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Verano 2006 DIÁLOGO Página 1 La Familia Redington S obre el transcurso de diez años, Heather y Scott Redington han acogido a 45 niños de crianza de todas las edades, bebés y adolescentes entre ellos, y todos con necesidades especiales. Estos niños han encontrado un hogar, por un período de dos semanas y hasta de dos años, con este matrimonio afectuoso y sus dos hijos naturales, Zachary de 14 años de edad y Whitney de 12 años. Y Entonces Llegó Zoe. Era el tiempo Navideño del año 2003 cuando los Redingtons contestaron el teléfono. Al otro lado de la línea una voz preguntaba, ¿podrían ellos albergar a una niña, de no más de tres años de edad, por dos semanas? Por supuesto, fue la respuesta, y la víspera de Navidad, Zoe llegó al hogar de los Redingtons. “Nos enamoramos de ella inmediatamente, y ya la veíamos como nuestra,” dice Heather. “Ella fue un regalo, y enseguida supimos que trataríamos de adoptarla.” ...cada miembro de esta familia tiene espíritu de crianza. Alguna gente se preguntaba si nosotros habíamos hecho una buena decisión. Consideraban a Zoe “inadoptable” ya que tenía su cerebro dañado y retraso mental como consecuencia de un fallo cardiaco que sufriera cuando era bebé. Zoe sufre de varias dolencias del corazón y los médicos han advertido que esto puede acortarle su vida. Ella ya ha tenido cuatro cirugías. Estos problemas médicos, junto con otros padecimientos de salud, hacen que Zoe sea muy delicada, y el cuidar de ella es un desafío bastante complicado. Pero los Redingtons no fueron disuadidos, y la adopción de Zoe se hizo efectiva el 15 de julio de 2005. Scott, que es enfermero del Children Hospital del Condado de Orange (CHOC), no está muy preocupado Una Publicación Trimestral del Centro Regional Del Condado de Orange Diálogo Volume 20 No. 3 Verano 2006 Familia Redington (continúa en la p. 10) Consumidor A La Vista Pública con las necesidades médicas de Zoe. “Cuando llega a la casa, él se quita el uniforme de enfermero y se convierte en ‘Papi’, y tiene gran capacidad para comprender las necesidades médicas de los niños,” dice Heather. Aunque siempre ayuda que Scott es un profesional en el campo médico, cada miembro de esta familia tiene espíritu de crianza. Heather, la que principalmente cuida de los niños, también enseña en Kindergarten parte del tiempo, en Vine Preparatory Academy. Entre las muchas maneras en que Zachary y Whitney muestran su devoción a su hermana más joven es animándola a desenvolverse La familia Redington celebrando el quinto cumpleaños de Zoe con una visita al Zoológico de Santa Ana. En la foto están (de izquierda a derecha): Scott, Whitney, Zoe, Heather and Zachary.

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Page 1: Diálogo - rcocdd.comNuestros Hijos Por Tresa Oliveri, Junta Directiva del RCOC U na de las cosas que hago como Presidenta del Comité Legislativo de la Junta Directiva del RCOC es

Verano 2006 DIÁLOGO Página 1

La FamiliaRedington

Sobre el transcurso de diez años,Heather y Scott Redington hanacogido a 45 niños de crianza de

todas las edades, bebés y adolescentesentre ellos, y todos con necesidadesespeciales. Estos niños han encontradoun hogar, por un período de dos semanasy hasta de dos años, con este matrimonioafectuoso y sus dos hijos naturales,Zachary de 14 años de edad y Whitney de 12 años.

Y Entonces Llegó Zoe.

Era el tiempo Navideño del año 2003cuando los Redingtons contestaron elteléfono. Al otro lado de la línea una vozpreguntaba, ¿podrían ellos albergar a unaniña, de no más de tres años de edad,por dos semanas? Por supuesto, fue larespuesta, y la víspera de Navidad, Zoe llegó al hogar de los Redingtons.

“Nos enamoramos de ellainmediatamente, y ya la veíamos comonuestra,” dice Heather. “Ella fue unregalo, y enseguida supimos quetrataríamos de adoptarla.”

...cada miembro de estafamilia tiene espíritu

de crianza.

Alguna gente se preguntaba si nosotroshabíamos hecho una buena decisión.Consideraban a Zoe “inadoptable” yaque tenía su cerebro dañado y retraso

mental como consecuencia de un fallocardiaco que sufriera cuando era bebé.Zoe sufre de varias dolencias delcorazón y los médicos han advertido queesto puede acortarle su vida. Ella ya hatenido cuatro cirugías. Estos problemasmédicos, junto con otros padecimientosde salud, hacen que Zoe sea muydelicada, y el cuidar de ella es un desafío bastante complicado.

Pero los Redingtons no fuerondisuadidos, y la adopción de Zoe se hizoefectiva el 15 de julio de 2005.

Scott, que es enfermero del ChildrenHospital del Condado de Orange(CHOC), no está muy preocupado

Una Publicación Trimestral del Centro Regional Del Condado de Orange

Diálogo Volume 20 No. 3Verano 2006

Familia Redington (continúa en la p. 10)

Consumidor A La Vista Pública

con las necesidades médicas de Zoe.“Cuando llega a la casa, él se quita eluniforme de enfermero y se convierte en ‘Papi’, y tiene gran capacidad paracomprender las necesidades médicas de los niños,” dice Heather.

Aunque siempre ayuda que Scott es unprofesional en el campo médico, cadamiembro de esta familia tiene espíritu decrianza. Heather, la que principalmentecuida de los niños, también enseña enKindergarten parte del tiempo, en VinePreparatory Academy. Entre las muchasmaneras en que Zachary y Whitneymuestran su devoción a su hermana másjoven es animándola a desenvolverse

La familia Redington celebrando el quinto cumpleaños de Zoe con una visita alZoológico de Santa Ana. En la foto están (de izquierda a derecha): Scott, Whitney,Zoe, Heather and Zachary.

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Página 2 DIÁLOGO Verano 2006

DiálogoDiálogo es publicado cuatro veces al añopor el Centro Regional del Condado deOrange. El boletín se publica para laspersonas con discapacidades del desarrollo,sus familiares, y proveedores de servicios.Diálogo también puede leerse en el sitio de Internet: www.rcocdd.com.

Copyright © 2006

Junta Directiva 2006-2007Jud Robert, PresidenteTresa Oliveri, Vice PresidenteJay Connor, SecretariaC. Terrence Fletke, TesoreroClare BonnCheryl DayChristian Dubia, Jr. Lore FlavellNguyen Luu-Trong Alan Martin Thomasina ParkerMartha PatarroyoWendell StarkeySteve Tanner Kim Vuong

2006-2007 Reuniones de la Junta Directiva

7 de septiembre • 2 de noviembre 4 de enero • 1ro de marzo • 3 de mayo

El público esta invitado a asistir. Lasreuniones comienzan a las 6 p.m. y tomanlugar en la sala de la Junta Directiva en el801 Civic Center Drive West, Santa Ana.

Administración de RCOCBill Bowman, Director Ejecutivo

Principal (CEO)Janis White, Oficial Principal

de OperacionesBette Baber, Oficial de Operaciones

de FinanzasJohn Abernatha, Director del

Departamento de PersonalLeeAnn Christian, Directora, Eficacia

Organizativa Arleen Downing, M.D., Directora MédicaLarry Landauer, Director de Recursos

ComunitariosDoug Miller, Director de ProgramasPatricia Glancy, Directora del

Departamento de EvaluaciónEmily Lloyd, Gerente del Area NorteRosalinda Lopez, Gerente del Area

Este/CentralKeli Radford, Gerente del Area OesteAmy Williams, Gerente del Area Sur

La Participación de los PadresPuede Ayudar aPreservar la Redde Protección deNuestros Hijos Por Tresa Oliveri, Junta Directiva del RCOC

Una de las cosas que hago como Presidenta del ComitéLegislativo de la Junta Directiva

del RCOC es elparticipar enreuniones confuncionariosdel gobierno.Mi papel enesas reunioneses hacer algoque solamentepersonas condiscapacidadesdel desarrollo y sus familias puedenhacer: Yo comparto mis experienciaspersonales. Como madre de un joven de 16 años de edad conautismo, yo trato de ayudar a loslegisladores a entender la importanciaque los centros regionales tienen paralas familias como la mía.

Cuando me vaya de estemundo, mi hijo más que

nunca necesitará la red deprotección de los centros

regionales.

Para mí, este es un papel que nunca me había imaginado. Años atrás, nuncaoí hablar del sistema de centrosregionales. Ahora, no puedo concebirun futuro sin ellos. Ese futuroprecisamente es lo que más me motiva.No hay duda de que mientras esté aquí,

las necesidades de mi hijo seránatendidas. Pero me preocupo de lo que vaya a suceder cuando yo falte.

Cuando me vaya de este mundo, mi hijo más que nunca necesitará la red de protección de los centros regionales. Por eso me siento tan orgullosa de estarinvolucrada en las iniciativas de la JuntaDirectiva del RCOC. Iniciativas queestán impulsando al sistema haciadelante y moldeando los servicios y las ayudas de los centros regionales en respuesta a las necesidades quecontinúan evolucionando. Es por esotambién que soy tan apasionada sobrelos principios administrativos que guían el funcionamiento del RCOC. El satisfacer las necesidades delconsumidor y las de su familia de unaforma económica y responsable esesencial para asegurar que el sistemapreserve su viabilidad a largo plazo.

El satisfacer las necesidades del consumidor y las de su familia de una

forma económica yresponsable es esencial

para asegura que el sistemapreserve su viabilidad

a largo plazo.

Yo estoy compartiendo mi historia enesta columna para animar a otras madresy padres pertenecientes al RCOC aparticipar activamente en cualquierforma que puedan. La mayoría denosotros no elegimos el tener unadiscapacidad del desarrollo en nuestrasvidas; no obstante, todos nosotrospodemos decidir el participar paracerciorarnos de que el sistema decentros regionales permanezca aquí para nuestros niños cuando nosotrosfaltemos.

Reporte del ComitéLegislativo del RCOC

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relacionan más con las escuelas públicasque con el RCOC. Esto simplementesucede porque los distritos escolares tienen la responsabilidad principal deproporcionar servicios a los niños condiscapacidades, de 3 a 22 años de edad. No obstante, aunque en la etapa escolar las escuelas toman el mando, es importantepara las familias el saber que el apoyo delRCOC permanece constante.

…los servicios son más bien para ayudar a las madresy los padres a reducir barreras

en el comportamiento.

Un componente importante del papel que el RCOC desempeña en esta época de lavida del niño es la defensa. Reconociendoque muchos padres confrontan el procesodel Programa de Educación Individual(IEP), y que existe gran variación entre losdistritos escolares en su forma de respondera las necesidades de los niños, el RCOC hahecho el compromiso de asegurarse de quecada familia sepa que puede tener acceso alos programas de defensa de educaciónespecial que nosotros ofrecemos.

Habrá más Noticias en un Futuro Todos nosotros en el RCOC estamos muyentusiasmados sobre estas nuevas iniciativaspara ayudar a las familias. Esto mantiene anuestro centro a la cabeza, respondiendo alas necesidades reales de la vida de lasfamilias que servimos. Y esto lo hacemos a la misma vez que permanecemos fieles anuestros principios administrativos. Lo queaquí estamos compartiendo con ustedes essolo el comienzo. En futuras ediciones delDiálogo, será un gran placer el detallaralgunas de los nuevas ideas que el RCOCestá promoviendo para ayudar a lasfamilias, incluso aquellas con niños que son casi adultos y que están en la transiciónentre la escuela publica y el mundo del trabajo.

para mejorar el comportamiento, cuidadodiurno y actividades después del horarioescolar, y la defensa de la educaciónespecial.

Es Esencial la Participaciónde los Padres El RCOC siempre ha reconocido yhonrado el papel que los padres jueganpara asegurarse de que los niños condiscapacidades del desarrollo alcancen sucapacidad máxima. Esto lo compruebanlas investigaciones: cuando los padres sonparticipantes activos en la vida de susniños, estos mejoran. Es claro que lafamilia y su estructura han cambiadodramáticamente en los ultimaos años. El aumento en los hogares de un solopadre puede que sea el cambio más visible, pero es apenas una de las muchastransformaciones sociales, económicas, yculturales que afectan las relaciones entrepadres e hijos, tanto en nuestra comunicadcomo en la población general.

Nuestra reacción y respuesta a estastransformaciones son las acciones que el RCOC ha tomado para ampliar el alcance de los servicios que nosotros ofrecemos para mejorar elcomportamiento. Estas acciones nopretenden reemplazar a los padres conterapias adicionales. Estas acciones sonmás bien para ayudar a los padres y a las madres a reducir barreras en elcomportamiento, las cuales impiden laintensa participación de los padres con sus hijos, lo cual es muy importante en el progreso del niño. También vemos los nuevos recursos que el RCOC estádedicando al cuidado del niño y a lasactividades después de la escuela comoapoyos esenciales para los padres con empleo.

La Defensa es un Papel a Desempeñar por el CentroRegional Una vez que el niño hace su transición de la etapa de Intervención Temprana a la etapa de la escuela, muchas familias se

RCOC LanzaNuevas IniciativasImportantes paraApoyar a lasFamiliasPor Bill Bowman, Director Ejecutivo Principal

En mi columna de la pasada ediciónde Diálogo, compartí algunas delas

aportacionesque losindividuos yfamiliasexpresaron alRCOC a travésde lasencuestas deIndicadoresBásicosNacionales (NCI) o a través de otrasfuentes informativas. También les comentésobre nuestros esfuerzos preliminares paraexplorar nuevos servicios y modelos deprogramas con el propósito de responder a las necesidades de las familias queservimos. En esta edición de Diálogo,estoy encantado de compartir con ustedesinformación acerca de algunos recursosnuevos y otros que se han ampliado.RCOC está ofreciendo estos recursos paraayudar a los padres a confrontar el desafíode criar a hijos con discapacidades deldesarrollo.

Es claro que la familia y suestructura han cambiadodramáticamente en los

ultimaos años.

El artículo en las páginas 7-8 proporcionamás detalles de este programa, pero yoaquí prefiero considerar las razones por lascuales el RCOC ha tomado medidas entres áreas de ayuda a la familia: servicios

La Columna del CEO

Verano 2006 DIÁLOGO Página 3

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Página 4 DIÁLOGO Verano 2006

juegos, de diferentesexhibiciones, y del banquetede premios que usualmentetiene lugar al finalizar latemporada.

Un amigo mío me habló deHoopStars hace dos años.Después de verlos jugar, yoestaba tan impresionado quedecidí inscribirme. Jugamos

juegos completos ytodo el mundo juega,así que es una granoportunidad paraaprender este deporte,divertirse, y haceralgún ejercicio.

Lo mejor queHoopStars ofrece es laoportunidad de relacionarse yhacer amistad con otros

jugadores y susfamilias.

La temporada dura de noviembre a febrero, y lainscripción en elprograma comienza

en septiembre. Para sabermás acerca de HoopStars, yregistrarse a través del Internet, busque la páginawww.hoopstarsbb.com, o llame al (714) 441-0353.

Todos Juegan, y se Divierten con HoopStars Por Jay Connor, Presidente de CAT

En nuestras reunionesdel Equipo Asesor delConsumidor (CAT),

nosotros a veceshablamos deasuntos serios.Otras vecescompartimos ideassobre actividadespara divertirnos ennuestro tiempolibre. En el mes demayo, tuvimos unapresentación acerca de uno demis programas deportivosfavoritos – se llamaHoopStars.

HoopStars es una liga debaloncesto queestá abierta acualquier persona que tieneuna discapacidad. RobinPreston, la persona que creó HoopStars habló delprograma y cómo inscribirse.Ella también nos mostró unvideo con momentosemocionantes de algunos

Noticias del Equipo Asesordel Consumidor (CAT)

El Equipo Asesor delConsumidor (CAT) es ungrupo de consumidores quese reúne una vez al mes. Elgrupo trata de asuntos queson importantes para losconsumidores del RCOC,como la defensa y laindependencia. Elpresidente de CAT aconsejaa la junta directiva delRCOC sobre cuestiones quele conciernen al grupo.

Próximas Fechas deReuniones de CATpara el 2006

20 de septiembre 18 de octubre 15 de noviembre 13 de diciembre

Las reuniones del CATson a partir de las 10 dela mañana y duran hastael mediodía en la oficinadel RCOC situada en el801 Civic Center DriveWest, en Santa Ana.Llame a Betty Bath al(714) 796-5263, paradejarle saber que ustedpiensa asistir.

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familiar, u otra persona en lacual usted confía. Será másdivertido que andar solo, ysu compinche puede ayudarle a salir de una situaciónpeligrosa, Y también le puedeayudar a seleccionar esacamisa Hawaiana modernaque usted ha estadodeseando.

CHEQUEE EL SITIO. Usted ya ha seleccionado las diferentes atracciones que va a disfrutar en el

parque de diversiones, o un punto bueno para

contemplar la playa,pero ¿ha

chequeadousted los

alrededores del lugar? El

estar conciente de lo que está

alrededor suyo es una de las

mejores maneras depermanecer seguro: busquelas salidas, la casilla deprimeros auxilios, la casetade los salvavidas, y los sitiosde servicios para loshuéspedes. Elija uno de estos lugaresseguros para queusted y el amigo o la amiga que le acompaña sepuedan encontrar si se separan del grupoo si se pierden.

¡LUZCA BIEN! ¿Tienelistas sus gafas de sol?Usted puede que piense que ya está listo para salircon su camisa Hawaiana, su traje de baño, y sussandalias, pero ha pensadousted en ¿cómo protegersede los rayos del sol y de lasolas? Asegúrese de usar susgafas de sol, su lociónprotectora de rayos solares,un dispositivo de flotaciónpara nadar, y otros equiposde protección (como uncasco y almohadillas encaso de que esté patinando o montando bicicleta). ¡Yno se olvide de aplicarse laloción de protección solar por segunda vez!

Gracias por leer nuestrosconsejos prácticos y quetengan un ¡VERANOSEGURO!

Hasta la próxima Amigos de Seguridad

Seguridad Stu, el equipo GET SAFE™

y el Osito de Seguridad

Verano 2006 DIÁLOGO Página 5

Consejos Prácticospara Tener unVerano Seguro

Un sol brillante, los amigos y ladiversión hacen del

verano una época fantásticadel año. Para asegurarse de que su verano seaestupendo, apenas agreguealgo más a su listaveraniega: SOL, OLAS,ARENA, y ¿qué más?¡SEGURIDAD,por supuesto!

Paraprepararnospara el verano,el equipo deSEGURIDAD sepuso a pensar y se nos ocurrieron TRESCONSEJOS prácticos paratener un verano satisfactorioy seguro. Cuando los lea,usted se dará cuenta quetodos son realmente fáciles,¡y son cosas que ustedquería hacer de todosmodos!

PASE EL TIEMPO CONSUS AMIGOS. Justo lo que usted pensaba hacer,¿no es verdad? Este verano,cuando usted vaya alparque, al centro comercial,o al cine, lleve con usted aun amigo, a un miembro

Esquina de Seguridad Stu

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Talleres de Control delComportamiento para los Padres El Centro Regional del Condado de Orange está ofreciendoTalleres de Control del Comportamiento para los Padres.Estos son gratuitos. Cinco talleres están programados paraseptiembre y octubre de 2006. Estos talleres, de cuatro ocinco sesiones cada uno, cubrirán principios básicos sobre el manejo o el control del comportamiento en una formapositiva. Dichos talleres tendrán un enfoque práctico paraayudar a los padres de niños con discapacidades deldesarrollo a cambiar el comportamiento de ellos y de susniños. Los padres participarán activamente en estos talleres yserán invitados a hablar de los desafíos de comportamientosespecíficos a los cuales se están enfrentando. Cuando seofrece una quinta sesión, esta se enfoca en el entrenamientopara ir al baño. Se requiere que las reservaciones para asistira estos talleres se hagan por anticipado, ya que el cupo decada taller está limitado a 40-45 familias. Por favor, póngaseen contacto con su coordinador o coordinadora de serviciospara obtener información adicional e inscribirse.

Taller de Control del Comportamientocon Entrenamiento para ir al Baño (5 sesiones)

Presentado en inglés por Julia F. Shaull, LCSW, BCBA

Cuándo: miércoles por la mañana: septiembre 1, 20,

y 27; octubre 4 y 11

Hora: de 10 de la mañana hasta el mediodía (12:00) Lugar: Centro Regional del Condado de Orange,

Oficina del Oeste 13950 Milton Avenue, Suite 200, Westminster

Taller de Control del Comportamientocon Entrenamiento para ir al Baño (5 sesiones)Presentado en español por Ana Lorenz, Ph.D. Cuándo: viernes por la noche, octubre 6, 13, 20, y 27;

noviembre 3 Hora: de 6:30 a 9:00 P.M. Lugar: Centro Regional del Condado de Orange,

Oficina Este/Central , primer piso 801 Civic Center Drive West, Santa Ana

Taller de Control del Comportamiento(4 sesiones)Presentado en vietnamita por An V. Le, Psy.D. Cuándo: martes por la noche, Octubre 3, 10, 17 y 24 Hora: de 6:30 – 9 P.M. Lugar: Centro Regional del Condado de Orange,

Oficina del Oeste 13950 Milton Avenue, Suite 200, Westminster

Taller de Control del Comportamiento (4 sesiones)Presentado en inglés por José Ríos, M.S., BCBACuándo: jueves por la noche, octubre 5, 12, 19 y 26 Hora: de 6:30 – 9 P.M. Lugar: Centro Regional del Condado de Orange,

Oficina Este/Central, primer piso 801 Civic Center Drive West, Santa Ana

Taller de Control del Comportamientocon Entrenamiento para ir al Baño (5 sesiones) Presentado en inglés por Joyce Tu, Ed.D., BCBACuándo: martes por la noche, octubre 3, 10, 17,

24 y 31 Hora: de 6:30 – 9 P.M. Lugar: Centro Regional del Condado de Orange,

Oficina Norte 3111 N. Tustin Street, Suite 150, Orange

NOTA: No habrá talleres durante noviembre ydiciembre de 2006. Los talleres se reanudarán en enero de 2007.

Página 6 DIÁLOGO Verano 2006

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Verano 2006 DIÁLOGO Página 7

RCOC ExpandeRecursos de Apoyopara la Familia

Hay muchas noticiasemocionantes para padresque crían niños con

discapacidades del desarrollo en el Condado de Orange. Acontinuación podrán encontrar tres resplandecientes iniciativaslanzadas por el RCOC en losúltimos meses para ayudar a lasfamilias. Si usted piensa que sufamilia puede beneficiarse decualquiera de estos recursos,asegúrese de ponerse en contactocon a su coordinador o coordinadorade servicios del RCOC.

Defensa de la EducaciónEspecial “Hemos oído a los padres

decirnos que la transición entre laIntervención Temprana del RCOC ylos programas de educación especialoperados por las escuelas públicaspuede ser confusa,” dice la DoctoraJanis White, Oficial Principal deOperaciones del RCOC. “Ysabemos que algunos distritosescolares hacen mejor trabajos queotros con respecto a las necesidadesde los niños.”

Cuando las familiastienen dificultadcon las escuelas,

ellas pueden recibir ayuda a travésde la Clínica de Defensa deEducación Especial de laUniversidad de Pepperdine. Aunquela necesidad de ayuda para ladefensa ha crecido, algunas familiasno conocen este servicio. Esto hahecho que el RCOC lance unacampaña especial para aumentar elconocimiento sobre este programa.

“Quisiéramos que las familiassupieran que ellas pueden recurrir al RCOC para que les ayude con ladefensa, y que estamos aquí paraellas y para servirles durante laedad escolar del niño,” dice Janis White.

El programa de Pepperdine está acargo de Richard Peterson, quienfuese abogado del Condado deOrange y presidente de la juntadirectiva del RCOC. El es unexperto en leyes de educaciónespecial y tiene licenciaturas(M.D.R. y L.L.M.) en Leyes, y estáespecializado en la resolución dedisputas. El está en la facultad de laEscuela de Leyes de la UniversidadPepperdine, donde él enseña Leyesde Educación Especial, Leyes sobrelas Discapacidades y la Resoluciónde Disputas en la EducaciónEspecial. El también es Director dela Clínica de Defensa. A través de la Clínica, los estudiantes de leyes

trabajan bajo su supervisióncon el propósito de

ayudar a entrenar

a padres enseñándoles las leyes deeducación especial, así como las desus derechas y responsabilidadesbajo la ley.

“Nuestra meta es equipar a padres con el conocimiento y lashabilidades necesarias para serabogados eficaces,” dice Peterson,quien ha asistido a tanto como tresreuniones de IEP con los padres enun solo día. “El proceso puede queintimide a muchos, pero es posibleque todas las familias puedan salir adelante, sin importar lapreparación que tengan o sucultura.”

Cuando las familias tienendificultad en las escuelas,ellas pueden recibir ayuda a través de la Clínica deDefensa de Educación

Especial de la Universidad de Pepperdine.

La meta de la Clínica tiene un doble propósito: asegurarse de quecada niño con discapacidades deldesarrollo reciba los servicios y laayuda necesaria a través de sus añosescolares, y a la misma vez ayudar a promulgar cambios que mejorenlas relaciones entre los distritosescolares y los padres.

La defensa de la educación especialse ha convertido en un servicio tanimportante para el RCOC que unasegunda clínica de defensa se haagregado en el Colegio deAbogados de Whittier (WhittierLaw School). Es muy parecida a lade Pepperdine, y los estudiantes deleyes trabajan con el objetivo deayudar a las familias, y lo hacenbajo la supervisión del profesor de leyes Meredith Goetz.

RCOC Expande Recursos de Apoyopara la Familia (continúa en la p. 8)

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Cuidado Inclusivo de Niño Con el aumento de los hogaresencabezados por un solo padre y por dos padres con carrerasprofesionales, la necesidad delcuidado de niños después determinar el día escolar se haconvertido en un asunto de granimportancia para las familias delRCOC. Muchos padres de niños condesafíos severos de comportamientoy físicos no han podidoencontrar proveedores deservicios para resolverlas necesidades de sus niños.

Aquí en el Condado de Orange, los estudios de investigacióndemuestran que la carencia depersonal debidamente entrenado esgran parte del problema. El RCOCha respondido financiando unanueva iniciativa importante, ylanzada este verano para ofrecer elentrenamiento y el apoyo necesarioa las agencias licenciadas para elcuidado de niños con el propósitode proporcionar un cuidado de altacalidad.

“Lo más emocionante de estainiciativa es la oportunidadde ayudar a las familias que

no han podido encontrarentornos inclusivos que seanapropiados para el cuidado

de sus niños.”

Es un convenio, en el cual laYMCA (con 52 localidades en elCondado de Orange) y la UnitedCerebral Palsy (UCP) realizaránevaluaciones de niños que les sean

Recursos para el Control delComportamiento Muchos padres nos dicen que losproblemas de comportamiento desus hijos constituyen una de lascuestiones más difíciles deenfrentar. Oímos esto de padres de niños de todas las edades, y con todo tipo de discapacidades del desarrollo. La mayoría de estospadres son ayudados a través de los talleres de entrenamiento para el control o manejo delcomportamiento, lo cual ha sidocentro de atención en la ayuda del

RCOC (véase la descripción yfecha de los próximos talleresen la página 6). Pero aún hay

madres y padres que permanecenabrumados por estos desafíos, y lostalleres de entrenamiento noparecen ser suficiente.

El RCOC ha respondido a estanecesidad de varias maneras,incluyendo la ampliación de lapolítica del Centro en laintervención del comportamiento a través de servicios en el hogar.También estamos trabajando paraaumentar el número de proveedoresde servicios en este campo, y hemosempleado a varios nuevos analistasexpertos y certificados en el campo del comportamiento con elpropósito de ayudar a estas familias.

“Nuestras energías en el RCOCestán enfocadas en asegurarse deque las familias obtengan la ayudaque necesitan,” dice Bill Bowman,Director Ejecutivo Principal delRCOC. “Las nuevas iniciativas que estamos tomando, y otras que introduciremos en un futurocercano, están dirigidas a ayudar a las familias a lidiar con unavariedad de cuestiones que noexistían hace sólo unas décadas.”

referidos y reclutarán, entrenarán y emplearán a personal para elcuidado de niños. Este personalservirá a niños en varios sitiosdiferentes del Condado, incluso enlas instalaciones de la YMCA y – a través de un acuerdo con UCP –en 26 centros licenciados para elcuidado de niños y pertenecientes ala empresa Child Development, Inc.

“Lo más emocionante de estainiciativa es la oportunidad deasistir a las familias que no hanpodido encontrar entornosinclusivos que sean apropiados para el cuidado de sus niños,” dice Doug Miller, Director deResultados, quien encabezó lacolaboración por parte del RCOC.

El dice que el comité que desarrollóeste convenio se continúa reuniendoy espera introducir más programaspara ampliar el acceso al cuidadoinclusivo de niños. Junto con elRCOC y las organizacionesmencionadas arriba, este comitéincluye al Departamento deEducación del Condado de Orange,California Children’s Home Society,United Way, y Boys & Girls Clubsof Tustin.

Página 8 DIÁLOGO Verano 2006

RCOC Expande Recursos de Apoyopara la Familia (continuación de la p.7)

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Planificando para el FuturoEl Centro de Recursos para la Familiadel Comfort Connection ofreceráPlanificando para el Futuro, unapresentación sobre el caudalhereditario (estate planning), gratispara los padres, el martes 24 deoctubre de 6:30-8:30 p.m., en laOficina Este/Central del RCOC, SalaB de la Junta Directiva, en el 801Civic Center Drive West in Santa Ana.

Un grupo de expertos ofrecerá unaperspectiva general sobre temastestamentarios como el fideicomiso, la curatela y otras cuestiones legalesque conciernen a los padres de niñoscon discapacidades del desarrollo. La audiencia tendrá la oportunidad de hacer preguntas. Se ofrecerátraducción al español y vietnamita si se solicita por adelantado.

Para más información o para solicitarun traductor, póngase en contacto conMartha Gallegos llamando al (714)558-5404. El cupo está limitado, asíque si usted desea asistir, se ruega que llame al (714) 558-5403.

Recursos Familiarespara Niños de Todas las Edades Por Jacqui Kerze

La primera experiencia que muchospadres tienen con el Centro deRecursos para la Familia del

Comfort Connection ocurre cuando susniños inicialmentecalifican para losservicios delRCOC. Ellosrecurren anosotros porquedesean obtenerinformación ennuestra bibliotecautilizando nuestracolección de libros, artículos y videossobre las condiciones de sus niños. Es deesperar, entonces, que algunas de nuestrasfamilias aún no se hayan enterado de lacompleta gama de ayudas que ofrecemos a niños de todas las edades y en todas lasetapas de la vida. Esto es una de las cosasque nos hace diferente: aunque muchoscentros regionales no costean los serviciosdel Centro de Recursos para la Familiamás allá de la etapa de IntervenciónTemprana, RCOC subvenciona al ComfortConnection y así podemos ofrecer apoyo a largo plazo a las personas condiscapacidades del desarrollo y a sus familias.

A continuación encontrará algunos de los servicios que Comfort Connectionproporciona a las familias de niños condiscapacidades del desarrollo, los cualeshan terminado la etapa de IntervenciónTemprana, pero continúan viviendo en el hogar.

Ayudando a Navegar el Sistema Escolar– nuestros voluntarios y personal estánintegrados por padres de niños connecesidades especiales, así que tenemosexperiencia con todo el proceso del

Verano 2006 DIÁLOGO Página 9

Noticias del Comfort Connection Programa de Educación Individual (IEP).Ayudando a las familias a entender lo quepueden esperar del IEP y de las personasque participan en este proceso, esperamospoder equiparles para hacer seleccionesapropiadas para sus niños en cada etapaeducacional.

Encontrando Oportunidades deRecreación – en el Condado de Orangeno hay escasez de actividades de recreopara que los niños con necesidadesespeciales disfruten, pero toma algúntiempo encontrarlas. Con esto en mente,el Comfort Connection ha preparado unaGuía de Recursos de Recreo que incluyeuna gran variedad de oportunidadessociales y de recreo disponibles para losniños (y los adultos) con discapacidadesdel desarrollo.

Asistiendo en el Cuidado del Niño –cuando el proveedor local de serviciospara el cuidado del niño tiene dificultaden resolver las necesidades especiales desu niño, nosotros podemos ayudar. Aveces, después de evaluar la situación,podemos ofrecer la asistencia técnica quepermitiría al proveedor el incluir a niñoscon discapacidades como parte de suservicio. Esta asistencia podría incluir,por ejemplo, recomendaciones para elentrenamiento del personal de dichoproveedor y modificaciones a laestructura del edificio.

Nuestra meta es ampliar elconocimiento sobre la clase yla disponibilidad de nuestrosservicios, y a la misma vez

identificar recursos y serviciosadicionales que toman

en consideración el núcleo familiar.

Estas solamente son algunas de lasayudas que proporcionamos a lasfamilias. No obstante, nosotros

reconocemos que algunas de lasfamilias del RCOC tienen necesidadessignificativas que están más allá denuestro campo de especialización. Este es el motivo por el cual estamos tratrandode conectarnos con otros centros derecursos para la familia, incluyendo aFACT (Families and CommunitiesTogether in Orange County, un convenioentre el Departamento de ServiciosSociales del Condado de Orange y laFundación de Niños de Orangewood).Nuestra meta es ampliar el conocimientosobre la clase y disponibilidad denuestros servicios, y a la misma vez identificar recursos y serviciosadicionales que toman en consideraciónel núcleo familiar.

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gran diferencia en la experiencia escolarde Zoe y la capacidad de la familiaRedington de abogar en su nombre.

El trabajar con la Clínica ha hecho una gran

diferencia en la experienciaescolar de Zoe y en la

capacidad de la familiaRedingon de abogar en

su nombre.

“En el primer IEP, Richard dijo que noíbamos a poner una cubierta alrededorde esta niña. El reto de la gente es ver aZoe en un plano diferente, y a nosotrostambién nos hizo hacer lo mismo,” dice Heather.

POSDATA: Cuando la familiaRedington fue entrevistada para estahistoria, Heather contemplaba conansiedad el arribo de otro niño en su familia. En julio, Heather y Scottviajaron a Lituania, en Europa del este,para completar la adopción de Wyatt –un niño de cuatro años de edad, el cualtiene necesidades especiales y ha estadoviviendo en un orfanato.

Zoe y su madre pasan un momentofeliz hacienda magdalenas (cupcakes)para su clase preescolar.

Página 10 DIÁLOGO Verano 2006

socialmente en actividades diarias y a las horas de comida, porque el comer es difícil para Zoe. “Son los animadoresde su vida,” dice Heather. Y sobre suhija más joven, Heather dice: “Ella es la niña mas cariñosa y más feliz. Es indescriptible el amor que Zoe nos ofrece.”

Aunque sus discapacidades son severas,estas no impiden que Zoe comparta yforme parte de la vida activa de sufamilia. Ella se divierte al estar en elescenario y cantar cuando la familiaactúa en el Teatro Musical de Irvine(Irvine’s Musical Theatre). Ella también

goza cuando participa en los estudios dela Biblia para los niños de la iglesia a laque su familia asiste, así como siendouna Daisy Girl Scout y formando partedel Cadet Troop de su hermana. A Zoetambién le encanta la escuela.

“Ella se emociona tanto cuando elautobús de la escuela la viene a recogercada día,” dice Heather. “El asistir a la escuela pública es ahora lo mejor para Zoe.”

El asegurarse de un ambiente de escuelaapropiado para Zoe no ha sido fácil. Los

Redingtons, con bastante experiencia en los servicios del desarrollo para sushijos naturales y de crianza, estaban más familiarizados con el proceso delPrograma de Educación Individual(IEP). Incluso, ellos han ayudado aabogar por los niños de sus amigos. Perola combinación de necesidades que Zoetiene es tan compleja que la familia teníahasta tres reuniones de IEP al mes paraasegurarse de obtener el entorno y lasmetas apropiadas para Zoe.

Cuando Zoe entró a formar parte de la familia Redington, Zoe estaba en la transición hacia la escuela pública.Aunque siempre se ha mantenidoconectada con el Centro Regional delCondado de Orange, Heather dice quesu familia era como otras que con eltiempo pierden el contacto con el centroregional una vez que su niño ya no estáen el programa de IntervenciónTemprana. “A veces usted lucha[lidiando] con más de un servicio, y eso representa una persona más, cuandousted está tratando de controlar tantascosas a la misma vez -- enfermeras,doctores, terapeutas ocupacionales,terapeutas físicos – todas estas personastrabajan con su niño,” dice ella.

El asegurarse de tener un ambiente de escuelaapropiado para Zoe no

ha sido fácil.

No obstante, ella anima a los padres a que continúen su relación con sucoordinador o coordinadora de serviciosdel RCOC, porque precisamente graciasa una conversación con Melissa Clark,coordinadora de servicios del RCOC,fue que Heather se enteró y pudo asistira la Clínica de Defensa de EducaciónEspecial de la Universidad dePepperdine, Especial EducationAdvocacy Clinic, (véase la historiarelacionada con este tema en la página7). El trabajar con la Clínica y sudirector, Richard Peterson, ha hecho una

Los Redingtons son una familiaactiva. Aquí se puede ver a Zoe,Zachary y Whitney en una excursióna Newport Beach para observar a lasballenas.

Familia Redington (continuación de la p.1)

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Verano 2006 DIÁLOGO Página 11

¡Ya Está Abierto elPeríodo Anual deInscripción!

El período anual deinscripción de CalOptimapermanecerá abierto hasta

septiembre 15. Durante estetiempo, usted puede pedir uncambio de plan de salud porcualquier motivo.

Si usted desea quedarse consu mismo plan de salud,

usted no necesita hacer nada.

La inscripción abierta es también unbuen momento para averiguar si sudoctor está planeando trasladarse a otro

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Para obtener los servicios de OneCare Partners, sólo tiene que llamar gratis al 1-877-412-2734.

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Para cambiar su plan de salud, llame aCalOptima al (714) 246-8500 ó llamegratis al 1-888-587-8088, y pida unaHealth Network Selection Form (Formade Elección de Plan de Salud). Ustedtendrá que llenar la forma y devolverla a CalOptima nunca más tarde que elviernes 15 de septiembre de 2006. Sucambio de plan de salud es efectivo el1ro de octubre de 2006.

Después de que el actual Período Anualde Inscripción Abierta termine, en la

Noticias de CalOptima mayoría de los casos, usted no podrácambiar su plan de salud hasta elpróximo período de inscripción en 2007.

Si usted desea quedarse con su mismoplan de salud, usted no necesita hacernada. Le mantendremos con el mismoplan de salud hasta el próximo períodode inscripción en 2007. Usted puedecambiar a su médico de cuidadoprimario (PCP) dentro de su plan desalud cada treinta días llamandodirectamente a su plan de salud.

Si usted tiene cualquier pregunta onecesita ayuda, llame al Departamentode Servicios del Cliente de CalOptima al (714) 246-8500 ó llame gratis al 1-888-587-8088, de lunes a viernes, de 8:00 de la mañana a 5:30 de la tarde.Miembros con necesidades especiales oimpedimentos auditivos pueden llamar anuestra línea de TDD al (714) 246-8523.

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CONTENIDOLa Familia Redington...........................................1

Reporte del Comité Legislativo del RCOC.............................................................2

La Columna del CEO..........................................3

Noticias del Equipo Asesor del Consumidor (CAT)...............................................4

Esquina de Seguridad Stu...................................5

Talleres de Control del Comportamiento para los Padres ...................................................6

RCOC Expande Recursos de Apoyo para la Familia.....................................................7

Noticias del Comfort Connection.........................9

Noticias de CalOptima.......................................11

Regional Center of Orange CountyP.O. Box 22010Santa Ana, CA92702-2010

Diálogo Newsletter

NON-PROFITORGANIZATION

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PAIDSANTAANA, CAPERMITNO. 1285

Las oficinas del Centro Regional del Condado de Orange están ubicadas en el:Santa Ana Office

801 Civic Center Dr. West24-hr Phone: (714) 796-5100

Orange Office

3111 N. Tustin, Suite 15024-hr Phone: (714) 685-5555

San Juan Capistrano Office

26311 Junipero Serra Rd., Ste. 18024-hr Phone: (949) 234-8800

Westminster Office

13950 Milton Ave., Suite 20024-hr Phone: (714) 889-7200

En la foto (de izquierda a derecha) se encuentran: LindaBrown, Mario Nunes (entrenador de trabajo), Pam Lopez, Dave Dolan, Bill Bowman, Stephanie Rhone, Adrenne Chin,Stephen Santiago (entrenador de trabajo), y Woody Herman.

La Fundación Vons Apoya al Fondo de BrianLa Fundación Vons recientemente contribuyó la cantidad de $900 al Fondo de Brian, el cual paga por emergencias y necesidades especiales de los consumidores del RCOC,necesidades que no son costeadas por ninguna otra fuente de recursos. Dave Dolan, el asistente del gerente delsupermercado Pavilions, quien organizó la donación, y cincoconsumidores empleados por el supermercado, entregaron el cheque a Bill Bowman, Director Ejecutivo Principal delRCOC, quien aceptó el dinero en nombre del Fondo deBrian. Este fondo lleva el nombre de Brian Flotho, un jovencon una discapacidad del desarrollo quien dedicó su vida de28 años a la defensa de los derechos civiles y legales de suscompañeros. RCOC cubre todo el costo relacionado con laadministración de este Fondo.