derecho a la protecciom familiar

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Page 1: Derecho a La Protecciom Familiar

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIARMODULO: DERECHO DE FAMILIA

TEMA 1: INSTITUCIONES DE LA FAMILIA

Objetivo Nº 1. Analizar las Instituciones Jurídicas de la familia.

Objetivo Nº 1. Analizar la importancia jurídica de las Instituciones de la Familia.

Contenido

1.-Instituciones de la Familia. Concepto. Evolución de la Familia. Derecho de Familia. Concepto. Caracteres. Ubicación y División.2.-Estructura de la Familia. El Parentesco. La Consanguinidad y La Afinidad. Generación. Grado. Línea Recta y Colateral. Efectos del Parentesco. Su Disolución.3.-Breve Clasificación de los Poderes y Órganos Familiares tanto Individuales como Estadales. El Patrimonio. Concepto. Caracteres y Clasificación.

Estrategias Metodológicas

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESOR: Exposición oral, y utilización de ejemplos prácticos DEL ALUMNO Realizara investigaciones doctrinales y participara en clase con comentarios de experiencias personales, familiares y de la comunidad.

Estrategias EvaluaciónSugerida

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte Sugeridas al Docente para el Desarrollo de la Unidad

Curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30 %

Page 2: Derecho a La Protecciom Familiar

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO DE FAMILIA.TEMA 2 EL MATRIMONIO,Objetivo Nº 1Reconocer los derechos, deberes y efectos que produce del matrimonio.

Objetivo N 1 Reconocer los deberes, derechos, y efectos que produce el matrimonio.

Contenido

1.- El Matrimonio. Concepto. Importancia. Clase de Matrimonio. Caracteres. Requisitos para contraer matrimonio tanto de forma como de fondo. Clasificación de ambos. Los Esponsales. Efectos de la Promesa de Futuro Matrimonio. 2.- Sanciones por inobservancia de los requisitos matrimoniales para contraer matrimonio. Sanciones Preventivas, Penales y Civiles. Aplicables a los contrayentes y funcionarios oposición al matrimonio.3.- La nulidad del matrimonio. Nulidad Absoluta y nulidad relativa. Procedimiento. El matrimonio putativo. Efectos de la Declaración al matrimonio4.- La nulidad del matrimonio. Nulidad absoluta y nulidad relativa. Procedimientos. El matrimonio putativo efectos de la declaración de nulidad del matrimonio respectos a los cónyuges y los hijos efectos patrimoniales del matrimonio. Concepto y clasificación. Efectos patrimoniales del matrimonio. Clasificación del Régimen y régimen venezolano

Estrategias Metodológicas

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESORTaller discusión Grupal previa exposición del profesor.

DEL ALUMNO. Desarrollara el contenido asignado por el docente al cual le agregara casos prácticos de manara critica y analítica.

Estrategias EvaluaciónSugerida

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema. Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, Constitución, Códigos, LOPNA y leyes

etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semana

Porcentaje de Evaluación

30%

Page 3: Derecho a La Protecciom Familiar

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO DE FAMILIA.TEMA 3 CAPITULACIONES MATRIMONIALES

Objetivo 01.

Page 4: Derecho a La Protecciom Familiar

Inferir sobre los requerimientos que debe tomar en cuenta las personas para hacer uso de las capitulaciones matrimoniales.

Objetivo Nº 1Determinar que efectos produce las capitulaciones MatrimonialesAntes del Matrimonio.

Contenido

1.- Capitulaciones Matrimoniales. Concepto. Caracteres y forma. Capacidad requerida para celebrarlas. Efectos y nulidad de las capitulaciones 2.- La comunidad Conyugal o comunidad de gananciales. Concepto. Caracteres. Bienes de la comunidad y bienes de los cónyuges administración de unos y de otros. Carga de la comunidad conyugal. Diferencia entre la comunidad conyugal y la comunidad ordinaria. 3.- Disolución y liquidación de la comunidad conyugal. Causas y efectos de la disolución. Procedimientos y efectos de la liquidación

EstrategiasMetodológica

s

Estrategias de Enseñanza

Aprendizaje:

DEL PROFESORIndagar entre los facilitados respecto del tema para verificar que criterio tienen respectó al contenido. DEL ALUMNOIntervención de manera individual acerca del tema, tomando casos prácticos entre familiares o la comunidad.

Estrategias EvaluaciónSugerida

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al

docente para el desarrollo de la

unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema. Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30%

Page 5: Derecho a La Protecciom Familiar

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO DE FAMILIA.

TEMA 4 EL DIVORCIO Y LA SEPARACION.

Objetivo Nº 1.-Indagar respecto a los efectos jurídicos que produce el divorcio y la separación de cuerpo

Objetivo Nº 1.- Enumerar los requisitos para interponer una demanda bien sea por los tribunales civiles o tribunales de menores.

Contenidos

1.- Divorcio y la Separación de cuerpos caracteres comunes y diferencias causales de divorcio 2.- Separación de cuerpos contencioso. Sus causales. La separación no contenciosa. Separaciones de bienes. Efectos personales y patrimoniales del Divorcio y de la Separación de Cuerpo. 3.- Concubinato. Concepto. Caracteres. La comunidad concubinaria supuestos. Disolución y liquidación de esta comunidad.

Estrategias Metodológicas

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESORExposición del docente, ejemplificar con casos prácticos.

DEL ALUMNO Indagar en los tribunales libelos y llenar a clase para discutir con el docente de igual manera indagar entre familiares o la comunidad.

Estrategias EvaluaciónSugerida

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30%

Page 6: Derecho a La Protecciom Familiar

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO DE FAMILIA.

TEMA 5: LA FILIACION.

Objetivo Nº 1.-Señalar en que consiste la filiación y que acciones se pueden interponer.

Objetivo Nº 1 Precisar todo lo relativo a la filiación y la adopción..

Contenido

1- La filiación. Concepto. Importancia. Pruebas de la filiación. Filiación materna Y paterna. Concepto. Pruebas

2- Acciones relativa a la filiación. Acciones de impugnación y acciones de reclamación de estado.

3- La adopción. Concepto. Caracteres. Adopción de niños y adolescentes y adopción de personas mayores de edad. Requisitos para adoptar y ser adoptado. Efectos de la adopción.

Estrategia Metodológica

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESORDinámica de grupo y disertación

DEL ALUMNOInvestigar el tema previo encuentro de clase.

Estrategias Evaluación Sugeridas

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30%

Page 7: Derecho a La Protecciom Familiar

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO DE SUCESIONES.

TEMA 1: DERECHO DE SUCESIONES

Objetivo Nº 1.- Explicar la importancia que tiene el derecho hereditario para familia.

Objetivo Nº 1 Establecer el valor del derecho hereditario. Contenido

1- El Derecho Hereditario. Concepto. Sucesión. Concepto. Sus Clases. Principios de la Sucesión Universal

2- La Herencia. Concepto. Momentos de la sucesión hereditaria

3- Derechos y Obligaciones del heredero Requisitos y Efectos.

4- El Beneficio de Inventario. Definición. Características. Aceptación Bajo Beneficio de Inventario. Diferencia entre la Condición de Heredero y la de Heredero beneficiario. Separación de los Patrimonios. Definición y Efectos.

Estrategia Metodológica

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESORIndagar entre los estudiantes acerca del tema para aclarar las duda. Dar ejemplos prácticos para su mayor comprensión.DEL ALUMNO.Revisar textos, códigos e indagar en los órganos jurisdiccionales y llevar casos prácticos.

Estrategias Evaluación Sugeridas

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

Page 8: Derecho a La Protecciom Familiar

Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en DerechoUNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO DE SECESORAL

TEMA 2 LA COLOCACION

Objetivo Nº 1.-Sistematizar la colocación previo al llamamiento a suceder.

Objetivo Nº 1 Establecer el ordene suceder en caso de fallecimiento del padre de familia.

Contenido

1- Colocación e Imputación. Concepto Personas Obligadas a Colacionar Bienes y Cosas Colacionables. Efectos de la Colación

2- La sucesión Legítima ó Ab intestato. Concepto. Caracteres de la Sucesión Intestada. Representación. Concepto. Casos en que tiene lugar. Herencia Yaciente y la Herencia Vacante

3- Orden de Suceder. Personas llamadas a Suceder.

Estrategia Metodológica

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESORDisertar con los participantes a cerca del contenido planificado.DEL ALUMNOInvestigar las doctrinas sugeridas para intercambiar impresiones con el docente.

Estrategias Evaluación Sugeridas

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30 %

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en Derecho

Page 9: Derecho a La Protecciom Familiar

UNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO SUCESORAL.TEMA 3 LA SUCESION TESTAMENTARIA

Objetivo Nº 1.-Precisar las diferentes formas de sucesión testamentaria

Objetivo Nº 1 Investigar quienes pueden testar según la ley.

Contenido

1- La Sucesión Testamentaria. Concepto. Capacidad para Testar y para recibir por Testamento. Limites para Testar .

2- Testamento. Concepto. Caracteres del Testamento. Clases y formas del Testamento. Revocación. Definición. Caducidad del testamento.

3- Legado. Concepto. Clases. Formas de pagar el Legado. Revocatorio del Legado.

Estrategia Metodológica

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESOR.Explicación del docenteDEL ALUMNO.Revisar bibliografía sugerida por el facilitador

Estrategias Evaluación Sugeridas

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración de Evaluación

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30 %

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado en Derecho

Page 10: Derecho a La Protecciom Familiar

UNIDAD CURRICULAR: DERECHO A LA PROTECCION FAMILIAR.MODULO DE APRENDIZAJE: DERECHO SUCESORAL

TEMA 4 LA SUCESION NECESARIA.

Objetivo Nº 1.-Analizar la sucesión necesaria para determinar los Herederos legitimos.

Objetivo Nº 1 Señala el derecho que tienen los herederos legitimario.

Contenido

1- La sucesión Necesaria. Legitima. Concepto. Quienes son Herederos Legitimarios. Derechos del Legitimario

2- Sustitución concepto. Sustitución Fideicomisaria. Requisitos. Diferencia entre Sustituto y Representación.

3- Derecho de Acreer . Concepto. Efectos. Albacea. Concepto. Extinción del Albaceazgo. Partición de la Herencia. Modos de pedir la Partición Nulidad de la Partición.

Estrategia Metodológica

Estrategias de Enseñanza Aprendizaje:

DEL PROFESOR. Dinámica grupal, DEL ALUMNO Indagar casos prácticos y compartir entre los compañeros de clase.

Estrategias Evaluación Sugeridas

Examen escrito. Examen oral, taller, trabajos prácticos, exposiciones y análisis de casos prácticos. Asistencia, puntualidad, participación individual y grupal en las dinámicas de clase.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,

rotafolio Retroproyector, video beam, etc.

Duración del Lapso

14 Semanas.

Porcentaje de Evaluación

30%