despistaje profesor

LITURGIA DE EXEQUIAS Hermanas, hermanos y amigos todos: El Señor nos ha convocado aquí para celebrar juntos el paso de N. en la Pascua del Señor muerto y resucitado. Es una celebración de despedida y también de encuentro. La despedida la experimentamos los que quedamos en la tierra, y el encuentro lo celebra nuestro hermano (nuestra hermana) a quien decimos "hasta pronto". A la luz de las lecturas que hemos escuchado el Señor nos invita a fortalecernos en la fe y en la esperanza. Pues como hemos escuchado la muerte es sólo un paso, que significa paso de esta vida a una vida eterna, una vida mejor, una vida bienaventurada, una vida con el Señor. Es por esto que no debemos estar tristes por la partida de un hermano nuestro, pues debemos aceptar este acontecimiento desde la fe como una bendición de Dios que lo ha llamado a estar con Él. Por tanto, las lecturas nos estimulan a todos los que estamos llamados a morir: Pues Cristo es la salvación del mundo: En él está la respuesta a los afanes, trabajos, penas, sufrimientos y proyectos para todo el que muere. La muerte es la firma autentificadora de que somos limitados y de que no estamos hechos, sin embargo, para una vida caduca, sino eterna y sin fin.

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INFORME ESCOLAR DEL PROFESOR.

NOMBRE ALUMNO/A:____________________________________________________EDAD:_______PROFESOR: _______________________________________CURSO: ______FECHA:____________

Con objeto de recabar mayor informacin para completar la evaluacin psicopedaggica que se est realizando a este alumno, ruego responder las siguientes preguntas. Agradecera enviarlo a la mayor brevedad. 1.- Cul es el nivel de rendimiento del alumno? (Bajo, medio, alto)

2.- Acaba los trabajos durante la clase?, Cunto tarda?

3.- Cules son las principales dificultades que presenta el alumno en las asignaturas de Lenguaje y comunicacin, y Matemticas?

4.- Cmo es la relacin que mantiene con el profesor y sus compaeros/as?

5.- Trabaja adecuadamente en grupo?

6.- Cmo describira los niveles de atencin y concentracin del alumno?

7.- Observa inters en el alumno por aprender?

8.- Tiene informacin relevante que aadir?

INFORME ESCOLAR DEL PROFESOR.

NOMBRE ALUMNO/A:____________________________________________________EDAD:_______PROFESOR: _______________________________________CURSO: ______FECHA:____________

2.- Acaba los trabajos durante la clase?, Cunto tarda?

3.- Cules son las principales dificultades que presenta el alumno en las asignaturas de Lenguaje y comunicacin, y Matemticas?

4.- Cmo es la relacin que mantiene con el profesor y sus compaeros/as?

5.- Trabaja adecuadamente en grupo?

6.- Cmo describira los niveles de atencin y concentracin del alumno?

7.- Observa inters en el alumno por aprender?

8.- Tiene informacin relevante que aadir?

Orfa Bravo NegretePsicopedagoga

¿Profesor TIC o profesor TAC?

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