KATHERIN JOHANNA AFANADOR PEÑA

Se implanto desde el año 2004 siendo una herramienta facilitadora para adquirir una enseñanza y satisfacer necesidades enriquecedoras y facilitadoras de información para adquirir mayor cocimiento y teniendo una gran participación de personas el cual contribuyan con investigaciones y socializaciones de tareas y soluciones de las mismas por medio de blocks, wikis, y demás entornos para compartir recursos como los son documentos, videos, fotos, presentaciones, plataformas educativas, aulas virtuales y redes sociales.

Aplicaciones o páginas de internet que usan la inteligencia colectiva, para ofrecer servicios interactivos en la red

Cambios en la sociedad

Nuevas oportunidades de aprender y de interacción como:•A distancia•En colaboración•Para toda la vida

Sincrónicos

Chatsvideoconferencias

Asincrónicos

Correos electrónicosForos de discusión

Cultura2.0:

•La web es la plataforma.•La información mantiene viva a Internet.•Se producen efectos en la red estimulados por la propia arquitectura de participación.•La innovación se manifiesta a través de los desarrollos de usuarios independientes.•El software que brinda servicios se encuentra en estado de beta perpetuo

PrincipiosconstitutivosdelaWeb2.0

1.La WWW como plataforma de trabajo.2.El fortalecimiento de la inteligencia colectiva. 3.La gestión de las bases de datos como competencia básica.4.El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones de software.5.Los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de simplicidad.6.El software no limitado a un solo dispositivo.7.Las experiencias enriquecedoras de los usuarios

4 LíneasdelaWeb2.0:

1.Redes Sociales. 2.Contenidos. 3.Organización social e inteligente de la información. 4.Tecnologías de servicios entrelazados (Mashup)

Tipos de Redes Sociales:

•Horizontales: Proveer herramientas para la interacción general.•Facebook,Google+,Hi5,Bebbo.•Verticales de tipo usuario: Dirigidas a un público específico•Linkedin.•Verticales de tipo actividad: Promueven una actividad particular.•Youtube, Twitter, Microbloggin

Contenidos

•Herramientas que sirven para la lectura y escritura en línea.

•En la Web 2.0: Consumidores y productores de contenidos más simples y amigables.

•Crea, modifica, comparte.

•Recursos Mínimos: Computador, conectividad y conocimientos básicos de la red