desarrollo humano integral
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DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
DONDE ESTAN MIS VALORES
Selena Ramirez Cifuentes
INTRODUCCIÓN
Este trabajo es una evidencia de la inducción sobre el tema del desarrollo humano integral en el que se puede observar la importancia de valores como la amistad, el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la ética profesional en las diferentes situaciones que se pueden presentar en la vida diaria y la opinión que puedo tener como estudiante del SENA y lo que representa para mí y mis compañeros.
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
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DONDE ESTAN MIS VALORES
Reflexión 1.
1.¿Estuvo bien que Camilo le reprochara a Paula por el consumo de sustancias alucinógenas; teniendo en cuenta el argumento que ella le dio de ser una persona adulta y que los amigos se aceptan tal como son?
Respuesta: Si consideramos que en verdad es un gran amigo por que se alertó realmente por la situación de su buena amiga.
2. ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o porque no?
Respuesta: No es una acción correcta porque un amigo ayuda y apoya incondicionalmente en buenas o malas situaciones dadas en la vida.
3 Elaboremos un final distinto.
Se reunieron camilo y paula se abrasaron mutuamente y hablaron analizaron y solucionaron la situación en la que se encontraba paula, camilo le demuestra su sincero y real cariño y se cercioro de que su amiga encontrara la solución a su problema.
Reflexion 2.
1. Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizo María en la conversación con teresa?
Respuesta:
-Se evita la mala información
-Evita que terceras personas sean afectadas
-Se promueve conciencia
2. ¿Qué mas les podríamos decir a teresa para que reflexione sobre su comportamiento?
Respuesta: Que el chisme degrada y acaba no solo con la imagen ni su buen nombre también su pensar y su criterio.
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3 .¿Qué valores creemos que teresa debe tener en cuenta?
-Responsabilidad
-Prudencia
-Humildad
-Honestidad
Reflexion 3.
1. ¿Por qué creemos que el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazado?
Respuesta: Para empezar no eran actos ni para ellos mismos, segundo eran aportes o donaciones que ponían más en vulnerabilidad al grupo necesitado que un beneficio o ayuda.
2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
Respuesta: Ir e informarse el por qué, si era que no sabía por qué su encomienda era rechazada en lugar de pelear o discutir con los de ayuda humanitaria y luego ya bien informado actuar bajo criterio.
3. Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un cuadro comparativo.
solidaridad Caridad-Ayudar a brindar atención a personas con vulnerabilidad.-Se llama así porque nace dentro de ti -cooperar en situaciones que lo ameriten.
-Desprenderse de algo para donarlo. -Ayudar sin esperar retribución .-Pensar en los demás antes o igual que en ti. -Eso que nos conmueve positivamente por los demás.
Reflexión 4. 1 .¿Por qué es importante aceptar las diferencias o preferencias de los demás?
Respuesta:
-Aprender a respetar y a valorar el pensamiento y el sentimiento de los demás.
-Aprenderíamos a conducir nuestras mentes o mentalidades ante los argumentos de los demás.
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2. ¿Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, que acciones realizaríamos para generar paz en los estadios?
Respuesta:
-Lanzaríamos una campaña promoviendo la paz y conciencia de los hinchas en los estadios.
-Realizaríamos una campaña en beneficio de aquellos que siguen el futbol como pación promoviendo charlas, talleres y reuniones para que asistan a foros de paz y reflexión.
3 Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes ante los demás y discutámoslas con nuestros compañeros.
TOLERANTES
Madurez, humildad, seriedad, razonamiento y respeto
INTOLERANTES
No intentar comprender, irrespeto, rechazo y violencia
4 .¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u opiniones?
Respuesta:
Mentalidades rígidas, actitudes negativas y creencias mal establecidas.
5 ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores tolerantes?
Respuesta:
Un papel muy importante por que con una buena formación desde la casa, complementamos nuestros conocimientos y sabiendo de algunas situaciones de la vida diaria poder ser un factor muy importante.
Reflexión 5.
1 .Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito
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Respuesta:
-Fue negativa por que procedió en mal manejo y atento en contra de sus -principios de honestidad.
-Abuso del voto de confianza de su concurrida clienta.
-Gracias a su comportamiento mal ejercido perdió uno de sus mejores clientes-
2.¿De que forma hubiéramos actuado en dicha situación colocándonos en la posición de Amparito?
Teniendo en cuenta que somos perfeccionistas prefiero calidad que cantidad ósea brindar un buen servicio sin importar su inversión ya que el resultado puede llegar a ser mejor.
3 .Evaluemos la actitud de Carolina
La actitud que tomo Carolina al ver que doña Amparito no hizo un trabajo bueno, sino de mala calidad fue la mejor aceptar el trabajo por que ya no podía buscar a otra persona para esa labor, pero ya sabe que no hará mas negocios con doña Amparo por esa falta de profesionalismos
CONCLUSIONES
El valor de la amistad es muy importante ya que en situaciones como el consumo de sustancias alucinógenas los amigos están en la obligación de aconsejar de manera positiva y no permitir que las personas se vayan por el mal camino.
La difamación no es la mejor herramienta para lograr acercarnos a los demás y más cuando nos encargamos de que las otras personas se enteren de cosas que no convienen, no podemos convertirnos en la fuente de los chismes e ir por la vida sin tener un aprendizaje sobre nuestros errores.
Tenemos que evaluar nuestro comportamiento con los demás en la medida que el servicio es un valor muy importante pero no solo debemos brindar lo que nos sobra sino dar de lo que tenemos, porque de la misma manera recibiremos el mismo trato.
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Debemos ser tolerantes con el prójimo y no agredirlo además de respetar la diferencia porque las perspectivas así como las preferencias de todos no son iguales pero eso nos permite escuchar y aprender.
La ética profesional es lo más importante para el desarrollo que estoy teniendo en mi formación tecnológica de Aseguramiento Metrológico Industrial ya que no es permitido actuar sin valores sino siempre ser honestos con lo que hacemos.
Collage
Elabore un collage con algunaos momentos de neustra vida que hayan aportado felicidad y que no involucren los valores que se presentaron en las situaciones
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Guía de aprendizaje No 1
SOBRE LA ETICA Y MORAL EN GENERAL
1 ACTIVIDAD DE REFLEXION INICIAL
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3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.
Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, valor, placer, utilidad, racionalidad, moral.
VOLUNTAD: La voluntad también está relacionada al poder de elegir de la conciencia, el sentimiento y la acción
ACCIÓN: Es cuando una persona hace algo y actúa.
MALDAD: Característica principal de la persona que tiene siempre tiene malas intenciones o propósitos
VALOR: Característica principal de la persona que es correcta o efectiva, o de lo que se ajusta a la ley.
RACIONALIDAD: es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad.
PLACER: El placer es el gusto, la satisfacción o la sensación agradable que un individuo siente respecto de la realización de alguna actividad.
UTILIDAD: es la propiedad por la cual una cosa o acción adquiere la condición de valor útil para satisfacer las necesidades humanas.
MORAL: son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, a sí mismo o a todo lo que lo rodea.
Consulte sobre la elaboración de mapas mentales e intente construir uno con los términos y conceptos referidos a la ética.
Mapas mentales: Son una forma creativa en la cual se conjuga la mete para el cumulo de nuevas ideas que aspiran en ponerse en practica, son un apoyo del proceso de aprendizaje mediante la visualización de los pensamientos de forma grafica. Transfiriéndose la imagen de los pensamientos aun papel lo que permite identificar de forma conjunta que es lo que realmente es.
Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:
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3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE
• La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.
• Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.
• Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.
• Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.
3.1 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Racionalizar los conceptos ética formal y ética material, evidenciar como cada persona toma decisiones influenciadas o no por terceros.
ÉTICA FORMAL ÉTICA MATERIALse limita a señalar como debemos actuar siempre no presenta normas que orientan a un fin
afirma el criterio de mortalidad para enjuiciar cuando nos hallamos ente acciones o normas morales por tanto la ética material se ven obligadas a estar subordinadas a disciplinas distintas de la propia ética. Aquello que constituye al fundamento de lo moral se concreta por medio de la ontología la teología la sociología o la psicología empírica del sujeto pero no a partir de la moralidad misa, pero esta autonomía solo puede lograrse si la ética abandona su carácter material
EJEMPLOS
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Las éticas materiales se caracterizan por los dos rasgos siguientes:
presentan un objeto, propiedad o estado de cosas como un Bien Supremo (el placer, el dinero, el poder, la felicidad, la contemplación de Dios....);
declaran como buenas aquellas conductas o acciones que permiten la realización del Bien Supremo y como malas aquellas conductas o acciones que nos alejan del Bien Supremo.
e
el deber por el deber: debemos intentar realizar la conducta que manda el imperativo moral, pero no porque con ella podamos conseguir algún bien relacionado con nuestra felicidad, sino exclusivamente por respeto a la ley (por deber). El cumplimiento del deber es tan importante que incluso lo he de elegir aunque su realización vaya en contra de mi felicidad y de la felicidad de las personas a las que quiero;
el carácter universal de la bondad o maldad de una acción: si una acción es mala, lo es bajo cualquier circunstancia; aceptar una excepción implicaría aceptar las condiciones del mundo en la determinación de la voluntad, y por lo tanto la heteronomía de la ley moral (si está mal mentir no vale ninguna mentira, ni la mentira piadosa ni la mentira como algo necesario para evitar un mal mayor).
GUIA DE APRENDIZAJE No 2
3.2Actividades de Reflexión inicial.
- Reconociéndome como ser integral y retando mis propios desafíos:
Como primera acción a desarrollar en esta actividad le invitamos a que consulte el menú del curso y seleccione el botón “material del programa” y realice la lectura relacionada sobre dimensiones del ser humano.
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A partir de su lectura, le invitamos a elaborar un listado de las veinte (20) características más importantes que lo identifican así mismo, teniendo en cuenta su descripción de sí en cada una de las dimensiones del ser humano:
En seguida realice una clasificación de sus características en cada una de las dimensiones como se le sugiere en la siguiente matriz:
FISICA COGNITIVA FAMILIA
R
SOCIAL AFECTIVA ESPIRITU
AL
EJERCITAR
ME
Leer muchos
artículos e
informacion
correspondie
nte a lo que
me gusta
hacer
Hablar
comunic
ar sobre
lo que se
escuchar
puntos
de vista
y poder
asi
generar
buenas
ideas
solidas
Poder
compartir
con
amigos
sobre
sucesos
hechos
informacio
n valiosa
que no
conoscam
os
Con mi
pareja
poder salir
conocer
investigar
sobre los
aspectos
que me
importan en
mi vida
como lo son
mesa y bar
Hablar con
Dios que
me cuide y
me pueda
guiar en la
vida
ESFUERZO Consultar ,
investigar,
explorar
mucha
informacion
que sea muy
itul para mi
vida
Cuidar a
mi
familia
con todo
lo que yo
pueda
Sentirme
bien
demostran
do mis
fortalezas
y maneras
de
comunicar
mis ideas
Poder
demostrar
mis
conocimient
os en
diferentes
aspectos
Estar muy
bien con
migo
misma sin
necesidad
de poder
ponerme
de mal
genio o
molestarm
e con
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alguna
situación
FISICA COGNITIV
A
FAMILIAR SOCIAL AFECTIVA ESPIRITUA
L
RELAJACIO
N
musica Compartir
los
mismos
gustos de
música
genera
tranquilida
d
Ecucho e
intercambio
gustos
musicales
con mis
compañero
s
Poder estar
con mi
pareja y
descansar
con buena
musica
Poder estar
en calma
con buen
ambiente
para asi por
medio de la
música
conectarme
con mi ser
espiritual
CUIDADO AMBIENTE Hablar
sobre
como
tener
nuestro
medio
ambiente
limpio y
cuidado
pues el
también
necesita
de nuestra
ayuda
Contribuir
al ver si
alguien no
ahce un
buen huzo
del medio
ambiente a
informarle
que es lo
que esta
ahciendo y
puede
causar
Contribuir
con mi
pareja a
sembrar un
árbol para
dar vida a
una parte
fundament
al de
nuestra
vida en el
planeta
Poder ir a
un bosque y
sentir el
aroma a
naturaleza y
sentir cada
esencia de
las plantas
apra asi
estar en paz
espiritual
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Una vez se familiarice con las dimensiones que lo caracterizan, realice un collage donde exprese de manera gráfica a partir de una fotografía y con ayuda de imágenes visuales las actitudes positivas y menos positivas, por cada una de las dimensiones del ser identificadas, y preséntelo en reunión con su grupo e instructor socializando su interpretación de si mismo como parte del diagnóstico actual que le permitan definir sus prioridades de vida.
Con el análisis realizado, le invitamos a que desarrolle la matriz que encuentra en seguida de aspectos positivos y matriz de aspectos negativos, donde exponga las reacciones que usted muestra frente a un estimulo presentando según las diferentes vías de respuesta que tiene como ser humano y que tienen un valor significativo para usted.
ASPECTOS POSITIVOS
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DIMENSION
SITUACION
PENSAMIENTO
EMOCION
SENTIMIENTO
CONDUCTA
FAMILAR comunicacion
Que bueno es poder tener una buena comunicación con mi familia
felicidad amor La mejor conducta de todas
COGNITIVO
leer Es muy interesante todo lo que se descubre en la lectura
tranquilidad
entusiasmo Iniciativa propia
SOCIAL estar con compañeros
Es muy bueno poder compartir con la gente
alegria amistad Respeto y atencion
ASPECTOS A MEJORAR
DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION CONDUCTAFAMILIAR discusión puedo tener la
razón pero no me entiende mi familia
tristeza estar tensa y estresada pero pensando en cómo solucionar la discusión
COGNITIVO memorización No todas las veces me queda todo memorizado
rabia Tratar de recordar lo no que me ha quedado bien memorizado
SOCIAL compañeros Choque de ideas
enojo La gente se torna algunas veces pesada cuando uno no comparte sus ideas
3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.
- Planificando mi proyecto de vida con base en el reconocimiento de mi ser integral:
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Como ejercicio final de esta guía, el aprendiz elabora una lista de objetivos y metas en sus diferentes dimensiones del ser.
Para cada objetivo y meta de la lista indique el tiempo en que ejecutara cada una de ellas.
PROYECTO DE VIDA
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2020
Estar feliz cumpliendo mis metas, poder tener un trabajando propio y si Dios quiere tener 2
hijas
2019
Poder comprar una casa para mi papa
2017
estar estudiando en una universidad a
punto de graduarme
2016
Poder estar trabajando en un sitio estable y con comodidad y que por supuesto me guste
2014-junio julio
Empezar a realizar mis prácticas
2014- enero
Empezar a estudiar en el sena
PROPUESTA
se deben reunir todos en forma pasiva y ser conscientes de la problemática que ha venido causasndo muchos daños a la familia
la primera accion que debemos realizar es expresarnos decir que es lo que siente cada persona y que es lo que no quiere para que las demas personas sepan que es lo que siente cada uno
la segunda accion es pedir disculpas a las personas por todos los problemas y asi poder ser honestos con la familia
el tercer paso es generar compromisos para cada persona de la familia el cuarto paso si es necesario y si ya se llega a extremos buscar ayuda
profesional el quinto paso tratar de salvar el negocio que se ha ido construyendo en la
familia ya que es el esfuerzo de toda la vida de el papa
CONCLUSIONLas conclusiones en esta situación son
Tratar de buscar una solución de la familia ya que la convivencia es muy extresante y da mucho malestar para esta familia y hace que no se sienta amor ni apoyo familiar
Mirar que unidos se puede salvar el proyecto de vida del padre
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3.2ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.)
Trabajar en equipo demustra que nos podemos unir mas cuando hay problemas ya que esto nos hace despertar o ver que cambiando de mentalidad y de manera de pensar podemos solucionar algunas falencias que pueden estar dañando un proyecto de vida tan importante
- A
continuación el aprendiz elabora con sus propias palabras un glosario con el vocabulario encontrado en la caso y en la socialización.
GLOSARIO
DISCULPAS: es un acto de reconocer errores
FAMILIA : grupo de personas que se deben de apoyar entre ellos pues tienen la misma sangre
UNION: son las acciones y las fuerzas que buscamos para un bien común
COMPROMISO: manera de demostrar que nos intereza algo y que disponemos a hacer con responsabilidad y respeto
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3.3ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
3.4ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
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