desarrollo humano

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DESARROLLO HUMANO 1 DESARROLLO HUMANO WILLIAM DELGADO RINCON Y DAVID CALA LAMBIZ INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PATRIA INFORMATICA “Como liceísta debo tener presente mi diario vivir los factores claros de éxito: mejoramiento continuo, educación de calidad, trabajo en equipo”

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Page 1: Desarrollo humano

DESARROLLO HUMANO 1

DESARROLLO HUMANO

WILLIAM DELGADO RINCON Y DAVID CALA LAMBIZ

INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PATRIA

INFORMATICA

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

BUCARAMANGA, 2016

Tabla De Contenido

“Como liceísta debo tener presente mi diario vivir los factores claros de éxito: mejoramiento continuo, educación de calidad, trabajo en equipo”

Page 2: Desarrollo humano

DESARROLLO HUMANO 2

Que es el desarrollo humano 3

Etapas del desarrollo humano 4

Cuáles son las etapas del desarrollo humano 5

Etapa prenatal 6

Etapa de la infancia 8

Etapa de la niñez 9

Etapa de la adolescencia 11

Etapa de la juventud 14

Etapa de la adultez 15

Etapa de la ancianidad 17

“Como liceísta debo tener presente mi diario vivir los factores claros de éxito: mejoramiento continuo, educación de calidad, trabajo en equipo”

Page 3: Desarrollo humano

DESARROLLO HUMANO 3

¿Qué es el desarrollo humano?

El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del

aumento o la disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de un

entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar

adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e

intereses. Las personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el

desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona pueda vivir

una vida que valore. El desarrollo es entonces mucho más que el crecimiento

económico, que constituye sólo un medio —si bien muy importante— para que

cada persona tenga más oportunidades.

¿Qué son las etapas del desarrollo humano?

“Como liceísta debo tener presente mi diario vivir los factores claros de éxito: mejoramiento continuo, educación de calidad, trabajo en equipo”

Page 4: Desarrollo humano

DESARROLLO HUMANO 4

Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida

desde su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. El desarrollo humano se divide

en 7 etapas de desarrollo.

¿Cuáles son las 7 etapas del desarrollo humano?

pre - natal

infancia

Niñez

Adolescencia

Juventud

Adultez

Ancianidad

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DESARROLLO HUMANO 5

“Como liceísta debo tener presente mi diario vivir los factores claros de éxito: mejoramiento continuo, educación de calidad, trabajo en equipo”

Periodo prenatal Desde el momento de la

concepción hasta el nacimiento.

Periodo primera infancia Desde el nacimiento a los 3 años

Periodo de la niñez temprana o

preescolar

De los 3 años a los 6

Periodo de la niñez intermedia o

escolar

De los a los 12 años

Periodo de la adolescencia De los 12 a los 18 años

Periodo de la juventud Delos 20 a los 35 años

Periodo de la madurez De los 35 a los 50 años

Periodo de la adultez De los 50 a los 60 años

Periodo de la vejez o tercera edad De los 65 en adelante.

Page 6: Desarrollo humano

DESARROLLO HUMANO 6

¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo humano?

No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes

en el desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo

humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que

pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la

adolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas las

fases son muy importantes.

¿Cuáles son las características de las etapas del desarrollo del ser humano?

Cada una de las etapas de crecimiento de la vida humana tiene características

únicas sobre el resto de las etapas. Se detallan para cada una de ellas en cada una

de las etapas.

1. ETAPA PRE-NATAL

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DESARROLLO HUMANO 7

La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro del desarrollo del ser

humano y precede a la infancia. También se le denomina fase de la vida

intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre

materno en el periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la concepción

o fecundación del nuevo ser (unión de las células sexuales femenina y masculina,

el óvulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto.

Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:

PERIODO GERMINAL ZIGOTICO

Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al

óvulo y se forma el huevo o zigoto (o cigoto). Esta célula inicial comienza a

subdividirse en otras células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al

final de la segunda semana se arraiga en el útero.

PERIODO EMBRIONARIO

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DESARROLLO HUMANO 8

Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la

concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas). El embrión se

encuentra en desarrollo y este es el periodo en el que más sensible es a posibles

daños por factores diversos (a continuación algunos de estes factores):

- Por consumo de alcohol

- Ciertos medicamentos

- Drogas estimulantes

- Infecciones

- Deficiencias nutricionales

- Radiografías o radioterapia

PERIODO FETAL

Es el periodo en el que el embrión llega a su culminación, el feto ya tiene la

definida la forma de un ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta

abandonar el claustro o útero materno a través del nacimiento o parto. El

nacimiento o parto marca el final de esta etapa del desarrollo humano y da lugar a

la etapa de la infancia.

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DESARROLLO HUMANO 9

2. ETAPA DE LA INFANCIA

La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es

posterior a la etapa o fase prenatal y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa

comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.

Tiene tres periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:

PERIODO NEONATAL:

Este recién nacido vive durante el primer mes después del nacimiento el Periodo

Neonatal, pesa alrededor de 3 kilos y presenta una cabeza desproporcionada en

relación con su cuerpo. El neonato duerme la mayor parte del tiempo.

Durante el Periodo Neonatal manifiesta los siguientes cambios o progresos:

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DESARROLLO HUMANO 10

Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho materno y

reacción de sonidos fuertes.

Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y

retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etcétera.

Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y

excitación por una pérdida del equilibrio del organismo y por estímulos

agradables y desagradables.

PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:

En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el ser

humano se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y

manipula de forma repetida los objetos que se encuentran a su alcance. A través

de este aprendizaje en los tres primeros años el ser humano adquiere capacidades

básicas como manejar sus manos, ponerse de pie, caminar, el hablar, hasta

desplazarse por su propio medio.

3. LA ETAPA DE LA NIÑEZ

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La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la

infancia y precede a la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de

la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años.

Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo que significa la

convivencia con otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en

derechos, deberes y requerimientos de atención.

Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el desarrollo de sus

funciones cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la facultad que es capaz de

conocer): la percepción, memoria y el razonamiento.

A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere múltiples capacidades

que le ayudarán en la vida como el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno,

el amor propio entre otros. También en esta etapa del crecimiento se desarrolla su

pensamiento lógico, aprendiendo a controlar la imaginación desbordante que

impera en la infancia. El niño se vuelve mas objetivo , siendo ya capaz de ver la

realidad , tal como esta es y no como se la imaginaba.

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DESARROLLO HUMANO 12

Características de la etapa de la niñez:

- El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización y en la

adquisición de capacidades de relación con otros seres humanos.

- El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria y el

razonamiento.

- En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho

ajeno, el amor propio entre otras capacidades.

- También se desarrolla su pensamiento lógico y su capacidad de distinguir entre

realidad e imaginación.

4. LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA

La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a

la niñez y precede a la juventud. Está comprendida aproximadamente entre los 12

a 20 años aunque varía mucho de un ser humano a otro.

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Es muy variable y resulta difícil precisar con exactitud cuándo termina,

dependiendo de factores sociales, económicos y culturales. Normalmente en

sociedades más primitivas dura mucho menos que en sociedades más civilizadas.

A su vez se ha comprobado que las mujeres maduran antes que los hombres.

CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA:

- En esta edad se deja de ser un niño, aunque todavía no se ha alcanzado la

madurez y equilibrios propios del un individuo en la etapa de juventud o adultez.

- Se registra un evidente y acelerado crecimiento en talla y peso.

- La voz del individuo cambia, se convierte en mucho más grave.

- Las glándulas sexuales inician su periodo de madurez, apareciendo los caracteres

secundarios de los sexos y registrándose una pronunciada diferenciación en las

formas corporales del hombre y la mujer.

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CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA; LOS CAMBIOS

BRUSCOS FÍSICOS Y ORGÁNICOS PROVOCAN PROFUNDAS

MODIFICACIONES PSICOLÓGICAS:

- La fantasía de las etapas anteriores se transforma en fantasía hacia el propio

mundo interior.

- La vida sentimental se convierte en muy intensa y variable.

- En esta etapa seres comienzan a tener deseo de independencia en la vida.

- Comienza a aprender el valor de los valores o ideales y comienza a tener los

suyos propios.

- Sienten impulso por la realización de cosas.

- Progresivamente empieza a tener una preocupación por el futuro.

- Descubrimiento de sí mismo y el mundo del Yo.

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5. LA ETAPA DE LA JUVENTUD

La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser

humano y viene despúes de la adolescencia o pubertad y precede a la adultez.

Como norma general se establece su inicio a los 20 años y se extiende hasta los 25

años de edad.

Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni el inicio ni la

duración exacta de estas etapas ya que pueden variar mucho de una persona a otra

por diversos factores: factores hereditarios, clima local, estado de salud,

alimentación, clase social y cultural, nivel de actividad física o intelectual,

etcetera.

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE LA JUVENTUD:

En general la persona dentro de la etapa de la juventud se halla mas tranquilo con

sigo mismo y con respecto a lo que había sido y sentido en su adolescencia, y

aunque no ha llegado todavía al equilibrio que es característico de la adultez ya se

va avanzando en el autoconocimientos y autoaceptación.

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Es la mejor época para el aprendizaje, pues la razón y la capacidad de pensar han

logrado frenar los excesos de la fantasía y ahora el jóven es capaz de enfrentarse

objetivamente a la realidad que le rodea. En general en esta etapa de juventud el

individuo es capaz de captar la realidad tal y como es.

6. LA ETAPA DE LA ADULTEZ

La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene despúes de la

etapa de la juventud y precede a la ancianidad.

Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 años,

aunque como en el caso del resto de las etapas del desarrollo humano, no es fácil

determinar en forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que además de ser

cambios graduales dependen de las circunstancias de cada uno de los individuos.

Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las

costumbres o hábitos de vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo

etcetera.

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DESARROLLO HUMANO 17

¿QUÉ ES LA ADULTEZ Y QUÉ SIGNIFICA ENTRAR EN LA ADULTEZ?

Si tuviesemos que responder a la pregunta de ¿Qué es la adultez?, podríamos decir

que es la etapa del desarrollo de la vida en el que el individuo normal alcanza la

plenitud en su evolución física, biológica y psíquica.

CARACTERÍSTICAS DE LA ADULTEZ:

En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el

individuo maduro se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su

vida emocional. Esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad

que en las etapas anteriores. La adultez es la época de la vida del ser humano en el

que mayor rendimiento en la actividad se presenta.

Cabe destacar que no todos los adultos llegan a la madurez, con lo que podráimos

clasificarlos en dos grupos: adultos maduros y adultos no-maduros o inmaduros.

LA ETAPA DE LA ANCIANIDAD

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La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la

continuación de la etapa de la adultez y es la etapa final de la vida. Se inicia

aproximadamente a los 60 años de edad y tiene su evolución hasta el momento del

fallecimiento.

A los seres humanos que están dentro de esta etapa del desarrollo humano los

denominamos "ancianos".

Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos,

síntomas o evidencias visibles diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y

estado de salud en esta etapa, si no que también recobra mucha importancia tanto

el nivel de actividad que haya desempeñado en etapas previas de su desarrollo y el

nivel de actividad que desempeñe el "anciano" durante esa misma etapa. Se

considera que a mayor actividad física o intelectual, menores son los efectos de

esta estapa en el "anciano".

7. CARACTERÍSTICAS DE LA ANCIANIDAD:

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- Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminución de

la fuerza física.

- Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad

intelectual y mental en general.

- A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va

viviendo mas en función del pasado, un pasado que recuerda constantemente ya

que el presente y sobre todo el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.

- El caracter de las personas en esta etapa de ancianidad se va modificando. En los

ancianos que hayan tenido una adultez sin una personalidad muy madura se

manifiesta una marcada tendencia al egoísmo, la desconfianza, un elevado

criticismo y presenta reacciones agrias contra la sociedad y contra sus familiares o

cuidadores en particular.

- Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de algunos ancianos

y apenas presentes en otros con niveles de actividad física, mental y vital mayores.

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