Se desempeña mejor en cosas concretas y la observación reflexiva Su

punto más fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a

considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica

este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona bien en

situaciones que exigen producción de ideas (como en la “lluvia de

ideas”).Manifiesta un interés para el prójimo.

Estrategias metodológicas que prefiere:

▪ Lluvia de ideas

▪ Ejercicios de simulación

▪ Proponer nuevos enfoques a un problema

▪ Predecir resultados

▪ Emplear analogías

▪ Realizar experimentos

▪ Construir mapas conceptuales

▪ Resolver puzles

▪ Ensamblar rompecabezas

Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto

más fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones

concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como “divergente” porque es

una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas (como en la

“lluvia de ideas”).Manifiesta un interés para el prójimo.

Características propias de este estilo:

▪ Experimentales, reproducen lo que aprenden

▪ Perseverantes, no se rinden si es que no comprenden algo.▪ Creativos, tiene la capacidad

de crear propuestas originales

▪ Aprenden con lo concreto

▪ Son personas sociables

▪ Ven de distintas perspectivas una situación

▪ Son personas muy imaginativas

▪ Espontáneas

▪ Empáticas, tiene la capacidad de ponerse en el lugar del otro.

▪ Son personas sociables

▪ Enfocadas en los intereses humanos

▪ Son personas muy emocionales

▪ Gustan de estar en contacto con la información

▪ Son personas que se dejan influir por el resto

▪ Utiliza el concepto de lluvia de ideas

▪ Disfrutan el descubrimiento.

(Combina la conceptualización abstracta y

la observación reflexiva)

- Habilidad para crear modelos teóricos

- Razonamiento inductivo

- Les preocupa más los conceptos que las

personas, menos interesados en el uso

práctico de las teorías

- Característico de individuos en el área de

Ciencias, Planificación e Investigación

Se desempeña mejor en la experiencia concreta (EC) y la experimentación activa (EA). Su punto más

fuerte reside en hacer cosas e involucrarse en experiencias nuevas. Suele arriesgarse más que las

personas de los otros tres estilos de aprendizaje. Se lo llama “acomodador” porque se destaca en

situaciones donde hay que adaptarse a circunstancias inmediatas específicas. Es pragmático, en el

sentido de descartar una teoría sobre lo que hay que hacer, si ésta no se aviene con los “hechos”. El

acomodador se siente cómodo con las personas, aunque a veces se impacienta y es “atropellador”.

Este tipo suele encontrarse dedicado a la política, a la docencia, a actividades técnicas o prácticas,

como los negocios.

CARACTERÍSTICAS DEL ACOMODADOR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE

- Intuitivo, anticipa soluciones.

- Observador, atento a los detalles.

- Relacionado, enlaza los diversos

contenidos.

- Imaginativo, grafica mentalmente.

- Dramático, vivencia los contenidos.

- Emocional, el entorno es determinante.

- Trabajos grupales.

- Ejercicios de imaginería.

- Trabajo de expresión artística.

- Lectura de trozos cortos.

- Discusión socializada.

- Composiciones sobre temas puntuales.

- Gráficos ilustrativos sobre los contenidos.

- Actividades de periodismo, entrevistas.

- Elaborar metáforas sobre contenidos.

- Hacerle utilizar el ensayo y error

A PARTIR DEL PROYECTO DE LA COMUNIDAD EL PORVENIR INFIERA Y PROPONGA ACTIVIDADES PARA

QUE EL CLUB DE FUTBOL TENGA FELIZ TERMINO:

¿ QUE NECESIDADES SATISFACE O QUE PROBLEMAS SOLUCIONA LA COMUNIDAD?

Es una buena metodología porque implementa el deporte en la sociedad además de

De llamar la atención de una manera sana a ocupar el tiempo en algo realmente importante para ellos y

significativo.

¿ DEFINA EL IMPACTO QUE TIENE LA CONSTITUCION DEL CLUB DE FUTBOL?

llamara la atención de toda la comunidad obteniendo interés por llevar a cabo diferentes grupos

competitivos para la integración total de todos los interesados en participar en el club de futbol.

¿DEFINA EL OBJETIVO GENERAL?

El objetivo es el interés total de la comunidad para llevar a cabo el club de futbol.

¿DEFINA MINIMO DOS OBJETIVOS ESPECIFICOS?

1.Aportar ideas para llevar a cabo el proyecto

2. Trabajando en grupo y planeando eficazmente una buena formación para el club .

DETERMINE MINIMO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE ANALISIS

1. Con el apoyo de la junta u alcaldía obtendríamos un aporte monetario para las herramientas

necesarias para el quipo

2. Delegar voluntariamente y oportunamente un instructor para entrenamiento que tenga la

disponibilidad

para hacerse cargo de la disciplina del grupo

DETERMINE MINIMO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE EJECUCION

1.Patrocinar al grupo con todo el compromiso que se requiere para llevar a cabo un excelente

desempeño al equipo

2. Con campañas publicitarias como fotos, foros y vos a vos. Llegando hacer vistos y

escuchados por otros sectores

DETERMINE MINO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE EVALUACION

1. Una ves organizado y ejecutado el grupo mirar las oportunidades que tiene cada integrante

del grupo para seguir llevando a cabo este proyecto

2. Con la disciplina y compromiso determinar la competencia y crecimiento del grupo.