didactica
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15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 1
Conceptualizaciones sobre el método de enseñanza.
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Jhon Dewey
SE PUEDE ADQUIRIR EL APRENDIZAJE ATRAVEZ DE EXPERIENCIAS DENTRO Y
FUERA DE AULA.
DISTINGUE ENTRE UN METODO
GENERAL Y OTRO
INDIVIDUAL.
MOSTRO UN EXSELENTE SENTIDO
PRACTICO PARA PLANIFICAR Y
DESARROLLAR UN CURRUCULUM
INTEGRADO A LA ENSEÑANZA.
ESTIMA QUE LA PRAXIS EDUCATIVA INPLICA UN MANEJO INTELIGENTE DE
LOS ASUNTOS.
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Imideo Nérici
• Es el conjunto de movimiento y técnicas lógicamente coordinadas, para dirigir el
aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos.
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Luis A. de Mattos
OBJETIVO.
ALUMNOS.
MAESTRO.
MATERIAS.
METODOS
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Pujols, Balcells y Fons Martín
• Es el camino que puede seguir el maestro por
medio de determinados procedimientos para
estimular, dirigir y guiar.
• Añaden que, sin métodos de enseñanza es difícil cumplir con las finalidades educativas, y que siempre existe un método, pero debe tratarse que éste sea lo mejor posible para obtener un mayor nivel de eficacia.
L. KLINBERG,Consideran el método de
enseñanza como una reflexión acerca de la vía
que se tiene que emprender para lograr un objetivo.
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Lemer y Skartkin
LENER Y SKARTKIN
EL SISTEMA DE ACTIVIDADES CONSECUTIBAS.
DIRIGIDA A UN OBJETIVO.
por parte del maestro es la
actividad cognoscitiva organizada y
práctica del alumno, y el movimiento
constante hacia el conocimiento del contenido de la
educación.
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CLASIFICACION DE LOS METOD
OS
TRABAJO DEL TEMA.
CONCRETIZACION DE LA
ENSEÑANZA
RAZONAMIENTO DEL
ALUNMNO
RELACION
DOCENTE
ALUMNO
GLOBALIZACION DE LOS
CONOCIMIENTOS.
TRABAJO DEL
ALUMNO
ACTIVIDAD.
SISTEMATIZACION DE LA MATERIA.
ASEPTACION DE LA
MATERIA.
COORDINACION DE LA MATERIA.
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L. Klingberg, Lemes Skatkin y en la de Rodríguez y González
LA PROFUNDIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS.
LA ADQUISICION DE LAS ABILIDADES.
HABITOS.
Estos autores insisten en que el
proceso de la enseñanza de los conocimientos,
hábitos y actitudes, debe enfocarse como un todo orgánicamente estructurado.
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Si analizamos las diferentes
conceptualizaciones, podemos concluir que el
método de enseñanza comprende:
El conjunto de procedimientos del
trabajo docente.
Es donde el educando conduce al alumno a:
Desarrollar habilidades.
La actividad que pone en relación al docente y
al educando, a fin de lograr los objetivos
propuestos.Tener destreza
Tener hábitos
Adquirir conocimientos
15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 10ES INPORTANTE ENTENDER QUE:
EL PROCESO DE ENSEÑANZA.
EL APRNDIZAJE
DEPENDE DE:
EL METODO DE
ENSEÑANZA
• RELACIÓN ENTRE MÉTODO, TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS.
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GRACIAS