INSTITUCION EDUCATIVA ALTOS DE LA SABANA

Aprobada Mediante Resolución N° 0474 de 2017

NIT: 901051309-7. DANE: 170001800003

Sincelejo - Sucre

I- IDENTIFICACIÓN

I PERÍODO - SEMANA(S) COMPRENDIDA(S) DESDE_____________ HASTA__________________ GRADO: noveno

ÁREA: CATEDRA DE PAZ DOCENTE: ERASMO TUIRAN

I PERÍODO - SEMANA(S) COMPRENDIDA(S) DESDE: 17 de marzo HASTA: 3 de abril GRADO 8ÁREA: Educación

religiosa DOCENTE: ERASMO TUIRAN ALVAREZ

II- COMPETENCIA(S) QUE SE ESPERA(N) FORMAR

DIMENSIÓN COMUNITARIA DEL HOMBRE: LOS VALORES Y ROLES DEL GRUPO.

III- TEMÁTICAS A ABORDAR

“DIMENSIÓN COMUNITARIA DEL SER HUMANO.”

Tema 1: El Ser Humano se realiza en Comunidad.

Tema 2: La religiosidad del Ser Humano se realiza en Comunidad.

Tema 3: El pecado rompe la unidad de la comunidad

Tema 4: La iglesia, sacramento universal de salvación.

Tema 5: La oración es la vida de la comunidad.

Tema 6: El Sacramento de la Penitencia

GUÍA DE ESTUDIO

IV- PRESENTACIÓN / INTRODUCCIÓN

En esta temática se abordarán temas algo serios respecto a la vida de la comunidad y a la

capacidad que tiene el ser humano de relacionarse entre

Identificar los grupos y comunidades de referencia de tipo religioso, presente en su entorno. Explica por qué son indispensables los roles en las comunidades grupales.

Además, se trabajará con una confrontación permanente en la sociedad y su papel dentro

de ella

V- CONCEPTUALIZACIÓN

LEO, ANALIZO Y RESUELVO La sociedad está constituida por un número de reinos pequeños en los que un hombre y una mujer se convierten en rey y reina, y en el que ejerce una autoridad razonable sujeta al sentido común de la comunidad, hasta que quienes están bajo su cuidado crecen y son capaces de fundar reinos similares y ejercer similar autoridad. Esta es la estructura social de la humanidad, mucho más vieja que toda su documentación histórica y más universal que cualquiera de sus religiones; y todos los intentos de alterarla son mera patraña o pura estupidez. En el primer relato de la creación del Génesis .se nos describe la creación del hombre con palabras específicas, y más solemnes que el resto de la creación. Dios dijo: , Hagamos el hombre a semejanza nuestra. … Y creo Dios al hombre a imagen y semejanza suya a imagen de Dios los creó, macho y hembra los creo Y los bendijo Dios y les dijo Sed fecundos y multiplicaos, y llenad la tierra y sometedla. En estas pocas palabras se manifiesta toda la grandeza del ser humano, hecho a imagen de Dios, imagen que va unida en el relato bíblico con la condición sexuada de hombre y mujer que manifiesta de un modo muy especial esta semejanza con su Creador porque mediante esta diferenciación sexual les hace capaces de ser copartícipes de su mismo poder creador. El Hijo de Dios vive entre los hombre como el hijo del hombre para que todo hombre descubra que es hijo de Dios. El modelo se nos ofrece en la Familia de Nazaret: "Bajó (Jesús) con sus padres a Nazaret, y vivió bajo su tutela. Su madre guardaba todos los recuerdos en su corazón. Y Jesús iba creciendo en sabiduría, en estatura y en aprecio ante Dios y ante los hombres" (Lc. 2,51-,52). La familia, es una comunidad de fe, esperanza y caridad. Por eso le podemos llamar Iglesia doméstica. La familia cristiana es una comunión de personas, que reflejan la comunión que existe en Dios entre el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo. Así como Dios es creador, la familia comparte con Él esa obra, al procrear y educar a los hijos. ¡Qué gran dignidad tiene la familia que se asemeja a Dios en su obra creadora!. La familia cristiana, como Jesús, que cuando vino al mundo se dedicó a llevar la palabra de su Padre a todos los hombres, así, la familia tiene la misión de seguir sus pasos, de evangelizar; primero que nada, a sus propios hijos y a todos cuantos le rodean.

Era el último día de agosto y nos juntamos toda la familia en casa de mis abuelos. ¡Éramos más de treinta! Al final de la comida, mis abuelos nos abrieron su “tesoro”: una abultada caja de cartón en donde había

de todo. Lo primero que nos enseñaron fueron las fotografías: fotos de sus padres, de sus hijos, las del día de su boda, las del bautizo de los nietos, las del verano que pasamos en la montaña… Nos la iba

comentando, explicando. Todas aquellas imágenes se convertían así en recuerdos alegres o dolorosos de un momento de su vida.

Siguieron sacando sus tesoros: las cartas de amor que mi abuelo le escribía a mi abuela cuando eran novios, el primer contrato de arrendamiento, las oraciones compuestas para algunos grandes momentos

de su vida… ¡Cuántas cosas descubrimos aquel día releyendo su pasado! Todas aquellas fotografías y objetos, sin valora material, tenían un valor impagable. No eran simples

objetos, sino toda una vida que se podía ver y tocar. Cada uno de estos objetos ocupaba un lugar importante en la vida de mis abuelos.

Análisis del texto:

Después de leer el relato, contesta ¿Por qué es importante conocer la historia de nuestra familia? Si tuvieras que resumir lo que ha sido tu vida a través de cinco objetos, ¿Qué incluirías en tu “caja de

tesoros”? ¿por qué? ¿En qué puede parecerse la Biblia a la caja de cartón de los abuelos? Imagínate que te encuentras con alguien que no conoce qué es la Biblia ¿Cómo se la explicarías? Indicadores de desempeño: analizo textos bíblicos, litúrgicos y otros textos, que permiten visualizar el

desarrollo del hombre en comunidad a partir de la propuesta bíblica Interpreto y confronto el comportamiento ético y moral de la persona en la comunidad actual

Lee profundamente el texto, relee nuevamente y contesta: ¿Qué motivos no permiten vivir, actualmente, como la comunidad de los primeros cristianos?

¿Qué propones tú para que en grupos debatamos la idea y trabajemos juntos por cumplirla?

LEE COMPREHENSIVAMENTE EL TEXTO BÍBLICO: MEDITA, REFLEXIONA Y RESPONDE:

“En el mundo de hoy se da el fenómeno de la globalización como un entramado de relaciones a nivel planetario. Aunque en ciertos aspectos es un logro de la gran familia humana y una señal de su profunda aspiración a la unidad, sin embargo, comporta también el riesgo de los grandes monopolios y de convertir el lucro en valor supremo. Como en todos los campos de la actividad humana, la globalización debe regirse también por la ética, poniendo todo al servicio de la persona humana, creada a imagen y semejanza de Dios. En América Latina y El Caribe, igual que en otras regiones, se ha evolucionado hacia la democracia, aunque haya motivos de preocupación ante formas de gobierno autoritarias o sujetas a ciertas ideologías que se creían superadas, y que no corresponden con la visión cristiana del hombre y de la sociedad, como nos enseña la doctrina social de la Iglesia. Por otra parte, la economía liberal de algunos países latinoamericanos ha de tener presente la equidad, pues siguen aumentando los sectores sociales que se ven probados cada vez más por una enorme pobreza o incluso expoliados de los propios bienes naturales”. (Documento Conclusivo Aparecida, pág. 10)

VI- ACTIVIDADES A REALIZAR (SECUENCIA DIDÁCTICA POR MOMENTOS)

ACTIVIDAD DE CONSULTA: (Cuaderno)

a) Realiza un escrito de (1 hoja) sobre el siguiente tema : “Toda Familia está en el Corazón de Dios”

b) Cuál es la enseñanza de los siguientes textos Bíblicos: (Juan 4,45) (1 P. 1,24-27) (Mt. 19, 4) (Ef. 5, 31)) (Sal. 33, 6), (Sant. 1,17)

c) Buscar los significados de los siguientes términos: Doctrina – Magisterio – Familia – Cristiandad – Matrimonio – Comunidad – Conyugue – Evangelio - Solemnidad

d) Qué piensas del título que está en el inicio de la lectura de la guía?

e) Cuál es la explicación de la siguiente frase: ´”El que no sirve para servir, no sirve para vivir” - Madre Teresa de Calcuta

f) Completa el siguiente cuadro

Preguntas Amigo (a) Familiar Vecino (a)

¿Es posible que el hombre y la mujer puedan realizarse plenamente en soledad?

¿Qué importancia tiene la vida comunitaria en mi realización personal?

¿El ser humano aprende a relacionarse en comunidad? porque?

g) De una revista recorta y pega dos imágenes que representa cosas buenas que Dios nos regala a todos.

ACTIVIDAD

1. Explica con tus palabras la frase que está entre comillas. 2. ¿Cuándo actuamos como islas y cuando actuamos como continentes? 3. ¿Cuál crees que es la ventaja de actuar como continentes?

4- ¿Cuáles crees que son las desventajas de actuar como islas

LA ACTIVIDAD DEL CUADERNO PARA LA PROXIMA CLASE ENTREGAR CUANDO LA AUTO RIDAD LO

DISPONGA....

VII- EVALUACIÓN

Una vez resueltas las actividades el estudiante ya es capaz de dar razón de cada uno de estos

ítems

1. Es capaz de afianzar los valores que fundamentará su proyecto de vida.

2. Identifica y reconoce autónomamente un proyecto de vida con perspectiva social.

3. Reconocimiento de un proyecto de vida como criterio que canaliza las acciones de la

vida

VIII- MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y WEBGRAFÍA A CONSULTAR