Presentacin de PowerPoint

Gestin Curricular

Integrantes:Camones Bazn Eling De la Cruz Huayanay Merln

Dimensiones de la Gestin en la II.EEIntegrantes:Camones Bazn Eling De la Cruz Huayanay Merln

Dimensin InstitucionalOrganigramas, distribucin de tareas, divisin de trabajoEstilo de funcionamientoIdentifica las formas cmo se organizan los miembros de la comunidad educativa para el buen funcionamiento de la institucin

Identifica las formas cmo se organizan los miembros de la comunidad educativa para el buen funcionamiento de la institucinUso ptimo del tiempo y los espaciosConjunto de aspectos estructurales - formales e informales- que toman cuerpo en cada establecimiento educativo determinando un estilo de funcionamiento

Dimensin Administrativa Recursos humanos, materiales, econmicos, procesos tcnicos, de seguridad, etc.Administracin de personalAsignacin de funcionesEvaluacin del desempeoElaboracin de presupuestos y el manejo contable-financieroMantenimiento y conservacin de los bienes e inmueblesINSTITUCIN EDUCATIVA(Directivos: funcin, roles)Organizacin de la informacin y aspectos documentarios de la institucinDimensin ComunitariaIntegracin y participacin de la cultura comunitariaConoce y comprende las condiciones, necesidades y demandas de la comunidad.Relacin institucin educativa entorno social e interinstitucionalEvaluacin del desempeoAlianza estratgica: Institucin educativa y comunidadRelacin:

INSTITUCIN EDUCATIVA

Y

COMUNIDADComunidad: Padres de familia, organizaciones comunales, instituciones estatales, civiles, eclesialesDimensin Pedaggico-didctica Enfoque del proceso ENSEANZA - APRENDIZAJEDiversificacin CurricularProgramaciones diversificadas -> PCIEstrategias Metodolgicas y didcticasEvaluacin de los aprendizajesMateriales y recursos didcticosQuehacer de la INSTITUCIN EDUCATIVA

Y

Los MIEMBROS que la CONFORMAR

Labor docente: actualizacin, manejo de enfoques, estilos de enseanzaProcesos de Gestin en las II.EE.Integrantes:Camones Bazn Eling De la Cruz Huayanay Merln

FASES DEL PROCESO DE GESTIN CURRICULARDiagnstico de su realidadLa fijacin de las metasLas lneas de accinLos recursosDnde?, Cmo?,Con qu?Toma de decisionesRevisar el esquema de responsabilidades y distribucin de del trabajo.Introducir reajustes a la programacin y a la asignacin de recursos.Instrumentos de GestinIntegrantes:Camones Bazn Eling De la Cruz Huayanay Merln

INSTRUMENTOS DE GESTINLos INSTRUMENTOS DE GESTIN son las herramientas de planificacin, organizacin y control, fundamentales del director para desarrollar una gestin de calidad en la institucin educativa.

INSTRUMENTOS DE GESTININSTRUMENTOS DE GESTIN EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA (Decreto Supremo N 009-2005-ED Art. 25 y 32)PEI: Instrumento de gestin de mediano plazo. En su aprobacin y evaluacin opina el Consejo Educativo Institucional.

PCI: Instrumento que se formula en le marco del Diseo Curricular Bsico.

RI: Instrumento de gestin que regula la organizacin y funcionamiento integral de la Institucin Educativa y de sus actores.

PAT: Instrumento de gestin derivado del PEI y del Informe de Gestin del ao anterior. Concreta los objetivos estratgicos del PEI, en actividades y tareas que se realizan en el aoPara la elaboracin del PEI y RI se solicitara la opinin del CONEI

IGA: Instrumento que registra logros, avances y dificultades de la ejecucin del PAT y la aplicacin del RI y los dems instrumentos.

Proyecto Educativo Institucional

Es un conjunto de directivas el cual se define el sentido de la gestin de la institucin educativa. Proyecto Curricular de Institucin Educativa(PCIE)Es un instrumento de gestin pedaggica de la Institucin Educativa, se formula en el marco del Diseo Curricular Nacional, se elabora a travs de un proceso de diversificacin curricular, a partir de los resultados de un diagnstico de las caractersticas de los estudiantes y las necesidades especficas de aprendizaje. Forma parte de la propuesta pedaggica del PEI. Nivel NacionalNivel InstitucionalDISEO CURRICULARPROYECTO CURRICULAR DE INSTITUCIN EDUCATIVADimensin operativaDefinicin y organizacin curricular del centroContenidos bsicos y comunesComponentes curricularesPlan Anual de Trabajo (PAT)Es un instrumento de gestin de corto plazo, en el que se plantean acciones y/o actividades que la comunidad educativa debe realizar para hacer posible que las propuestas planteadas en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) se hagan realidad progresivamente, ao a ao. As se irn logrando los objetivos de la propuesta pedaggica y de gestin del PEI. En ese sentido, podemos afirmar que se trata de un plan operativo. ()ESTRUCTURA:Misin Visin Diagnstico: Identificacin de la problemtica FODA Objetivos Anuales (En coherencia con los objetivos del PEI) Metas Polticas y estrategias para el logro de objetivos Programacin de actividades o inversin (requerimientos financieros) Presupuesto

Reglamento Interno (RI)Es un documento orientador que contiene las obligaciones, deberes y derechos de los trabajadores o estamentos que integran la institucin. Como tal, es un documento extractado de las diversas normas legales sobre la material. En el caso de las entidades particulares, este documento debe ser de conocimiento de la autoridad de trabajo de la jurisdiccin, pues es de su competencia cautelar las relaciones de trabajo. CARACTERSTICAS Regula y norma las actividades administrativas institucionales en orientacin a las actividades pedaggicas Articula coherentemente las disposiciones generales del macrosistema y las necesidades internas de la institucin educativa. Complementa, especifica y adecua las normas segn la naturaleza, dimensin y organizacin de la institucin. Permite disear el futuro que se desea alcanzar y formular trabajos Permite enfrentar los cambios en la realidad con mayor xito y efectividad. Mejora la planificacin, comunicacin y motivacin de los recursos humanos. Gestin PedaggicaCalendarizacinPROGRAMACIN CURRICULAREVALUACIN Y RECUPERACIN ACADMICAACTIVIDADES RECREATIVASCALENDARIO CVICOHORAS EFECTIVASINNOVACIN PEDAGGICAInforme de Gestin Anual (IGA)Instrumento de gestin que se formula al finalizar el ao escolar y permite la sistematizacin de los logros, avances y dificultades en la ejecucin del Plan Anual de Trabajo, as como las recomendaciones para mejorar la calidad del servicio educativo. Es producto de la autoevaluacin de la institucin en los aspectos pedaggico, institucional, administrativo y comunitario. Se presenta a la comunidad educativa y autoridades en un documento que sintetiza la prctica y el quehacer de la institucin educativa.

Pasos para la elaboracin del IGA:

Proyectos de Implementacin o proyectos demejoramiento educativoHerramientas de la gestin con el propsito de buscar soluciones a una necesidad o un problema especfico de la Institucin Educativa. Ponen en marcha el Proyecto Educativo Institucional (PEI) haciendo viable las propuestas pedaggica y de gestin. ESTRUCTURA:PresentacinAntecedentesFinalidadObjetivosResultadosAcciones CronogramaPresupuesto

GRACIAS!