SOY UN PEATON SEGURO Y RESPONSABLE

Profesora: Graciela Liliana Coronado

Fustamante

RESUMEN DEL PROYECTO

La finalidad de este proyecto es que los estudiantes desarrollen capacidades, habilidades, conocimientos y actitudes para promover y cultivar una cultura vial saludable mediante actividades significativas, innovadoras y motivadoras, utilizando los diferentes recursos tecnológicos.

PREGUNTAS ORIENTADORAS

Pregunta esencial:

¿Cuál es el valor de nuestra vida?

Preguntas de Unidad

¿Qué podemos y debemos aprender acerca Educación Vial para nuestra tranquilidad como ciudadanos?

Preguntas de contenido

¿Cuál es el concepto de educación vial? ¿Cuál es la importancia de educación vial? ¿Cuáles son las normas de seguridad vial? ¿Cuáles son las señales de tránsito? ¿Qué es un peatón? ¿Qué debe hacer y qué no

debe hacer como peatón? ¿Qué causas y consecuencias generan los

accidentes de tránsito?

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

1.- INTRODUCCIÓN

En el primer día se anuncia que se va actividades se van a realizar para el proyecto.

Se organiza el aula en grupos de trabajo.

Se les anuncia que se planea conseguir un tríptico persuasivo para la comunidad educativa y mostrar una maqueta temática como productos de sus trabajos.

DIAGNÓSTICO

Se realizará la aplicación del test del peatón a los estudiantes para conocer el nivel de conocimiento del tema, registrando según resultados en que nivel de peatón se ubican.

Peatón Responsable Peatón Distraído. Peatón Imprudente

Producción del cuaderno viajero

Los estudiantes proponen un título para el cuaderno viajero.

Se elaborará con la finalidad de sensibilizar a los estudiantes sobre seguridad vial, estimulando su creatividad y producción escrita .

INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA

Se utilizará el navegador y presentación multimedia.

Se demostrará la investigación.

Se dará respuestas a las preguntas de contenido.

Se utilizarán diferentes páginas web.

Presentación en Power Point

Elaboración de diapositivas en la presentación de power point.

Contenido temático de educación vial.

Elaboración de trípticos

Utilización de herramientas de apoyo.

Permitirá persuadir a la población escolar en:

Respeto a las normas de tránsito.

Disminución de accidentes de tránsito

PARTICIPACION EN EL BLOG

Para dar a saber a la población sobre sus investigaciones

Permitirá como punto inicial responder a las actividades propuestas por el proyecto.

MAQUETA TEMATICA

Elaboración de una maqueta temática de educación vial.

Utilización de diversos materiales.

Utilización de técnicas gráfico plásticas.

EVALUACIÓN

Antes de empezar el proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Al finalizar el proyecto