desarrollo integral del niÑo
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La presentación recoge elementos imprescindibles para el conocimiento y aplicación de los estudiantes de Licenciatura en educación Ba´sica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte, en esta asignatura que se denomina "Pedagogía y Necesidades Educativas Especiales" se parte del desarrollo del niño normal, a partir de la escala abreviada de desarrollo con la cual se trabaja en nuestro medio, partiendo de este proceso, se pretende acercar al conocimiento de los niños en situación de discapacidad.TRANSCRIPT
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 12 AÑOS DE
EDAD
Nicolás Sepúlveda Tamayo
NECESIDADES SOCIOCULTURALES DEL NIÑO
EN DESARROLLO
Conducta motriz: Actividad Motriz Conducta Adaptativa: Adquisición de
funciones para solucionar problemas (Pinza) Conducta del lenguaje: Comunicación
visible y audible. Conducta personal social: Relaciones con
la cultura. Desarrollo de habilidades sociales
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
En el momento del
nacimiento:Test de ApgarEvaluación
NeurológicaReflejos
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
Afecto,
cariño, amor,
Estimulación,
Acompañami
ento,
Control de
crecimiento y
desarrollo
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 3 meses Sostiene
perfectamente la cabeza en posición prona
Domina el mundo en esa posición
Se voltea solo Abre y mira sus
manosLactante
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 6 mesesSe sienta por sí
solo.Juega con sus
manos y piesAgarra objetos con
la palma de la manoCoge
voluntariamente objetos
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 9 meses Realiza
movimientos de
Gateo Se sostiene de pie
con apoyo Pasa correctamente
objetos de una mano a otra
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 12 meses (1 año) Permanece firme de pie
por largo tiempo Se para sostenido Camina con ayuda y a
veces sin ella Pasa paginas de un libro Saca objetos de una caja Entrega y recibe objetos
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 24 meses(2 años) Lanza y patea la pelota Salta en dos pies Baja escaleras sin
alternar pies Hace pinza entre pulgar
y meñique Quita la envoltura de
un dulce
Etapa preescolar
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 36 meses (3 años) Corre, trepa y salta Camina hacia atrás en
la punta de los pies Al saltar logra alternar
los pies Dice su nombre y edad Diferencia masculino
femenino
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 48 meses (4 años)
Responde preguntas simples
Describe bien un dibujo
Puede abotonarse Corta papel con
tijeras
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 60 meses (5 años) Es bastante preguntón Conoce y repite
canciones Nombra los días de la
semana Es independiente y
seguro Hace mandados Nombre del barrio
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 72 meses (6 años)
Juega en todas partes
Trepa, se arrastra Maneja bien las
herramientas Jerga propia
Escolar
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 84 meses (7 años)
Juegos de acción Iniciación deportiva Relaciona
acontecimientos con tiempo y espacio
Lealtad al grupo Pensamiento concreto
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 96 meses (8 años)
Hacen arreglos en casa Desbaratan aparatos Afición por los secretos Adquiere conceptos
claros de masa, volumen y perspectiva
Supera el egocentrismo Adquisición de
reversibilidad
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 108 meses (9 años) Juegos de conjunto Actividades físico
deportivas Coleccionan de todo Separación por géneros Poco a poco domina el
uso de los cubiertos Su lenguaje es fluido
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 120 meses (10 años)
No es excesivamente activo
Prefiere los juegos de calle
Edad de transición a la adolescencia
Controlan su tiempo y su espacio
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 132 meses (11 años)
Desarrolla su espíritu crítico.
Discute para probar su capacidad.
En ocasiones es fantasioso
Hay desproporción entre el sentimiento y su expresión.
NECESIDADES SOCIO CULTURALES
A los 144 meses (12 años)
Se produce una intensa actividad hormonal
Creemos que es un niño adulto
Adolescencia: Pubertad
Busca su autonomía e independencia
Nicolás Sepúlveda