desarrollo histórico conceptual de salud. clase 2 de septimbre (1)

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Historia de la Historia de la Salud Pública Salud Pública Medicina Medicina China:2697ac(viruela y China:2697ac(viruela y prevención) prevención) Egipcios: saneamientos Egipcios: saneamientos Hebreos: Ley mosaica, el Hebreos: Ley mosaica, el levítico: primer código levítico: primer código de higiene 1500ac de higiene 1500ac

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Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

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Page 1: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Historia de la Salud Historia de la Salud PúblicaPública

Medicina Medicina China:2697ac(viruela y China:2697ac(viruela y

prevención)prevención)

Egipcios: saneamientosEgipcios: saneamientos

Hebreos: Ley mosaica, el Hebreos: Ley mosaica, el levítico: primer código de levítico: primer código de

higiene 1500achigiene 1500ac

Page 2: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

La medicina primitiva enfoca La medicina primitiva enfoca inicialmente la enfermedad como inicialmente la enfermedad como castigo de los Dioses aireados por el castigo de los Dioses aireados por el pecado e impurezas del hombre. pecado e impurezas del hombre.

Para esos diagnósticos , iguales Para esos diagnósticos , iguales antídotos mágicos-religiososantídotos mágicos-religiosos

Culturas avanzadas (Egipcia, India, Culturas avanzadas (Egipcia, India, Babilónica, Hebrea, Romana, Griega, Babilónica, Hebrea, Romana, Griega, Islámica) plantean disociar los roles Islámica) plantean disociar los roles de sacerdotes y médicosde sacerdotes y médicos

Page 3: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

PeríodosPeríodos

Primitivo o Sacerdotal (Hygieia) siglo Primitivo o Sacerdotal (Hygieia) siglo IV acIV ac

Hipócrates: “De los aires, las aguas y Hipócrates: “De los aires, las aguas y los lugares”los lugares”

Civilización Romana: concepción Civilización Romana: concepción arquitectónica urbana, excretas y arquitectónica urbana, excretas y conceptos de saneamiento a la vida conceptos de saneamiento a la vida públicapública

Page 4: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Período de las grandes Período de las grandes epidemiasepidemias

Período Medieval, se desarrolla el Período Medieval, se desarrolla el concepto de caridad asistencial (período concepto de caridad asistencial (período de las comunicaciones, comercio y de las comunicaciones, comercio y guerrasguerras

Se instauran barreras sanitarias, práctica Se instauran barreras sanitarias, práctica de aislamiento para los enfermos y de aislamiento para los enfermos y períodos de cuarentena (siglo XIII)períodos de cuarentena (siglo XIII)

Orden de San Lázaro crea hospitales para Orden de San Lázaro crea hospitales para leprososleprosos

Page 5: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Período científicoPeríodo científico

Siglo XIII hasta XXSiglo XIII hasta XX

Revolución industrial. Revolución industrial.

Louis Pasteur, control de enf. InfecciosasLouis Pasteur, control de enf. Infecciosas Aparición de la vacunación (Jenner, Aparición de la vacunación (Jenner,

1796)1796)

dando inicio a la Medicina preventiva. dando inicio a la Medicina preventiva. Roberto Koch, consiguientes Roberto Koch, consiguientes descubrimientos bacteriológicos, de descubrimientos bacteriológicos, de riesgo socialriesgo social

Page 6: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Organización de los EstadosOrganización de los Estados Johan Frank (1779) Johan Frank (1779)

Desarrollo de sistemas y metodologías Desarrollo de sistemas y metodologías de registro de información.de registro de información.

Desarrollo de “Método Epidemiológico”Desarrollo de “Método Epidemiológico”

(John Snow). Determina las causas del (John Snow). Determina las causas del cólera y posible mecanismo de cólera y posible mecanismo de transmisióntransmisión

Propone medidas de control de orden Propone medidas de control de orden ambiental.ambiental.

Page 7: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Período SocialPeríodo Social

La búsqueda del bien común.La búsqueda del bien común. Creación de instituciones médico Creación de instituciones médico

socialessociales Introducción de eficientes fármacos Introducción de eficientes fármacos Interés en el desarrollo de estrategias Interés en el desarrollo de estrategias

preventivaspreventivas Búsqueda de la expresión plena de las Búsqueda de la expresión plena de las

capacidades potenciales biológicas, capacidades potenciales biológicas, psíquicas y sociales de los individuospsíquicas y sociales de los individuos

Page 8: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Se establecen los criterios esenciales Se establecen los criterios esenciales de prevención, primaria, secundaria de prevención, primaria, secundaria y terciaria. (Leavell y Clark 1957)y terciaria. (Leavell y Clark 1957)

Existe presión de problemas Existe presión de problemas emergentes, vinculados al desarrollo emergentes, vinculados al desarrollo industrial, enfermedades crónicas y industrial, enfermedades crónicas y degenerativas. degenerativas.

Page 9: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Período contemporáneoPeríodo contemporáneo

Orientado a la organización y Orientado a la organización y estructuración de sistemas de Salud estructuración de sistemas de Salud con carácter integralcon carácter integral

Intenta materializar una concepción Intenta materializar una concepción multidisciplinaria en el control de las multidisciplinaria en el control de las enfermedadesenfermedades

Concepción de economía, ciencias Concepción de economía, ciencias socialessociales

Page 10: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)
Page 11: Desarrollo Histórico Conceptual de Salud. Clase 2 de Septimbre (1)

Surge una alentadora necesidad de Surge una alentadora necesidad de buscar modelos de atención buscar modelos de atención adecuados a los problemas de mayor adecuados a los problemas de mayor interés epidemiológico de la interés epidemiológico de la poblaciónpoblación

Se incorporan activamente Se incorporan activamente disciplinas colaborativas de la salud disciplinas colaborativas de la salud pública en un plano ya no tan pública en un plano ya no tan funcional, sino integrado al proceso funcional, sino integrado al proceso de toma de decisionesde toma de decisiones