departament de ciències naturals - olivargran.cat i quim dossier recuperacio.pdf · dossier de...

Dossier de Recuperació

Alumne/a:____________________

___________________________

Curs i grup:________

INS

TIT

UT

OL

IVA

R G

RA

N

CURS: 2014-15

FÍSICA I QUÍMICA 3r ESO A,B,C

CURS: 2014-15 TREBALL DE RECUPERACIÓ

2

INSTITUT OLIVAR GRAN. DEPARTAMENT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA

Dossier de recuperació de Física i Química de 3r ESO A, B, C

Nom: Cognoms: Setembre 2015

L’alumne: sí recupera / no recupera.

Cal que respongueu totes les preguntes. Podeu consultar els apunts i el llibre del

curs .

Es valorarà la correcció en les respostes i la presentació.

Totes les preguntes es faran en aquest full.

El treball l’haureu d’entregar al vostre professor/a de ciències (biologia i geologia o

física i química) el dia de l’examen de setembre i no s’acceptarà cap treball més

enllà d’aquest termini.

El treball comptarà un 60 % de la nota, el 40 % restant serà de la nota de l’examen

de recuperació.


3

Recorda que la matèria és tot el que ocupa un lloc en l’espai i té massa. Anomenem

magnitud qualsevol característica (o canvi que pot experimentar) de la matèria que

es pot mesurar. Les magnituds es poden expressar amb un nombre i una unitat.

1.- Completa les taules;


4

2.- Considerant que 1 m3 equival a 1000 litres, expressa un volum de 5 litres en m3. 3.- Utilitza factors de conversió i expressa en anys l’edat que tens en Gs. 4.- La densitat de l'aigua de mar és 1,025 g/ml. Expressa aquesta densitat en kg/m3. 5.- Expressa en notació científica la velocitat de la llum, igual a 300 000 000 m/s. 6.- El mètode científic. Per recordar el procés del mètode científic, ves al següent enllaç:

http://www.youtube.com/watch?v=2l0MfhsIqUU

Ara, anomena i explica cadascuna de les parts del mètode.

http://www.youtube.com/watch?v=2l0MfhsIqUU


5

7.- Respon de forma raonada :

« Què pesa més, un kg de palla o un kg de plom? »

8.- En el següent text, identifica les parts del mètode científic.


6

Recorda que la matèria es pot presentar en tres estats físics: el sòlid, el líquid i el

gas. Quan una substància canvia d’estat, la massa es manté constant, mentre que

el volum canvia. Els canvis d’estat són exemples de canvis físics.

La densitat és una propietat característica de cada substància i ens relaciona la

seva massa i el seu volum.

1. Col·loca els següents canvis d'estat en les fletxes de l'esquema que hi ha més

avall.

CONDENSACIÓ / FUSIÓ / SOLIDIFICACIÓ / SUBLIMACIÓ

SUBLIMACIÓ INVERSA/ VAPORITZACIÓ

2.- Omple els buits;

PRESSIÓ / MASSA / VOLUM / SUPERFÍCIE / TEMPERATURA


7

3.- Omple la taula;

SÒLID / LÍQUID / GAS

4.- Justifica si són vertaderes o falses les afirmacions següents:

a. Un líquid es pot comprimir.

b. Un sòlid sempre ocupa tot l’espai disponible d’un recipient.

c. Quan escalfem un líquid aquest es dilata.

d. Un gas es pot comprimir.

5.- Explica breument la Teoria Cineticomolecular de la Matèria.

6.- Calcula la massa de sucre necessària per preparar 500 ml d’una dissolució

d’aigua en sucre de concentració 30g/L


8

7.- Determina la concentració en % en massa d’una dissolució preparada amb 250g

d’aigua i 15 g de bicarbonat de sodi.

8.- Defineix:

a) Substància Pura;

b) Mescla Homogènia:

c) Mescla Heterogènia:

Ara classifica aquestes substàncies segons siguin mescles (homogènia, heterogènia)

o substància pura: aire, hidrogen, aliatge bronze, vi, clorur de sodi, alcohol, aigua de

l’aixeta, granit, aigua i oli, ferro.

9.- Què és una tècnica de separació. Posa’n tres exemples.


9

10.- Completa el text amb els termes següents: dissolvent, fum, immiscibles,

solut, característiques, miscibles o solubles, element, col.loide, densitat,

emulsions, escuma, volum, embut de decantació, gasos, escalfant, condensant,

surant, medi de dispersió.

Si un dels components d’una mescla se sublima, el podem separar

simplement ......................... la mescla, i ......................... després el vapor

format.

La pedra tosca és una ........................... formada per un gas dins un sòlid.

Substàncies com ara el ferro es poden separar aprofitant-ne les propietats

.........................

L’aigua i l’oli són substàncies ........................., és a dir, que no es poden

mesclar.

Els aerosols són els col.loides formats per sòlids o líquids dispersos dins

........................ Un exemple n’és el ..............................

En canvi, l’alcohol i l’aigua sí que es poden mesclar, i per això diem que

són substàncies .........................

Les .................................. són un altre exemple de col.loides. Un exemple

n’és la llet.

Un ....................... és la combinació d’una fase dispersa i d’un

...................................

Per separar una mescla d’aigua i oli es pot fer servir un .........................

Com que la densitat de l’oli és inferior a la de l’aigua, l’oli sempre hi

quedarà .........................


10

Recorda que la matèria està formada per substàncies pures i per mescles. Els

components de les mescles es poden separar mitjançant procediments físics. En

canvi, una substància pura no es pot descomposar en altres substàncies més

senzilles únicament mitjançant procediments físics. Exemple: el cesi és una

substància pura (de símbol Cs). Les substàncies pures poden ser elements o

compostos. Aquests últims es poden separar en elements mitjançant procediments

químics. Els elements es poden representar amb un símbol d'una o dues lletres (la

primera, sempre MAJÚSCULA, i la segona minúscula). Els elements es troben

ordenats en la següent Taula Periòdica dels elements .

1.- Tot utilitzant la TP, omple els buits;


11

2.- Formula i/o anomena;

FÒRMULA STOCK SISTEMÀTICA COMÚ/TRADICIONAL

Hidrur de sodi

Triòxid de diníquel

iodur de coure(II)

Peròxid d’hidrogen

FeS

Àcid sel.lenhídric

Fosfur de coure (I)

Tetraclorur de carboni

Cr2O5

BaO2

CaF2

Òxid d’or (III)

MnCl2

Trihidrur d’alumini

Na+

Ió clorur

H2S

Monosel.lenur de dicoure

CrH6

sofre

3.- Omple els buits;

Un àtom que guanya un o més electrons tindrà una càrrega

_______________ .

Un àtom que perd un o més electrons tindrà una càrrega

__________________ .

Un àtom que guanya o perd electrons s’anomena un ____________ .

Un ió positiu s’anomena ______________ i un ió negatiu s’anomena

_______________ .


12

4.- Explica detalladament què és un enllaç iònic i entre quins elements es

dóna.

5.- Explica detalladament què és un enllaç covalent i entre quins elements es

dóna.

6.- Explica detalladament què és un enllaç metàl.lic i entre quins elements es

dóna.

7.- La majoria dels àtoms de la natura no estan sols, sinó que es combinen entre

ells i formen compostos. Per què es dóna aquest fet ? Explica-ho detalladament.


13

L’àtom és la part més petita i “ indivisible” de la matèria. Estan formats per

protons, electrons i neutrons, que es diferencien per les seves propietats

elèctriques. Els atoms es combinen per formar les molecules o els agregats

d’àtoms.

1.- Completa la taula amb el nom de les tres partícules subatòmiques;

2.- Relaciona les parts de l’esquema amb el seu nom;

3.- Omple els buits en el següent text:


14

4.- Defineix isótop.

5.- Indica el nombre de protons, neutrons i electrons d’aquests

isòtops:

Protons Neutrons Electrons

6.- Quina diferència hi ha entre fusió i fissió nuclear. Explica-ho detalladament.

7. Què és la radioactivitat.

Nb9341

Xe9354

W18374

S3416


15

1.- Calcula la massa molecular d’aquestes substàncies:

a) KMnO4 Masses atòmiques: K = 39,1; Mn = 54,9; O =16.

b) Na2SO4 Masses atòmiques Na = 23; S = 32,1; O = 16.

2.- .Explica què és un canvi químic i un canvi físic.

3.- Classifica les situacions següents en canvis físics o químics:

a) Congelació de l'oli

b) Dissolució de sal en aigua

c) Butà cremant-se en una estufa

d) Evaporació d'un perfum

e) La fotosíntesi de les plantes

4.- Ajusta les reaccions següents:

a. HCl(aq) + O2(g) Cl2(g) + H2O(l)

b. H2O(l) + Na(s) H2(g) + NaOH (aq)

c. Al(S) + HCl(aq) AlCl3 (aq) + H2(g)

d. C3H8(g) + O2(g) CO2(g) + H2O

5.- Es fan reaccionar determinades masses de coure i de sofre, escalfant, per

donar sulfur de coure (II). La següent taula ens dóna els resultats corresponents;

a) Completa les dades que falten;


16

Massa Cu Massa S Massa CuS M (Cu)/ M (S)

1,0 0,5 1,5 2,0

2,0 3,0

1,5 4,5

b) Quina llei apliquem en els càlculs de massa de les reaccions químiques ?

c) Si en la mateixa experiència esclaféssim 5 g de coure i 5 grams de sofre,

explica raonadament què passaria.

6.- Quan el nitrogen (N2) i l’hidrogen (H2) reaccionen en les condicions adequades,

s’obté amoníac (NH3).

a) Escriu i iguala la reacció química.

b) Si reaccionen 10 30 molècules de nitrogen, quants mols són ?

c ) Si obtenim 0,3 mols d’amoníac, quantes molècules tindrem ?


17

7.- Els hidrocarburs són compostes que es troben en el petroli. El seu nom es deu a

què els elements que el constitueixen són el carboni i l’hidrogen. Molts d’ells són

utilitzats com a combustibles.

a) Escriu i iguala la reacció de Combustió del propà (C3H10 )

b) A quin producte va a parar el C del metà ? Quin problema mediambiental pot

provocar l’ús d’aquest tipus de combustibles fòssils ? Explica-ho detalladament.

c) Classifica les reaccions des del punt de vista de l’energia que alliberen o absorveixen

del medi.

8.- Per cada reacció química del quadre, ajusta-la amb els corresponents coeficients

estequiomètrics, digues quins són els Reactius i els Productes, i classifica-les segons la

reordenació que pateixen els seus àtoms.


18

9.- Iguala les següents reaccions químiques. Indica el nom de cadascun dels reactius

i dels productes.

departament de ciències naturals - olivargran.cat i quim dossier recuperacio.pdf · dossier de...

Documents