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DIMENSIÓN 3 LECTURA 1 Ley General del Servicio Profesional Docente publicada 11/sep/2013 Decreto del Congreso General, propuesta por E Regula el INGRESO, PROMOCIÓN, RECONOCIMIENTO Y PERMANENCIA del Servicio Docente. De Observancia Obligatoria LGSPD 83 Artículos 5 Títulos 1° 2 Capítulos 2° 8 Capítulos 3° 3 Capítulos 4° 2 Capítulos 5° 0 Capítulos y 22 Transitorios .

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Page 1: DIMENSIÓN 3 LECTURA 1 Ley General del Servicio Profesional Docente LEY publicada 11/sep/2013 Decreto del Congreso General, propuesta por EPN Regula el

DIMENSIÓN 3 LECTURA 1 Ley General del Servicio Profesional Docente

LEY publicada 11/sep/2013 Decreto del Congreso General, propuesta por EPN

Regula el INGRESO, PROMOCIÓN, RECONOCIMIENTO Y PERMANENCIA del Servicio Docente. De Observancia Obligatoria

LGSPD83 Artículos5 Títulos 1° 2 Capítulos 2° 8 Capítulos 3° 3 Capítulos 4° 2 Capítulos 5° 0 Capítulos

y

22 Transitorios.

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DIMENSIÓN 3 LECTURA 1 Ley General del Servicio Profesional Docente

TÍTULO PRIMERO en 2 CAPÍTULOS Art. 1-11 Abarca Objeto, Definiciones y Principios, además delas competencias

TÍTULO TERCERO en 3 CAPÍTULOS Art. 55-58 Estipula lo que cada ámbito (Educación Básica y Media Superior debe proponer. Así como las facultades que se le otorgan al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE

TÍTULO CUARTO en 2 CAPÍTULOS Art. 59-67Abarca la Formación Continua, Actualización y Desarrollo profesional y otras condiciones

TÍTULO QUINTO no tiene capítulos Art. 68-83Derechos y Obligaciones de los participantes y el causal de baja por faltas.

EN LOS TRANSITORIOS EXISTEN PUNTOS IMPORTANTES PARA ACLARAR ASPECTOS QUE EN LA PROPIA LEY NO ESTAN CLAROS O PROFUNIZAR SOBRE LA MISMA LEY.

LO RELEVANTE DE LEY ESTA EN EL TÍTULO SEGUNDO CON 8 CAPITULOS….

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TÍTULO SEGUNDO CAPITULO IPROPOSITOS DEL SERVICIO• Brindar educación de calidad• Cualidades personales• Competencias profesionales• Mejorar la calidad dela

educación• Mejorar la práctica profesional

mediante la evaluación• Asegurar la idoneidad de los

conocimientos• Capacidades del Personal

Docente, Directivos y Supervisores

PERFIL DOCENTE.- Planeación, dominio de contenidos, práctica didáctica, evaluación de los alumnos, logro de los aprendizajes de los alumnos, colaboración con la escuela, diálogo con padres de familia.

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TÍTULO SEGUNDO CAPÍTULO 3INGRESO

• Concurso de Oposición• Nombramiento Definitivo

después de 6 meses sin nota desfavorable

• Primeros 2 años Normalistas, luego será pública con un perfil determinado

• Plazas sujetas a concursos• Periodo de 2 años con un Tutor• Al año será evaluado• Después se brindaran apoyos

para fortalecer sus capacidades• Volverá a ser evaluado• Si no atiende los apoyos y sus

servicios son insuficientes, se dará por terminados los efectos de Nombramiento sin responsabilidad

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TÍTULO SEGUNDO CAPÍTULO 4PROMOCIÓN A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN

• Concurso de Oposición• Docente mínimo en 2 años• Nombramiento sujeto a un

periodo de inducción• Cursarán programas de

desarrollo de liderazgo y gestión escolar

• Al término la Autoridad evaluará

• Suficiente, se dará Nombramiento Definitivo

• No se presenta al programa de desarrollo o es insuficiente volverá a su función docente

• En Supervisión darán Nombramiento Definitivo

• En Educación Media Superior el nombramiento es por Tiempo Fijo

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TÍTULO SEGUNDO CAPÍTULO 5PROMOCÓN EN LA FUNCIÓN

• Distintas al capítulo 4• No implica cambio de Función• Incentivos temporales o

permanentes• Acceso al desarrollo profesional• Lograr al máximo, logro de

aprendizaje de los alumnos• Garantizar la idoneidad de

conocimientos, capacidades y aptitud

• Formación , capacitación, actualización, méritos docentes, antigüedad, ética,

• Generar incentivos por niveles de 4 años, 1° incorporación luego se promoverá

• Será voluntaria e individual• Carrera Magisterial será

modificada y se publicará con éstos lineamientos el 31 de mayo del 2015.

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TÍTULO SEGUNDO CAPÍTULO 6OTRAS PROMOCIONES EN EL SERVICIO

• Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica

• Concursos de oposición• Sujeto a un periodo de

inducción, 2 años• Recibirá incentivos

temporales y continuará con su plaza docente

• Será evaluado, si es suficiente se otorgará Nombramiento Definitivo

• De ser insuficiente, volverá a si función docente

• Podrán ser en el mismo plantel, donde tenga pocas horas y donde se necesita y no exista ésta figura.

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TÍTULO SEGUNDO CAPÍTULO 7RECONOCIMIENTO EN EL SERVICIO

• Docentes, personal con Funciones de Dirección y de Supervisión que destaquen en su desempeño

• Tutorías dentro de la escuela, el director hará la selección

• Tutorías fuera de la escuela, director propondrá y el supervisor seleccionará

• Apoyar al Docente en lo individual, al equipo de docentes en cada escuela y a la profesión en su conjunto

• Incentivos temporales o por única vez

• Movimientos laterales temporales a Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica

• El personal mantendrá su plaza docente

• Recibirá incentivos una vez evaluados y en función al mérito

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TÍTULO SEGUNDO CAPÍTULO 8PERMANENCIA EN EL SERVICIO

• Autoridades educativas y Organismos Descentralizados evaluaran el desempeño docente

• Por lo menos una vez cada 4 años

• Evaluación Obligatoria• Si su resultado no es

suficiente, se incorporará a programas de regularización, próximos 12 meses

• Se volverá a evaluar por segunda ocasión, si su resultado es insuficiente, se volverá a incorporar al programa de regularización, un año.

• Se evaluará por tercera ocasión, en caso de que no alcance un resultado suficiente, se darán por terminados los efectos de Nombramiento, sin responsabilidad para la Autoridad.

• Fin Prof. Edgar Garrido Cruz ES1 304 TV