diagnóstico del corazón taller convivencia en la diversidad en juárez
TRANSCRIPT
Diagnóstico del CorazónTaller Convivencia en la diversidad
en Juárez
Programa RedeseArte Cultura de Paz ConArte/Sedesol
MOVILIZAR LA ENERGÍA CREATIVA DE NIÑOS, JÓVENES, MUJERES, ADULTOS MAYORES
SANAR FORMAR CAMBIAR CREAR AMAR SUMAR, PARTICIPARINTERCAMBIAR SEMBRAR, EMPRENDER, SOÑAR CREER JUGAR LIMPIAR APRENDER MEJORAR COMPARTIR TEJER EMPRENDERPENSAR SENTIR INNOVAR VIVIR SANAR FORMAR, PROPONER
ARTE Y CULTURA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL DELITO
3. CÓMO INTRODUCIR LA DIMENSIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
Y EN CONCRETO QUÉ
FORMULEN PROPUESTASRECOGEN EXPERIENCIAS PREVIAS
INNOVACIÓNRESPONDE AL CONTEXTO
PARTICIPACIÓN SOCIAL
Escudo personal
TU ESCUDO COMUNITARIO(PUEDES DIBUJAR OBJETOS O
ESCRIBIR TEXTO)
1. ABAJO ESCRIBE DE QUÉ ÁMBITO HABLAMOS
2. DIBUJA QUÉ CARACTERIZA A ESA COMUNIDAD
3. CUALES SON SUS FORTALEZAS4. CUÁLES SON SUS NECESIDADES
5. QUE SE PROPONE HACER DESDE LA CULTURA Y LAS ARTES PARA PROMOVER UNA CULTURA DE PAZ.
REFLEXIÓN DE FONDO DURANTE ESTA DÉCADA Y MEDIA
CIERTA TENDENCIA A SANTIFICAR LA EDUCACIÓN EN ARTES
O A PENSARLA SANADORA EN SI MISMA EN CUALQUIER PRÁCTICA
DERECHO CULTURAL
Somos mucho más que cabezas/cerebros
TODOS SOMOS GENIOS, PERO SI JUZGAS A UN PEZ POR SU HABILIDAD DE TREPAR ARBOLES, VIVIRÁ
TODA SU VIDA PENSANDO QUE ES UN INÚTIL
Entonces, ¿dónde entran ustedes?