diario guido 9 12 pag - 2013

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La Unión Paraje "De la Gente para la gente" Año I I I - Nº 9. Septiembre 2013 Organo Informátivo del Paraje La Unión - General Guido - Distribución Gratuita Nuevo Consejo de Alumnos Fútbol de Primer Fútbol de Primer Fútbol de Primer Fútbol de Primer Fútbol de Primera a a El CEPT Nº 28 está para el Torneo Oficial de la AFA Argumento en pos de un “Despertar Rural” EDITORIAL Feria Distrital de Ciencia y Tecnología General Guido 2013 Juegos Camperos A estudiar se ha dicho… Secundaria para adultos Asamblea en la ACEPT La Unión Se llevó a cabo la asamblea anual de la ACEPT Nº 28 para elección y renovación del Consejo de Administración. Visitamos los establecimientos Visitamos los establecimientos Visitamos los establecimientos Visitamos los establecimientos Visitamos los establecimientos "La Independencia" "La Independencia" "La Independencia" "La Independencia" "La Independencia" y "La Esper y "La Esper y "La Esper y "La Esper y "La Esperanza" anza" anza" anza" anza"

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9ª edición del diario que editan profesores, alumnos gente del paraje La Unión y otros invitados que colaboran con el CEPT 28.

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La UniónPara

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"De la Gente para la gente"Año I I I - Nº 9. Septiembre 2013 Organo Informátivo del Paraje La Unión - General Guido - Distribución Gratuita

Nuevo Consejo de Alumnos

Fútbol de PrimerFútbol de PrimerFútbol de PrimerFútbol de PrimerFútbol de PrimeraaaaaEl CEPT Nº 28 está para el Torneo Oficial de la AFA

Argumento en pos de un“Despertar Rural”

EDITORIAL

Feria Distrital deCiencia y TecnologíaGeneral Guido 2013

Juegos Camperos

A estudiar se ha dicho…

Secundariapara adultos

Asamblea en laACEPT La UniónSe llevó a cabo la asamblea anual de la ACEPT Nº 28para elección y renovación del Consejo de Administración.

Visitamos los establecimientosVisitamos los establecimientosVisitamos los establecimientosVisitamos los establecimientosVisitamos los establecimientos"La Independencia""La Independencia""La Independencia""La Independencia""La Independencia"y "La Espery "La Espery "La Espery "La Espery "La Esperanza"anza"anza"anza"anza"

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Página 2 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Viernes 10 de Octubre de 2008Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 02Página 02Página 02Página 02Página 02Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

Luego de una intensa campaña, de muchaspropuestas y charlas para conformar las listas, llegóel gran día.Todos nuestros alumnos desde primero a sextoaño pudieron manifestarse democráticamenteejerciendo su derecho al voto.Y luego de un escrutinio muy muy ajustadofinalmente pudimos arribar a un resultado que generaen toda la Comunidad Del CEPT 28 muchaexpectativa.La lista 2 encabezada por Sebastián Dimuro,alumno de 6to año se impuso con una diferenciade 2 votos, obteniendo así la posibilidad de trabajarlo que resta del año 2013 y proyectar el 2014.Los docentes, familias y Consejo de Administracióncelebramos la participación de nuestros alumnosen un marco de respeto y colaboración, trabajandojuntos para que nuestro CEPT día a día brinde lasmejores oportunidades a sus alumnos y a toda lacomunidad.

La lista encabezada ganadora está conformada porlos siguientes alumnos:

Presidente: Sebastián Dimuro (6º) Secretario: Aymara Cerillano (5º) Tesorero: Carolina Landivar (3º) Delegado 1º año: Mauricio Medina Delegado 2º año: Leonela García Delegado 3º año: Gabriel Lencina Delegado 4º año: Agustín Tornay

Nuevo Consejo de Alumnos: Delegado 5º año: Cinthia Franco Delegado 6º año: José Luis Carriño Asesor: Prof. Rodrigo Luengo (Área

de Prom. de un Medio AmbienteSustentable)

Desde aquí felicitamos a los ganadores como asítambién a la los integrantes de la lista 3 lideradospor Víctor Villalba (5º) por animarse a participar yaprovechamos para desearle éxitos al nuevoconsejo de alumnos.

Visita al establecimiento“La Independencia”

El día 23 de Abril, luego del almuerzo,visitamos el Establecimiento “LaIndependencia” de la Sra. Estrella Irurueta.Esta visita fue en el contexto de la materiaGanadería que cursa 3er año y además, encolaboración con el Entorno de Ovinos, quepor cuestiones de infraestructura nopodemos mantener en el predio del CEPT yla Familia Paulsen se brindo para cuidar denuestros animales.Cuando llegamos, nos recibieron muyamablemente Carlos, Rafael y Estrella yenseguida nos pusimos a trabajar. Estajornada, tenía como principales actividadestrabajar con las instalaciones proporcionadas

por el Plan de Mejoras Institucional, queson dos corrales para ovinos y un volteadorque hace que el trabajo con estos animalessea mucho más cómodo y práctico. Además,también desparasitamos la majada ycaravaneamos las ovejas del CEPT. Luego,ya con un par de mates rodando y unas ricasfacturas maipuenses, nos turnamos paraesquilar con máquina a varios de losejemplares. Gracias a la colaboración ybuena onda de la Familia Paulsen Irurueta,pudimos no solo cumplir con nuestrosobjetivos, sino también hacerlo en unambiente cordial, de colaboración y trabajoen grupo.

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Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 03Página 03Página 03Página 03Página 03Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

Comenzó la temporada 2013 de campeonatos ruralesde futbol en diferentes parajes de la zona. Tempranoen la mañana del domingo comenzaron a llegar losequipos uno a uno para dar inicio al primercampeonato del 2013.El puntapié inicial lo dio en esta oportunidad el CEPT28 para luego ir sumándose al calendario el resto delos equipos que comprometan su participación a lolargo del año.En esta jornada futbolera acompañada por un díacasi primaveral fueron 9 los equipos que se juntaronpara disputar el campeonato: CEPT 28 (los locales),estancia Yamahuida, estancia La Unión (debutantes),estancia Toldos Viejos (debutantes), destacamentoEl 80, paraje el 80, estancia El moro, estancia Latortuga y los archirrivales de Hinojales. Resaltamosque en estos campeonatos solo pueden participarequipos que se comprometan a luego organizar elmismo evento en la escuela primaria de referencia,de manera que esta experiencia sea replicada endiferentes parajes y este así al alcance de muchamás gente.Como ya es costumbre, no falto la cantina atendida

El 19 de mayo del corriente año le toco el turno a la 10. Con muchasexpectativas, bajo un cielo gris y algunas garuas se llevó a cabo la segundafecha del Torneo de Futbol que realizan las escuelas rurales de General Guidoy partidos vecinos.A media mañana y con mucho frio empezaron a llegar los equipos, así fuecomo de a poquito se armo el juego con mucho entusiasmo.La escuela, EP Nº 10 paraje El Sauce, había preparado para las familiasvisitantes que acompañan a los equipos una cantina con parrilla incluida en laque se recaudo muy bien. Dicha recaudación se utilizara para dar respuestauna gran necesidad de los alumnos y comunidad del paraje, renovar su antiguabiblioteca que si bien cuenta con muchos libros, necesita una pronta actualización.Durante la jornada también se vendió una rifa de un cordero cuyo afortunadoganador fue la familia Zapata. Lo recaudado en dicha rifa se destinara a lafinanciación de un viaje en época primaveral.La comunidad educativa y la comisión de la cooperadora de la EP Nº 10agradece profundamente la desinteresada colaboración de vecinos del paraje yen especial a los profesores del CEPT 28 quienes se encargan de organizareste evento en las diferentes EP, sin su colaboración y participación todo estono hubiera sido posible.Así, y a pesar del día, el futbol pudo más porque esta fecha tuvo ganadores queal caer la tarde tuvieron su reconocimiento en la entrega de premios.

Mucho Fút bolCampeonato Rural de Fútbol

por profes y padres de alumnos delCEPT. Además, tuvimos el ya clásicoPRODE campero a cargo del Consejode Alumnos.Volviendo al futbol, el campeonatoconto con la presencia y colaboracióndel árbitro Alfredo Villar, quien nosviene acompañando desde el añopasado haciéndose cada un espaciocada fin de semana que lo convoca-mos.Luego de disputados los partidos, losresultados fueron los siguientes:Campeón: CEPT Nº 28 ; 2º)Yamahuida; 3º) El Moro; 4º)Destacamento el 80; 5º) Paraje El 80;6º) Hinojales; 7º) La Unión; 8º) Toldos y 9º) Latortuga. El goleador del campeonato resulto una vezmás el profe Ramón Romiglio con 5 tantos.Luego de la entrega de premios se realizo una brevereunión entre los delegados para acordar la fechaprobable del próximo campeonato y la escuelaorganizadora. Al cabo de unos minutos se decidió

que el campeonato próximo se jugaría en la EP Nº10 de Gral. Guido en estancia El moro.Gracias a eventos como este, el CEPT logramovilizar a la comunidad la vez que genera espaciosy momentos de encuentro para la comunidad. Esimportante destacar la participación de la comunidadya que sin su presencia solo estaríamos hablandodel futbol.

Futbol en la 10

Por último les contamos como quedo la tabla de posiciones y les decimos decorazón a todos los que colaboraron hasta el año que viene…

Posiciones Finales:

Campeón: CEPT Nº 28 La Unión (Gral. Guido)

Sub-campeón: Destacamento El 80 (Pila)Tercer puesto: Paraje Hinojales (Pila)Cuarto puesto: Estancia El Moro (Gral.Guido)

5to puesto: Paraje La Unión (Gral. Guido)6to puesto: Estancia Yamahuida (Maipú)7mo puesto: Paraje Toldos Viejos (Pila)Goleador: “Calú” (Paraje Hinojales)Valla menos vencida: Marcelo Rolleri(Destacamento El 80)

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Página 4 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Viernes 10 de Octubre de 2008Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 04Página 04Página 04Página 04Página 04 Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

CRIADEROCRIADEROCRIADEROCRIADEROCRIADERO

“L“L“L“L“LA ESPERANZAA ESPERANZAA ESPERANZAA ESPERANZAA ESPERANZA”””””de JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGEde JUAN I. BORGE

VENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASVENTA DE POLLOS Y GALLINASRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCKRAZAS ORPINGTON NEGRO Y PLAYMOUTH ROCK

BARRADOBARRADOBARRADOBARRADOBARRADO

TEL O2268-15517360 NEXTEL: 668*3275 GENERALGENERALGENERALGENERALGENERAL

GUIDOGUIDOGUIDOGUIDOGUIDO

El área de Promoción de la Comunidad Rural y su Cultura del CEPT Nº 28 LaUnión los invita a participar del concurso fotográfico “Mil imágenes un solosentir”, el mismo intenta rescatar las costumbres del medio rural, aquellasactividades que día a día comparten nuestras familias y dan identidad.Objetivos: Rescatar a través de la imagen la vida de la familia Rural.

Retratar el quehacer de la familia rural.

Dejar registro en imagen de usos y costumbres del medio rural.

Bases:a. La participación es libre y sin límite de edad.

b. La imagen debe reflejar los usos y costumbres del medio rural, acompañadode una narración sobre la misma que no supere las 150 palabras.

c. El formato de la imagen será JPG (es el formato de cualquier cámaradigital)

d. La sola participación implica la aceptación de la utilización de la imagen porparte de los organizadores para su uso y publicación, sin perder con esto losderechos de autoría de la misma.

e. Las imágenes se recepcionarán por mail a la siguiente dirección decorreo electrónico:

[email protected]

“Mil imágenes un solo sentir”Concurso Fotográfico

ATENCIÓN: La fecha límite para la recepción de las fotos se extiendehasta el 2 de noviembre del corriente año.

f. Se entregarán premios al 1°, 2° y 3° puesto; y menciones especiales parael 4° y 5° puesto.

g. Todos los participantes recibirán un diploma que certifique su participación.

h. El jurado estará integrado por un fotógrafo profesional y miembros de lacomunidad del CEPT 28 La Unión.

i. La inscripción tendrá un valor de $20 por persona.

j. Cada participante sólo tendrá derecho a presentar 1 (una) imagen.

Las imágenes deberán enviarse a la siguiente dirección de mail junto a losdatos del participante:

Mail: [email protected] a enviar:

Nombre del participante, DNI, teléfono, dirección, partido, y texto de no más de 150 palabras sobre la imagen.

En caso de no poder enviarlas al mail dejarlas en el CEPT, en lo posible enformato digital con todos los datos arriba solicitados, aclarando que es para elconcurso.

Concurso “El zapallo mas grande”

Publicamos aquí una nota que salió publicada en la página web eldolorense.com, la misma reflejael ejemplar ganador del concurso en cuestión.

El Zapallo más grandePor estos días, aquellos que gusten de las curiosidades pueden ver en la verdulería de AbelFontana un zapallo nada pequeño, de 60 kilogramos, exhibido en la vereda del lugar.Este inmenso ejemplar fue el ganador del Concurso “El zapallo más grande”, organizado por laCEPT n° 28* del Paraje “La Unión”. Fue la familia Leguizamón, del Paraje “La Posta” de Gral.Guido, la que cultivó la enorme hortaliza que hoy sorprende a quienes transitan la Avenida

Olavarría.

*El C.E.P.T(Centro Educativopara la ProducciónTotal) nº 28 está a40 Km. de la Ruta2, sobre la rutaProvincial N° 60, ypertenece al Pdo.de Gral. Guido, decuya cabecera dista75 kilómetros.

* Por AnaTamagno paraeldolorense.com

(Fuente:eldolorense.com)

LaUnión

Breves de la Direcciónde Producción -

Municipalidad deGeneral Guido

En el marco del Plan de Incentivo ala actividad forestal y debido a gestionesrealizadas por esta Dirección ante laDirección de Bosques y Forestación, 8productores del distrito se han vistofavorecidos con este programa,recibiendo estacas de álamo y sauce paraconstruir montes de abrigo y cortinasforestales en sus respectivosestablecimientos rurales. Los mismoscompletaron los formularios el pasadomes de mayo y ya cuentan con el materialde plantación, que fue trasladado por elMunicipio desde la Estación ForestalParque Pereyra Iraola.

Después de gestiones realizadas antela Dirección de Bosques y Forestacióndel Ministerio de Asuntos Agrarios dela Provincia de Buenos Aires, laDirección de Producción ha obtenidoejemplares de fresnos y acacias deConstantinopla para forestar los barriosdel Plan Federal de las localidades deLabardén y General Guido. Las tareasde plantación se están iniciando en estosdías. También se ha obtenido el materialde plantación para realizar la cortinaforestal del Predio en el que se instalarála Planta de Tratamiento de efluentescloacales y la futura planta de separaciónde residuos en General Guido, cuyastareas de preparación del terreno yplantación también están iniciadas.

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CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”CABAÑA “LA SOFIA”Razas Hereford y Aberdeen Angus

De Pedro Laurenti

Paraje La EsperanzaGral. Guido

El pasado 28 de abril se realizó en las instalaciones de nuestro CEPT,una vez más y como hace ya unos años, el almuerzo anual comunitario.El mismo se realiza con la finalidad de reunir a toda la familia CEPT:

Almuerzo anual en el CEPT N° 28

padres, alumnos, docentes y comunidad comparten un almuerzo típico yotras actividades, que son el marco de una jornada familiar muy linda.Desde muy tempranito padres, docentes, alumnos y miembros delConsejo de Administración se dieron cita para ultimar detalles,programados en los largos días previos, de mucho trabajo y cooperación.Alrededor de las 13 horas y con gran cantidad de presentes (alrededorde 300 personas) comenzó el almuerzo, en el que no faltaron exquisitecescomo empanadas, chorizo, asado y pasteles. Durante el mismo, el públicopudo disfrutar de un show musical y humorístico de la mano de MartínLuco de Dolores, en el primer caso (acompañado por la guitarra delProf. Ramón Romiglio) y quien nos viene acompañando en los últimosaños, el queridísimo amigo y vecino de la localidad de Maipú, Sr. PatoParisi. Entre grata música, cuentos y risas transcurrió la comida paraluego continuar con las actividades programadas para la tarde.Alguna de ellas y tal vez una de las más curiosas fue el cierre delConcurso del zapallo más grande, comenzado el año anterior; en estecontexto se efectuó entonces el pesaje de los zapallos presentados,resultando ganador con 60 kilos, el de la Familia Leguizamón. Tambiénen el marco de este concurso se realizó en forma previa, un juegodonde los presentes podían hacer apuestas respecto del peso del zapalloganador, que eran exhibidos en el patio del SUM.Como todos los años también estuvo presente la exposición de feriantesque podían mostrar y vender sus productos a los presentes. Tampocofaltaron las palabras de miembros del Consejo de administración, entre

ellas las del flamante Presidente Sr. Juan Borge, quien en breves palabrasreflejo su alegría y agradecimiento al público presente.Más tarde todos pudieron disfrutar de un gran bingo, con interesantespremios de dinero recaudado. A última hora de la tarde, con la genteque no se movía de sus lugares, se dio comienzo al gran baile de lamano de La Nueva Ilusión de General Guido. Concurso de baile, muchadiversión y entusiasmo por parte de los bailarines adornaron la velada.Cabe agregar que durante el día los alumnos de 6° año, con motivo derecaudar fondos para su viaje de egresados, estuvieron a cargo delquiosco y vendieron café, golosinas y tortas durante todo el día. Elservicio de cantina fue permanente por parte de los miembros delConsejo y papás que con grata cordialidad atendieron a quienes gustabatomar algo; así como disfrutar de unas ricas hamburguesas o empanadas.Una vez más el agradecimiento a todos aquellos que hicieron posibleeste evento; en un clima de cooperación y trabajo en conjunto, ybrindaron todo su entusiasmo y apoyo al CEPT. . Fue muy lindo poderver nuestro SUM colmado de personas, con un cálido ambiente quecontrastaba con el frío exterior, muy familiar y amistoso. Gracias!!!!

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Página 6 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Viernes 10 de Octubre de 2008Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 06Página 06Página 06Página 06Página 06 Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

En el medio rural bonaerense quedaron fijados hace más de cien añosconceptos y prácticas culturales que nosotros nos animamos a desafiar.El poblamiento o apropiación de la región al sur del Río Salado tantocomo el de toda América ha sido al menos traumático y en muchoscasos violento por parte de los europeos en los inicios y posteriormente,estos junto con algunos criollos.ÇEsta conquista fue ejecutada por el ejército que depende directamentedel poder político y este a su vez siempre en connivencia con eleconómico. Características sistemáticas de nuestra historia, basta conintercambiar los nombres de las personas, según la época de análisis.Siempre representando el interés de pocos. La conquista o poblamiento,nunca fue pensada como motor de bienestar para los habitantes delmedio, sino como fuente de extracción de recursos naturales en beneficiode países o sectores ajenos al mismo.Se lo llamo “Conquista del Desierto” como si antes allí no hubierahabido nada y, de ser así, ¿Cuál fue la conquista?Muy poco tuvo que ver la propiedad de la tierra y los frutos de esta conquienes la habitaban y trabajaban.Quedan hoy muchos resabios de aquellas épocas que nos proponemosdesafiar con propuestas y argumentos, que si bien audaces y polémicos,lejos están de ser coercitivos y menos aun violentos.La relación entre propietarios o sus representantes con los habitantesrurales era exageradamente jerárquica y de mucha sumisión hacia elpatrón o “Los Ricos” como todavía se los llama.Secuelas de este pasado son expresiones que hoy aun se utilizan: “ir alpueblo a comprar vicios”, que significa adquirir alimentos básicos.Alguien, seguramente con un beneficio para sí, fijo el concepto en elmedio rural que el arroz y la yerba son vicios. Otro ejemplo es lo quehoy tanto escuchamos: “Gauchos eran los de antes” que se aguantabantodo y asumían el padecimiento como atributo de su identidad.¿Sufrimiento en pos de una mejora para sí, o para quién?

Representación ActualNosotros a través de nuestras asociaciones de pobladores rurales y denuestros promotores de la comunidad nos proponemos desafiar esacultura del sufrimiento y transformarla en cultura de bienestar, unbienestar auto gestionado, con acciones políticas trabajadas entre todoslos pobladores del medio y expuestas a través de nuestrosrepresentantes.Nuestra acción más significativa es haber formado y seguir fortaleciendonuestras redes sociales. Con todas las dificultades que las distanciasnos significan, sobre todo para lograr una representación genuina.Somos más conocidos como escuelas rurales aunque nuestro principalpropósito es el desarrollo integral del habitante del medio, pensamosque la educación es uno de sus ejes fundamentales.Educarse y participar para dejar de ser vulnerables como sector carentede representación adecuada.Nuestra propuesta es provocar un despertar rural, que signifiquedespojar al medio de los acostumbramientos de hace varias décadas ycontagiar el sentimiento de que se puede vivir mejor. Uniéndonos paraelaborar propuestas que engloben el sentir del habitante rural para que

EDITORIAL Argumento en pos de un“Despertar Rural”por Bruno Sovieri (h)

Colaboró en redacción y edición Gabriela Urrutibehety

sean atendidas por el Estado a través del gobierno de turno.También queremos hacer saber a los representantes del Estado nuestrasfortalezas y valores y también nuestras carencias y que sepan que estánen deuda con el sector en muchos aspectos y que se sientan presionadosa cumplir su función. Esto no significa que nos regalen nada, sino quegeneren políticas adecuadas para un mejor desarrollo del medio.

Sector sin nombrePara poder referirnos nuestro sector debemos decir “Habitantes delmedio rural”, aunque esto no es un nombre, sino una descripción.Podríamos llamarnos «Sociedad Rural», aunque este nombre se utilizapara un sector cuya apropiada descripción sería “Sociedad no rural”.“Campesinos”, podría ser muy apropiado, aunque la historia fue haciendoque ese término se use en forma despectiva.También nos autodenominamos «agricultores familiares», aunquesiempre se necesita aclarar que los trabajadores rurales en relación dedependencia, también lo son.Muchas veces se define a los propietarios o arrendatarios como “ElCampo” se habla de las bondades naturales del mismo (que nadie niega)diciendo: “Gracias al campo” y eso genera mucha confusión pues incluyeprincipalmente a los propietarios que en su gran mayoría no sonhabitantes del medio y se utiliza para defender al sector de propietariosy muy poco de esto llega o “Gotea” a los trabajadores y habitantesrurales.

Argumento en pos depolíticas de desarrollo en

g e n e r a l"Si no tienen pan que coman pasteles” dicen que dijo María Antonieta,pocos años antes de que su cabeza rodara literalmente. Seguramente nolo haya dicho pero bien representa el pensamiento de la monarquía deaquella época previa a la Revolución Francesa.Esas palabras fueron mutando con los años, no así la idea central. En laArgentina de hoy suele escucharse un razonamiento similar pero dichode otra forma, “los planes (sociales) son para los vagos que no lesgusta laburar”.Esos pensamientos no solo son poco solidarios, sino que carecen deuna postura estratégica integral para mejorar la calidad de vida de todala sociedad.Se atribuye a cada individuo una relación causal entre su posición socio-económica y su aptitud o su voluntad laboral.Es muy difícil atribuir una causa a la condición de vida de cada persona.Puede ser el resultado de millones de cadenas individuales de causa yefecto, que abarque varias generaciones, demasiado pequeños para seranalizados de forma independiente.Es muy difícil la realización o adecuada satisfacción de cualquier sectorde una sociedad sin que haya bienestar en todos ellos.Se puede observar a lo largo de la historia países con indicadoresmacroeconómicos en equilibrio y tener una clase o sector en malascondiciones acostumbrada a ello y sin revueltas sociales. Algunos llamana esto situación económica ejemplar y orgullo internacional. La Argentinaque transcurrió entre finales del siglo XIX y principios del XX, puedeser un ejemplo de ello.“Quien no se mueve no siente las cadenas” dijo Rosa Luxemburgo,una activista y filosofa nacida bajo el imperio ruso en 1871. Cuando lossectores “acostumbrados” o adormecidos temporalmente, se movilizanen pos de una mejora en su calidad de vida, se crean tensiones socialesque afectan los factores macroeconómicos y peligra ese equilibrio tanconveniente para los que gozaban de esa situación.El Estado debería anticiparse a esta situación atenuando diferencias deoportunidades, promoviendo la movilidad social por medio de políticasde desarrollo accionando en conjunto con los distintos sectores pormedio de los organismos que los representan.

Agroveterinaria

MarzulloM.V. César Abel Marzullo - (02267) 15522796M.V. Andrés Marzullo (02267) 15534935M.V. César Marzullo (02267) 15633704

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La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Página 7Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 07Página 07Página 07Página 07Página 07Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

Estrategias grupales para sistemas debaja escala.

El Programa para Productores Familiares (Profam)es un programa de intervención del INTA del queparticipan productores familiares dispuestos asuperar problemas comunes, de organización,recursos, acceso al crédito y comercialización entreotros, implementando proyectos participativos juntocon el INTA y otras instituciones.La finalidad del Profam es intervenir en laproblemática que posean los productores, para queinicien un proceso de cambio en su organización,mejoren sus habilidades productivas, de gestión ycomercialización, generen alternativas que lesfaciliten superar, a través de la mejora del nivel deingresos, la situación de estancamiento en la quese encuentran y puedan acceder a mejorescondiciones de vida.Haciendo uso de esta herramienta y con el objetivode mejorar la sanidad de las granjas un grupo deproductores familiares de la zona de Gral. Belgranoy Ranchos, en la Cuenca del saladobonaerense, formó un botiquín veterinariocomunitario.Como punto de partida los productores integrantesdel Grupo PROFAM acordaron un plan sanitariomínimo para la prevención de enfermedades en lacría porcina a campo, para poner en funcionamientoun botiquín veterinario comunitario que contienemedicamentos, vacunas e implementos para elcumplimiento del plan sanitario.El trabajo cuenta con un fuerte acompañamientoinstitucional del CEPT Nº 1 “La Colonia” de Gral.Belgrano y el Programa ProFam del INTAChascomús, en el marco de una tarea continúa quecontiene a una gran cantidad de familias productorascon las que el CEPT se relaciona por intermediode los alumnos que asisten al Centro y de las quese vinculan a través del trabajo de promocióntendiente al desarrollo local rural.Las familias involucradas en el proyecto del botiquínveterinario comunitario, tienen una trayectoria dequince años en actividades organizadas por dichocolegio, hecho que les permitió incrementar lasrelaciones sociales entre ellos, Al respecto lostécnicos de la Estación Experimental del INTACuenca del Salado involucrados en el proyectodestacan que “esto ha generado un fuerte entramadosocial de los productores, que ha sido posible,gracias a la permanencia de las familias en el mediorural”.Uno de los objetivos que se intentan desarrollar eneste proyecto es el de mejorar la sanidad de lasgranjas pertenecientes a productores familiares.Para tal fin se trazaron líneas de acción quecontemplaron el acuerdo de un plan sanitariomínimo para la prevención de enfermedades en lacría porcina a campo, la puesta en funcionamientoun botiquín veterinario comunitario que contenga latotalidad de los medicamentos, vacunas eimplementos necesarios para el cumplimiento de

Producción porcinaSana, sana…dicho plan sanitario y la confección de unreglamento de uso y funcionamiento del botiquín.Para organizarse, estos productores de tipo familiary residentes en la zona rural, realizaron reunionesperiódicas con los técnicos del CEPT Nº1 y de laagencia de extensión Chascomús de INTA. Dentrode las temáticas tratadas se priorizaron lasrelacionadas a la sanidad de las granjas, en funciónde los resultados obtenidos por el desarrollo de unProyecto liderado por la Facultad de Cienciasveterinarias de la UNLP con los productores dellugar.Una vez definido el plan sanitario a implementarcon miras a minimizar el impacto de enfermedadesde amplia difusión en la zona se acordó cualesserían los medicamentos, vacunas e implementosnecesarios para la implementación del calendariosanitario, así como las tareas de limpieza ydesinfección a llevar a cabo en el criadero paraevitar la aparición de focos infecciosos.El calendario sanitario consensuado incluyedesparasitaciones preventivas, la aplicación dehierro a lechones y la vacunación preventiva contralas enfermedades de Parvovirosis y Leptopirosis.De ese modo el botiquín comunitario quedó dotadode vacunas de Parvovirosis y Leptospirosis,antiparasitarios, antibióticos, jeringas descartablesde diferentes medidas, guantes de látex,refrigerantes, pinza para caravanear, caravanasnumeradas, pinza para colocación de argollas,argollas, pinza para colocación de grampas ygrampas para lechones.El trabajo demandó además una estimación de lascantidades de dosis requeridas según la cantidadde animales totales que poseen los productores.Una vez definida la totalidad de insumos a comprarpara la conformación del botiquín veterinariocomunitario, los productores se encargaron depresupuestar los mismos en diferentes proveedoresy con el aporte económico de cada uno de losproductores adquirirlos. Se debe destacar aquí quese utiliza la metodología de fondo rotatoria partirde ese aporte hecho por los productores.

En forma simultánea se empezó a trabajar en laelaboración de un acuerdo que definiese la formade uso y reposición de los elementos del botiquín,los “beneficiarios” del mismo y las responsabilidadesque iba a tener cada uno de los usuarios. Estasactividades dieron como resultado un reglamentode uso del botiquín.El trabajo conjunto de los productores se encuadraen un trabajo previo desarrollado por el C.E.P.Tfomentando estos espacios de intercambio parareforzar los lazos sociales y el bienestar de lasfamilias que participan del proyecto. De ese modo,con la creación del botiquín se promovió larealización de diagnósticos participativos deproblemas, fomentando de producción primaria ytransformación que generan la ocupación de la

mano de obra familiar y de empleo local,aumentando la seguridad alimentaria de las familias.

Para mayor información:Agente de Proyecto Profam INTA - EEA Cuencadel Salado Dante Huinca EEA Cuenca del Salado,AER Chascomús. (02241) 436690/ 425075. E-mail: [email protected] Referente: Dante Huinca.Fuente: Gentileza de Cuenca Informa - http://intacuenca.blogspot.com.ar/2013/06/produccion-porcina.html

Esta sección del diario estarádedicada a promocionar losagricultores familiares y sus

producciones, además también sepublicara una bolsa de trabajo, venta

de productos artesanales, y otros.

Siembra directa/ convencionalPedro Luis Marcos

Estación Udaquiola - AyacuchoTeléfono: 02268-15535393

Venta de huevos de campo ylechones sucios y pelados

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Colaboraron en esta edición:Padres, alumnos y docentes del CEPT,miembros del Consejo de Administración yfamilias de distintas comunidades rurales.

AVISOSCLASIFICADOS

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Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 08Página 08Página 08Página 08Página 08 Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

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General Guido

Durante el mes de abril se llevo a cabo la asamblea anual de la ACEPT Nº 28para elección y renovación del Consejo de Administración.Con una nutrida participación de vecinos y padres de alumnos se llevo a cabola asamblea de la ACEPT. Esta instancia permite a los “políticos” poder renovarlas expectativas a la vez que se cumple un trámite administrativo como encualquier comisión.Con gran expectativa la asamblea comenzó coordinada por los docentes delÁrea de Promoción de la Comunidad Rural y su Cultura quienes trabajaron enla previa ordenando la información para que durante la asamblea la gentepudiera delineando el mandato que oriente el trabajo del futuro consejo deadministración. Al finalizar dicho trabajo de discusión y búsqueda de consensos,quedo como resultado un primer borrador del mismo en el cual están expresadaslas aspiraciones y proyección del trabajo a futuro.

Asamblea en la ACEPT La UniónLuego promediando la tarde, ya casi sin luz se procedió a la elección y votaciónde las personas que ocuparían los diferentes cargos. Previo a este momento seacordó la forma de elección que se utilizaría a fin de darle transparencia a todoel proceso. A lo largo de la elección se fueron proponiendo distintos consejerosquienes recibieron el apoyo de sus pares, otros decidieron apoyar desde afuera,así cada uno fue expresando su voluntad teniendo como elemento en común lasganas de continuar trabajando por la comunidad a través de la ACEPT y elCEPT.Al finalizar la elección un fuerte aplauso dió la bienvenida a los miembros delnuevo consejo deseándoles en el mismo la mejor gestión para el tiempo que lestoque caminar al frente de la comunidad.Desde este medio de igual manera queremos agradecer en nombre de toda lacomunidad a la comisión saliente quienes hasta ese momento trabajaron congran dedicación por la comunidad y el CEPT, a todos ellos un GRACIASgigante como las expectativas de la nueva comisión.Finalmente, desearles a los integrantes del nuevo consejo éxitos en cadaemprendimiento e iniciativa que de ahora en mas propongan a la comunidad.A continuación y de izquierda a derecha, los miembros electos del Consejo deAdministración de la ACEPT Nº 28 La Unión: Parados: Rosa Rolón, JorgelinaVera, Sr. Vera, Fabiana San Millán, Natalia Stutz, Silvia Piralli, Catalina Nis,Verónica González, Lorena Constanzo, Alejandra Rebelo, Jorge Aranciaga,Soledad Cabane, Marcelo Coronel y Adrian Ranieri. Sentados: Verónica Córdoba,Marta Sotelo, Mónica de la Canal, Juan Borge, Roque Nazar, Sandra Carriño,Marcelo Lennon y Bruno Sovieri (h).¡¡Felicitaciones!!

Simplemente: ¡Gracias!Juegos Camperos

¿Qué otra palabra podemos emplear sino esta para expresar lo que sentimos?El día 2 de junio de este año se realizo el primer evento organizado por lacomisión de nuestra “salita” (CAPS).Ese día, en lo que se conoce comúnmente como la “antigua Feria de Donna”se realizo el Primer Encuentro de Juegos Camperos para recaudar fondosdestinados a la terminación de la casa que ser sede del centro de salud delparaje La Unión.A lo largo de dicha jornada, en un día espectacular a puro sol, se desarrollarondiversas actividades para gusto y deleite de todos los presentes. Hubo: carrerade sortija, prueba de riendas, carrera de peludo en carretilla, carrera de lanovia y rastrin.La fiesta conto con la participación de vecinos, familias y amigos de la zona yde otros parajes quienes se llegaron para pasar un domingo a puro juegoscamperos. Por cada juego se entregaron diplomas por participación, trofeos yotros regalos. El sonido y animación estuvieron a cargo de otro amigo LuisBarberena quien fue acompañado por el profesor Ramón Romiglio.Infaltable, la cantina, la parrilla y el kiosco, todo organizado y atendido por lagente de la comisión y vecinos que ofrecieron su ayuda.

Asistimos a la charla sobreAsistimos a la charla sobreAsistimos a la charla sobreAsistimos a la charla sobreAsistimos a la charla sobrela Lela Lela Lela Lela Ley ALASy ALASy ALASy ALASy ALAS

La Municipalidad de General Guido, mediante la Secretaría deProducción, organizó una “Charla para Emprendedores” el día 21 deMayo a las 10 hs. Ni lerdos ni perezosos, hicimos todo lo posible paraconcurrir con los alumnos de 6to año, siendo que ellos están cursandoProyectos Productivos Familiares. Esta herramienta, tiene, como unode los objetivos, despertar en cada uno de ellos la inquietud detransformarse en pequeños emprendedores, no solo para mejorar susituación sino para darles una ayuda en lo que respecta a suindependencia laboral y autonomía. Esta charla, en su comienzo, fueabierta por el Sr. Intendente Aníbal Loubet y luego, un representantedel Ministerio Provincial de Trabajo siguió con el desarrollo de lacharla. Fundamentalmente, la Ley ALAS, que significa, “ActividadesLaborales de Autoempleo y Subsistencia”, tiene como base formalizarel trabajo de los emprendedores generando inclusión y dignidad delos pobladores de la provincia de Buenos Aires. El fundamento deesta Ley provincial es formalizar el trabajo informal para generar unaacción de dignidad en el trabajador, posicionándolo como parte activaen el aparato productivo de la provincia de Buenos Aires. Además, loincluye dentro del sistema laboral en regla lo cual le permite contarcon todas las herramientas legales y laborales para estar en un pie deigualdad en derechos y obligaciones con todos los trabajadores de laprovincia.Agradecemos a las integrantes de la Secretaría de Producción deGral. Guido por habernos invitado y recibido muy cordialmente.Ante cualquier duda, dirigirse a la Delegación Dolores del Ministeriode Trabajo situada en la calle Alem N°58, teléfono 02245-446805,horario de atención de 8 a 14 hs.

Desde la comisiónqueremos agradecer atodos los que hicieronde ese día algoinolvidable paratodos.

Por AlejandraRebelo

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Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 09Página 09Página 09Página 09Página 09Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

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¿Quiénes somos?Somos un grupo de hilanderos de General Madariaga y zona de influencia queintegramos una cadena de valor textil artesanal, o sea que somos un eslabónen la cadena del circuito productivo de la lana. Somos coordinados por técnicosdel INTA, y es ahí donde se articulan productores ovinos, técnicos y artesanos(hilanderos y tejedores) todos eslabones en la cadena. Cada hilandero trabaja en su casa (hila, prepara sus madejas, estabiliza, teje,etc.) y cada cierto tiempo nos reunimos para observar y etiquetar madejas yprendas en el consenso del grupo. Cada madeja o prenda que pasa el controlde calidad es etiquetada para la venta, eso significa que se coloca una tarjetaque identifica el producto con un código y los datos de la persona que lorealizó, esto asegura la trazabilidad del producto, o sea su “historia”.Los que adquieren nuestros productos no solo gozan de la calidad y singularidadde cada artículo, sino que están apoyando el ejercicio de una economía másjusta, y así se garantiza el origen y la legitimidad del producto adquirido.Tenemos a la venta madejas de lana de oveja y prendas variadas: gorros,bufandas, chales, chalecos, entre otras.Teléfonos de contacto:-02267 15525498-02267 15537000-02267 15417111

Visita al establecimiento “LaEsperanza”

En el día 21 de Mayo pasado, en una tarde hermosa de sol de otoño,visitamos el Establecimiento “La Esperanza”. Juan Borge, nos avisó quehabía arreglado con el veterinario de hacer diagnostico de gestación en surodeo. Lo innovador de esto fue que detectó preñez con un ecógrafo, cosaque varios de nosotros no conocíamos. El Veterinario Agustín Franzoni nosatendió muy amablemente y nos explico todo lo que veíamos de maneramuy clara y práctica. Supimos aprender a interpretar una imagen de ecografíadiferenciando una vaca vacía de una gestante, estructuras ováricas ydesarrollo folicular, estructura de la placenta bovina y no solo eso, sinotambién partes del ternero y hasta pudimos ver el corazón con sus latidos.Esta técnica tiene se diferencia del tacto rectal tradicional que haciéndolocon un ecógrafo se pueden detectar preñeces más pequeñas y además, setiene una idea más aproximada de la edad del feto y su desarrollo. Luegode esta emocionante y gratificante experiencia, seguimos aprendiendo sobrelos controles reproductivos del rodeo, porque se les practicaron raspados ysangrados a los toros. El sangrado se hace para detectar Brucelosis; elraspado, en cambio, se hace para detectar Campilobacteriosis eHistomoniasis. Estas enfermedades se contagian durante la época de montay su existencia en nuestros animales genera muchos problemas de fertilidady aborto, afectando directamente el rendimiento de la producción.Una vez más, recordamos la importancia de cuidar la salud de nuestrosanimales, no solo por su bienestar sino porque tenemos que ser conscientesque estamos produciendo alimento para la sociedad donde vivimos.Agradecemos mucho la buena voluntad de la Familia Borge y la dedicacióndel veterinario Agustín, que pudiendo haber hecho su trabajo nada más, sededico a explicarnos y mostrarnos esta técnica de diagnóstico de preñezque practica hace ya varios años.

Una vez más tuvimos el honor de participar en esta instancia tan importantepara todas las instituciones educativas. Con mucho esfuerzo, trabajo y elacompañamiento incondicional de nuestras familias pudimos estar presente.En esta oportunidad presentando 3 trabajos: Mujeres de la Cocina al Campo, un trabajo presentado por las

alumnas Almada Lucila y Rolleri Luján (3er año), quienes tomaronuna inquietud surgida en el espacio de Cuaderno de Produccióny decidieron que este tema salga a la comunidad, teniendo unamuy buena recepción. Un tema muy cercano a la realidad denuestras familias y que pocas veces se toma como prioridad.

¿Trabajo rural a Cualquier Precio?: los alumnos Franco Borge yPamela Newberry (4to año) trabajan un tema muy sensible anuestras familias y a la Comunidad toda, la situación de nuestrostrabajadores rurales, quienes muchas veces desconociendo lalegislación que los ampara mantienen condiciones de trabajoindignas. Una propuesta muy interesante que nos sirve parareflexionar y actuar en consecuencia.

Basura que nos ayuda III: por 3er año consecutivo los alumnosMilagros Pereyra y Agustín Tornay presentan a la comunidad y a

Feria Distrital de Ciencia y TecnologíaGeneral Guido 2013

la región una propuesta y respuesta a una problemática que atodos nos involucra, los residuos, pero esta vez en el mediorural. Desde nuestro CEPT promoviendo el uso de compostajepara los residuos inorgánicos y sumándonos a una propuestadistrital a la selección y clasificación de los residuos inorgánicos.

La experiencia de aprendizaje que brindan estos espacios, más allá delos resultados obtenidos en esa oportunidad, renueva nuestrocompromiso comunitario para seguir aportando propuestas y solucionesa las problemáticas planteadas.Los docentes agradecemos el acompañamiento de las Familias ya quesin ellos esto no sería posible. A nuestros alumnos que redoblan suesfuerzo y dedicación para poder llevar adelante estas investigaciones.A toda la comunidad porque cada vez que nuestros alumnos solicitan sucolaboración siempre están dispuestos a participar. Gracias.Y como el esfuerzo y la humildad siempre tienen sus frutos nosencontramos en la Feria Regional a realizarse en General Guido los días29 y 30 de Agosto.

Prof. Ariel y María José

LaUnión

" De la gentepara la gente"

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Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 10Página 10Página 10Página 10Página 10 Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

Hola que tal; acá volvimos para seguirla un poquitocon la construcción de nuestro «rancho» entonces,¿cómo hacemos? Bueno, eso depende. Porque lastécnicas y los materiales que podemos elegir, sontan variadas y personales como lo son, por un ladolos gustos, y por otro, la oferta elementos que danlos distintos ambientes.Sin embargo, sean los que fueran, nos importa muchoque esos materiales no signifique un daño para elambiente tanto en su obtención como en el destinofinal que podrían tener cuando el rancho o la casafinalizara su vida útil.Por eso a grandes rasgos, ponemos a modo deejemplo algunas técnicas.¿Cómo podemos hacer las paredes? en primer lugartenemos que pensar si las paredes van a ser autoportantes (se sostienen por sí mismas) o si necesitanelementos (palos, postes, piedras, columnas, etc.)para ayudar a mantenerlas en su sitio.Dentro del primer grupo podemos sobre todo ennuestra zona pensar en una construcción conterrones o adobes. Los adobes no son ni más nimenos que ladrillos que no son sometidos a cocción,o sea, ladrillos crudos; para su confección se usanmezclas de barro, arcillas, materiales vegetales endiversas proporciones y orígenes, según lo queencontremos en la zona; podríamos decir que a másmateria vegetal se obtiene un adobe más liviano ymás aislante térmico. La mezcla se amasa en unpisadero con ayuda de animales, caballosgeneralmente. También puede usarse una mezcladoraa motor o simplemente pisando y mezclando con lospies, que resulta además un saludable y divertidoejercicio. Transcurrido un tiempo de estabilizaciónde la mezcla estamos en condiciones de cortar losadobes con un molde (el mismo que usan en lasfábricas de ladrillos) o bien, otra forma, haciendoladrillos vegetales compactando dentro de un moldecon un palo u otro elemento, pinocha o algún otrovegetal humedecido y apenas embarrado a modo deadherente. Se retira luego el molde sobre una«cancha» donde se los deja ventilar y secar al sol,lo mismo que se hace con los adobes. una vezobtenido la cantidad de adobes o ladrillos vegetalesse levantan las paredes exactamente del mismo modoque en la construcción tradicional, solo que en vezde mortero de arena cal y cemento usamos unamezcla de barro con arena en proporciones quehay que ensayar con anterioridad ya que varía segúnel tipo de suelo.Las bostas y orinas de animales, especialmente decaballos aportan a la mezcla si se le da un tiempode fermentación elementos colágenos quecontribuyen a que luego el material resulte másresistente.Las paredes pueden ser simples (de 15 o de 30 cm,de doble hilada o de 45, o sea, de 2 ladrillos ymedio, según la altura y longitud del muro, siempretrabando correctamente los ladrillos.Las construcciones de forma circular o redondeadaconfieren mayor resistencia y estabilidad a lasparedes.Generalmente se hace un cimiento para anclar yaislar el muro de la humedad del suelo. Si el sueloes muy húmedo conviene hacer una base de algúnmaterial que no se altere con la misma (piedrasladrillo cocido, cubiertas viejas de autos o bolsasrellenas de pedregullo, etc.) generalmente se revocacon grueso (mezcla como la anterior pero conabundante fibra vegetal y luego con fino, o sea conbarro y fibra fina tamizada o mezcla de arcilla yarena; aunque si el muro no está expuesto a laslluvias pueden quedar con el canto del adobe o ladrillo

Construcciones Naturales – 2da partea la vista.Otro método de hacer muros, es llenando encofradoso moldes de madera, con mezclas de barro y fibrasvegetales o lanas, crines y colas de caballos, cerda,plumas, huesos, botellas de vidrio, pedregullos,cascotes, etc. apisonando suavemente, o llenandocon pala o cuchara, según los elementos quecompongan la mezcla, hasta que una vez terminadala vuelta o hilada, se deja endurecer para luegocolocar el molde más arriba, siguiendo del mismomodo.Recordemos que la fibra vegetal, especialmente laspajas de cereales, los juncos, etc. resultan buenosaislantes.las botellas también, por la cámara de aire,y además nos dejan pasar la luz a través del muro;generalmente este tipo de construcción, llevacolumnas de palos gruesos, o troncos, quedeterminan el ancho de la pared.Otra antigua y practica forma de hacer reparos opequeños refugios, era haciendo «tepes» con terronesde césped, o sea, panes de pasto, preferentementegramilla o gramillón que se van poniendo apoyadossobre una estructura de palos en pendiente, solapando

unos sobre otros, formando una pared inclinada,como si fuera una pequeña escalinata, que tambiénes techo al mismo tiempo.las gramas echan raíces yguías, y unen de este modo toda la estructura,quedando así un rancho «vivo “que a lo lejos, sóloparece una lomita con pasto.Hasta aquí llegamos en esta edición, en la próximacontinuaremos con otros puntos interesantes paratodos aquellos que estén interesados en experimentaren este tipo de construcciones.Finalmente y a modo de breve cierre les dejo algunaspreguntas para ir pensando ¿No te parece queestaría bueno encontrar a alguien con experienciaque pudiera pasarnos algo de su tradición en estetema? ¿Podremos construir algo en el campo delCEPT o en otro lugar y aprender de formapráctica? ¿Conoces a alguien que te parece quieraparticipar? Si es así, avisanos, nos pondremos encontacto. Chau.

Por Pablo De la Fuente (Gral. Madariaga)

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Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013 Página 11Página 11Página 11Página 11Página 11

Para entretenernos un pOCOSopa de LetrasSabías que…

Según datos de UNICEF, globalmente hablando más de un tercio de losfallecimientos de niños se deben a problemas de desnutrición.La desnutrición se debe a muchos factores, pero entre los más importantesmencionamos algunos tales como la pobreza, los bajos niveles de educación yacceso deficiente a los servicios de salud.Aun hay 2.500 millones de personas en el mundo que carecen de instalacionessanitarias (baño, agua caliente y red cloacal) dignas.En el mundo mueren más de 500.000 mujeres al año debido a causas relacionadascon el embarazo y el momento de alumbramiento.A pesar de todas las campañas que se realizan a nivel mundial todavía hay másde 150 millones de niños de 5 a 14 años que dedican su vida a trabajar…A nivel mundial, 123 millones de jóvenes (entre los 15 y los 24 años) no cuentancon la capacidad básica de leer y escribir; el 61% de ellos son mujeres.Más de 18 millones de niños sufren día a día los efectos del desarraigo(migraciones,refugiados, ilegales)A finales de 2012, aproximadamente 45,1 millones de personas de todo el mundoseguían desplazadas a la fuerza debido a conflictos o por persecución.2,5 millones de personas mueren al año debido al consumo indebido del alcohol.El aumento de las emisiones de dióxido de carbono (CO2) se está acelerando.Hoy las emisiones son un 46% más altas que en 1990.Las tasas de pobreza extrema han disminuido en todas las regiones en desarrollo.China ha sido el país líder. Allí, la pobreza extrema disminuyó del 60% en 1990 al16% en 2005 y al 12% en 2010.A pesar de la crisis financiera mundial, la cantidad de trabajadores que viven enla pobreza extrema ha disminuido considerablemente durante los últimos diez años.Desde 2001 la cantidad de trabajadores y sus familias que viven con menos de1,25 dólares al día ha disminuido en 294 millones, lo cual deja todavía 384 millonesde personas por debajo de este umbral clasificado como ‘trabajadores pobres’.Al 31 de enero de 2013, la proporción media de mujeres parlamentarias delmundo apenas superaba el 20%.La paridad entre los géneros está a punto de alcanzarse en la enseñanza primaria,aunque solo 2 de 130 países han logrado esa meta en todos los niveles educativos.Fuente: Naciones Unidas y FAO.

La herencia delJeque

Un Jeque árabe tenía tres hijos y les dejó al morir 17 camellos, con el mandatoexpreso de que habían de repartirlos sin matar ningún camello, y de la manerasiguiente: El mayor recibirá la mitad; el segundo, la tercera parte, y el menor, lanovena parte.Los hijos del Jeque, al querer hacer el reparto, se dieron cuenta de que parapoder cumplir la voluntad de su padre no había más remedio que descuartizaralgunos camellos. Acudieron al cadí, y éste les pidió un día para pensarlo.Pasado ese día, acudió el cadí con un camello suyo y lo unió al grupo de los 17camellos, y propuso que se procediera a cumplir la voluntad del Jeque sobreesta herencia aumentada. Así, el mayor tomó 9 camellos; el segundo, 6, y elmenor, 2. Al terminar el reparto el cadí volvió a llevarse su camello y dejó a lostres hermanos contentos.

Explica la solución dada por el cadí.Cadí: juez de los territorios musulmanes, que aplica la sharia (código de conducta,cuerpo del derecho islámico). La palabra cadí significa juzgar y comparteacepción con caíd, aunque se diferencia en que el caíd además de juzgar podíaejercer de gobernador de la ciudad.

SOLUCION: En primer lugar hagamos unas cuantas reflexiones sobre el problema: * Si sumamos una mitad, una tercera parte y una novena parte, no se obtiene el

Pelajes es la consigna. A buscar!!!!!

SudOkuSudOkuSudOkuSudOkuSudOku

total de los 17 camellos (debería ser 17/17) Efectivamente: 1/2 + 1/3 + 1/9 = (9+6+2)/18 = 17/18 * El número 17 (primo) no es múltiplo común de 2, 3 y 9. * Se debe hacer el reparto sin matar ningún camello. Evidentemente, el problema no tiene solución tal y como se presenta. Sinembargo, el cadí intentó dar una solución lo más aproximada posible y quedejase contentos a los hijos. Se dio cuenta que añadiendo otro camello seobtenía un número (18) múltiplo de 2, 3 y 9 que permitía hacer el repartoexacto y además le permitía recuperar el camello añadido (la suma de las tresfracciones era 17/18, de 18 camellos se repartían 17).

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Página 12 La MirillaLa MirillaLa MirillaLa MirillaLa Mirilla Castelli,viernes 18 de Septiembre de 2009Castelli, miércoles 17 de Febrero de 2010Página 12Página 12Página 12Página 12Página 12Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013Guido, Septiembre 2013

Buenos Momentos

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Como peces en el agua…Alumnos del CEPT 28 de 3º durante una, ya tradicional, visita a la ciudadde Mar del Plata. El día se prestaba, y bueno… algunos se dieron el gustode ser los primeros en inaugurar la temporada veraniega del 2013.

Al mal tiempo… unos buenos panquequesAfuera mucho frío, adentro la cocina a full. Algunos se inclinaron por unaclásica torta, otras por una pasta frola, y otros como los de la foto por unosbuenos panqueques…el gourmet… un poroto al lado de semejante talentoculinario!!

“El placer que acompaña al trabajo pone en olvido a lafatiga.” Horacio (poeta romano s. I A.C.)Seguramente se olvidaron del cansancio estos amigos que entre mate ymate fueron despostando la res para dejar listo los asados para elalmuerzo…salud Juancho, Roque, Marcelo y Jorge!!!

A estudiar se ha dicho…

Secundaria paraadultos

Desde el viernes 17 de mayo a las 16:00 comenzaron a cursar los alumnosinscriptos para terminar la secundaria en el marco del plan FinEs II.Con un rotundo éxito de inscripción comenzaron a dictarse las clases desecundaria para adultos en el CEPT 28. Luego de gestionar ante las autoridadeseducativas finalmente se hizo realidad esta gran oportunidad para nuestros vecinosdel medio rural. Con una matrícula de más de 50 alumnos se dictaron lasprimeras clases a cargo de docentes del mismo CEPT quienes debieroncumplimentar los pasos administrativos de rigor para poder hacerse cargo deesta gran responsabilidad.Muchas fueron las idas y venidas hasta la concreción del plan FinEs II en elparaje La Unión. La importancia de esta iniciativa está dada por el alto interésdespertado entre los vecinos de la zona y de parajes más alejados quienes seacercaron en masa a cursar su primera clase.Entre los alumnos se pudo ver caras con mucho nerviosismo por el inicio y lasexpectativas de poder llegar al final. En este sentido, desde el CEPT se organizouna cursada bajo la modalidad de alternancia de manera de no afectar intereseslaborales ni familiares de cada uno de los alumnos. Esta forma de trabajopermite que gente de parajes muy alejados del CEPT vean como viable laposibilidad alguna vez olvidada de poder completar sus estudios secundarios.Cabe aclarar que este formato fue consensuado con las autoridades educativasrespectivas las cuales vieron en el mismo muchas fortalezas para el éxito delplan.Así de esta manera se va completando, de a poco, la oferta educativa para lagente de La Unión, queda aún un largo camino en el cual aun estaría faltando laprimaria para adultos y porque no soñar algún día con tener la posibilidad detener una carrera terciaria en la zona.

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