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DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES CURSO 2018/2019

[1]

PLAN ANUAL

DE

ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS Y

EXTRAESCOLARES

CURSO ESCOLAR 2018/19


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1. INTRODUCCIÓN.

2. OBJETIVOS GENERALES.

3. ACTIVIDADES

4. CRITERIOS E.S.O. Y BACHILLERATO.

5. CRITERIOS NOCTURNO.

6. CRITERIOS CICLOS.

7. DOCUMENTACIÓN Y PASOS A SEGUIR PARA LA REAIZACÓN DE

ACTIVIDADES.

8. VIAJE DE ESTUDIOS.

9. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

10. ANEXOS


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1. INTRODUCCIÓN.

Un centro educativo, no debe limitar sus actividades a las estrictamente académicas,

sino que debe dar cabida a otras que permitan proporcionar tanto al alumnado como al

profesorado diferentes experiencias y situaciones de aprendizaje. Con esta finalidad las

actividades complementarias y extraescolares contribuyen tanto a completar la formación

académica de nuestro alumnado así como a la adquisición de valores y actitudes, que

como la tolerancia y el respeto son necesarios en la convivencia. El departamento de

actividades complementarias y extraescolares se encarga de promover, organizar,

coordinar y facilitar estas actividades extraescolares y complementarias.

Conviene, no obstante, distinguir entre las actividades complementarias y las

extraescolares, puesto que tienen diferente carácter: Así, de acuerdo con el artículo 2 de la

Orden de 14 de julio de 1998, se consideran actividades complementarias las organizadas

durante el horario escolar por los Centros, de acuerdo con su Proyecto Curricular y que

tienen un carácter diferenciado de las propiamente lectivas por el momento, espacios o

recursos que utilizan.

Por el contrario, y según lo establecido en el artículo 3 de la mencionada Orden, las

actividades extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter

voluntario para el alumnado, buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa

y, en ningún caso, formarán parte del proceso de evaluación por el que pasa el alumnado

para la superación de las distintas áreas o materias curriculares que integran los planes de

estudio.

Los criterios generales de planificación y organización son los siguientes:

1. Corresponde al Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares

(DACE) en colaboración con la Jefatura de Estudios y Vicedirección, promover,

coordinar y organizar un Plan General de Actividades que se presentará al Consejo

Escolar para su aprobación e inclusión en el Plan de Centro.

2. Para confeccionar dicho Plan General de actividades, al inicio del curso, los diversos

Departamentos didácticos entregarán, junto con las programaciones didácticas

generales, un cuadrante específico sobre las Actividades Complementarias y

Extraescolares previstas para el curso. A las actividades previstas por los diferentes

Departamentos didácticos y las que se prevean tanto desde la Dirección del Centro,

como las que se prevean desde el propio DACE, se podrán sumar las propuestas que

se realicen desde la Asociación de Madres y Padres (AMPA) del alumnado del Centro

y las que propongan las Administraciones Públicas (Consejerías, Ayuntamiento,

Delegaciones Territoriales,…)


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2. OBJETIVOS GENERALES.

1. Facilitar y contribuir a la organización de las distintas actividades propuestas por el

Claustro, los Departamentos Didácticos y los representantes de padres/madres y

alumnos/as. Permanecer siempre en una actitud abierta a cualquier sugerencia de mejora y

de colaboración hacia todos los miembros de la Comunidad educativa.

2. Contribuir a la consecución de los objetivos propios de cada una de las etapas y materias

que la componen desde una perspectiva más práctica.

3. Ofrecer al alumnado diversas actividades que contribuyan a su formación integral,

confrontándolo con organizaciones y situaciones externas al centro.

4. Favorecer la sociabilidad del alumnado, tanto dentro como fuera del centro. Contribuir a

que sea conocedor de otros ámbitos de la sociedad y sea capaz de relacionarse con otras

personas y participar en actividades de grupo con actitudes solidarias y tolerantes.

5. Contribuir a una enseñanza científica y humanista, que busque el desarrollo armónico de

la personalidad del alumnado y que suponga una constante exigencia de rigor y

actualización, adquiriendo hábitos de trabajo y estudio tendentes a la preparación intelectual

que permita a los alumnos incorporarse a la vida activa en la sociedad.

6. Entender la diversidad lingüística y cultural como un derecho de los pueblos y los

individuos, y desarrollar una actitud de interés y respeto hacia el ejercicio de este derecho.

7. Despertar el espíritu crítico del alumnado, favoreciendo la apertura y el contacto de los

alumnos con mundo exterior y el entorno en el que residen.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

✓ Fomentar la participación de toda la Comunidad Escolar en las actividades programadas.

✓ Recoger las iniciativas de profesores/as y alumnos/as dirigidas a dinamizar la actividad

cultural del Centro y prestar especial atención a todas aquellas que favorezcan la integración,

tolerancia, y en definitiva todos aquellos valores que permitan una mejor convivencia en

sociedad, así como mejorar la formación cultural de todos.

✓ Potenciar actividades interdepartamentales, así como aquellas actividades que los ciclos

formativos puedan ofrecer a nuestro alumnado de E.S.O. y Bachillerato, mejorando la

formación de ambos, y favoreciendo la interrelación de los distintos niveles que comparten el

centro.

✓ Coordinar la realización de visitas y viajes de interés cultural, académico y científico.

✓ Difundir la información recibida en el Departamento relacionada con campañas,

concursos, convocatorias, actividades realizadas por el Ayuntamiento.


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3. ACTIVIDADES.

Las actividades extraescolares y complementarias son organizadas por los diferentes

Departamentos Didácticos y por algunos de los proyectos que existen en el centro,

colaborando los diferentes profesores/as involucrados en estos proyectos.

Para ello, se aconseja, a los Jefes de los distintos Departamentos Didácticos, que tengan

en cuenta la finalidad formativa de todas las actividades que se realicen.

Este Departamento se encarga de coordinar dichas actividades, así como de organizar

algunas de forma directa como la celebración del acto de entrega de orlas y bandas para

los Ciclos, 4º ESO y 2º de Bachillerato, así como la clausura del curso para la E.S.O. , 1º

Bachillerato y Ciclos Formativos.

También, colabora y fomenta, junto al resto del claustro, las actividades que se celebran

en días señalados como el Día de Andalucía, la Constitución, día contra la violencia de

género, día de la Paz, Feria del Libro, etcétera.

Y colabora, con el profesorado que va al viaje de estudios, en las distintas actividades

que ayudan a obtener beneficios económicos al alumnado que participa en dicho viaje.

Como en años anteriores, colaboraremos activamente con la Concejalía de Cultura del

Ayuntamiento de Adra en los actos culturales (conciertos, obras de teatro, exposiciones,

conferencias, lecturas poéticas, talleres...) que organiza. Y para que la coordinación sea

óptima, la Jefa del Departamento se comunica de forma periódica vía email y telefónica, y

de forma ocasional en persona, con la responsable de esta Concejalía para informarse de

las actividades previstas y evitar, de este modo, la asistencia a actos de forma precipitada.

4. CRITERIOS E.S.O. Y BACHILLERATO.

Los criterios para la realización de las actividades extraescolares para ESO y

BACHILLERATO son:

1.- Limitar el número de días lectivos para la realización de actividades extraescolares de

un grupo-clase (sobre un 8% del tiempo total) a excepción de 2º Bachillerato.

• 1º Bach y E.S.O; 10/12 días.

• 2º Bach; 6 días, y no pueden hacer ninguna actividad extraescolar en el 3er

trimestre.

Debido a la limitación de días de actividades extraescolares por nivel, la duración de las

salidas será como máximo de 3 días lectivos, salvo excepciones (viaje estudios,

intercambios…), si bien, a estos 3 días se pueden sumar fines de semana y/o festivos.

Para aquellos viajes que impliquen salida al extranjero, será el Consejo escolar, quien

valore la posibilidad de incrementar los días lectivos en uno o dos.

Se aconseja que las actividades se realicen preferentemente durante la primera y


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segunda evaluación.

En 2º de Bachillerato no se realizarán actividades extraescolares en el 3º trimestre (salvo

la visita a la Universidad).

Se evitará realizar viajes que impliquen la falta de profesorado a las juntas de

evaluación, salvo excepciones justificadas, que requerirán la aprobación de la jefatura de

estudios (pedir la aprobación antes de la organización del viaje, no a posteriori).

2.- Número de profesores acompañantes:

En actividades dentro de la localidad un grupo de 20 alumnos o menos irá acompañado

por un solo profesor.

Cuando la actividad se realice fuera de la localidad, el alumnado deberá ir acompañado

al menos por 2 profesores en grupos de menos de 20 alumnos. En el caso de que el número de

alumnos participantes sea superior, irá un profesor más por cada 20 alumnos. Si alguno de los

alumnos que realiza una actividad es de NEAE, este grupo irá además acompañado por un

profesor de Apoyo.

En aquellos casos en los que pudiera existir algún riesgo en la realización de una

actividad se aumentará un profesor más de los acompañantes al grupo.

3- Criterios para decidir qué viajes prevalecen sobre otros:

- Actividades becadas: escuelas viajeras, rutas literarias…y actividades

conmemorativas u oficiales. En este caso no computan en el número de días

establecidos para la realización de actividades extraescolares.

- Interdisciplinariedad (número de departamentos involucrados)

- Viajes “institucionalizados”

- Número de grupos que participan.

- Departamentos que menos actividades han realizado en ese nivel (o en el centro en

general)

4- Excepciones. No se contabilizarán en los días que el grupo tiene para poder realizar

actividades durante el año:

- Intercambios (ya que son viajes en los que los compañeros que no participan siguen

el ritmo académico ordinario). En estos casos no se contabilizarían al grupo los días

de estas actividades.

- Los viajes derivados de la consecución de algún premio y/o becados.

- Los días correspondientes a fines de semana, festivos o vacaciones (no son días

lectivos)

- Tampoco se contabilizan los días de obligado cumplimiento, Día de Andalucía,

Constitución…


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- Los viajes organizados por materias optativas, aunque participe sólo parte del grupo,

se contabilizan dentro de los días del grupo. Se intentará hacer coincidir en las

mismas fechas aquellas materias optativas que deseen realizar actividades.

5.- Observaciones a tener en cuenta;

Las actividades se llevarán a cabo cuando participe el 60% de los alumnos/as a los que

se dirige la actividad (excepto intercambios, viaje de estudios, actividades deportivas o premios

que tengan limitado el número de asistentes).

Si la actividad es para todo un nivel, la aplicación del porcentaje se realizará al total de

alumnado de dicho nivel.

Si la actividad se oferta a una materia optativa, el % se calcula de todos los alumnos de

esa optativa.

No se contabilizarán en este porcentaje alumnos/as con partes excluyentes, ni al

alumnado con un protocolo de absentismo abierto (en jefatura de estudios encontramos la

información sobre los que tienen parte excluyente o son absentistas).

No se contabiliza el alumnado que por notas no puedan asistir (70% materias

suspensas).

Las materias suspensas se contabilizan sólo para las actividades extraescolares. Las

notas que se tendrán en cuenta para ello son las de la evaluación anterior a la realización de la

actividad.

Que exista un equilibrio de actividades en los distintos grupos.

El viaje de estudios tendrá un carácter cultural y/o deportivo: visita de ciudades

monumentales y/o viajes multideportivos.

Es conveniente que las distintas salidas conlleven un trabajo previo, durante y/o posterior

a la actividad, con el fin educativo al que hace referencia dicha actividad.

6.-Normativa económica para los viajes;

La realización de los diferentes viajes que se efectúan en el centro conllevan unos

compromisos económicos con las diferentes agencias con quien se formalizan, así como unos

plazos de pagos estrictos. La anulación del viaje de forma unilateral por parte de un/a alumno/a

supone un problema organizativo, de cambio de presupuesto que debe asumir el resto del

alumnado, cambios en el tanto por cien del alumnado de clase, etc.

Por ello se establecen unos criterios económicos y organizativos que ayuden a controlar

todas estas contingencias:

1º Una vez que un alumno/a decide ir a un viaje y paga la reserva, debe saber que ese

dinero no se devuelve. Para ello es obligatorio que cada profesor/a, en cada viaje, pase una

carta que firman los padres aceptando los plazos y normas.

2º Para los viajes cuyo coste es alto, será obligatorio la contratación de un seguro que cubra

la cancelación total o parcial del viaje.


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3º Si un alumno/a paga la reserva y finalmente no va al viaje no afectará al tanto por cien del

grupo, pero como ya hemos comentado, pierde el dinero de la reserva y los posteriores

ingresos que haya podido realizar.

5. CRITERIOS NOCTURNO.

El alumnado que encontramos en el nocturno tiene unas características propias y

diferentes al alumnado de la mañana, por ello los criterios también son algo diferentes para

este nivel.

Cuando se realice un viaje formativo entre varios grupos del Nocturno, deben ir como

mínimo un 10 % de alumnos (que pueden ser de diferentes grupos). El resto de alumnos

deberá asistir a clase con normalidad.

Cuando se realice una actividad para un solo grupo, debe participar al menos un 40% del

alumnado de dicho grupo.

6. CRITERIOS CICLOS

Normas básicas

No existe un % mínimo de alumnado para la realización de actividades extraescolares, si

bien se aconseja que no se realice ninguna actividad que movilice un escaso número de

alumnos/as si no tiene una relevancia muy significativa para el módulo.

No tienen restringido el número de actividades por año, ya que muchas de ellas son parte

de su formación práctica. El número de profesores acompañantes a las actividades será

como en la E.S.O. y Bachillerato, salvo en aquellas actividades de riesgo, como en la

Semana Blanca, Azul y Verde.

7. DOCUMENTACIÓN Y PASOS A SEGUIR PARA LA REALIZACÓN

DE ACTIVIDADES.

Para la correcta realización de las actividades complementarias y extraescolares y

siguiendo lo establecido en la normativa se aportará la siguiente documentación:

✓ Autorización firmada por los padres/madres de cada alumno/a (Ver en anexos)

✓ La actividad debe estar incluida en la Programación de este departamento y en la

Programación del departamento didáctico que la realice. De no estarlo deberán

aprobarse en Consejo Escolar extraordinario.

✓ 48 horas antes de la actividad se entregará en jefatura de estudios la ficha de

actividad con el listado de alumnos/as, profesorado responsable, lugar, etc… (ver

modelo en anexos). Y, además, se pinchará en el tablón de anuncios de

extraescolares.


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✓ Si para realizar la actividad es necesaria una aportación económica por parte de los

alumnos/as, se rellenará un informe económico que se entregará en la secretaria del

centro (ver modelo en anexos)

✓ Memoria de la actividad.

8. VIAJE DE ESTUDIOS.

La Jefatura del Departamento coordinará la organización de los viajes de estudios para los

alumnos/as de 4ª de la ESO y 1º de Bachillerato/1º Ciclos Formativos.

La organización del viaje se realizará por los/as profesores/as que participen en él, contando

con la colaboración de la directiva.

Se podrán realizar ventas de productos y otras actividades solo con el fin de subvencionar el

coste del viaje: los beneficios económicos derivados nunca son posesión personal del

alumnado, por lo que el dinero obtenido de las ventas de productos, fiestas y demás

actividades, será depositado en el banco como ingreso en concepto de “Viaje de Estudios”.

El dinero recaudado con las actividades comunes organizadas por el alumnado para la

obtención de fondos, pertenece al colectivo de este alumnado que prepara el viaje y NO

SERÁ REINTEGRADO BAJO NINGÚN CONCEPTO. Tal dinero será destinado a un fondo

común para cubrir los gastos extras que pudieran sobrevenir durante el desarrollo del viaje.

Para la selección del profesorado que acompañará a los/as alumnos/as al viaje de estudios

se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

1.- Ser tutor del grupo que realiza el viaje o impartirle clase a dicho grupo.

2.- Que exista una misma línea de actuación y trabajo entre ellos.

3.- Que exista una implicación y compromiso de trabajo en la organización del viaje.

Los criterios establecidos por el Consejo Escolar de 1 de diciembre de 2016 que

deben cumplir los alumnos para poder participar en el viaje son los siguientes:

✓ No suspender 7 o más materias en la evaluación inmediatamente anterior a la

realización del viaje.

✓ Tener una valoración positiva del trabajo diario, conducta y esfuerzo en clase.

✓ No tener conductas graves de manera reiterada.

✓ No tener faltas de asistencia injustificadas (25 tramos horarios al mes y/o 5 días

completos al mes)

✓ Los alumnos mayores de edad, viajarán con el mismo tipo de contrato de viaje que el

resto de sus compañeros menores de edad (no incluyendo bebidas alcohólicas).

En el caso de que algún/a alumno/a NO cumpliese con estos criterios, las medidas que

se tomarían sería la pérdida de la plaza en el viaje, perdiendo también el dinero

ingresado hasta la fecha.


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CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES PARA LA REALIZACIÓN

DEL VIAJE DE ESTUDIOS.

1. Ponerse en contacto con las distintas agencias de viajes (septiembre)

2. Reunir a los/as alumnos/as para decidir quién quiere realizar el viaje (principio de octubre).

3. Ponerse en contacto con los distintos proveedores (septiembre/octubre).

4. Explicar las distintas actividades para recaudar fondos para la realización de dicho viaje:

lotería, mantecados, perfumes, cena de San Juan Bosco, San Valentín, etcétera, y que

los/as alumnos/as decidan en las que van a participar (principio de octubre).

5. Reunión con los padres/madres y alumnado para proponerles los destinos del viaje entre

todos los que se nos ofertan las agencias de viajes.

En esta reunión los padre/madres deberán firmar la autorización para la realización del

viaje y de las actividades que les aporten beneficios económicos.

Así mismo se les informa de los criterios establecidos en Consejo Escolar anteriormente

expuestos. Los padres/madres firmarán la aceptación de los criterios y las medidas

establecidas por el Consejo Escolar (mediados de octubre).

6. Información a los/as alumnos/as de la forma de proceder para retirar el producto, cuando

venderlo, precio de venta, plazos para su venta y de cuándo y cómo se realizarán los

ingresos. Se ha acordado que los ingresos serán individuales por alumno/a y producto a

través de una cuenta corriente (mediados de octubre).

7. Reunir a los/as alumnos/as para decidir quién quiere participar en la cena de San Juan

Bosco, darle las instrucciones y retirar las entradas para su posterior venta (mediados de

diciembre).

8. Reuniones con los/as alumnos/as participantes en la cena para controlar el nº de entradas

vendidas e informarles de los días de trabajo por grupos para la organización y puesta en

marcha de dicha cena (a lo largo del mes de enero).

9. Cena de San Juan Bosco (el sábado anterior o posterior al 30 de enero).

10. Se elaborará un listado con los alumnos participantes y los beneficios obtenidos en las

distintas actividades (principios de marzo).

11. Reunión con el alumnado primero y con los padres después para facilitarle una información

detallada del itinerario del viaje y solucionar las posibles dudas al respecto a

documentación, tarjeta sanitaria, autorización de la Guardia Civil para la salida de menores

fuera del país, etc (dos semanas antes de la fecha de salida).


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9. CUADRANTES CON LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 2018-2019

Curso escolar 2018-19 Área: CIENTÍFICO TECNOLÓGICA (MAT, BIO-GEO, FQ y TEC)

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX (1) GRUPO/ NIVEL (2) ACTIVIDAD (3) LUGAR (4) DÍAS/HORAS LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS (6)

5 Octubre 4º ESO, 1º y 2º Bch. IV CONCURSO DE PROBLEMAS DE

INDALMAT Universidad de Almería 1 MATEMÁTICAS

14 Noviembre 3º ESO VISITA PARQUE DE LAS CIENCIAS Y

ALHAMBRA GRANADA 1 ÁREA

29/30 de Noviembre

2º Bach. Tecnología/1º y 2º DAW

Visita a la feria de CyberSeguridad Málaga Jueves y/o

viernes 29 y 30 de Noviembre

TECNOLOGÍA/ INFORMÁTICA

Por determinar Todos los niveles SALIDA NOCTURNA. OBSERVACIÓN

DEL CIELO ADRA 0 MATEMÁTICAS

Por determinar

4º ESO CONCURSO PROBLEMAS DE INGENIO ALMERÍA (provinvia) 0 MATEMÁTICAS

Principios Octubre Bach CCNN VISITA AL OBSERVATORIO

ASTRONÓMICO DE CALAR ALTO PROV ALMERÍA 2-3h MATEMÁTICAS

SEGUNDO TRIMESTRE


DEPARTAMENTOS (6)

Por Determinar 1º-2º BCH OLIMPIADA MATEMÁTICA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD ALMERÍA 0 MATEMÁTICAS

Por determinar Todos XXIII CAMPEONATO DE AJEDREZ IES ABDERA 0 MATEMÁTICAS

Por determinar Todos ENCUENTRO AJEDREZ ABDERA-

CENTRO Por determinar 0 MATEMÁTICAS

Febrero 1º ESO ANILLAMIENTO DE AVES y MUSEO ALBUFERA DE ADRA 1 MAT y BIO-GEO

Enero-Febrero 1º y 2º ESO MULTIAVENTURA GUAINOS GUAINOS (ADRA) 1 MATEMÁTICAS

Finales febrero 2º BACH CCNN MATEMÁTICAS EN PARÍS PARÍS 1-2 MATEMÁTICAS

2º TRIMESTRE (por determinar)

4º ESO MUSEO DE LA IMAGINACIÓN MÁLAGA 1 MATEMÁTICAS


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TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX (1) GRUPO/ NIVEL (2)

ACTIVIDAD (3) LUGAR (4) DÍAS/HORAS LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS (6)

Por determinar

2º ESO OLIMPIADA MATEMÁTICA DE THALES IES ABDERA-ADRA 0 MATEMÁTICAS

Por determinar 3º PMAR 2º ESO

CONVIVENCIA y VISITA POR ADRA ADRA 1 MATEMÁTICAS

Por determinar 1º Bch VISITA A UN OBSERBATORIO ASTRONÓMICO Por determinar 0-1 MATEMÁTICAS

Mayo 1º ESO ANILLAMIENTO DE AVES y MUSEO ALBUFERA DE ADRA 1 MAT. y BIO-GEO

Junio 1º ESO VISITA ALBUFERA Y MUSEO DE ADRA ADRA 1 MAT. Y BIO-GEO

Principios de JUNIO 1º-2º ESO PROGRAMA ESTALMAT UNIVERSIDAD DE ALMERÍA 0 MATEMÁTICAS

Del 16 al 18 de Mayo

4º ESO Bach CCNN

FERIA DE LA CIENCIA SEVILLA 3 ACT

Por determinar 2º BACH (ESTAD)

INE ALMERÍA 1 MATEMÁTICAS


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Curso escolar 2018-19 Área: ARTÍSTICA

DEPARTAMENTO: EDUCACIÓN FÍSICA

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/

NIVEL ACTIVIDAD LUGAR DÍAS/HORAS LECTIVAS DEPARTAMENTOS

17 Octubre 1º ESO CARDIOMARATÓN Almería 1 E.F.

7 nov (Miércoles)

2º ESO SENDERISMO Castala (Berja) 1 E.F. y AA.FF

15 nov (Jueves)

4º ESO SENDERISMO Laujar de Andarax 1 E.F. y AA.FF

Nov/Dic 1º Bach ROCÓDROMO MOTRIL Motril 1 día E.F.

27 Noviembre 1º y 3º ESO ORIENTACIÓN EN EL

MEDIO NATURAL Las Salinas (Roquetas)/

Castala (Berja) 1 E.F. y AA.FF

Todo el trimestre ESO y BACH CARRERAS DE ORIENTACIÓN Adra 0 E.F. y AA.FF

Todo el trimestre ESO y BACH RECREACIÓN ACUÁTICA

ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Piscina municipal ADRA 1 hora E.F. y AA.FF

SEGUNDO TRIMESTRE


ACTIVIDAD (3) LUGAR (4) DÍAS/HORAS LECTIVAS

(5) DEPARTAMENTOS (6)

Feb/mar 1º y 2º ESO JORNADA NIEVE O AVENTURA Sierra Nevada (Granada) 2 día E.F.

Enero/febrero TODOS CARRERA SOLIDARIA ADRA 2 horas E.F.

4-6 febrero

2º BACH JORNADAS DE ESQUI

(3días) Sierra Nevada (Granada) 3 E.F. y AA.FF


ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Piscina municipal ADRA, Playa y Club

Naútico 2-3 horas E.F.


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TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR DÍAS/HORAS

LECTIVAS DEPARTAMENTOS

3er Trimestre ESO y 1º BCH JORNADA BICICLETA Y SENDERO Adra y alrededores 1 E.F. y AA.FF

Mayo/Junio ESO SENDERISMO Pico Águila - Rijana 1 E.F.

3er Trimestre 2º ESO ACAMPADA AZUL Motril 2 E.F.

3er Trimestre 1º ESO Y 4º ESO ACAMPADA VERDE Por determinar (Abla/Cazorla) 2 E.F.

Abril

1º y 2º ESO FERIA DEL JUEGO Pabellón Adra 2 horas E.F. y AA.FF

Mayo 1º Bach SENDERISMO Puerto de la Ragua (Almería) 1 E.F.


ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Piscina municipal ADRA, Playa y Club

Naútico 2-3 horas E.F.

Departamento: MÚSICA

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX (1) GRUPO/

NIVEL (2) ACTIVIDAD (3) LUGAR (4)

DÍAS/HORAS

LECTIVAS DEPARTAMENTO

Del 19 al 23 de Diciembre

1º/2º/4º ESO Interpretación de villancicos

Por determinar: en

las clases o en el hall Recreo MÚSICA

Halloween 4º ESO Música de terror Por determinar 1 MÚSICA

SEGUNDO TRIMESTRE



DÍAS/HORAS

LECTIVAS (5) DEPARTAMENTOS

30 Enero 1º/2º/4º Canciones para día de la paz Patio 1 hora MÚSICA A determinar 2º ESO Visita al Museo Interactivo de la Música Málaga 1 DÍA MÚSICA Y PLÁSTICA

TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/

NIVEL ACTIVIDAD LUGAR

DÍAS/HORAS

LECTIVAS DEPARTAMENTOS

A determinar 2º ESO Visita al Museo Interactivo de la Música Málaga 1 DÍA MÚSICA Y PLÁSTICA

Por determinar 1º/2º/4º ESO Asistencia a conciertos, musicales, museo de la guitarra,

exposiciones, teatros o cualquier visita a lugares de especial interés para el Área.

POR DETERMINAR

MÚSICA


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Departamento: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

PRIMER TRIMESTRE



DÍAS/HORAS

LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS

(6)

25/11/18 1º,2º,3º,4º

ESO

Creación de carteles en el Día contra la violencia a las mujeres

El Centro 1 hora EPV

06/12/18

1º,2º,3º,4º ESO

Creación de un mural en el Día de la Constitución El Centro 1 hora EPV

16/12/18

1º,2º,3º,4º ESO

Ilustrar con motivos navideños (plan lectura) El Aula 1 hora DIBUJO

Por determinar 1º,2º,3º,4º

ESO Visita Escuela de Artes y Oficios ALMERIA 1 día DIBUJO

SEGUNDO TRIMESTRE



DÍAS/HORAS

LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS

(6)

28/02/19 1º,2º,3º, 4º ESO

Realización de carteles en el Día de Andalucía El Aula 1 hora DIBUJO

30/01/19 1º,2º,3º, 4º ESO

Exposición de mensajes de Paz El Aula 1 hora DIBUJO

08/03/19 1º,2º,3º, 4º ESO

Creación de un mural en el Día de la Mujer El Aula 1 hora DIBUJO

27/03/19 1º,2º,3º, 4º ESO

Realización de un guiñol en el Día de del Teatro El Aula 1 hora DIBUJO

Sin Fecha 1º,2º BACH Exposición en Abdera de Descongestionar Adra

y la salida del IES El Centro 1 hora DIBUJO

Sin Fecha 1º,2º BACH Presentación de los mejores trabajos al alcalde Ayuntamiento

Adra 1 día DIBUJO

TERCER TRIMESTRE



DÍAS/HORAS

LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS

(6)

15/04/19 1º,2º,3º,4º

ESO Encarnar a un artista en el Día del Arte El Aula 1 hora DIBUJO

23/04/19 1º,2º,3º,4º Creación de tu logo personal en el Día del Libro El Aula 1 hora DIBUJO


[16]

ESO

18/05/19 1º,2º,3º,4º

ESO Ver museos virtuales en el Día delos Museos El Aula 1 hora DIBUJO

Sin Fecha 1º,2º,3º, 4º ESO

Visita a Exposiciones Temporales ADRA 1 día DIBUJO

Departamento de INFORMÁTICA

Curso escolar 2018-19 Área: DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

PRIMER TRIMESTRE


DEPARTAMENTOS (6)

29/30 de Noviembre

1º y 2º DAW Y 2º Bachillerato con optativa de

Tecnología y Programación y Computación

Visita a la feria de CyberSeguridad Málaga Jueves y/o

viernes 29 y 30 de Noviembre

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

Curso escolar 2018-19 Área: DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)

GRUPO/ NIVEL (2) ACTIVIDAD (3) LUGAR (4) DÍAS/HORAS LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS (6)

17-18 Noviembre

3 ALUMNAS DE 2º y 4º ESO

ENCUENTRO PROVINCIAL DE MEDIADORES/AS FORMA JOVEN

CUEVAS DE ALMANZORA FIN DE SEMANA ORIENTACIÓN

SEGUNDO TRIMESTRE Y TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)

GRUPO/ NIVEL (2) ACTIVIDAD (3) LUGAR (4) DÍAS/

HORAS LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS (6)

ABRIL BACHILLERATO Y

CICLOS DE GRADO SUPERIOR

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA.

UNIVERSIDAD DE ALMERIA

1 ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS

BACHILLERATO CICLOS DE GRADO SUPERIOR

POR DETERMINAR

4ºESO CHARLAS “RCP y primeros auxilios “ IES ABDERA HORA DE TUTORIA

ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS 4ºESO


[17]

POR DETERMINAR

4ºESO Visita a centros educativos de la zona para

conocer la oferta educativa

IES ABDERA HORA DE TUTORIA

ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS 4ºESO

POR DETERMINAR

1ºE.S.O. TALLER: “Higiene postural” IES ABDERA HORA DE TUTORIA

ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS 1ºE.S.O.

POR DETERMINAR

POR DETERMINAR TALLERES CON EL ALUMNADO:PLAN

DIRECTOR:


ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS

POR DETERMINAR

POR DETERMINAR

SALIDAS CON EL ALUMNADO DEL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN Y DE PMAR

PARA CONOCER DISTINTOS LUGARES DE NUESTRO ENTORNO

ADRA HORA DE TUTORIA

ORIENTACIÓN

POR DETERMINAR

1ºE.S.O. Taller:”Alimentación Saludable y Cancer”. IES ABDERA

HORA DE TUTORIA


POR DETERMINAR

2ºE.S.O.

Taller “Anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual”



POR DETERMINAR

3ºE.S.O.

Taller:” Relaciones igualitarias, sexualidad y emociones”.



POR DETERMINAR

1 a 4ºESO Taller: Prevención de Drogodependencias IES ABDERA

HORA DE TUTORIA

ORIENTACIÓN Y TUTORES/AS 1 a 4ºESO


[18]

Curso escolar 2018-19 Área: SOCIOLINGÜISTICA

Departamento: ECONOMÍA

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)


DEPARTAMENTOS (6)

A determinar 4º ESO Visita a empresa de la zona Provincia de Almería 1 Economía

A determinar 1º Bch Economía Visita empresa industrial de Coca Cola Málaga 1 Economía

SEGUNDO TRIMESTRE

FECHA APROX (1)


DEPARTAMENTOS (6)

A determinar 1º Economía y Cultura

Científ. Visita CADE Adra 1 Economía

A determinar Bch. Nocturno Intercambio con Marruecos Tanger (Marruecos) 5 Economía-Francés

Febrero 2º Bch. Fundamentos Visita CADE Almería 1 Economía

10,11,12,13 abril

2º Bch. Economía Visita a Madrid Madrid 4 Economía-Administrativo

A determinar 1º Bch. Economía Visita a empresas de la zona Provincia de Almería 1 Economía

Principio de Enero

2º Bch. Economía Visita a Cosentino Fines-Macael 1 Economía

TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)


DEPARTAMENTOS (6)

A determinar 1º, 2º Bch. Economía Charla-coloquio Polígono de la Azucarera 0 Economía

A determinar 4º ESO Econ. Visita al CADE Adra 1 Economía


[19]

Departamento: CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

PRIMER TRIMESTRE

FECHA

APROXIM.

GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR (4)

DÍAS/HORAS

LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS (6)

Noviembre 3º ESO Visita Diputación, Ayto, Catedral Almería 1 Geografía e Historia

Noviembre 2º Bach H España Torcal de Antequera, Baelo Claudia Antequera-Tarifa 1 Geografía e Historia

Noviembre 2º Bach Nocturno Cueva de Sorbas, Cabo de Gata Sorbas-Cabo de Gata 1 Geografía e Historia

SEGUNDO TRIMESTRE

FECHA

APROX

GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR

DÍAS/HORAS

LECTIVAS

DEPARTAMENTOS

Febrero 3º ESO Complejo Minero de Rodalquilar Rodalquilar 1 Geografía e Historia

Febrero 2º Bach H España Granja de San Ildefonso/Congreso Madrid 1 Geografía e Historia

Febrero 2º Bach Nocturno Geoparque Valles del Norte/Cazorla Guadix-Cazorla 2 Geografía e Historia

TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR

DÍAS/HORAS

LECTIVAS

DEPARTAMENTOS

Abril 2º Bach H España Refugios de la Guerra Civil Almería 1 Geografía e Historia

Abril 2º Bach Nocturno Sierra Nevada Granada 1 Geografía e Historia

Mayo 3º ESO Central solar de Tabernas Tabernas 1 Geografía e Historia

Departamento: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Y LATIN Y GRIEGO

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)

GRUPO/ NIVEL (2)


DEPARTAMENTOS (6)

NOVIEMBRE 1º ESO/2º ESO RUTA DE FEDERICO GARCÍA LORCA (GRANADA) 1 DÍA LENGUA

15 NOVIEMBRE 1º BACH TEATRO:ENTREMESES Y VISITA AL MUSEO ALMERÍA 1 DÍA LENGUA


[20]

OCTUBRE 2º PEMAR VISITAL AL MUSEO DE ADRA ADRA ½ DÍA LENGUA

OCTUBRE/NOVIEMBRE

3º PEMAR VISITA A LA RADIO Y AL TEATRO MOTRIL 1 DÍA LENGUA

OCTUBRE/NOVIEMBRE

3º ESO VISITA A LA RADIO Y AL TEATRO MOTRIL 1 DÍA LENGUA

NOVIEMBRE 2º ESO GYMKANA BIBLIOTECA MUNICIPAL ADRA ½ DÍA LENGUA

NOVIEMBRE 1º ESO VISITA A LA RADIO DE SALOBREÑA Y RUTA

POR SALOBREÑA SALOBREÑA 1 DÍA

LENGUA Y GEOGRAFÍA E HISTORIA

DICIEMBRE 3º ESO VISITA A LA ALCAZABA DE ALMERÍA ALMERÍA 1 DÍA LENGUA Y GEOGRAFÍA E

HISTORIA

SEGUNDO TRIMESTRE

FECHA APROX (1)

GRUPO/ NIVEL (2)


DEPARTAMENTOS (6)

26 FEBRERO 4º ESO/2º

ESO¿? TEATRO: TRES SOMBREROS DE COPA ALMERÍA 1 DÍA LENGUA

A determinar 2º ESO Visita al periódico ALMERÍA 1 DÍA LENGUA

A determinar 1º ESO VISITA A LA RADIO DE SALOBREÑA Y RUTA

POR SALOBREÑA SALOBREÑA 1 DÍA


A determinar 3º ESO Ruta de El Quijote CASTILLA LA MANCHA 3 DIAS LENGUA

A determinar 4º ESO Fábrica de salazón. Cerro de Montecristo

(Latín – Griego) Adra 1 día LATIN Y GRIEGO

A determinar 4º ESO 1. Ruta del Romántico (Granada) 1 DÍA LENGUA

A determinar 1/2 BACH VISITA A LUGARES /TEATRO CARTAGENA 2 DIAS LATIN Y GRIEGO

A determinar 1/2 BACH VISITA A LUGARES /TEATRO BAELLO CLAUDIA 1 DÍA LATIN Y GRIEGO

TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)

GRUPO/ NIVEL (2)


DEPARTAMENTOS (6)

ABRIL? 4º ESO MUSEO G. 27 MÁLAGA 1 DÍA LENGUA

ABRIL? 1º-2º ESO CUENTACUENTOS SERÓN 1 DÍA LENGUA

ABRIL 4º ESO/1º

BACH VISITA A LA VILLA ROMANA Y AL PUEBLO

ÍBERO ALMEDINILLA ¿? 1 DÍA LENGUA


[21]

ABRIL 1º ESO VISITA A LA RADIO DE MOTRIL Y VISITA AL

TEATRO MOTRIL 1 DÍA


Departamento: INGLÉS

PRIMER TRIMESTRE


DEPARTAMENTOS (6)

31/10/18 2º ESO HALLOWEEN USOS MÚLTIPLES 2ª y 5ª INGLÉS / ESTÉTICA

31/10/18 3º ESO, 4º ESO HALLOWEEN USOS MÚLTIPLES Y AULAS DE 3º

Y 4º ESO 6ª INGLÉS

31/10/18 3º B HALLOWEEN MARE NOSTRUM INGLÉS / ESTÉTICA

20/12/18 2º ESO GYMKHANA DISTINTOS ESPACIOS DEL

CENTRO 3ª y 4ª

MATERIAS DEL PROGRAMA BILINGÜE

SEGUNDO TRIMESTRE


DEPARTAMENTOS (6)

22/02/19 1º,2º,3º ESO TEATRO ALMERIA De 3ª a 6ª hora INGLÉS

1 al 7 de Abril 3º, 4º, 1º BCH (2º ESO si

hace falta) INTERCAMBIO CON AMSTERDAM

CARTESIUS LYCEUM AMSTERDAM 7 INGLÉS

19 al 25 de Marzo 3º, 4º, 1ºBCH (2ºESO si

hace falta) INTERCAMBIO CON GOTEMBURGO ADRA

7 (19 al 25 de marzo)

INGLÉS

Marzo o Abril 1º ESO EXCURSIÓN A BIOPARK EN

FUENGIROLA FUENGIROLA 1 INGLÉS

18 al 21 febrero DAW/ ADFIN VIAJE A LONDRES PARA CICLOS LONDRES 4 (18,19,20,21 de

febrero) INGLÉS

TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)


DEPARTAMENTOS (6)

23 al 30 de Junio Mismo que en 2º trimestre INTERCAMBIO CON AMSTERDAM

CARTESIUS LYCEUM ADRA

7 (25 de junio al 1 de julio)

INGLÉS

20 al 27 Mayo Mismo que en 2º trimestre INTERCAMBIO CON GOTEMBURGO GOTEMBURGO 7 (20 al 27 de

mayo) INGLÉS

1 al 5 Mayo VIAJE DE ESTUDIOS NOCTURNO POR DETERMINAR 1 INGLÉS


[22]

Finales de mayo o principios de

junio 1º ESO

CERTAMEN PROVINCIAL DE BILINGÜISMO

IES EL PALMERAL, VERA 1 INGLÉS y ARTÍSTICA

Departamento: FRANCÉS

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX (1) GRUPO/ NIVEL

(2) ACTIVIDAD (3) LUGAR (4)

DÍAS/HORAS LECTIVAS (5)

DEPARTAMENTOS (6)

31 de octubre 4º ESO En Halloween, los alumnos/as de 4º ESO podrán visualizar un video explicativo del maquillaje de una calavera mejicana en francés y podrán maquillarse en clase.

En el aula 5ª hora FRANCÉS

30 de octubre 1º ESO

En Halloween los alumnos/as de 1º ESO realizarán una actividad en clase para trabajar el vocabulario de Halloween y después aprenderán a construirse una careta terrorífica con las explicaciones en lengua francesa.

En el aula 4ª hora FRANCÉS

8 de noviembre 4º ESO Visita al huerto del instituto. Trabajar con el vocabulario de las verduras a partir de una ficha pedagógica y poner em práctica el proceso de plantar tomates em el huerto

Huerto del instituto

3ª hora FRANCÉS

17 -21 de diciembre

1ºESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

Concurso de postales navideñas con los alumnos de francés. Se elegirán las mejores de cada curso y se premiarán con un libro o un CD en francés. Las postales se expondrán en clase y/o en los pasillos del instituto (semana del 17 al 21 de diciembre)

En el aula FRANCÉS

SEGUNDO TRIMESTRE




DEPARTAMENTOS (6)

30 de enero 3º ESO 4º ESO

Celebración del Día de la Paz. El alumnado realizará una actividad que consiste en la creación de plumas de papel (a ser posible con papel reciclado) en las que aparecerá una inscripción en francés relacionado con la paz. El día 30 de enero, con las plumas previamente hechas en casa, se procederá a la realización en común (alumnos de 3º y 4º ESO) de una paloma de la paz para exponerla.

En los pasillos 5ª y 6ª hora FRANCÉS

2 de febrero (se pasa al miércoles

6 de febrero)

1º BACHILLERATO 4º ESO 3º ESO

Celebración del Día de los Crêpes, “la Chadeleur” (2 de febrero). Los alumnos analizarán el origen de esta festividad y la celebrarán preparando y degustando crêpes durante la clase de francés.

En el aula 4ª, 5ª y 6ª hora FRANCÉS

4 de febrero 4º ESO Salida con los alumnos de 4º ESO al teatro para asistir a la Teatro Toda la mañana FRANCÉS


[23]

representación de Les Misérables de Victor Hugo Cervantes de Almería

8 de marzo TODOS LOS GRUPOS DE

FRANCÉS

Celebración del Día de la mujer (8 de marzo). Concurso de pegatinas

En el aula 1ª, 2ª, 3ª y 4ª ESO

1º Y 2º BACHILLERATO

FRANCÉS

20 de marzo TODOS LOS GRUPOS DE

FRANCÉS

Celebración del Día de la Francofonía (20 de marzo), para lo cual realizaremos lecturas, exposiciones y un desayuno. También se harán crêpes

En el patio central

4ª, 5ª Y 6ª FRANCÉS

A derterminar TODOS LOS GRUPOS DE

FRANCÉS

Semana de las Artes (trabajar con el impresionismo francés a través de la obra pictórica de Toulouse-Lautrec)

En el Edificio A Todo el día FRANCÉS

SEMANA ANTERIOR A

SEMANA SANTA

1º BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL

El Departamento de francés junto con el departamento de geografía e historia presenta un viaje a Tánger, que se realizará la semana anterior a la semana santa, enfocado fundamentalmente a los alumnos de 1º de Bachillerato semipresencial preferentemente estudiantes de francés.

Tánger, Marruecos

FIN DE SEMANA FRANCÉS/HISTORIA/

ECONOMÍA

TERCER TRIMESTRE




DEPARTAMENTOS (6)

1 de abril TODOS LOS GRUPOS DE

FRANCÉS

Celebración del Poisson d’avril (1 de abril) (se hacen bromas el 1 de abril, y equivale “inocente, inocente” del 28 de diciembre en España)

En el aula Toda la mañana FRANCÉS

En el mes de abril

4º ESO

Visita al huerto del instituto. Trabajar con el vocabulario de las verduras (plantar tomates)

Huerto del instituto

3ª hora FRANCÉS

En el mes de mayo

4º ESO Visita guiada en lengua francesa a los refugios de Adra. Adra 3 horas FRANCÉS

En el mes de junio 4º ESO y 1º BACHILLERATO

Excursión a la playa de Adra (recogida de basura). Los alumnos trabajarán con el vocabulario del reciclaje

Adra 3 horas FRANCÉS

Departamento: RELIGIÓN

PRIMER TRIMESTRE



DEPARTAMENTOS (6)

Octubre ESO Campaña del Domund. Centro 0 Religión

Diciembre ESO Preparación y montaje del Belén Centro 0 Religión


[24]

20 diciembre 2º ESO Visita a Almería: catedral, belenes, etc Almería 1 Religión

SEGUNDO TRIMESTRE



DEPARTAMENTOS (6)

Enero ESO Campaña Manos Unidas Centro 0 Religión

Marzo ESO Campaña Seminario: visita al Centro de un

Seminarista Centro 0 Religión

Por determinar 1º ESO Visita al entorno: Museo, Ermita, Molino,

Iglesia Adra 4h Religión

TERCER TRIMESTRE

FECHA APROX (1)

GRUPO/ NIVEL (2)


DEPARTAMENTOS (6)

2ª Quincena de Mayo

3º ESO Valencia-Benidorm (Oceanografic, centro

histórico de Valencia y de Alicante) Valencia y Benidorm 3 días Religión


[25]

Curso escolar 2018/2019 Área FORMACIÓN PROFESIONAL

Departamento: GESTIÓN ADMINISTRATIVA

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR DÍAS/HORAS LECTIVAS DEPARTAMENTO

noviembre 1º y 2º ADFIN

2º GESAD Visita a los Juzgados de lo Social Almería 1 / 6 ADMINISTRATIVO

noviembre 1º y 2º ADFIN Visita a la Bodega Cuatrovientos Albondón 1 / 6 ADMINISTRATIVO -FOL

noviembre 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Visita a la industria papelera Torraspapel Motril 1 / 6

SEGUNDO TRIMESTRE


enero 1º y 2º ADFIN Visita fabrica cerveza San Miguel o similar Málaga 1 / 6

enero 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Vista Centro Logístico Mercadona Guadix 1 / 6

enero 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Grupo Cosentino Cantoria 1/6

febrero 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Visita fabrica jugueteras y de turrones Alicante 2 / 12

marzo 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Visita a bodegas y Confederación de Empresarios

Jerez 3 / 24

TERCER TRIMESTRE


abril 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Visita a la Bolsa, Banco de España y Parlamento

Madrid 3 / 12 Economía

mayo 1º y 2º ADFIN 1º y 2º GESAD

Feria hortofrutícola Infoagro Aguadulce 1 / 6


[26]

Departamento: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR DÍAS/HORAS LECTIVAS DEPARTAMENTOS

14/11/18 2º CICLOS VISITA CENTRO ENOTURISTICO BODEGA 4VIENTOS

(MURTAS) GRANADA. 1 DIA. FOL/ADMINISTRATIVO

SEGUNDO TRIMESTRE


24/01/19 2ºCICLOS VISITA INSTALACIONES CADE ADRA 1DÍA FOL

06/02/19 2º CICLOS CHARLAR EMPRENDEDOR IES ABDERA 3 HORAS FOL

TERCER TRIMESTRE


08/05/19 1º CICLOS VISITA PARQUE CIENCIAS

(PABELLON PREVENCIÓN RIESGOS LABORALES

GRANADA 1 DIA FOL

MAYO 1ºCFGS CHARLA MOVILIDAD EUROPEA ALMERÍA 1 DÍA FOL

Departamento: IMAGEN PERSONAL

PRIMER TRIMESTRE


octubre TODOS FIESTA DE CONVIVENCIA CASTALA SIN DETERMINAR IMAGEN PERSONAL

31 octubre TODOS HALLOWEN IES ABDERA, COLEGIO

MAREN NOSTRU SIN DETERMINAR

IMAGEN PERSONAL, ACTIVIDADES FISICAS

16 nov TODOS DÍA DEL FLAMENCO IES ABDERA SIN DETERMINAR IMAGEN PERSONAL…..

25 nov TODOS ACTIVIDADES DÍA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

IES ABDERA Y AYUNTAMIENTO

SIN DETERMINAR IMAGEN PERSONAL

SEGUNDO TRIMESTRE


14 al 18 marzo TODOS CONGRESO COSMOPROF BOLONIA SIN DETERMINAR IMAGEN PERSONAL

Marzo todos CONGRESO DE ANDALUCIA BELLEZA Y MODA ARMILLA (GRANADA) Sin determinar Imagen personal

TERCER TRIMESTRE


1Abril TODOS CONGRESO DE ESTILISMO MÁLAGA SIN DETERMINA IMAGEN PERSONAL

6,7,8 Abril TODOS COSMOBEAUTY BARCELONA SIN DETERMINAR IMAGEN PERSONAL

17 al 19 de MAYO

TODOS IMATS CARACTERIZACIÓN LONDRES SIN DETERMINAR IMAGEN PERSONAL


[27]

Departamento: ACTIVIDADES FÍSICAS

PRIMER TRIMESTRE

FECHA APROX GRUPO/ NIVEL ACTIVIDAD LUGAR DÍAS/HORAS LECTIVOS

Oct (lunes 1) 2º AA.FF. DIA DE LAS PERSONAS MAYORES ADRA 1

Oct(martes 23) 2º AA.FF. PROMOCIÓN BADMINTON DIPUTACIÓN DE ALMERÍA ALMERÍA 1

Oct (24 a 26) 1º y 2º AA.FF. ACT. ACUÁTICAS (PIRAGUA, BUCEO, WINDSURF,…) LOS ESCULLOS 3

Oct (martes 31) 2º AA.FF. HALLOWENN ADRA Horas de clase

Nov (miércoles 7) 1º AA.FF. ORGANIZACIÓN SENDERO CON 2º E.S.O. P.P. CASTALA (BERJA) 1

Nov(jueves 15) 1º AA.FF. ORGANIZACIÓN SENDERO CON 4º E.S.O. LAUJAR 1

Nov (miércoles 21 y jueves 22) 1º y 2º AA.FF. PRACTICAS DE ORIENTACION CON E.S.O. Y BACH. ADRA Horas de clase

Nov (martes 27) 1º y 2º AA.FF. ORIENTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL Las Salinas Roquetas/CastalaBerja 1

Nov (jueves 29) 2º AA.FF. DIA DE LA DISCAPACIDAD EL EJIDO 1

Dic (miércoles 5) 2º AA.FF. DIA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD AYTO. DE ADRA 1

Todo el trimestre 2º AA.FF. CLASES DE SOCORRISMO ACUÁTICO PISCINA DE ADRA Horas de clase

Todo el trimestre 1º AA.FF. CLASES DE NATACIÓN PISCINA DE ADRA Horas de clase

Todo el trimestre 2º AA.FF. COMPETICIONES EN LOS RECREOS ADRA Recreos

Todo el trimestre 1º AA.FF. ATLETISMO Adra / El Ejido Horas de clase

SEGUNDO TRIMESTRE


Enero (jueves 31) 1º y 2º AA.FF. DIA DE LA PAZ ADRA 1

Enero 1º y 2º AA.FF. ORGANIZACIÓN CROSS EN CASTELL DE FERRO CASTELL DE FERRO Fin de semana

Febrero 1º y 2º AA.FF. ORGANIZACIÓN CROSS EN ALBUÑOL ALBUÑOL Fin de semana

Febrero (del 4 al 8) 2º AA.FF. SEMANA BLANCA SIERRA NEVADA 5

Marzo 1º y 2º AA.FF. ACTIVIDADES VERTICALES EN ROCODROMO MOTRIL 1

Todo el trimestre 2º AA.FF. COMPETICIONES EN LOS RECREOS ADRA Recreos

Todo el trimestre 1º y 2º AA.FF. CLASES DE SOCORRISMO ACUÁTICO PISCINA DE ADRA Horas de clase

Todo el trimestre 1º AA.FF. CLASES DE NATACIÓN (Convenio) PISCINA DE ADRA Horas de clase

Todo el trimestre 1º AA.FF. ATLETISMO Adra / El Ejido Horas de clase

TERCER TRIMESTRE


Abril (21 al 24) 1º AA.FF. SEMANA VERDE CAZORLA 4


[28]

Abril/Mayo 1º AA.FF. CENTRO DE ENTRENAMIENTO HEALTHON ADRA Horas de clase

Mayo (jueves 9) 1º AA.FF. FERIA DEL JUEGO CON COLEGIOS PRIMARIA ADRA 1

Mayo/junio 1º AA.FF. BICICLETA Y SENDERISMO (ESO-BACH) ADRA Y ALREDEDORES 1

Todo el trimestre 1º AA.FF. CLASES DE SOCORRISMO ACUÁTICO PISCINA DE ADRA Horas de clase

Todo el trimestre 1º AA.FF. CLASES DE NATACIÓN PISCINA DE ADRA Horas de clase


[29]

11. ANEXOS

1.- Ficha modelo 1 de actividad. (MD75010706-REV 2 15/09/14)

2.- Ficha modelo 2 de actividad. (MD75010706-REV 2 15/09/14)

3.- Memoria económica.(MD 7510713 Rev.0 15/09/14)

4.- Autorización.

5.- Normas para la realización de actividades complementarias y

extraescolares.


[30]

1.-

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

1 DEPARTAMENTO ORGANIZADOR

2 GRUPOS IMPLICADOS EN LA ACTIVIDAD

3 FECHA HORA SALIDA* HORA LLEGADA*

4 LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

5 PROFESOR RESPONSABLE

6 PROFESORES ACOMPAÑANTES

7 INSTRUCCIONES DE SALIDA Y/O LLEGADA

8 GRUPO

9 LISTA DE ALUMNOS (POR ORDEN ALFABÉTICO)

NÚMERO DE ALUMNOS PARTICIPANTES DEL GRUPO AL QUE VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD

NÚMERO TOTAL DEL GRUPO AL QUE VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD

% DE ALUMNOS PARTICIPANTES (*):

Si es una asignatura optativa que no cursa el grupo completo, rellena también los siguientes apartados:

NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS DEL GRUPO GENERAL

% DE ALUMNOS DEL GRUPO GENERAL

OBJETIVOS


[31]

MATERIAL NECESARIO

TRANSPORTE Y FINANCIACIÓN

AUTORIZADO Notas: Se entrega a Jefatura de Estudios para su control, igualmente esta documento estará expuesto dos días.

Para varios grupos rellenad sólo las hojas relativas al alumnado.

(*) 60% de los alumnos matriculados para la ESO y Bachillerato

Fecha y firma


[32]

2.-

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

1 DEPARTAMENTO ORGANIZADOR

2 GRUPOS IMPLICADOS EN LA ACTIVIDAD

3 FECHA HORA SALIDA* HORA LLEGADA*

4 LUGAR DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

5 PROFESOR RESPONSABLE

6 PROFESORES ACOMPAÑANTES

7 INSTRUCCIONES DE SALIDA Y/O LLEGADA

8 GRUPO

9 LISTA DE ALUMNOS (POR ORDEN ALFABÉTICO)

1 16

2 17

3 18

4 19

5 20

6 21

7 22

8 23

9 24

10 25

11 26

12 27

13 28

14 29

15 30


[33]

NÚMERO DE ALUMNOS PARTICIPANTES DEL GRUPO AL QUE VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD

NÚMERO TOTAL DEL GRUPO AL QUE VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD

% DE ALUMNOS PARTICIPANTES (*)

Si es una asignatura optativa que no cursa el grupo completo, rellena también los siguientes apartados:

NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS DEL GRUPO GENERAL

% DE ALUMNOS DEL GRUPO GENERAL

OBJETIVOS

MATERIAL NECESARIO

TRANSPORTE Y FINANCIACIÓN

AUTORIZADO: Notas: Se entrega a Jefatura de Estudios para su control, igualmente esta documento estará expuesto dos días. Para varios grupos rellenad sólo las hojas relativas al alumnado.

(*) 60% de los alumnos matriculados para la ESO y Bachillerato

3.-

Fecha y firma


[34]

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD LUGAR REALIZACION

DEPARTAMENTO/S PROFESOR/ES RESPONSABLE/S

FECHA Y HORARIO

M E M O R I A E C O N Ó M I C A

P R E S U P U E S T O

A.- INGRESOS:

1.- Aportación del IES………………………………………………….

2.- Aportación del alumnado

1.2.1.- Nº alumnos/s participantes………………

1.2.2.- Aportación por alumno/a…………………

1.2.3.- Ingresos por alumnos……………………………………

.3.- Otros ingresos………………………………………………………

4.- TOTAL INGRESOS………………………………………………..

B.- GASTOS

1- Transporte…………….………………………………………………

2.- Alojamiento…………………………………………………………..

3- Manutención…………………………………………………………

4.- Otros gastos……….…………………………………………………

5.- TOTAL GASTOS…………………………………………………….

C.- SALDO FINAL DE LA ACTIVIDAD…………………………………………….

D.- ¿Se han producido desviaciones respecto al presupuesto presentado? (tachar lo que no proceda)

SI NO

E.- Desglose pormenorizado de los gastos realizados, (aportar facturas o tique de compra y si es necesario utilice

más hojas:

4.- SALDO FINAL DE LA ACTIVIDAD…………………………………………….

5.- En caso de que el saldo sea positivo, indicar el destino del mismo:


[35]

5.1.- Devolución a las familias: _________________________________________

5.2.- Fondo para una nueva actividad del grupo: _____________________________

_____________________________________________________________________________________________

_________________________________________

5.3.- Otros: __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_______________

Adra (Almería) a , _____ de _____________ de ______

Fdo

Profesor/a responsable de la actividad


[36]

4.-

AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES O TUTORES LEGALES

D./D.ª .....................................................................................................................................,

con DNI n.º .........................................................., como padre/madre o tutor/a del alumno/a

............................................................................................................................ autoriza a su hijo/a a realizar la

siguiente actividad o salida del Centro: …...........................................................

............................................................................................................................... ..................................................

durante el día o días .......................................................... del mes de ...................................

Adra,............... de................................................ de 201....

El padre/madre o tutor/a

Fdo. ....................................................

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

INFORMACIÓN DE LOS PADRES O TUTORES LEGALES

D./D.ª ...................................................................................................................... ...............,

con DNI n.º .........................................................., como padre/madre o tutor/a del alumno/a

............................................................................................................................ informa de que su hijo/a no va a

realizar la siguiente actividad o salida del Centro:

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

durante el día o días ..................................... del mes de ................................... , y que por lo tanto admite la

obligación de su hijo de asistir al instituto para desarrollar las actividades alternativas que se propongan1.

Adra,............... de................................................ de 201....

El padre/madre o tutor/a

Fdo. ....................................................

1 La no asistencia injustificada al centro conllevará la aplicación de las correspondientes medidas correctoras.


[37]

5.-

NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Para cualquier consulta, comentario, queja, etcétera preguntar a MariLuz o mandar email a [email protected].

La programación estará publicada en la página del centro. La información de las actividades extraescolares se cuelga en el tablón situado junto a la máquina de café de la sala de profesores. Para mejorar la comunicación se va a hacer uso del email, todos los interesados pasar vuestro email a los jefes/as de departamento, especificando el nivel que dais, si sois tutores o si tenéis algún cargo (“Fulanito de tal” 1º ESO, 4º ESO…Tutor 4º ESO).

El papeleo obligatorio que hay que realizar por ley para cualquier actividad extraescolar o complementaria en la que se sale del centro es;

1. Autorización firmada por los padres/madres de cada alumno/a (hay un

modelo del centro, os lo adjunto).

2. La actividad debe estar en la programación para ser aprobada por el

Consejo Escolar e incluida en el Plan Anual de Centro.

De no estarlo deberá aprobarse en un consejo escolar extraordinario, para ello avisar a Jefatura de Extraescolares. Es responsabilidad del profesor/a que organiza la actividad que esté aprobada.

3. Cada actividad llevará reflejada, a ser posible, los siguientes datos:

✓ Denominación.

✓ Horario y lugar

✓ Personal que dirigirá, llevará a cabo y participará en ella.

4. 48 horas antes de la actividad se debe entregar en jefatura de estudios

la ficha de actividad con el listado de alumnos/as, profesor responsable,

profesores acompañantes, lugar, etc… Y además, pincharla en el tablón

de anuncios de extraescolares.

Si, además, me mandáis un email con el listado, yo lo paso a todo el profesorado implicado (esto es opcional, pero si lo rellenáis a ordenador, yo lo reenvío y mejoramos la comunicación).

5. Si para realizar la actividad se pide dinero a los niños/as, hay que hacer

un informe económico que se entrega a Ignacio, el secretario del centro.

mailto:[email protected]


[38]

A TENER EN CUENTA

Deben ir el 60% de los alumnos/as a los que se dirige la actividad, no se

contabilizan alumnos/as con partes excluyentes para la realización de actividades, ni aquellos que por notas no puedan asistir, 70% materias suspensas (las materias suspensas se contabilizan sólo para las actividades extraescolares, a las complementarias tienen la opción de asistir por Ley), ni absentistas (en jefatura de estudios os podéis informar sobre los que tienen parte excluyente o son absentistas).

Tienen prioridad las actividades interdepartamentales, y aquellas institucionalizadas durante años.

Recordamos que las actividades que realiza cada nivel están limitados a unos días concretos por curso (no se cuentan festivos, ni fines de semana, ni las actividades de obligado cumplimiento, Día de Andalucía, Constitución…Tampoco se contabilizan intercambios o premios que implican viajes).

• 2º Bach; 6 días, y no pueden hacer ninguna salida en el 3er trimestre.

• 1º Bach y E.S.O; 10/12 días.

Debido a la limitación de días de actividad por nivel, los viajes están limitados a 3 días lectivos, salvo excepciones (viaje estudios, intercambios…) si bien, se pueden coger fines de semana.

En el tercer trimestre 2º Bachillerato no puede hacer actividades extraescolares. Y se intentará reducir al máximo las actividades de la E.S.O. y 1º de Bachillerato.

Se evitará realizar viajes que impliquen la falta de profesorado a las juntas de evaluación, se necesitará aprobación de la jefatura de estudios para ello (pedir la aprobación antes de la organización del viaje, no a posteriori).

NORMATIVA ECONÓMICA PARA LOS VIAJES

La realización de los diferentes viajes que se efectúan en el centro conllevan unos compromisos económicos con las diferentes agencias con quien se formalizan, así como unos plazos de pagos estrictos. La anulación del viaje de forma unilateral por parte de un/a alumno/a supone un problema organizativo, de cambio de presupuesto que debe asumir el resto del alumnado, cambios en el tanto por ciento del alumnado de clase, etc.

Por ello hemos creado una normativa “económica” y organizativa que ayude a controlar todas estas contingencias.

1º Una vez que un alumno/a decide ir a un viaje y paga la reserva, debe saber que ese dinero no se devuelve. Para ello es obligatorio que cada profesor/a, en cada viaje, pase una carta que firman los padres aceptando los plazos y normas.

2º Para los viajes, cuyo coste es alto, es necesario ofrecer un seguro (aunque estos suelen ser muy restrictivos, devolviendo el dinero sólo por enfermedad grave, hospitalización y/o defunción de la persona que viaja o familiar de primer grado,).

3º Si un alumno/a paga la reserva y los siguientes pagos, y finalmente no va al viaje, no afectará al tanto por ciento del grupo.

departamento de actividades“n...actividades extraescolares se realizarán fuera del horario...

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