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Durante los seis años de Díaz Ordaz:
• 1.- se impulso la educación.• 2.- se intensifico el programa agrario integral• 3.- se apoyó la industrialización rural y se
hicieron relevantes obras de irrigación.• 4.- se impulsó la electrificación del país.
• 5.- se puso en vigor la Ley General de Bienes Nacionales.
• 6.- se celebro y firmo el tratado de Tlatelolco para la proscripción.
• 7.- se inauguró la línea 1 del metro de la ciudad de México.
• 8.- se promulgó la nueva Ley Federal del trabajo.
Se siguió una Política de Desarrollo estabilizador y crecimiento
económico• Resultados negativos:
permanente desequilibrio externo y regional.Aumento de la deuda , tanto externa como
interna.Mayor dependencia del exterior.Acentuación de la desigualdad social.
Grandes movimientos:
• El movimiento de los médicos (1964- 1965)• El movimiento estudiantil de 1968.
Díaz Ordaz nombra secretario de Educación Pública al licenciado Agustín Yáñez
En 1965 se integra una comisión para hacer un “Plan Nacional de Educación”* plantea la revisión educativa como: un ajuste de las modalidades del sistema.* una educación de las políticas y los
medios para medios para dar cumplimiento al mandato constitucional.
• Tuvo cinco objetos de revisión educativa.
La comisión del Plan Nacional de Educación se divide en tres grupos de trabajo:
• 1- debe de analizar la estadística educativa, calcular los recursos
• 2- debía analizar contenidos y rendimientos • 3- debía evaluar el material y hacer
sugerencias al respecto.
UNA NUEVA REFORMA EDUCATIVA
• Es un medio para promover el cambio en la vida nacional, por lo que intentó reorientar la educación básica a través de aprender haciendo en la educación primaria y enseñar produciendo en la educación posterior.
• La SEP publica la obra “aprender haciendo: manual del maestro”
EL CALENDARIO ESCOLAR
• DOS CALENDARIOS:• Calendario “A” inicia en febrero y termina en
noviembre, con el periodo largo de vacaciones diciembre y enero.
• Calendario “B” operaba de septiembre a junio, con vacaciones largas en julio y agosto.
LOGROS EDUCATIVOS
• La atención en la educación primaria se incremento en el medio rural.
• se crearon durante el sexenio, 23 escuelas de educación especial
• la educación secundaria se pasó de 433 mil a 1 millón 102 mil alumnos, aumento de 154%
• el sistema educativo total aumento en 44.6% • el presupuesto en educación paso de 2.92% del
producto nacional en 1964 a 2.85% en 1970.
• durante el sexenio se crearon 8 878 centros de alfabetización. Se alfabetizaron casi tres millones.
• la unificación del calendario escolar• la introducción de la radio y la televisión
en el proceso educativo. La telesecundaria es una de las mayores aportaciones de este sexenio.
• se creo el servicio nacional de adiestra miento rápido de mano de obra en la industria.
• se creo el centro regional de enseñanza técnica industrial de Guadalajara
• se convirtieron las prevocacionales del instituto politécnico nacional en secundaria técnicas y se integro así el sistema de secundarias técnicas
• el IPN incremento su población escolar de 35 mil alumnos de 1964 a 80 mil en 1970.
EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
• Seis demandas de las que destacan:• Destitución de las autoridades relacionadas
con la agresión a estudiantes• Abolición del cuerpo de granaderos• Libertad de presos políticos