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Culcyt// Excerpta Plagio y Universidad El fenómeno de la piratería es un mal que ha existido desde la antigüedad y que, en las últimas décadas, a raíz de la emergencia de las tecnologías de sistemas computacionales, de comunicación, de procesamiento de información y otras, se ha multiplicado hasta alcanzar formas y niveles jamás imaginados. Con estos medios, hoy día cualquiera puede tomar, grabar, reproducir música o videos, y comerciar con el material; reimprimir libros y distribuirlos a bajo costo; falsear documentos de otros para hacerlos propios; elaborar por encargo tareas escolares o tesis para que el cliente las muestre como suyas, etc. La información, que es la moneda de cambio de nuestra época, está al alcance de la mano vía internet o el propio mercado, y quien se lo proponga puede no únicamente utilizarla para su provecho sino también lucrar con ella. Pero si en algún lugar la información se utiliza como materia prima, en este caso para formar a los individuos que se van a integrar o se están integrando a la sociedad productiva, es en los centros de enseñanza, razón por la cual deben de contar con guías, normas y estándares que tiendan a evitar que el plagio, y las diferentes maneras de faltar a la ética, se produzca y se multiplique. Para el caso particular de las instituciones de educación superior, ¿qué significa el plagio? “La palabra plagio, establece la Academia Americana de Historia, deriva de las raíces latinas plagiarius, que es un secuestrador, y plagiare que es robar. La expropiación del texto de otro autor, y su presentación como de uno, constituye un plagio y una seria violación a la ética académica. Mina la credibilidad del la búsqueda de la historia.” “Por añadidura, el daño que el plagio hace a la búsqueda de la verdad, puede también ser una ofensa en contra de los derechos literarios del autor original y de los derechos de propiedad del dueño del copyright. La detección de un plagio puede resultar no sólo en sanciones académicas (como despido de un programa de licenciatura, terminación de un contrato o negación de la base como profesor de tiempo completo), sino también en una acción legal. Aunque raramente va a juicio una acusación de plagio entre académicos, en parte porque los conceptos legales, tales como infringir el copyright, son más CULCyT//Marzo–Abril, 2008 Año 5, No 25 21

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  • Culcyt// Excerpta

    Plagio y Universidad

    El fenmeno de la piratera es un mal que

    ha existido desde la antigedad y que, en las

    ltimas dcadas, a raz de la emergencia de

    las tecnologas de sistemas computacionales,

    de comunicacin, de procesamiento de

    informacin y otras, se ha multiplicado

    hasta alcanzar formas y niveles jams

    imaginados. Con estos medios, hoy da

    cualquiera puede tomar, grabar, reproducir

    msica o videos, y comerciar con el

    material; reimprimir libros y distribuirlos a

    bajo costo; falsear documentos de otros para

    hacerlos propios; elaborar por encargo

    tareas escolares o tesis para que el cliente

    las muestre como suyas, etc. La

    informacin, que es la moneda de cambio

    de nuestra poca, est al alcance de la mano

    va internet o el propio mercado, y quien se

    lo proponga puede no nicamente utilizarla

    para su provecho sino tambin lucrar con

    ella.

    Pero si en algn lugar la informacin

    se utiliza como materia prima, en este caso

    para formar a los individuos que se van a

    integrar o se estn integrando a la sociedad

    productiva, es en los centros de enseanza,

    razn por la cual deben de contar con guas,

    normas y estndares que tiendan a evitar

    que el plagio, y las diferentes maneras de

    faltar a la tica, se produzca y se

    multiplique.

    Para el caso particular de las

    instituciones de educacin superior, qu

    significa el plagio?

    La palabra plagio, establece la

    Academia Americana de Historia, deriva de

    las races latinas plagiarius, que es un

    secuestrador, y plagiare que es robar. La

    expropiacin del texto de otro autor, y su

    presentacin como de uno, constituye un

    plagio y una seria violacin a la tica

    acadmica. Mina la credibilidad del la

    bsqueda de la historia.

    Por aadidura, el dao que el plagio

    hace a la bsqueda de la verdad, puede

    tambin ser una ofensa en contra de los

    derechos literarios del autor original y de

    los derechos de propiedad del dueo del

    copyright. La deteccin de un plagio puede

    resultar no slo en sanciones acadmicas

    (como despido de un programa de

    licenciatura, terminacin de un contrato o

    negacin de la base como profesor de

    tiempo completo), sino tambin en una

    accin legal. Aunque raramente va a juicio

    una acusacin de plagio entre acadmicos,

    en parte porque los conceptos legales, tales

    como infringir el copyright, son ms

    CULCyT//MarzoAbril, 2008 Ao 5, No 25 21

  • estrechos que los estndares ticos que

    guan la conducta profesional. La verdadera

    condena por plagio es el aborrecimiento que

    surge en la comunidad de profesores.

    El plagio incluye abusos ms

    sutiles y perniciosos que la simple

    expropiacin, sin

    atribucin, de la palabra

    exacta de otro autor. El

    plagio tambin incluye

    el prstamo limitado, sin

    atribucin, de las

    distinciones de otra

    persona y los hallazgos

    significativos de una

    investigacin, hiptesis,

    teoras, estrategias

    retricas, o

    interpretaciones, o un

    prstamo extendido sin

    atribucin. Por supuesto, el conocimiento

    histrico es acumulativo, y as en algunos

    contextos como libros de texto, artculos

    de enciclopedia, o una amplia sntesis la

    forma de atribucin, y el permiso extendido

    de dependencia en investigaciones previas,

    citacin y otras formas de atribucin

    diferir de lo esperado en monografas.

    Como el conocimiento se disemina a un

    amplio pblico, se pierde la referencia

    personal, pero tambin se hace menos

    distintivo. Pero en los libros de texto un

    historiador debe reconocer las fuentes de

    recientes hallazgos e interpretaciones

    distintivas, los cuales

    an no forman parte del

    entendimiento comn de

    la profesin, y nunca

    debe tomar prestado y

    parafrasear los

    descubrimientos de otro

    acadmico.

    Entonces, el

    plagio toma muchas

    formas. El ms claro

    abuso es el usar el

    lenguaje de otro sin

    entrecomillar ni citar. Ms

    sutil incluye la apropiacin de conceptos,

    datos o notas disfrazados en frases

    elaboradas, o hacer referencia a un trabajo

    en una primera nota y luego usar ese trabajo

    sin darle crdito. Todas estas tcticas

    reflejan una inmerecida falta de

    consideracin a las contribuciones de

    otros.

    Korzovel rajolz. Orosz.

    Excerpta tomada de HNN Staff. 2008. What is plagiarism? US: History News Network. Traduccin libre de CULCyT.

    CULCyT//MarzoAbril, 2008 Ao 5, No 25 22