diócesis de tuxpan - temas de reflexión de la semana santa para jóvenes

7/25/2019 Dicesis de Tuxpan - Temas de Reflexin de La Semana Santa Para Jvenes

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Primera refexin: EL PAN Y LA COMIDA

1.LECTURA del text !"!li# $%&' di#e el text(

)Pr l *&e a mi t#a+ del ,e-r re#i!" la tradi#in *&e le /e tranmitid+ a

a!er+ *&e 0e+ el ,e-r+ la n#/e en *&e i!a a er entread tm 3an 4+de3&' de dar ra#ia+ l 3arti 4 di5: 6Esto es mi cuerpo entregado porustedes, hagan esto en memoria ma. I&almente de3&' de #enar+ tm el#7li8 4 di5: Este cliz es la nueva alianza sellada con mi sangre, cuntasveces beban de l, hganlo en memoria ma.A" 3&e+ iem3re *&e #mande ete 3an 4 !e!an de ete #7li8+ an&n#ian la m&erte del ,e-r /ata *&e el9ena. 1; Cr 11+ 2

,an Pa!l tranmite la tradi#in re#i!ida del ,e-r 0e ante de & 3ain n di & C&er3 4 & ,anre ?a#er eta a##in litri#a e #nmemrar la m&erte del ,e-r 0e

2.E@PLICACIN del text !"!li# $%&' le di5 a & 3rimerdetinatari( Mena5e

,an Pa!l+ #l#a ete re#&erd de l *&e /i8 0e a Ba9r de l /m!reen el #ntext de la re&nine *&e /a#"a la #m&nidad de Crint+ a a!er+e re&n"an 3ara ala!ar a Di 4 !ende#irl+ 3er ea re&nine eta!anteniend tr entid: slo se juntaban para comer los alimentos ordinariosy, mientras unos coman mucho otros slo vean porue no tenan, esogeneraba divisiones, sobre todo entre ricos y pobres y para nada buscaban lagracia de !ios. El A3tl l amneta 4 #rrie di#iend *&e en ea

re&nine tiene *&e /a#ere l *&e 'l /a!"a /e#/ 4 ene-ad #nBrme a latradi#in re#i!ida de 0e: tomar el pan y beber el cliz del "e#or. Ee e eln 3rimari de la Aam!lea CB. 1; Cr 11+ 1=


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Ete text e &na in9ita#in de ,an Pa!l 3ara #ele!rar la ,arada Earit"a#n &n #ra8n lim3i+ ale5ad de la di9iine 4 !er!ia. Para /a#ern&etra re&nine #n &n entid e#leial+ 3niend a Crit #m #a!e8a 4#entr de la mima.

La Earit"a e &na #mida entre /erman+ l #&al im3li#a re#n#er lai&aldad de rela#ine entre l miem!r de eta #m&nidad. La Earit"acrea la $glesia+ #&and l *&e 3arti#i3am en ella n 9em in ditin#in+tenem l mim ideale+ /a!lam el mim len&a5e 4 #m3artim lmim entimient 4 3ade#imient. Entre ntr n de!e /a!erdiBeren#ia in rela#ine de Braternidad 4 de lidaridad+ ea e la9erdadera #m&nin.

La #ena+ en Bamilia+ ad*&iere &na dimenin antr3li#a tra#endente3r*&e n l e #m3arte &n mim aliment in la 9ida mima. La mea#mida=#enaG e &n e3a#i 3ri9ileiad 3ara 3ner !re ella la

ex3erien#ia 9i9ida #tidianamente. E &n e3a#i 3r3i#i 3ara entrear al ere amad la 9i#tria 4 lr del d"a+ 3er tam!i'n la derrta 4Bra#a 3ara !relle9arla entre td. E &n !an*&ete #ele!rati9+ 3r ede!e re&nir l element de &na eta.

F.PROUNDIJACIN DEL TE@TO $*&' #a m7 3dem a!er deltext(

L CORINTIO, n l /a!itante de &na #i&dad riea llamada Crint+#niderada 3&ert de im3rtan#ia+ &!i#ada #er#a del mar a K m al &retedel itm 4 a#t&al #anal+ en el l&ar dnde /&! &na #lnia ar&3ada

alrededr de la B&ente Peirene+ 4 #&4 rien e remnta al I mileni a.C. 1

El CALIJ e la #3a &tili8ada 3ara !e!er el 9in en la eta #enaim3rtante. En ete #a+ la Pa#&a era la eta m7 im3rtante dnde e&a!a+ di#iend en ella la /a8a-a /e#/a 3r Di a & 3&e!l era7G.?4 en d"a+ l a#erdte &an el #7li8 en la ,arada Earit"a 4 al 3nerleel 9in 3ara la #nara#in di#en: %&endito seas "e#or !ios del universo poreste vino, 'ruto de la vid y del trabajo del hombre, ue recibimos de tugenerosidad y ahora te presentamos, l ser para nosotros bebida desalvacin(Mial RmanG.

El PAN *&e e &tili8a!a #ai iem3re era de /arina de #e!ada 0&e +< 2ReF+F2 E8 F+H 0n >+H.1


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#m3rmi im3re9it Ex 12+


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2. E@PLICACIN del text !"!li# $%&' le di5 a & 3rimerdetinatari( Mena5e

En 3rimer l&ar 3dem de#ir *&e 0e !a dar &n e5em3l de humildady de servicio. Al&n de l di#"3&l 4a e /a!"an 3elead entre ell 3r

*&erer er l 3rimer & !tener 3ri9ilei de &n 3&et in em!ar+0e le m&etra #n ete et+ l *&e 4a /a!"a di#/ #n & 3ala!ra:%uien uiera ser el primero ue sea el *ltimo, y uien uiera ser el msgrande ue sea su servidor( Mt 2W+ 2W=2KG.Td et en el #ntext delamr.

Tam!i'n 0e 3retende !ar la igualdadentre & di#"3&l 4 3ara ell&a el e5em3l de l *&e 'l /a /e#/: lavar los pies a todos sin distincin.Eemim et de!en re3etirl ell al 3nere al er9i#i &n de tr 4 etardi3&et a #m3artir la mima &erte.

La limpieza 3&ri#a#in e &na 3arte im3rtante 3ara entrar en #m&nin#n Di Brmar 3arte del !an*&ete de & Rein+ 3r e /a#e ete etim!li# 4 &tili8a el a&a+ #m &n in *&e 3&ri#a. Ea mima a&a+ e la*&e !rtar7 de & #tad 4 3&ri#ar7+ 3r la ra#ia del E3"rit&+ a la Ileiana#iente. El di#"3&l *&e n et7 en #m&nin #n Xl l trai#inar7.

3. APLICACIN del text !"!li# $%&' n di#e a ntr /4( Mena5e

0e n inter3ela /4 3ara *&e+ #m #ritian+ 3nam #m 3rimeraa##in 3atral el ,ERICIO. N 3dem er 9erdader e&idre 4

di#"3&l de 'l in er er9idre. El er9i#i e la ditin#in+ el 3l&+ lrdinari de n&etra 9ida #ritiana.

Tam!i'n n in9ita a !ar la IUALDAD #m /erman+ n #reern m7&n *&e tr 4 n !ar &n 3&et de arri!a l 3ara a3r9e#/arn dee. Para et+ la 3rimera 9irt&d *&e de!em 3edirle a Di #m #ritian4 #m Ileia e la /&mildad 4 en#ille8 de #ra8n.

En la Ileia /a4 di9eridad de er9i#i 4+ #m ele r&3+ ne#eitamtener el n&etr. L dne #arima *&e Di n di n 3ara edi#ar la#m&nidad+ 3ara 3nerl a & er9i#i+ a" n l 3ide la ra#in de ete a-

2WWK 3r l 59ene: ue nadie deje de dar su es'uerzo y su carisma poreste proyecto evangelizador.

0e tam!i'n n 3ide *&e el AMOR et' iem3re 3reente entre ntr+3&e en tr text di#e *&e: nadie tiene mayor amor ue el ue da la vidapor sus amigos 0n. 1Q+1


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ntr. El amr na#e 3er tam!i'n e !a+ #re#e 4 e dearrlla. El amrn l n /a#e ami in tam!i'n /erman.

4. PROUNDIJACIN DEL TE@TO $*&' #a m7 3dem a!er deltext(

E #n9eniente a!er *&e+ entre l 5&d"+ *&ien la9a!a l 3ie era ele#la9 al ,e-r. En ete #ntext+ 0e e 3ne #m &n e#la9+ &nir9iente &n di#"3&l. Pr ete /e#/+ 0e le da &n ir de W a la#n#e3#in in/&mana de la 3erna *&e /a!"a en ee tiem3.

,!re la PURIICACIN: l iraelita 3ena!an *&e el #nta#t B"i# #n#ierta #a 3erna #n9ert"an al /m!re en im3&r 4 l in#a3a#ita!an3ara rendir #&lt a Di 4 3ara 3arti#i3ar en la 9ida rdinaria de la#m&nidad. L 3rBeta 4a /a!"an den&n#iad *&e l im3rtante 3ara Din e la 3&re8a lealZrit&al in la lim3ie8a mral I 1+1>=1KG+ 3er e 0e

*&ien ene- de manera #lara *&e e la 3&re8a interir la *&e al9a Mt 1Q+1=2WGF

Ce-ire la talla e &n in de etar 3re3arad+ lit 3ara la 3artida: %+slo habis de comer ce#idas vuestras cinturas, calzados vuestros pies, y elbastn en vuestra mano- y lo comeris de prisa. Es ascua de /ahveh(Ex12+11. 0e ene-a *&e et7 3re3arad 3ara 3artir de ete m&nd al Padre.

El la9atri de 3ie en n&etra 3arr*&ia e #ele!ra en la #nmemra#inde la ltima Cena de 0e+ e de#ir+ el 0&e9e ant. Para ete mment ere*&ieren 12 9arne *&e /aan la 9e#e de di#"3&l en dad #a+ e

3&ede a&xiliar de m&5ere ni-. Al la9arle l 3ie+ l di#"3&l ede!en #m3rmeter a er me5re+ etar lim3i de #ra8n 4 dar &ner9i#i.

Refexin ter#era: EL ,ACERDOCIO MINI,TERIAL Y AUTI,MAL

1. LECTURA del text !"!li# $%&' di#e el text( ,al 11>+ 12=2W

)Cm 3aar' al ,e-r td el !ien *&e me /a /e#/(OBre#er' la #3a 3r la al9a#in+ in9#and & nm!re+

#&m3lir' mi 3rmea al ,e-r en 3reen#ia de td el 3&e!l+el ,e-r iente 3rB&ndamente la m&erte de l *&e l aman

,e-r+ 4 4 t& ier9+ /i5 de t& e#la9a: rompiste mis ataduras.Te Bre#er' &n a#ri#i de a##in de ra#ia in9#and t& nm!re+#&m3lir' mi 3rmea al ,e-r en 3reen#ia de td el 3&e!l+

en l atri de la #aa del ,e-r+ en medi de ti 0er&al'n. Alel&4a.

%&e el a#erdte le9antar7 la #3a de al9a#in

F)P&r e Im3&r en: #a!&lari !"!li# de la i!lia Catli#a 3ara 09ene+ 3. 1>KK.


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%&e el a#erdte #&m3lir7 l 9t en 3reen#ia de td el 3&e!l %&e el a#erdte Bre#er7 a#ri#i de a##in de ra#ia


En ete alm 11> e re#n#en la !endi#ine /e#/a 3r Di al /m!re 4e !a el md de 3aarle ee !ien re#i!id. In9#ar el nm!re de Di+ ede#ir+ darle #&lt+ e &na !lia#in *&e !rta del arade#imient /&man. El!ien dad 3r Di e la 9ida mima del *&e re8a el alm.

En ete alm+ /a4 &na in9ita#in ex3rea a la #m&nidad a re3lanteare laalian8a #n el ,e-r. Una alian8a *&e im3li#a #&m3lir l 9t /e#/ a Di+3r!a!lemente rt+ 4 *&e n ne#eari #&m3lir 3ara 3ermane#er 5&tdelante de Xl. L 9t tienen *&e /a#ere 4 #&m3lire en 3!li#.

Tam!i'n en ete alm e in9ita a la #m&nidad a Bre#er a#ri#i+ !retd de a##in de ra#ia+ l #&al im3li#a le9antar el #7li8 de al9a#in. Una#ri#i e el #&lt /&man Bre#id a Di+ *&e e #n#reti8a en Bre#er &n#arner+ #n la a3erin de & anre 4 *&emar la #arne #m /l#a&t.


Ntr+ #m Ileia 59en+ etam llamad a #&m3lir l 9t *&e le/a#em a Di+ *&e a 9e#e de#im en Brma de 3rmea+ manda+3a#t 5&rament 4 de l #&ale a 9e#e n n re3na!ili8am.C&and etam en it&a#ine ad9era+ a#&dim a Di 3idiend &

a&xili 4 n #m3rmetem #n 'l a /a#er al !&en 3iti9. E3re#i *&e #&m3lam l *&e 3rmetem.

El alm tam!i'n n in9ita a retmar ea alian8a #n Di+ a ellar &n n&e93a#t #n la ,anre de Crit. La alian8a e re#n#er *&e 'l e n&etr Di4 ntr m & 3&e!l. El a#erdte #&m3le ete #metid al #ele!rar laarada earit"a+ mandat ex3re de n&etr ,e-r 0erit. La alian8aa#t&al e el #&m3limient de l mandamient+ !retd el del amr+ 3araal#an8ar la 9ida eterna. La !edien#ia e &n #rial en eta alian8a.

Pr ltim+ Di *&iere a#ri#i+ Brenda 4 ala!an8a *&e alan del

#ra8n+ *&e ean /neta 4 5&ta. El a#ri#i *&e Di *&iere e &n#ra8n #ntrit+ /&millad+ arre3entid 4 lim3i ,al QWG+ *&e ea #a3a8 dedar amr 4 3erdn 4 9er a l dem7 #m i&ale. El a#erdte tiene *&eBre#er 3r el 3&e!l 4 3r 'l mim ete a#ri#i+ l #&al de!e /a#er #nm/a aler"a 4 di3i#in+ 3er !re td #n &na 3&re8a de #ra8n.



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Ete alm+ 5&nt #n l alm 11


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l *&e n&n#a e le #nt 9er7n+ 4 l *&e n&n#a 4ern re#n#er7n. $%&i'ndi #r'dit a n&etra nti#ia( Y el !ra8 de Ya/9e/ $a *&i'n e le re9el(Cre#i #m &n ret- delante de 'l+ #m ra"8 de tierra 7rida. N ten"aa3arien#ia ni 3reen#ia le 9imG 4 n ten"a a3e#t *&e 3&di'emetimar. De3re#ia!le 4 dee#/ de /m!re+ 9arn de dlre 4 a!edr de

dlen#ia+ #m &n ante *&ien e #&lta el rtr+ de3re#ia!le+ 4 n let&9im en #&enta. [Y #n td eran n&etra dlen#ia la *&e 'l lle9a!a 4n&etr dlre l *&e 3rta!a\ Ntr le t&9im 3r a8tad+ /eridde Di 4 /&millad. El /a id /erid 3r n&etra re!eld"a+ mlid 3rn&etra #&l3a. El 3rt el #ati *&e n trae la 3a8+ 4 #n ardenale /em id #&rad. Td ntr #m 9e5a erram+ #ada&n mar#/ 3r & #amin+ 4 Ya/9e/ de#ar !re 'l la #&l3a de tdntr. &e 3rimid+ 4 'l e /&mill 4 n a!ri la !#a. Cm &n #rder alde]ell era lle9ad+ 4 #m 9e5a *&e ante l *&e la tra*&ilan et7 m&da+tam3# 'l a!ri la !#a. Tra arret 4 5&i#i B&e arre!atad+ 4 de ntem3r7ne+ $*&i'n e 3re#&3a( &e arran#ad de la tierra de l

9i9 3r la re!eld"a de & 3&e!l /a id /erid 4 e 3& & e3&lt&raentre l mal9ad 4 #n l ri# & t&m!a+ 3r m7 *&e n /i8 atr3ell ni/&! ena- en & !#a. Ma 3l& a Ya/9e/ *&e!rantarle #n dlen#ia. ,ie da a " mim en ex3ia#in+ 9er7 de#enden#ia+ alarar7 & d"a+ 4 l *&e3la8#a a Ya/9e/ e #&m3lir7 3r & man. Pr la Batia de & alma+ 9er7l&8+ e a#iar7. Pr & #n#imient 5&ti#ar7 mi ,ier9 a m/ 4 la#&l3a de ell 'l 3rtar7. Pr e le dar' & 3arte entre l rande 4 #n3der re3artir7 de35+ 4a *&e indeBen e entre a la m&erte 4 #nl re!elde B&e #ntad+ #&and 'l lle9 el 3e#ad de m/+ e inter#edi3r l re!elde. I Q2+1


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4 /&milla#in+ 3ara al nal er al9ad 4 redimid 4 etar alere #n &n&e9a it&a#in.Ete 3ema !a Brtale#er la Be l iraelita 4 darle entid al3ade#imient *&e eta!an 9i9iend a&n*&e al mim tiem3 de#ri!e la#r&da realidad de ea ex3erien#ia #r&el 4 amara de la 3rein a!ilni#a.

Et &n refe5 de la it&a#in *&e 9i9en td a*&ell *&e e ale5an de Di4 9i9en en #iert ti3 de e#la9it&de. Di e 9ale de eta it&a#in 3ara3&ri#arl 4 9l9erle a dar ee #ra8n de #arne *&e /a!"an 3erdid en eldeiert+ 3&e ten"an &n #m de r#a. E &n 3r#e de eni!ili8a#in/&mana 4 de re#n#imient del dn di9in.

Per tam!i'n ete text l anima a alir adelante 4 n deBalle#er+ 3r*&e el#7nti# de#"a *&e el ,ier9 i!a a 3r3erar+ a er enalte#id+ le9antad 4enal8ad+ e de#ir+ /a!"a e3eran8a de er li!erad de la 3rein.


La i!lia llama siervos del Seora la 3erna eleida 3r Di 3ara#la!rar en la /itria de la al9a#in>. La ele##in e en !ae a &n er9i#i3ara la #m&nidad. En ete #ntext el &Brimient 4 el dlr n et7n a5ena Di+ in Brman 3arte de &na miin redentra 4 al9"#a. Td ier9 deDi tiene *&e &Brir 3ara redimir 4 a4&dar a la al9a#in.

Ete text !"!li# del Siervo del Seore a3li#a de manera e3e#"#a a la3ain 4 m&erte de 0erit+ #m tam!i'n a & Re&rre##in. L #atli#l meditam #ada ierne ,ant+ &nid a tda la Ileia &ni9eral. En eteentid entendem *&e e Crit 0e+ el ier9 in#ente+ ue entrega su

vida como e5piacin#B. I Q


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3arti#&lar td el 3&e!l iraelita e denminad "iervo de !ios+ 3ertam!i'n et 3ema del PrBeta Ia"a /a#en reBeren#ia a &n miteri,ier9. En td #a la #m&nidad #ritiana /a re#n#id et ra en0e de Na8aret/+ el ,ier9 dlienteH.

Ete text del PrBeta Ia"a e #n#e #m el 3ema del "iervo doliente el"iervo del "e#or. E &n de l #&atr 3ema *&e mane5a el PrBeta+ el3rimer et7 en Ia"a F2+1=+ el e&nd en Ia"a FH+ 1= 4 el ter#er enIa"a QW+F=H. C&and la 3rimera #m&nidade de#&!riern la eme5an8ade et #&atr 3ema #n la 9ida de 0e+ #m3rendiern el entid9i9i#ante del &Brimient de 0e: %/o no he venido a ser servido sino aservir y a dar la vida como rescate por muchos( Mt 2W+2K1W.

Ete text e e#ri!i 3r el PrBeta Ia"a /a#ia el . I a.C.+ *&ien 3rBeti8d&rante el exili en a!ilnia QK=Qos poemas del siervo+ 3. >H.11i!lia Catli#a 3ara 09ene+ resentacin del libro del pro'eta $saas+ 3. >


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%&inta refexin: ,INIICADO DE LA CRUJ

1. LECTURA del text !"!li# $%&' di#e el text( 0n. 1H+1F=1H

)Era el d"a de la Pre3ara#in de la Pa#&a+ /a#ia la /ra exta. Di#e Pilat al 5&d": SA*&" ten'i a 9&etr Re4. Ell ritarn: S[&era+ B&era\[CriB"#ale\ Le di#e Pilat: S$A 9&etr Re4 94 a #ri#ar( Re3li#arnl &m a#erdte: SN tenem m7 re4 *&e el C'ar. Entn#e e lentre 3ara *&e B&era #ri#ad. Tmarn+ 3&e+ a 0e+ 4 'l #arand #n& #r&8+ ali /a#ia el l&ar llamad Cal9ari+ *&e en /e!re e llama

lta+ 4 all" le #ri#arn 4 #n 'l a tr d+ &n a #ada lad+ 4 0e enmedi. Pilat reda#t tam!i'n &na in#ri3#in 4 la 3& !re la #r&8. Le#rit era: S0e el Na8aren+ el Re4 de l 5&d". 0n. 1H.1F=1H

L 5&d" 3idiern a Pilat la #rixin de 0e L 5&d" re/&arn tmar 3r re4 a 0e 0e t&9 *&e #arar #n la Cr&8 4 e dirii al Cal9ari Cri#arn a 0e 5&nt #n d mal/e#/re.


Cn eta a##in #r&enta+ 0e eta!a #&m3liend la 3ala!ra *&e an&n#i!re & 3ain 4 m&erte: )!esde entonces comenz ?es*s a mani'estar asus discpulos ue @l deba ir a ?erusaln y su'rir mucho de parte de losancianos, los sumos sacerdotes y los escribas, y ser matado y resucitar altercer daMt 1>+21.

,n l mim 5&d" *&iene 3iden a Pilat & #rixin+ 3r*&e 'l 4a/a!"a de#idid 3nerl en li!ertad. Pilat ten"a el 3der 3ara ltarl+ 3ert&9 mied+ n *&i #arar #n eta re3na!ilidad 4 e la9 la manante ete a#nte#imient. L 5&d" e5er#en m/a 3rein !re etaa&tridad+ 3ni'ndl en #ntra del C'ar i n #ed"a a & 3eti#in.

0e n /a!la+ n !al!ea+ e #n9ierte en el ier9 dliente de Di: %Aueoprimido, y l se humill y no abri la boca. 7omo un cordero al degBello erallevado, y como oveja ue ante los ue la trasuilan est muda, tampoco labri la boca I Q


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Un d"a 0e di5 a & ami *&e n 3d"an er & di#"3&l i ntma!an & #r&8 4 l e&"an. A/ra el eta!a #&m3liend #n ete3lanteamient &4+ llea!a la /ra de tmar & 3r3ia #r&8 de m&erte 4 nera tiem3 3ara dar mar#/a atr7+ l e3era!a 3a#ientemente el mment.

Xl mim di #&enta *&e la 3r3ia #r&8 n e #ara l+ in #n a4&da delPadre.


Ete text n in9ita a mirar la realidad de la 9ida+ &na realidad #r&da+ llenade in5&ti#ia 4 a3r9e#/amient. Tritemente m/a 3erna nBalamente a#&ada de Balta delit *&e n #metiern 4+ *&e a 9e#e e3er+ #&and llea e a 3r#edimient 5&r"di#. ?a4 &na in9ita#in ex3rea adeBender l dere#/ /&man de l in#ente la 3erna indeBena.

Tam!i'n ete text n in9ita a e#/ar la 98 de Di en la ne#eidadede l 59ene. A 9e#e le t#a #arar &na #r&8 d&ra 4 3eada 3r3r!lema+ di#&ltade it&a#ine diB"#ile 4 e 3re#i /a#ern lidari#n ell.

El text n /a#e 3enar *&e a 9e#e tam!i'n #n n&etra a#tit&dere#/a8am a 0e. L 5&d" n l *&er"an 3r re4 4 a 9e#e a ntr le/a#em l mim. ,in em!ar+ 0e n 3erdna 4 n al9a. ?4 /a#eBalta &na a#tit&d de amitad #n Xl+ 0e *&iere er n&etr ami 4 ea ela 9#a#in del 59en:ser amigo de 7risto.

Pr ltim+ el text e &na in9ita#in ex3rea a #arar #n n&etra 3r3ia#r&8. Una #r&8 a 9e#e de &Brimient+ de 3ena+ de dlr+ de an&tia+ de3r!lema 4 di#&ltade 3er *&e e n&etra 4 *&e n 3dem ren&n#iar aella. Adem7+ #&and #aram n&etra #r&8+ 0e n a4&da a /a#er el3e m7 lier. E &na #r&8 *&e mar#a n&etr #aminar /a#ia Di.


Para tda la #&lt&ra anti&a+ la #r&8 era &n intr&ment de #ati 4 el#ri#ad era &n maldit Dt 21+2


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3r la le4 reliia n 3r la le4 #i9il. ,en la le4 reliia+ n le eta!a3ermitid dar m&erte a &na 3erna 4 l /a#en.

Pn#i Pilat e &n 3r#&radr rman de 0&dea L# al d.C.1


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%&e l ldad le atra9earn el #tad #n &na lan8a 4 le alianre 4 a&a.


0e *&iere *&e & !ra redentra #ntine a tra9' de & Ileiare3reentada 3r el A3tl amad 4 Mar"a+ & Madre. Etar 5&nt a la Cr&8de 0e e+ 3ara Mar"a 4 0&an+ &n a#t de #m3ain+ e de#ir+ 3ade#er 5&nta Xl+ #rrer #n la mima &erte l *&e Di ten"a tr 3lane 3ara ell.El /e#/ de a#er a &na 3erna en & 3r3ia #aa e &n in de#m&nin+ de lidaridad 4 Braternidad #n 0e.

Dentr de la 3ala!ra: %todo est cumplido(e en#ierra &na ran #antidadde in 4 et de amr de 0e 3r el er /&man. E la 9ida mima deXl #ntenida en &na ex3rein+ n de Bra#a 4 reina#in+ in de 9i#tria.

0e al8a la man 9i#tri+ n derrtad #niente del /e#/ mimlle9ad a #a! en ee mment: dar la vida por salvacin del mundo. Etaltima 3ala!ra de 0e et7n #arada de aler"a+ de 3a8+ de 3erdn 4 deamr.

Ex3irar e a#ar B&era+ ex/alar el e3"rit&+ a#ar de dentr de " la 9ida. 0eentrea la 9ida 3ara dar m7 9ida 4 l /a#e de md #n#iente+ 3r ell+ e&n a#nte#imient de amr 4 li!ertad. Entrea la 9ida delante de & ami3ara *&e #erti*&en *&e & 3r3ia 3ala!ra+ ante an&n#iada+ en eemment tienen #&m3limient. E &na 3r&e!a nal de la 9era#idad 4a&tenti#idad *&e ante e le 3ed"a 1%!anos una se#al9(2+ e &n et

extrem del amr di9in: e volver a dar la vida. E &n mena5e 3rimari a la3tle+ de3&' 3ara l e#ri!a 4 a#erdte del Tem3l.3. APLICACIN del text !"!li# $%&' n di#e a ntr /4( Mena5e

A ntr #m 59ene+ ete text n in9ita a er lidari+ a etar al 3iede la #r&8 de l ne#eitad+ de l *&e &Bren+ de l tr 59ene #n3r!lema adi##ine. E &n text *&e n de!e #rear la #n#ien#ia !rela ne#eidad de amr *&e ex3erimenta la /&manidad 4 de la #&al ntr3dem er lin a4&da.

Cm 59ene+ a 9e#e andam #n rde en la tarea tra!a5 *&e n

t#an 4 diB"#ilmente de#im: %todo est cumplido(. Ete text n in9ita adar el m7xim eB&er8 /ata el nal 4 a #&m3lir #a!almente n&etratarea.

Pr ltim+ n in9ita a de#&!rir *&e dar la 9ida 3r la 3erna *&eamam tiene entid+ 3er darla 3r la *&e n amam tiene m7 entid.0erit di la 9ida 3r td: ant 4 3e#adre+ 5&t e in5&t+ !&en4 mal 4 e le 5&ti#a & a#ri#i. ,l i etam #n9en#id de la


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B&er8a al9adra del amr 3drem dar n&etra 3r3ia 9ida al er9i#i del dem7: 0erit n in9ita a hacer un peue#o sacri4cio.


Mrir en &na #r&8 e &na 3ena dada a l mal/e#/re. )>a cruz comocastigo proceda de oriente, sobre todo de los persas- 'ue poco usada entrelos griegos, pero mucho ms en 7artago y, sobre todo, entre los romanos.Entre los romanos, era el suplicio ms cruel e ignominioso, ue slo seaplicaba de ordinario a los esclavos o a los libres no romanos, por crmenesde homicidio, robo, traicin y sedicin.1F

La anre 4 el a&a n in de la n&e9a alian8a 4 del !a&tim+ e de#ir+de &na 9ida n&e9a. 6"angre de 7risto derramadae la ex3rein 3l7ti#a dela m&erte de Crit en & ini#a#in al9adra+ &tili8ada 3r el n&e9

tetament.1Q

El a&a e &n in de 3&ri#a#in 4 lim3ie8a+ e &n in de9ida+ de ren9a#in 4 #am!i+ el a&a !rra lim3ia im!li#amente l3e#ad.

La m&erte de 0e tiene &n entid redentr. ,& 9alr radi#a en el amr3ernal #n *&e e reali8a+ en la li!ertad #n *&e e a&me 4 en er Br&tde la 9erdad de Crit. Eta m&erte e &n re#ate+ &n 3a+ &na de&daaldada. 0e e #n9ierte en &n OEL+ re#atadr 4 li!eradr de lae#la9it&d del 3e#ad. E &n in de la n&e9a alian8a+ &n n&e9 3a#t /e#/#n Di.

La m&erte /&mana e tan le5ana #m #er#ana a ntr+ e tan 3r3ia#m a5ena+ tan 9ii!le #m #&lta+ tan 3er#e3ti!le #m inintelii!le+ etan real #m #ti#ia+ e tan im3a#tante #m in entid+ tan 9aa #m3re#ia. Et la lle9a a #ntit&ire #m &na de la m7 rande 3arad5a*&e tiene la 9ida. Para l #ritian+ la m&erte n e el nal+ in el ini#i de&na 9ida di9ina.

,'3tima refexin: LA E,PERANJA CRI,TIANA

1. LECTURA del text del Maiteri de la Ileia $%&' di#e el text(

,PE ,ALI Ba#ti &m&+ en e3eran8a B&im al9ad+ di#e an Pa!l a lRman 4 tam!i'n a ntr Rm K+2FG. ,en la Be #ritiana+ la reden#in+la al9a#in+ n e im3lemente &n dat de /e#/. ,e n Bre#e la al9a#inen el entid de *&e e n /a dad la e3eran8a+ &na e3eran8a a!le+ra#ia a la #&al 3dem aBrntar n&etr 3reente: el 3reente+ a&n*&e ea&n 3reente Bati+ e 3&ede 9i9ir 4 a#e3tar i lle9a /a#ia &na meta+ i

1F)Crixin en: Di##inari !"!li#+ i!lia de 0er&al'n en CD ROM+ 9erin m&ltimedia.1Q),anre en: Di##inari !"!li#+ i!lia de 0er&al'n en CD ROM+ 9erin m&ltimedia.


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3dem etar e&r de eta meta 4 i eta meta e tan rande *&e5&ti*&e el eB&er8 del #amin. ,l #&and el B&t&r e #iert #mrealidad 3iti9a+ e /a#e lle9ader tam!i'n el 3reente. La 3&erta #&ra deltiem3+ del B&t&r+ /a id a!ierta de 3ar en 3ar. %&ien tiene e3eran8a 9i9ede tra manera e le /a dad &na 9ida n&e9a. Llear a #n#er a Di+ al

Di 9erdader+ e e l *&e ini#a re#i!ir e3eran8a1>

. En e3eran8a B&im al9ad. La al9a#in e &n /e#/ ra#ia a la

e3eran8a. El 3reente e 3&ede 9i9ir 4 a#e3tar i e lle9a /a#ia &na meta. %&ien tiene e3eran8a 9i9e de tra manera. Re#i!ir e3eran8a ini#a llear a #n#er al Di e 9erdader.

2. E@PLICACIN del text $%&' le di#e el text a & 3rimerdetinatari( Cntext:

En 3rimer l&ar 3dem a&mir *&e la identidad del 3&e!l de Irael eta!a!aada en &na 3rmea *&e Di /a!"a /e#/ a & ante3aad en 12G+l #&ale e &ia!an 3r &n 3r4e#t *&e Di ten"a 3ara ell+ en el #&al&ra!a la 3reen#ia de &n ,al9adr. Era &n 3&e!l *&e 9i9"a dea3ira#ine+ 3rBe#"a+ 3rmea+ de rande 4 emti9a e3eran8a. Mar"airr&m3e en la ?itria de la ,al9a#in del N&e9 tetament #m la m&5er*&e #ree Ber9ientemente en ea lleada del ,al9adr+ de & SI"nter a Dide3end"a tal na#imient L# 1+2>=


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ni 9i9e !ien+ *&e 9i9e an&tiada+ #n etr' 4 de3rein+ lle97ndla tdet a &n ni9el !a5 de a&tetima 4 al &i#idi. ,in em!ar+ n td edealentadr+ a!em *&e el m&nd #n Di 3&ede er de tra manera.

La ,arada E#rit&ra di#e *&e )en e3eran8a B&im al9ad+ 4 et *&iere

de#ir *&e etam 9i9 4 !tendrem la 9ida eterna 3r la 9irt&d de lae3eran8a. N /a4 al9a#in i n tenem e3eran8a en ella. Pr ell+ #m59ene de!em !ar &na meta 3ara n&etra 9ida 4 ale5arn de &na 9idain entid CB. APA _ FF


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nria 3ara l dem7 4 #ele!rar &na eta 3r la 9ida n&e9a. Etar a#ti9ini#a tener &na 3t&ra din7mi#a+ #m3rmetida 4 #re4ente+ l/ar 3rl #amin del amr+ la 5&ti#ia 4 el 3erdn.

O#ta9a refexin: EL UEO NUEO

1. LECTURA del text $%&' di#e el text( )El 3ren 3a#&al

)Al'rene 3r n l #r de l 7nele+ al'rene la 5erar*&"a del #iel+ 4 3rla 9i#tria de re4 tan 3der *&e la trm3eta an&n#ien la al9a#in. #e

tam!i'n la tierra+ in&ndada de tanta #laridad+ 4 *&e+ radiante #n el B&lr del re4etern+ e ienta li!re de la tinie!la *&e #&!r"a el r!e enter. Al'ree tam!i'n

n&etra madre la Ileia+ re9etida de l&8 tan !rillante re&ene ete tem3l #n laa#lama#ine del 3&e!l.

Pr e+ *&erid /erman+ *&e ait" a la admira!le #laridad de eta l&8 anta+in9#ad #nmi la mieri#rdia de Di mni3tente+ 3ara *&e a*&el *&e+ in

m'rit m"+ me are al nmer de & minitr+ inB&ndiend el re3landr de &l&8+ me a4&de a #antar la ala!an8a de ete #iri.

El ,e-r et' #n 9tr. / con tu espritu.Le9antem el #ra8n. >o tenemos levantado hacia el "e#or.

Dem ra#ia al ,e-r+ n&etr Di. Es justo y necesario.

En 9erdad e 5&t 4 ne#eari a#lamar #n n&etra 9#e 4 #n td el aBe#t del#ra8n a Di in9ii!le+ el Padre td3der+ 4 a & ni# ?i5+ n&etr ,e-r

0erit. Pr*&e 'l /a 3aad 3r ntr al etern Padre la de&da de Ad7n 4+derramand & anre+ #an#el el re#i! del anti& 3e#ad. Pr*&e 'ta n la

eta de Pa#&a en la *&e e inmla el 9erdader Crder+ #&4a anre #nara

la 3&erta de l ele. Eta e la n#/e en *&e a#ate de Ei3t+ a l iraelita+n&etr 3adre+ 4 l /i#ite 3aar a 3ie el mar R5.

Eta e la n#/e en *&e la #l&mna de B&e e#lare#i la tinie!la del 3e#ad.Eta e la n#/e en la *&e+ 3r tda la tierra+ l *&e #nean & Be en Crit n

arran#ad de l 9i#i del m&nd 4 de la #&ridad del 3e#ad+ n retit&id a lara#ia 4 n aread a l ant. Eta e la n#/e en *&e+ rta la #adena de lam&erte+ Crit a#iende 9i#tri del a!im. $De *&' n er9ir"a /a!er na#id i

n /&!i'ram id re#atad( [%&' am!r !ene#i de t& amr 3r ntr\[%&' in#m3ara!le tern&ra 4 #aridad\ [Para re#atar al e#la9+ entreate al ?i5\

Ne#eari B&e el 3e#ad de Ad7n+ *&e /a id !rrad 3r la m&erte de Crit. [eli8

la #&l3a *&e mere#i tal Redentr\ [%&' n#/e tan di#/a\ ,l ella #n#i elmment en *&e Crit reit de entre l m&ert. Eta e la n#/e de *&e

eta!a e#rit: S,er7 la n#/e #lara #m el d"a+ la n#/e il&minada 3r mi 8. Ya"+ eta n#/e anta a/&4enta l 3e#ad+ la9a la #&l3a+ de9&el9e la in#en#ia a

l #a"d+ la aler"a a l trite+ ex3&la el di+ trae la #n#rdia+ d!lea a l3der.


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En eta n#/e de ra#ia+ a#e3ta+ Padre ,ant+ el a#ri#i 9e3ertin de eta llama+*&e la anta Ileia te Bre#e en la lemne Brenda de ete #iri+ !ra de la a!e5a.

,a!em 4a l *&e an&n#ia eta #l&mna de B&e+ ardiend en llama 9i9a 3aralria de Di. Y a&n*&e ditri!&4e & l&8+ n men&a al re3artirla+ 3r*&e ealimenta de eta #era B&ndida+ *&e ela!r la a!e5a Be#&nda 3ara /a#er eta

l7m3ara 3re#ia. [%&' n#/e tan di#/a en *&e e &ne el #iel #n la tierra+ l

/&man 4 l di9in\ Te ram+ ,e-r+ *&e ete #iri+ #narad a t& nm!re+arda in a3aare 3ara detr&ir la #&ridad de eta n#/e+ 4+ #m Brenda

arada!le+ e a#ie a la l&m!rera del #iel. %&e el ler matinal l en#&entreardiend+ ee ler *&e n #n#e #a 4 e Crit+ t& ?i5 reitad+ *&e+ al alirdel e3&l#r+ !rilla eren 3ara el lina5e /&man 4 9i9e 4 reina lri 3r l il

de l il.+mn(

El text di#e *&e e alere n&etra madre la Ileia+ re9etida de l&8tan !rillante

%&e la #l&mna de B&e arda #m llama 9i9a 3ara la lria de Di Eta e la n#/e #lara #m el d"a+ n#/e il&minada 3r el 8.

%&e ete #iri arda in a3aare 4 e a#ie a la l&m!rera del #iel


El 3ren 3a#&al Brma 3arte de la lit&ria del Lernari+ la #&al em3ie8a#n la !endi#in lemne del B&e n&e9+ del #&al e en#iende el #iri3a#&al+ in 9ii!le de Crit reitad. Ete 3ren #anta la mara9illade Di !rada en la n#/e anta de Pa#&a en Ba9r de & 3&e!l Irael.

En ete 3ren e an&n#ia la ran nti#ia de la Re&rre##in de Crit+

a#nte#imient *&e llena a la Ileia 4 a la tierra entera de aler"a+ de 8 4li!ertad. Pr e eta n#/e e e3e#ial 4 et7 llena de a#lama#ine 4ala!an8a a Di n&etr Padre.

En ete 3ren e /a!la de la n#/e anta+ en *&e Crit+ rta la #adenade la m&erte+ a#iende 9i#tri del a!im. E la n#/e m7 lara del a-4 a la 9e8 la m7 #lara de tda+ 3r la l&8 B&l&rante del Ciri 3a#&al. E&na n#/e arada!le+ di#/a+ llena de ra#ia 4 de 9ida: Cslo ella conoci elmomento en ue 7risto resucit del abismoD

El #iri 3a#&al re3reenta a Crit 9i#tri+ l&8 del m&nd. Eta l&8 de

Crit reitad 4 lri dii3a la tinie!la del #ra8n 4 del e3"rit&. En'l e enmar#an el tiem3 4 la eternidad+ el 3rin#i3i 4 el n+ la lria 4 el3der 3r td l il.


Ete text in9ita a l ele a entire li!re de la tinie!la del 3e#ad *&e#&!ren el r!e enter. Ne#eitam li!erarn del mal+ del di 4 de la


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m&erte. La L&8 de eta n#/e n da la 9ida+ el !ien 4 el amr+ 3r ede!em a!rir n&etr #ra8n a ete a#nte#imient al9"#.

El 3ren n in9ita a a#lamar #n n&etra 9#e 4 #n td el aBe#t del#ra8n+ al Padre td3der 4 a & ?i5 0erit 3r eta n#/e

mara9illa. Cn el #iri 3a#&al+ 3dem 3reentar n&etr a#ri#i9e3ertin de ala!an8a.

En eta n#/e anta ne#eitam etar en 9ela 3ara re#i!ir la ra#ia de lare&rre##in 4 n&etra l&8 de!e arder in a3aare /ata *&e el lermatinal la en#&entre ardiend. Etar en 9ela e etar 9iilante+ #n lae3eran8a #ierta de &na 9ida n&e9a 4 diBerente+ en aler"a 4 ra#in.Ne#eitam etar !ien 3re3arad 4 #n la di3i#in de &n #am!i3rB&nd.


,en &na tradi#in m&4 anti&a+ 'ta e &na n#/e de 9iilia en /nr del,e-r Ex 12+F2G. L ele+ lle9and en la man l7m3ara en#endida+ eaeme5an a *&iene e3eran el rere de & ,e-r 3ara *&e+ #&and 'l9&el9a+ l en#&entre 9iilante 4 l /aa entar a & mea1H.

Eta #ele!ra#in de iilia+ dnde e entna el 3ren 3a#&al+ e /a#ed&rante la n#/e. N de!e #men8ar ante del 3rin#i3i de la n#/e del7!ad ni de3&' del al!a del dmin. Ete 3ren l de!e entnar el

a#erdte el di7#n & tr minitr 3re9iamente deinad.

El B&e e &tili8ad #m "m!l de la 3reen#ia de Di. En #&7nt"m!l e am!i9alente: puede designar a un !ios ue protege y bendice1;m ,FG- 0ech H,I2 o bien a un !ios ue puri4ca y sanciona 1?r HI,H- +mF,JKH,G2.Tam!i'n ini#a la B&er8a interir del amr.2WLa llama deinanal E3"rit& ,ant+ #m dne *&e Di #n#ede a l 3&e!l.

El Ex&ltet+ llamad tam!i'n 3ren 3a#&al+ e &n de l /imn m7

anti& de la tradi#in litri#a rmana. Exiten tetimni de &

exiten#ia dede ne del il I. Cn ete /imn el di7#n a#erdtein9ita a la Ileia entera a exaltar 4 alerare 3r el #&m3limient del

miteri 3a#&al+ re#rriend en el #ant l 3rdii #&m3lid en la

/itria de la al9a#in. El Ex&ltet 9en"a e#rit !re &n lar rll *&e

1HMial men&al+ text #ial de la CEM+ Mar8 2WWK+ a- @LI _ F>+ 3. 1W2+ ,7!ad ant22 mar8+ nta ex3li#ati9a _ W1.2Wi!lia Catli#a 3ara 09ene+ #a!&lari !"!li#+ 8: )&e+ 3. 1>W=1>1.


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lle9a!a el text en &n entid 4 la im7ene en el entid #ntrari+ de

md *&e+ mientra el di7#nnarra!a el #ntenid 4 #rr"a el 3eramindel

3l3it+ l ele 3&dieen e&ir la /itria mirand la il&tra#ine.21

N9ena refexin: LA PA,CUA XxdG

1. LECTURA del text !"!li# $%&' di#e el text( Ex 1F+1Q=1Q+2.

)Di5 Ya/9e/ a Mi': S $Pr *&' i&e #lamand a m"( Di a l iraelita*&e e 3nan en mar#/a. Y t+ al8a t& #a4ad+ extiende t& man !re elmar 4 di9"del+ 3ara *&e l iraelita entren en medi del mar a 3ie en5&t.%&e 4 94 a end&re#er el #ra8n de l ei3#i 3ara *&e l 3erian+ 4

me #&!rir' de lria a #ta del aran 4 de td & e5'r#it+ de & #arr 4de l &errer de l #arr. ,a!r7n l ei3#i *&e Y ,4 Ya/9e/+#&and me /a4a #&!iert de lria a #ta del aran+ de & #arr 4 de &5inete. ,e 3& en mar#/a el Vnel de Ya/9e/ *&e i!a al Brente del e5'r#itde Irael+ 4 3a a reta&ardia. Tam!i'n la #l&mna de n&!e de delante ede3la8 de all" 4 e #l# detr7+ 3ni'nde entre el #am3ament de lei3#i 4 el #am3ament de l iraelita. La n&!e era tene!ra 4tran#&rri la n#/e in *&e 3&dieran tra!ar #nta#t &n #n tr en tdala n#/e.

Mi' extendi & man !re el mar+ 4 Ya/9e/ /i8 3lar d&rante tda la

n#/e &n B&erte 9ient del Ete *&e e# el mar 4 e di9idiern la a&a. Liraelita entrarn en medi del mar a 3ie en5&t+ mientra *&e la a&aBrma!an m&ralla a dere#/a e i8*&ierda. L ei3#i e lan8arn en &3ere#in+ entrand tra ell en medi del mar+ td l #a!all delaran 4 l #arr #n & &errer. Lleada la 9iilia mat&tina+ mirYa/9e/ dede la #l&mna de B&e 4 /&m /a#ia el e5'r#it de l ei3#i 4

21La En#i#l3edia li!re IbIPEDIA+ )Pren 3a#&al en: /tt3:ZZe.cii3edia.rZciiZPreC


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em!r la #nB&in en el e5'r#it ei3#i. Tratrn la r&eda de & #arr+*&e n 3d"an a9an8ar in #n ran di#&ltad. Y ex#lamarn l ei3#i:S?&4am ante Irael+ 3r*&e Ya/9e/ 3elea 3r ell #ntra l ei3#i. Ya/9e/ di5 a Mi': Extiende t& man !re el mar+ 4 la a&a 9l9er7n!re l ei3#i+ !re & #arr 4 !re l &errer de l #arr.

Extendi Mi' & man !re el mar+ 4 al ra4ar el al!a 9l9i el mar a &le#/ de md *&e l ei3#i+ al *&erer /&ir+ e 9iern Brente a la a&a.A" 3re#i3it Ya/9e/ a l ei3#i en medi del mar+ 3&e al retr#eder laa&a #&!riern l #arr 4 a & ente+ a td el e5'r#it del aran+ *&e/a!"a entrad en el mar 3ara 3ere&irl n e#a3 ni &n i*&iera.

Ma l iraelita 3aarn a 3ie en5&t 3r en medi del mar+ mientra laa&a /a#"an m&ralla a dere#/a e i8*&ierda. A*&el d"a al9 Ya/9e/ a Iraeldel 3der de l ei3#i e Irael 9i a l ei3#i m&ert a rilla del mar.Y 9iend Irael la man B&erte *&e Ya/9e/ /a!"a de3lead #ntra lei3#i+ temi el 3&e!l a Ya/9e/+ 4 #re4ern en Ya/9e/ 4 en Mi'+ &

ier9. Entn#e Mi' 4 l iraelita #antarn ete #7nti# a Ya/9e/.Di5ern: SCant a Ya/9e/ 3&e e #&!ri de lria arr5and en el mar #a!all4 #arr. Mi Brtale8a 4 mi #an#in e Ya/9e/. Xl e mi al9a#in. Xl+ mi Di+4 le lri#+ el Di de mi 3adre+ a *&ien exalt.

Di di#e a l iraelita *&e e 3nan en mar#/a Di al9 a l iraelita de la e#la9it&d de Ei3t 4 #re4ern en Xl. Di e & Brtale8a 4 & al9a#in


E &n text *&e rememra la /a8a-a *&e Di /i8 #n & 3&e!l Irael alli!erarl de la e#la9it&d de Ei3t. Ete text e re3ite a- #n a- en laPa#&a 5&d"a 4 e ene-ad en la e#&ela ra!"ni#a dnde e et&dia la Le44 l PrBeta.

Ete text !a aan8ar la identidad del 3&e!l de Irael al re#n#er aYa/9'/ #m & li!eradr 4 & ni# Di. E &n text *&e re#ntr&4e la/itria del 3&e!l al re#n#er *&e tienen &n rien #mn.

Le re#&erda a l iraelita *&e en l tiem3 d&r 4 diB"#ile Di etar7#n ell+ 3&e e & Brtale8a 4 & al9a#in. N de!en d&dar en !arl 4n de!en andar !and tr die 3r*&e n /a4 tr Di B&era de Xl.La 3a#&a n /a8a-a de &n Di *&e da la 9ida a & 3&e!l.



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L #ritian re#n#em *&e 'ta #ele!ra#in de la Pa#&a e la ^ltimaCena del ,e-r+ en la #&al re&ni a & a3tle e intit&4 &na n&e9aalian8a. En l&ar del #rder+ Xl mim e Bre#i #m 9"#tima !endi5 el3an 4 el 9in+ l tranBrm en & C&er3 4 ,anre 4 e l di a #mer a& di#"3&l. De3&' le mand /a#er et en memria &4a.

Para l #atli#+ la Pa#&a e m7 *&e &n re#&erd #ele!rad en /nr aDi. La #ena de 0e e al mim tiem3 !an*&ete 4 a#ri#i+ rit 4a#rament+ 3ara td tiem3 4 l&ar 4 3ara tda la 3erna. 0e da &entid deniti9 a la 3a#&a 5&d"a 4 anti#i3a la 3a#&a nal de la Ileia enla lria del rein. Eta #ele!ra#in tiene l&ar en #ada mia+ 3arti#&larmentel dmin22. La Pa#&a de Crit e &n 3a de la m&erte a la 9ida+ de ladera#ia a la ra#ia.

Ntr+ al er !a&ti8ad 4 #nrmad en la Ileia+ tam!i'n de!emre#n#er la ra#ia de Di *&e n li!era de la e#la9it&d del 3e#ad.

Re#n#er *&e Di e n&etr ,e-r 4 li!eradr e a&mir &na a#tit&d#niente 4 re3na!le !re n&etra 3r3ia 9ida+ 3ara er de 9erdad li!re4 ale5arn del 3e#ad.

4. PROUNDIJACIN DEL TE@TO $*&' #a m7 3dem a!er deltext(2+=2QG 4a dede la tarde del d"a 1F+ 4 l&ed&rante iete d"a+ de!"a #mere 3an in le9ad&ra.

22i!lia Catli#a 3ara 09ene+ 3er3e#ti9a #atli#a: )La 3a#&a 5&d"a 4 la 3a#&a #ritiana 3.1.2


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L #a3"t&l 12=1F del li!r del Xxd n l m7 re#rdad 4 me5r#antad 3r Irael2F. ,& #ntenid e #entral en la Be del 3&e!l eleid 4#la9e 3ara #m3render l /e#/ de 0e. La anre del #rder erela#ina dire#tamente #n la anre de la li!era#in de ea n#/e. La3a#&a e entn#e el 3a del ,e-r+ 4 anali#amente+ e el 3a de la

e#la9it&d a la li!ertad+ de &na 9ida an&tia a &na 9ida n&e9a 3a *&eem3e8 al 3re3arare la #ena del #rder 4 *&e termin al #r&8ar #n 'xit elMar R5.

D'#ima refexin: LA RE,URRECCIN

1. LECTURA del text !"!li# $%&' di#e el text( Mt 2K+1=1W

)Tran#&rrid el 7!ad+ al amane#er del 3rimer d"a de la emana+ Mar"a Madalena

4 la tra Mar"a B&ern a 9er el e3&l#r. De 3rnt e 3rd&5 &n ran tem!lr+ 3&eel Vnel del ,e-r !a5 del Ciel 4+ a#er#7nde+ /i8 rdar la 3iedra 4 e enten#ima de ella. ,& a3e#t era #m el rel7m3a 4 & 9etid !lan# #m lanie9e. L &ardia+ atemri8ad ante 'l+ e 3&iern a tem!lar 4 e *&edarn#m m&ert. El Vnel e dirii a la m&5ere 4 le di5: SN teman. Ya ' *&e!an a 0e+ el #ri#ad n et7 a*&"+ /a reitad+ #m l /a!"a di#/.enan a 9er el l&ar dnde l /a!"an 3&et. Y a/ra 9a4an ene&ida a de#ir a

2Fi!lia Catli#a 3ara 09ene+ $,a!"a *&e( )La Pa#&a e el 3a del ,e-r 3. 1


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& di#"3&l: 0a resucitado de entre los muertos e ir delante de ustedes aLalilea- all lo vern. E e td. Ella 3artiern a tda 3ria del e3&l#r+ #nmied 4 ran 8+ 4 #rriern a dar la nti#ia a l di#"3&l. En et+ 0e leali al en#&entr 4 la al&d. Y ella+ a#er#7nde+ le a!ra8arn l 3ie 4 leadrarn. Entn#e le di5 0e: SN tenan mied. a4an a de#ir a mi /erman*&e 9a4an a alilea+ all7 me 9er7n.

El text di#e *&e &na m&5ere B&ern al e3&l#r al amane#er Un Vnel e le a3are#i 4 la mand a a9iarle a l di#"3&l *&e 0e

/a!"a reitad. Pr ltim+ *&e 0e ale a & en#&entr 4 la al&da. Le da el mim

mandat *&e el Vnel.


,an Mate #entra el relat de la Re&rre##in en el /alla8 de la t&m!a9a#"a 4 en el en#&entr de 0e reitad #n la m&5ere. Et demienteel r&mr de *&e l di#"3&l /a!"an r!ad el #&er3 de 0e. E 3r ell&n in real de tal a#nte#imient2Q.

Cl#ar a la m&5ere en la 3rimera e#ena del /e#/ e &n et ina&dit+3r3i de an Mate. ,l 'l intrde de manera e3e#"#a el 3a3el de lam&5er en la /itria de la al9a#in+ l #&al le /a#e er &n de le9anelita m7 ele a l /e#/ re9elad 3r 0e 9er eneal"aG.

El /e#/ mim narrad en el E9aneli 3retende dar foraleza y alegr!aa&n 3&e!l &mid en trite8a 4 llant. El Vnel e la 3reen#ia mima deDi+ e *&ien trae !&ena nti#ia a la tierra. El mied 4 el temr ea3deran de la m&5ere 3er el en#&entr #n el Vnel le anima 4 elen#&entr #n 0e le Brtale#e.


En eta ma-ana de Re&rre##in+ el ,e-r n di#e a l 59ene: )N tenanmied Mt 2K+ QG. Cm a la m&5ere en el e3&l#r+ en la 98 del Vnel+n re3ite: )$Pr *&' !an entre l m&ert al *&e et7 9i9( L# 2F+ Q=>G. Cm a l di#"3&l en la !ar#a n anima: ),4 4 Mt 1F+2>=2G. Per

tam!i'n n re3rende #m a l di#"3&l de Ema: $*&' d&r 4 ne#ide #ra8n n 3ara #reer( L# 2F+ 2QG. En ete D"a+ 3&e+ n alientan lin de la 9i#tria de Crit reitad+ mientra *&e &3li#am la ra#iade la #n9erin 4 mantenem 9i9a la e3eran8a *&e n deBra&da2>. ?4tenem *&e er mena5er de eta !&ena nti#ia.

2QCB. i!lia Catli#a 3ara 09ene+ i9e la 3ala!ra: )Relat de la re&rre##in 3. 12FF.2>CB. D#&ment de A3are#ida DAG _ 1F


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La re&rre##in de Crit ini#a 3ara ntr *&e Di Padre a3r&e!a el#amin de 0e+ & 3#in 3r el er9i#i+ la 5&ti#ia 4 la 3a8+ *&e Diiem3re e#/a el #lamr del 3!re 4 del #ri#ad en eta 9ida. Cn &re&rre##in 0e n li!era del 3e#ad 4 de la m&erte 4 n a!re el #amin/a#ia el rein de la 9ida.

L 59ene #atli#+ en #m&nin #n l ele de la Di#ei de T&x3an+)#nBeam *&e la re&rre##in da n&e9 entid a la 9ida del /m!re 4 #n ell leanima a dar ra8n de & e3eran8a+ de al#an8ar la 9ida 3lena+ #ntit&4'ndl enteti *&e /a#e 9i9a & 3reen#ia al9"#a. Creem *&e 0erit #n & m&erte 4re&rre##in re#ata al /m!re del 3e#ad 4 de la m&erte 4 l re#n#ilia #n Di lea!re a la rela#ine 3iti9a #ni mim+ #n l dem7 /m!re 4 #n lanat&rale8a+ 4 l /a#e 3art"#i3e de la 9ida eterna.2

Re#n#em *&e tam!i'n /a4 l&are de en#&entr #n el reitad /4 4 etn: la Eucarista, la alabra, los sacramentos, la comunidad y de manera

pre'erencial el pobre2K. Un in e#a8 de & 3reen#ia reitada e la #m&nin 4el amr Bratern 4 lidari *&e n da 3r medi de & E3"rit&. A&n*&e el Br&t 3r

ex#elen#ia de la m&erte 4 Re&rre##in de 0e 4 de la 3reen#ia im3et&a delE3"rit& e laIglesia2H.


La Re&rre##in e &n a#t ni# de amr del Padre dnde la 9ida e a/ra&na a##in 3ermanente *&e 4a n tendr7 n+ n e &n 9l9er a 9i9ir #mL78ar 0n 12+1G la /i5a de 0air Mt H+ 2QG+ e m7 !ien &na tranBrma#indel #&er3 mrtal de 0e en &n #&er3 e3irit&al lriG+ 3rin#i3i de &na9ida 3lenamente n&e9a 4 *&e n ex#l&4e la *&e 9i9im a/ra. La

re&rre##in e reida 3r el 3rin#i3i B&ndamental del e3"rit& n limitad ala materialidad.


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#m #riteri 4 B&ente de n&etra 9ida+ tener #n#ien#ia de *&e & E3"rit& et7 #nntr 4 a#t&ar en #ne#&en#ia.

diócesis de tuxpan - temas de reflexión de la semana santa para jóvenes

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