ms inmediata de los conocimientos adquiridos en el Diplomado de Sistematizacin de Conocimientos Mdicos ser, para la mayora de los alumnos, aumentar el nivel de competencia en la presentacin del examen nacional de aspirantes a las residencias mdicas. Sin embargo, lo ms importante de este curso es que los conocimientos adquiridos durante su desarrollo, le permitirn actualizarse, lo que cubre una exigencia ineludible para la adaptacin a los avances del conocimiento cientfico y tecnolgico, as como a los cambios laborales del mdico y de la salud en el pas. OBJETIVO GENERAL Actualizar, incrementar y consolidar en forma sistematizada, los conocimientos en Medicina General, estrategia que permitir al alumno aumentar su nivel de competencia en la presentacin del Examen Nacional para Residencias Mdicas (ENARM). OBJETIVOS ESPECFICOS Mejorar el razonamiento clnico del Mdico. Favorecer el aprendizaje a travs del razonamiento lgico. Profundizar en reas de la medicina que respondan a los problemas de salud del pas. Entrenar al educando mediante la aplicacin y resolucin de exmenes.

DINMICA DEL CURSO Incluye una evaluacin inicial diagnstica y otra final, estructuradas con reactivos de opcin mltiple y resolucin de casos clnicos. El diplomado tiene una duracin total de 436 horas y est integrado por 31 mdulos correspondientes a las diferentes reas de la medicina, con cargas acadmicas semejantes al ENARM. En cada uno de ellos se revisaran los temas mediante exposicin con preguntas, elaboracin y anlisis de casos clnicos; al final de un grupo de mdulos (bloques), se realizarn evaluaciones al alumno. Existe un coordinador para cada uno de los mdulos cuya funcin principal es garantizar el desarrollo y la calidad acadmica del mismo. Los profesores han sido seleccionados por sus caractersticas de excelencia tanto en el mbito profesional, como en el docente. Al tomar en cuenta las nuevas herramientas del acto mdico y los retos epidemiolgicos actuales se incluyeron en el curso temas como Medicina Basada en Evidencias, Inmunologa, Geriatra, Imagenologa, Medicina y Ciruga del Trauma as como aquellos que favorezcan el Aprendizaje y el Razonamiento Clnico. Con el objeto de reforzar el aprendizaje, el alumno deber responder el caso clnico que se le har llegar a su correo electrnico cada viernes y responder a ms tardar el sbado inmediato. Uno de los puntos ms importantes para el buen xito del curso es la participacin activa responsable y dedicada del alumno en el estudio de los temas programados. Es este aprendizaje autnomo, el que va realmente a incidir en el aprovechamiento ptimo del curso. EVALUACIONES Con el objeto de asegurar la calidad del diplomado y de las ponencias as como para retroalimentar a los alumnos sobre los conocimientos adquiridos durante la revisin de los temas especficos, se aplicarn una evaluacin inicial, una evaluacin final y cinco evaluaciones transversales agrupadas por mdulos que le permitirn ejercitar la resolucin de exmenes con metodologa inherente al ENARM.

ACREDITACIN Se otorgar la constancia correspondiente al Diplomado con 436 horas nicamente a los alumnos que cumplan los siguientes requisitos:
1) Tener el 80% de asistencias totales.
2) Haber presentado todas las evaluaciones y trabajos solicitados en las sesiones acadmicas (anlisis y resolucin de casos clnicos semanales).
3) Entregar trabajo final de revisin bibliogrfica sobre un tema elegido por el
alumno, en el que debern revisar cinco artculos y hacer una integracin de ellos en no ms de veinte cuartillas mximo.
4) Seleccionar un mdulo de los revisados durante el diplomado para realizar una compilacin de diez cuartillas mximo.
5) Acreditar el examen final del curso.

MDULOS Y COORDINADORES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y
RESOLUCIN DE EXMENES DR. JOS ROGELIO LOZANO SNCHEZ
LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE DRA. ILEANA PETRA MICU
SALUD PBLICA DR. FABIAN AVALOS PREZ
OFTALMOLOGA DR. ARTURO ESPINOSA VELASCO
NEUROLOGA DR. BERNARDO CACHO DAZ
OTORRINOLARINGOLOGA DR. RAFAEL ANDRACA DE GRANDA
NEUMOLOGA DR. JORGE SALAS HERNNDEZ
CARDIOLOGA DR. SCAR ORIHUELA RODRGUEZ
ANGIOLOGA DR. ABEL ARCHUNDIA GARCIA
GASTROENTEROLOGA DR. MARIO PELAEZ LUNA
PROCTOLOGA DR. JESS TAPIA JURADO
NEFROLOGA DR. VCTOR ARGUETA VILLAMAR
UROLOGA DR. CARLOS PACHECO GAHBLER
INMUNOLOGA DR. RAL CHVEZ SNCHEZ
ENDOCRINOLOGA DR. ERNESTO GARCIA LANDETA
REUMATOLOGA DR. CARLOS RIEBELING NAVARRO HEMATOLOGA
DR. MARIO GUTIRREZ ROMERO

GERIATRA DR. ISRAEL GIL VELZQUEZ DR. ERNESTO GARCIA LANDETA
ONCOLOGA DR. VICTOR M. VZQUEZ RIVERA
DERMATOLOGA DR. JOS ANTONIO SANABRIA DE SEUZA
INFECTOLOGA DR. RAL ROMERO CABELLO
MEDICINA CRTICA DRA. STELLA MARY MOLINAS SNCHEZ
TRAUMA Y ORTOPEDIA DR. JOS MANUEL AGUILERA ZEPEDA
RADIOLOGA E IMAGENOLOGA DR. JOS L. RAMREZ ARIAS
CIRUGA DR. JESS TAPIA JURADO
DR. ALBERTO BASILIO OLIVARES
MEDICINA Y CIRUGA DEL TRAUMA DR. ALBERTO BASILIO OLIVARES
PSIQUIATRA DR. GERHARD HEINZE
PEDIATRA DR. LUIS XOCHIHUA DAZ
GINECOLOGA Y OBSTETRICIA DR. LINO AMOR CALLEJA
Cartel sistematizacion conocimientos aspirantes residencias medicasPROGRAMA DSCM 2016.

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