diagnostico para el docente

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMALDEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALESESCUELA SECUNDARIA GENERALJOSE VASCONCELOSCLAVES: 20DES0202Z ES 372-189Santa Mara Chimalapa, Juchitn, Oaxaca.ZONA ESCOLAR NM. 10

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

NOMBRE DEL PROFESOR:LIZBETH TREJO VELAZQUEZCICLO ESCOLAR 2014- 2015

ASIGNATURA: MATEMTICAS 2

ASPECTONECESIDADACTIVIDADES A REALIZARPERIODO DE REALIZACINVERIFICACINOBSERVACIONES

1.-.Alumnos de Nuevo ingreso.

2.-Academia

3.- Desarrollo del proceso de enseanza y de aprendizaje.

1.1.- Curso de induccin a alumnos de nuevo ingreso

1.2.- Planeacin del curso.

1.3.- Conocimiento de los Planes y trabajo de los docentes as como las responsabilidades de los alumnos.

2.1.-Planeacion y Creacin de Cronograma o calendarizacin de las Reuniones de Academia.

3.1.- Aplicacin de estrategias didcticas.

3.2.- Evaluacin de aprendizajes 1.1.1.- Elaboracin y aplicacin de un Curso impartido por personal de la institucin para el conocimiento y adaptacin de los alumnos al plantel.

1.1.2.- Platicas con los nuevos padres de familia para informacin sobre cmo se trabajara con los alumnos.

1.2.1.- Realizar la dosificacin de contenidos del programa de la asignatura de matemticas.

1.3.1.- Con el programa de la asignatura, elaborar el avance programtico y/o planes de clases, Informacin sobre reglamento vigente.

2.1.1- Planificacin de reuniones de academias de matemticas para realizar un mejor trabajo en conjunto con los grupos a cargo.

2.1.1.- Seleccionar y aplicar las tcnicas y los materiales didcticos adecuados de acurdo a los temas planeados.

3.1.2.- Aplicar las tcnicas de evaluacin formativa con la finalidad de motivar el aprendizaje del alumno.

3.2.1.- Fomentar en los alumnos hbitos de puntualidad, responsabilidad, limpieza y creatividad para cada una de sus actividades.

19 de agosto

Del 18 al 22 de Agosto

Inicio del ciclo escolar

Sistemtico

Sistemtico

Sistemtico

Durante el ciclo escolar

Durante el ciclo escolarAsistencia

Aceptacin y Asistencia

Formato de dosificacin

Avance programtico y/o planes de clases

Informe.

Avance programtico y/o planes de clases

Registro de los rasgos en la lista de cotejo con escala estimativa

ASPECTOINDICADORACTIVIDADES A REALIZARPERIODO DE REALIZACINVERIFICACINOBSERVACIONES

4.- Participacin en el funcionamiento de la escuela3.3.- Actividades de diagnstico educativo.

3.4.- Vinculacin con los padres de familia.

4.4.- Observancia de la normatividad institucional, tcnico, administrativo.

4.5.-Disciplina Escolar.

4.6.- Actualizacin sobre las nuevas disposiciones de la sep contra el bulling en las escuelas.

4.7.- Participacin en las reuniones Tcnico-Pedaggicas.

4.8.- Participacin con los alumnos en reuniones de carcter cvico, deportivo, de salud y cultural de la escuela.

3.2.2.- Evaluar la actitud y disposicin que muestre el alumno hacia el trabajo.

3.3.1.- Mantendr una comunicacin constante con los alumnos para detectar posibles problemas en el proceso de aprendizaje y apoyar a aquellos que reflejen bajo rendimiento.

4.1.2.- Realizar el pase de lista diario en los mdulos asignados y realizar el reporte de faltas al rea de prefectura y trabajo social para investigar las posibles causas.

4.5 Implementar Tcnicas y estrategias previstas o detectadas por el personal docente sobre los alumnos que incurran en faltas.

4.6.-Curso o Taller Al personal para conocimiento sobre lo ya descrito.

4.6.1.-Canalizacion de alumnos que sufran de agresiones y los agresores con trabajo social y Orientacin Educativa.

4.7.1.- Asistir con puntualidad y regularidad a mis labores docentes.

4.7.1.- Acatar las disposiciones y lineamientos establecidos por la institucin.

4.7.1.- Participar activamente en todas las reuniones tcnico- Pedaggicas que convoque la direccin de la escuela.

4.8.1.- Fomentar en los alumnos los valores cvicos.

4.8.2.- Participar en todas las actividades de carcter cvico, cultura y deportivo que la direccin de la escuela convoque.

Evaluacin continua








Fechas marcadas en el calendario y las propuestas en el plan de la direccin.Durante el ciclo escolar


Reporte de control de asistencia

Lista de asistencia

Reporte de control de asistencia

Oficios de comisin

Convocatorias

Oficio de comisin.

ASPECTOINDICADORACTIVIDADES A REALIZARPERIODO DE REALIZACINVERIFICACINOBSERVACIONES

4.- Participacin en la interaccin de la escuela con la comunidad.

4.9.- Buen uso y mejoramiento de las instalaciones y equipos de la escuela

4.1.- Promocin de actividades que fomenten la participacin de la comunidad en el mejoramiento del servicio educativo

4.2.- Promocin de actividades encaminadas a elevar la calidad de vida de la comunidad.

4.9.1.- Dar buen uso a los materiales e instalaciones de la escuela.

4.9.2.- Promover en los alumnos el buen uso de los equipos con los que cuenta la escuela en el aula de medios.

4.9.3.- Participar en la jornada de limpieza e higiene de la escuela.

4.1.1.- Apoyar los proyectos que la direccin de la escuela impulse conjuntamente con la comunidad para el mejoramiento al servicio educativo

4.2.1.- Apoyar las actividades o campaas que ayuden a mejorar la calidad de vida de la comunidad.


Permanentemente

En coordinacin con la comisin asignada

Durante el ciclo escolar.

Durante el ciclo escolar.

Supervisin

Supervisin

Supervisin

Supervisin

Supervisin

Santa Mara Chimalapa, Juchitn, Oaxaca, 18 de agosto del 2014.

RESPONSABLE DE LA MATERIA.DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFRA.LIZBETH TREJO VELZQUEZPROFR. LUZMAR OLIVERA GONZALEZ.

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