dictadura 1939-1975
TRANSCRIPT
A l’Estat Espanyol el 1939 triomfa “El Alzamiento Nacional del General Franco” que es manté fins l’any 1975, any de la seva mort. Les Corts Espanyoles proclamen Rei d’Espanya a Juan Carlos I.
Palamós l’any 1942 es fusiona amb Sant Joan. Als anys 60 l’arribada d’immigrants, principalment d’Andalucia, és massiva. El turisme fa canviar la nostra fesomia: s’enderroquen edificis em-blemàtics i es construeixen dos gratacels. La Vila de Palamós obté el Premi Nacional de Turisme. Arriben el primers creuers com “El Camberra” (1965) i s’obren les primeres discoteques L’Arboleda, El Savoy, el Marinada i el Garito. El 1972 es construeix el Vila-romà, la segona escola pública a Palamós, d’àmbit comarcal.
L’escola en el curs 1964-65, rep el nom de Ruiz Giménez. L’abril de 1969, s’adeqüen uns espais per acollir alumnat amb necessitats educatives especials que hi restaran fins l’any 1976. Al comença-ment de la dècada dels anys 70, neix la “Asociación de Padres de alumnos y amigos de la Escuela Nacional Ruiz Giménez”.
La Dictadura de Franco rebutja els plans educatius de la República i l’única idea que predomina és que l’educació ha de ser catòlica i patriòtica. Deixa de ser catalana, laica i coeducativa. Desapareixen els moviments de renovació pedagògica.
El 17 de juliol de 1945 hi ha una nova Llei sobre l’Educació Pri-mària que contempla períodes de graduació escolar:
• Escoles maternals, fins els quatre anys • Escoles de pàrvuls, dels quatre als sis anys• Ensenyament elemental, dels sis als deu anys• Període de perfeccionament, dels deu als dotze anys
El 1970, La Llei General d’Educació, implanta L’Educació General Bàsica obligatòria i gratuïta per tots els espanyols, fins els catorze anys, i incorpora les peculiaritats regionals.
1939-1975DICTADURA
Un pas enrere en l’educacióMOMENT HISTÒRIC LEGISLACIÓ I EDUCACIÓ
no obligatòries______________
no obligatòries______________
obligatÒri______________ obligatÒri______________
“Els diumenges hi havia obligació d’anar a missa i les mestres controlaven que hi anéssim i que tin-guéssim bon comportament”
* *“No hi havia menjador escolar i tampoc es portava ni
esmorzar ni berenar de casa però en el temps de la llet en pols ens en donaven un got, fèiem una fila al pati i amb un cullerot ens emplenaven el got que portàvem de casa, re-cordo que el meu era de plàstic flexible”
* *“Al matí abans de començar les classes s’hissava la
bandera al màstil del passadís mentre cantàvem Viva España i a la tarda a l’hora de plegar es baixava i quedava al peu del màstil”
* *“Al vestíbul de l’escola hi havia el Quadre d’Honor
amb els noms dels tres millors alumnes de cada classe”* *
“El mestre per a preguntar la lliçó, posava a tots al nens al costat de la pissarra i les mans al darrera”
* *“Teníem una matèria que es deia urbanitat: si entrava
una visita d’un mestre a la classe, ens aixecàvem fins que ens deien pueden sentarse”
* *“A les tardes hi havia classes de comerç on es donaven
classes de comptabilitat, mecanografia i francès. També es realitzaven classes de repàs, les anomenades permanències”
* *“No es feien festes escolars i aquestes es reduïen a les
anomenades conmemoraciones escolares (12 d’octubre, 8 de desembre i 1 d’abril)”
✎
✎
✎
Els principals principis de l’ensenyament són:
- Proporcionar a todos los españoles la culturageneral obligatoria.
- Formar el carácter del niño en orden al cumplimiento del deber y a su destino eterno.
- Infundir en el alumno el amor y la idea del servicioa la Patria, de acuerdo con los principiosdel Movimiento.
L’aprenentatge és principalment memorístic.
A partir de la dècada dels 70, s’inicien canvis en la metodologia i la didàctica, afavorint l’ensenyament individualitzat i en equip.
La llengua d’aprenentatge és el castellà.
Al març de 1966 s’aproven els pressupostos per la construc-ció del menjador escolar per alumnes i mestres que al febrer de 1969 ja funciona. El preu del menú era de 15 pessetes.
S’aprova la construcció de dues aules i un magatzem situat sobre el menjador, al gener de 1975.
L’any 1974 l’escola comença a ser mixta i es treu el despatx del passadís que servia de separació, quedant com és actualment. El diferent color del mosaic del terra ens recorda que eren dues escoles, la dels nens i la de les nenes.
COM S’APRÈN I COM S’ENSENYA EDIFICI ESCOLAR
1939-1975DICTADURA
Un pas enrere en l’educació
”
”
✎
✎
1940 -1959
1939-1975DICTADURA
Un pas enrere en l’educació
1950 -1969
1939-1975DICTADURA
Un pas enrere en l’educació
1950 -1969
1939-1975DICTADURA
1950 -1969
Un pas enrere en l’educació
1939-1975DICTADURA
Un pas enrere en l’educació
1950 -1969
1970 -1975
1939-1975DICTADURA
Un pas enrere en l’educació
1970 -1975