deportes en conjunto

5/11/2018 Deportes en Conjunto - slidepdf.com

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DEPORTES EN CONJUNTO

Se entiende por deportes en conjunto, a los que se desarrollan con equipos de 2 o

más personas. Los deportes de conjunto son basquetbol, beisbol, futbol soccer, handball,

hockey (sala y pasto), softball, polo acuático, voleibol de sala y voleibol de playa.

Estos deportes tienen planes de entrenamiento similares en su contenido, medios y

duración (4–5 meses). Son disciplinas de esfuerzos variables, en ellos predomina la

información visual. La riqueza de pensamiento del pensamiento táctico en estas disciplinas

es de gran significancia. Generalmente su especialización comienza entre los 10 y 12 años.

Nado sincronizado está íntimamente ligado a la música y las nadadoras surcan la

pileta siguiendo un plan trazado y realizando la coreografía mil veces ensayada con un

dominio total de su cuerpo y sin mostrar esfuerzo alguno. La armonía y el sentido estético

deben estar siempre presentes. Para llegar a ser nadadora de nado sincronizado se necesita

además tener una muy buena preparación física basada en la resistencia, fuerza, potencia y

la flexibilidad y desde luego la coordinación.

Hockey es un deporte en equipo que consiste en usar un palo largo llamado stick

para jugar con una pelota dura o un disco y lograr llevarla a la portería contraria para anotar

un gol. El modo césped es el más antiguo y famoso. Participan 11 jugadores por equipo en

aire libre y 5, 6 y 7 en pista cubierta. Es una clase de deporte muy antiguo que podría tener

su origen en Egipto, Grecia, Persia y Arabia.

Polo acuático es un deporte de competición que se practica en una piscina entre dos

equipos de siete nadadores y que consiste en pasarse los jugadores un balón para tratar de

introducirlo con la mano en la portería del equipo contrario.

Softbol Un partido de softbol está formado por de siete entradas. En cada una de

ellas, cada equipo -constituido por nueve jugadoras- batea y defiende una vez. En la fase de

defensa, cada una de las jugadoras ocupa una posición: pitcher (lanzadora), catcher

(receptora), primera base, segunda base, tercera base, shortstop, leftfield (exterior

izquierda), centerfield (exterior centro) y rightfield (exterior derecha). La bola que lanza la

pitcher tiene que pasar por encima de la base llamada home e ir dirigida entre las rodillas y

las axilas de la bateadora. Si la pelota pasa por esa zona y la bateadora no la golpea o la bola hace contacto con su cuerpo, el árbitro cantará strike. Si no pasa por esa zona y la

bateadora no mueve el bate, el árbitro cantará bola. Cuando la bateadora impacta la bola y

la manda dentro del campo tiene que correr hacia primera base. Si ha mandado la bola lejos

puede seguir corriendo hacia segunda base, tercera e incluso hasta la home. Si alcanza la

home consigue una carrera. Las bateadoras previas pueden estar en bases por delante de

ella y podrán correr a su vez con destino a la home. Si la pitcher lanza cuatro bolas mal o



golpea a la bateadora con la pelota, dicha bateadora avanza directamente a primera base. Si

la lanzadora realiza tres strikes (bolas bien lanzadas a las que la bateadora no atiza), la

bateadora queda directamente eliminada. Las jugadoras que defienden en el campo tienen

que eliminar a la bateadora pisando la base hacia la que se dirige o tocándola con la bola

dentro del guante antes de que llegue la bateadora. También la eliminan cogiendo la bola de

aire, lo que es llamado fly. Cuando se eliminan a tres jugadoras, el equipo que defiende

pasa a batear y viceversa. Gana el equipo que más carreras ha conseguido al final del

encuentro.

Bádminton es un deporte con muchas similitudes con el tenis, que se desarrolla con

una raqueta y una pelota llamada volante, en un campo rectangular y que se puede llevar a

cabo en las modalidades de individuales o dobles. Para su práctica hay que estar federado.

SURGIMIENTO DE LOS DEPORTES EN CONJUNTO

La historia del deporte en conjunto se remonta a miles de años atrás. Ya en el año

4000 a.C. se piensa que podían ser practicados por la sociedad china, ya que han sido

encontrados diversos utensilios que llevan a pensar que realizaban diferentes tipos de

deporte. También los hombres primitivos practicaban el deporte, no con herramientas, pero

sí en sus tareas diarias; corrían para escapar de los animales superiores, luchaban contra sus

enemigos y nadaban para desplazarse de un lugar a otro a través de los ríos.

También en el Antiguo Egipto se practicaban deportes como la natación y la pesca,

para conseguir sobrevivir sin necesidad de muchas de las comodidades que posteriormente

fueron surgiendo. Las artes marciales comenzaron a expandirse en la zona de Persia.

Los primero Juegos Olímpicos tuvieron lugar en el año 776 a.C. duraban

únicamente seis días y constaban de pocas pruebas deportivas: combates, carreras hípicas y

carreras atléticas entre los participantes. Aunque no fueran los actuales Juego Olímpicos, sí

empezaban a tomar forma de lo que conocemos.

Ya en el siglo XIX se utilizaban las competiciones a modo de deporte y guerra entre

los pueblos vecinos, en deportes que podrían considerarse en ambos sentidos, como son el

tiro con arco o el esgrima. En Inglaterra, en cambio, surgieron deportes en los cuales no

luchabas únicamente contra tu adversario, sino que también entraba en juego la luchacontra los medios naturales, como podían ser el agua o el viento, dando lugar a deportes

como las regatas o la vela, además de otros también actuales como el rugby.

A lo largo del siglo XX se fueron consolidando los deportes ya existentes hasta el

momento, y se fue ampliando el rango de deportes conocidos, como el fútbol, el waterpolo

o el tenis de mesa.



Los primeros Juegos Olímpicos, tal y como los conocemos en la actualidad,

tuvieron lugar en Grecia en el año 1892, en la pequeña ciudad de Olimpia. Se organizaban,

como ahora, cada cuatro años, y en ellos se desarrollaban todas las prácticas deportivas

conocidas hasta ese momento. Permitía enfrentar a gran diversidad de deportistas, que cada

vez fueron creciendo y empezó a surgir el deporte profesional a medida que se extendían

las disciplinas y el deporte iba tomando popularidad en la sociedad.

ESTRUCTURA FUNCIONAL DE LOS DEPORTES EN CONJUMTO

La estructura de los deportes

Los análisis praxiológicos del deporte tendentes a conocer cual es su especificidad y

estructura funcional o lógica interna son muy escasos.

De una manera casi exclusiva se ha procedido a analizar al deporte considerando

que los parámetros configuradores de su estructura funcional son la técnica y la táctica y en

algunos casos se incluye al jugador

Los estudios existentes, hechos con una pretensión praxiológica son muy recientes y

poco significativos, si exceptuamos a los realizados por PARLEBAS, P., MENAUT, A. y

THEODORESUCU, L.

Actualmente los elementos configuradores de la estructura de los deportes son los

siguientes:

• La técnica o modelos de ejecución

• Las normas o reglas

• El espacio

• El tiempo

• La comunicación motriz

• La estrategia motriz

La técnica o modelos de ejecución se

definen como las acciones mecánicas que el

individuo debe realizar para hacer

operativo en la praxis la conducta motriz

deseada. Dichas técnicas suelen ser

específicas de cada deporte en particular.

Las reglas están constituidas por el conjunto de normas escritas en un reglamento

expreso y que definen que está permitido hacer y que no lo está.



El espacio comprende una doble dimensión, por una parte el espacio físico delimitado

de forma reglamentaria en el que tiene lugar el desarrollo de la acción, y por otras el

espacio socio-motor referido a las distancias de interacción que se da entre los participantes

cuando estos son dos o más los que intervienen.

El tiempo también en su doble dimensión de tiempo reglamentado y ritmo de juego.

La comunicación motriz que define las relaciones o interacciones posibles entre

los participantes y que pueden ser de cooperación de oposición o de cooperación-oposición

o no existir.

La estrategia motriz que comprende lo referido a la conducta de decisión o

intencionalidad de la acción o acciones motrices pertenecientes al juego, (entiéndase juego

en este caso en el sentido de deporte).



República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior

Universidad Iberoamericana del Deporte

Misión Sucre

Integrantes:

Acosta Yoelis

Quintero Karl

Sanchez OsnilTeran Yorveni

Ocando Doralis

Lopez Yamilet

5° semestre

Santa Ana de Coro; Mayo de 2011.-

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