demo año 1, número 4 (2011)
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A 1 N 4Del 4 al 10 de abril del 2011
Suplemento del semanario PuntoEdu
TEMAS PENDIENTES PARA LA DEMOCRACIA EN EL PERDemo
INVESTIGANDOPARA EL FUTURO
Revertir la situacin de nuestrodesoladores indicadores en Ciencia
Tecnologa e Investigacin deb
ser una tarea undamentapara los prximos aos
ELECCIONES2
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Contar con capa-cidades cient-ficas y tecnol-gicas propias esnecesario para
sostener los avances econ-micos y la mejora en la ca-lidad de vida de cualquierpas. En el Per, es preciso
revertir el abandono que elcampo de la ciencia, tecno-loga e innovacin (CTI) hasufrido por decenios y re-
cuperar el tiempo perdido.En el contexto mundial,
la regin de Amrica Lati-na y El Caribe (ALC) se en-
cuentra rezagada en el de-sarrollo de sus capacidades
cientficas e innovadorasen relacin con regionesdesarrolladas y economas
emergentes como las de laIndia, China y Corea (vergrfico). En el Per, a pesarde que la economa tiene
aos de crecimiento conti-nuo, el desempeo de losindicadores en CTI es defi-ciente. Segn los pocos in-
dicadores que se tienen, el
pas invierte en investiga-cin y desarrollo solo en-tre el 0.10 y 0.14% del PBI, loque nos ubica en uno de los
ltimos lugares en Amri-ca Latina, muy por deba-jo del promedio regional,que es de 0.6%. Este bajo ni-
vel de inversin es an mssorprendente porque entreel 2001 y el 2004 se aproba-ron leyes que destinaban
recursos vinculados a la ex-plotacin de recursos na-turales a las universidadespara actividades de ciencia
y tecnologa.As im is mo, la le gi sl a-
cin vigente sobre el temaes inoperante y est basa-da en una concepcin lega-
lista y centralista. Pese a te-
Las capacidades cientcas, tecnolgicas y deinnovacin son indispensables para mejorarla calidad de vida y para enfrentar con xito lamultiplicidad de desafos que nos plantearnlos prximos decenios.
Ciencia,tecnologae innovacin
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ner funciones que abarcan
varios sectores, el ConsejoNacional de Ciencia y Tec-
nologa (CONCYTEC) es, ac-tualmente, una dependen-cia del Ministerio de Edu-cacin, lo cual contravienelas buenas prcticas inter-
nacionales en gestin p-blica, pues se ubica a unaentidad con mbito de ac-cin multisectorial por de-
bajo de un ministerio es-
pecfico. Por otra parte, elPlan Nacional de Cienciay Tecnologa establece una
meta de inversin en inves-tigacin y desarrollo co-rrespondiente al 1.5% delPBI para el 2013; no obstan-te, no existe informacin
que detalle cmo se logra-r esto. Por su parte, tam-
pntificia Universidad Catlica del per | Demo |
a objetivos ms amplios de
desarrollo y de lograr que seasignen los recursos necesa-
rios. Las prioridades debenestablecerse en funcin delas demandas sociales, pro-ductivas y ambientales, delos problemas crticos que
afectan a la poblacin y delas vulnerabilidades a lasque est expuesto el pas. ElPer tiene una extraordina-
ria ventana de oportunidad
y puede y debe dar un sal-to estratgico en mltiplessectores y reas problem-
ticas, lo que implicara unavance cualitativo y de granmagnitud en el apoyo a laCTI. Entre las muchas opcio-nes y propuestas de poltica,
hay un conjunto mnimo decinco lneas de accin que
permitir, en el corto plaz
avanzar significativameny superar rpidamente l
deficiencias de nuestras cpacidades en CTI.
1. REFORMAS. Es necsario crear un Comit I
terministerial de CiencTecnologa e Innovacipresidido por el PrimMinistro, que contar co
la participacin de los m
nistros de Educacin, Prduccin, Agricultura, Cmercio Exterior, Salud
Relaciones Exteriores; acomo del Consejo Consutivo de Innovacin y Competitividad para asesoral Comit Interministeri
Ello implica reestructurel CONCYTEC, que pasar
poco las empresas priva-
das peruanas, con algunasexcepciones, se caracteri-
zan por realizar o darle im-portancia a las actividadesvinculadas a la ciencia y latecnologa. Actualmente,las empresas grandes, que
proporcionaron informa-cin sobre inversiones eninnovacin, dedican soloel 0.1% de sus ventas a la in-
vestigacin y desarrollo.
LOS PRXIMOS AOS.Las estrategias y polticas
de CTI deben contar con elapoyo gubernamental alms alto nivel y surgir deun consenso entre todas lasfuerzas polticas. Esta es la
nica manera de garantizarcontinuidad, de vincularlas
PE EE L PE E ME EE E EGC Y DELL (+D)
0.00% - 0.25%
0.26% - 0.50%
0.51% - 1.00%
1.01% - 2.00%
2.01% y ms
Infrmacin n disnible
INVERSIN EN I+DRESPECTO AL PBI
El 37.6% de la inersin en I+Dqe se realiza en el mnd es
desarrllad r Amrica, en smayra debid al gast de Estadsunids, qe reresenta el 32.4%del ttal. Asia, r s arte, inierteel 32.7%, y Era arta el 27.3%.Ls ases eres, jnt cnEEuu y an, sman n 70% delas inersines en I+D.
Fentes: uNESCo Institte fr Statistics.Setiembre, 2009 / Gr SCImag
per inierte
0.1%de s pBI en I+D
PRODUCCIN CIENTFICA EN IBEROAMRICA
208,078
178,765
49,54148,180
32,07624,154
9,792 7,770 4,641 3,047 1,1961,825 1,9402,413 1,0081,598
ESpAA
BrASIL
porTuGAL
MXICo
ArGENTINA
ChILE
CoLoMBIA
vENEZuELA
puErTor
ICo
CuBA
uruGuAY
pEr
CoSTArICA
jAMAICA
TrINIDAD
YToBAGo
rESToD
E
pASES
Nmer de artcls y dcments cientficsblicads r ases (2003 al 2008)
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a ser una dependencia delConsejo Interministerialde Ciencia, Tecnologa e In-
novacin, y se ubicara enla Presidencia del Consejode Ministros.
2. RECURSOS FINAN-CIEROS. Se deben aumen-tar las asignaciones presu-puestales para las institu-ciones pblicas de investi-
gacin cientfica y tecnol-gica, extensin y asistenciatcnica. Adems, se debeconcretar una nueva ope-
racin de prstamo con elBanco Interamericano deDesarrollo, que sera eje-
cutada por la Agencia de Fi-nanciamiento de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.Tambin son necesarias ac-ciones como: a) declarar noafectables los recursos acu-
mulados del canon minero,petrolero, forestal y otrosvinculados a la explotacinde recursos naturales, que
han sido destinados a laciencia y tecnologa; b) pro-
mover una participacinprogresivamente mayor de
las empresas privadas en elfinanciamiento de la CTI; yc) dar prioridad a las inver-siones en CTI, si se llegarana generar supervits fisca-
les. Estas propuestas per-
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mueva la participacin del
sector privado en este cam-po mediante la ampliaciny profundizacin de los es-quemas de promocin a
travs del financiamientono reembolsable a las em-presas. La experiencia de-muestra que los programas
de financiamiento pblicono reembolsable para lasempresas privadas son al-tamente rentables para el
Estado porque sus resulta-dos aumentan la recauda-cin fiscal, la produccin yel empleo.
5. REGULACIN Y NOR-
MATIVA. Se debe crear unrgimen especial de ges-tin y administracin p-
blica para las entidadesinvolucradas en CTI, queexima a estas institucio-nes de las normas genera-
les aplicables para la con-tratacin, remuneracin,promocin y evaluacinde personal, que hacen ca-si imposible incorporar y
retener a los profesionalesaltamente calificados. Delmismo modo, hay que ade-cuar los procedimientos de
gestin y control financie-ro del sector pblico a lasnecesidades de las entida-des que financian la CTI.
mitiran quintuplicar las
inversiones, que se estimaalcanzaron los US$130 mi-llones en el 2009, y elevar-las a US$650 millones en el
2015.
3. RECURSOS HUMA-NOS. Es necesario poneren prctica un gran progra-ma de becas de posgradopara estudiantes de Cien-cias e Ingeniera. Este pro-
grama debera aumentarprogresivamente el nme-ro de becas para maestrasy doctorados en el extranje-ro y en el pas, hasta alcan-
zar un mnimo de 500 be-
cas anuales en el 2015. Asi-mismo, se deben fortalecery consolidar los programas
de enseanza universitariaen Ciencias e Ingeniera, es-pecialmente los posgrados;y ampliar las iniciativas pa-
ra recuperar y retener a losinvestigadores y profesio-nales peruanos destacadosque trabajan fuera del pas.
4. SECTOR PRIVADO. Lasempresas privadas debenjugar un papel cada vez msprotagnico en el escena-
rio de la CTI en el Per. Pa-ra lograr esto en el media-no y largo plazo, es precisoque el Estado catalice y pro-
C EGCE PE
Los programas y proyetos en este campo requren mayor flexibilidad, rpidez y capacidad tcni
para su ejecucin, particlarmente cuando se apodirectamente al sector pvado. Finalmente, es nec
sario establecer procedmientos de seguimientoevaluacin de desempepara las instituciones p
blicas que realizan actidades de CTI.
Actualmente, el Peest en condiciones de e
pandir y consolidar sus cpacidades cientficas, tenolgicas y de innovaci
Puede apreciarse un cosenso cada vez ms am
plio acerca de la necesidde emprender esta tareEl Acuerdo Nacional deser el espacio propicio p
ra concretar un conjunde iniciativas que deberser concertadas con el nuvo gobierno, el cual tend
la gran responsabilidad evitar que seamos, una v
ms, el pas de las oportnidades perdidas.
Este slement est basad
en n text de FANCISCo
SAGASTI, inestigadr rincial
de Foo Nacinal/Internacina
exdirectr de Agenda: pE.
EL PRIMER AUTOMVIL DEL PERY DE SUDAMRICAA fines de 1908, estaba list el rimer atmil
disead y cnstrid en Amrica del Sr, qe ens ca fe descrit cm na jya de recisin
mecnica, desarrllad rJuan Alberto
Grieve, inentr eran de cmienzs del siglXX. S rendimient fe cmarad cn el de n
enalt n Brassiere, ambs cnsiderads lsmejres cces a rinciis del sigl XX.
COMUNICNDONOS MSEl Gr de Telecmnicacines rales dela Catlica (GTRPUCP) inestiga, desarrlla
y ejecta ryects relacinads cn lastecnlgas de la infrmacin y cmnicacin
(TIC) ara farecer a ls lgares ms
alejads del as. Entre ss lgrs est aberimlementad, en la sela, la red Wi-Fi
ms larga del mundo, la cal lgr enlazardiferentes ests de sald.
Ms informac
tt://gtr.telec
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La nica manera de mante-ner n crecimient sstenidde larg laz es incremen-tar ermanentemente lardctiidad. Ell se lgrarmiend la innacin einirtiend en ciencia y tecn-lga, y, en articlar, incenti-and la articlacin efectiaentre las niersidades e ins-titts de inestigacin cn
las emresas, qe sn las qegeneran alr. un sistema deinnacin nacinal se encar-ga, recisamente, de ell.
En el cas eran, elsistema de innacin seencentra en na etaa dedesarrll inciiente. Centacn ls actres y las fncinesreqeridas, er s gbierny articlacin entre tds lsinlcrads sn dbiles. El
as centa cn na legisla-cin qe nrma el fncina-mient del sistema de inna-cin nacinal, cn n lan deciencia, tecnlga e inna-cin y n lan estratgic as-ta el a 2021. Sin embarg,
Aumentemos los recursos, pero de manera eficiente
P DE
est n a sid sficiente araqe el sistema fncine y lgreresltads, tal y cm la reali-dad a mstrad.
para rmer el desarr-ll de inestigacin y la arti-clacin entre la academia ylas emresas n basta cn lsmarcs nrmatis; se reqie-ren mecanisms de incentisqe ls rmean. Drante la
dcada asada, la real articla-cin se di a artir del estable-cimient de incentis dirigidsa la resentacin de ryectscnjnts en ls fnds cncr-sables de innacin cm FIN-CYT e INCAGo. Ests fndsatacan ds rblemas crcialesqe enfrenta el financiamientde la inestigacin. primer, elde nieles sbtims de iner-sin debid a las externalidades
e incertidmbre qe ls ryec-ts de inestigacin enfrentan.Segnd, y qiz ms imr-tante, el de la articlacinefectia entre inestigadresy emresas: l qe iz la dife-rencia fe asar de n cfinan-
ciamient del 50% cand seresenta n ryect indiidalasta n del 80% cand seresenta n ryect cnjntemresa-niersidad ( insti-tt de inestigacin), cn neental ament del mntdel financiamient.
hay arias leccines qedebems arender de estsfnds. El cfinanciamient
de la inestigacin rmees desarrll; la natralezacncrsable de ls fnds r-mee qe qienes reqierenslcines reelen s intersr desarrllarla. El incrementdel cfinanciamient y del mn-t, cand se trata de ryectscnjnts, rmee interac-cines efectias entre inesti-gacin y emresa. La eala-cin y rendicin de centas a la
qe se smeten ls ryectsgarantiza qe ls fnds se ti-licen ara l qe fern asigna-ds, cn l cal se rmee ellgr de resltads.
hay tres csas qe elsigiente gbiern debera
acer al resect. L rimeres institcinalizar este tide fnds, es an n se aec est, e incrementals recrss qe se canalzan baj este mecanism. Lsegnd es tilizar el mdelara rmer el desarrll de inestigacin bsica alicada en las niersidadee institts de inestigaci
a tras de n sistema cncrsal qe imnga en scncecin la ealacin dresltads y la rendicin dcentas. L tercer es cmlementar, cn recrss deGbiern Central, ls fndtransferids r cncetde cann a las niersidadereginales. De esta manerase ede imlsar el fncinamient de fnds cncr
sables en el mbit reginay, adems, se estimlara lejeccin de ls fnds transferids. El mensaje central eqe el nfasis debera estar elgrar resltads y n en elabrar nrmas lanes.
pr Juana Kuramoto y Juan Jos DazInestigadres rinciales de GADE
CARAL, LA CIUDAD SAGRADA MSANTIGUA DE AMRICALa cncecin de qe en ls inicis de la
ciilizacin andina ls antigs erans serganizaban en eqeas aldeas cambi cn las
inestigacines realizadas desde 1994r el
Proyecto Especial Arqueolgico Caral - Supe,dirigid r laDra. Ruth Shady. Se demstr qe,
cn na antigedad de 5,000 as, Caral era laciilizacin ms antiga de Amrica.
ENFRENTANDO AL FROEl Gr de Ay al Sectr ral(GRUPO-PUCP) desarrll n ryect
ara mejrar las iiendas de lsbladres de cmnidades rrales y, cn
ell, ermitirles afrntar ls efects de
las eladas y el friaje. Este cnsisti enla cnstrccin de muros Trombe, qe
acmlan la energa slar y ermiten elcalentamient intern de las casas.
Ms informacin:
tt://grrral.c.ed.e
Ms informacin:
tt://www.caraler.gb.
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pr Carlos Chvez RodrguezDirectr de la Direccin de Gestin de laInestigacin puCp
EE
Investigacin interdisciplinaria
Para Augusto Mellado, lainvestigacin debera ser
demandada por las empre-sas a las universidades, lascuales deben estar actuali-zadas y contar con un equi-
po de investigadores per-manente.
Por qu es importante mo-
tivar la investigacin?
En el pasado, algunos pen-saban que el progreso seimportaba del extranjero yque nuestro papel era el de
nacin proveedora de ma-teria prima sin valor agre-gado y mano de obra bara-ta. Actualmente, el conoci-
miento aplicado a materiasprimas genera productos
con valor agregado, que tie-
Dr. AugustoMelladopresidente de CoNCYTEC
pr Migel Sncez F. pertenecen a temas de Bio-loga y sus variantes comobiotecnologa y gentica.
Por qu se investiga poco
en el Per?
La respuesta es conocida:
nos faltan investigadores.Por ello, CONCYTEC ha crea-do un modelo de estudiosde posgrado de excelencia
denominado Ctedra CON-CYTEC, mediante la cual sesubsidia a tres investigado-res con grado de Ph.D quetengan un proyecto de inves-
tigacin.
Dnde se debe resolver el
problema de la alta de inves-
tigadores?
Lo natural es que la investi-gacin sea demandada por
las empresas a las universi-
EE
El conocimiento aplicado a materiasprimas genera valor agregado
dades que estn bien equpadas y que cuentan con uplantel permanente de i
vestigadores. Los centros investigacin de las univsidades deben ser reforzdos. CONCYTEC adems v
ne promoviendo los ParquCientficos y Tecnolgicolas Empresas de Bases Tenolgicas, donde la inve
tigacin se inicia y luegoprotegida y transmitida aempresa.
Cules deberan ser las a
ciones del prximo gobiern
Se debe crear el Ministerde Ciencia y Tecnologa, forzar las Ctedras CO
CYTEC y los Consejos Regnales de Ciencia y Tecnoga, as como los Parqu
Cientficos y Tecnolgico
LA MAYo pATE DENuESToS poYECToSpETENECE A TEMASDE BIoLoGA Y SuSvAIANTES.
hy en da, ya nadie disc-
te la existencia de cambis cli-mtics glbales. Ls rble-mas qe lantean ests cam-bis sn de tal cmlejidadqe sera extra qe algnestdis lanteara la sibi-lidad de recrrir a n enfqenidiscilinari ara enfren-tarls. Calqier esferz de
inestigacin a de afirmarse
en las frtalezas de cada disci-lina; er este enfqe n essficiente. Se a de lantear,r ell, la necesidad de arti-clar enfqes simltnes. Esrecis n esferz mayr, qen sl yxtanga discilinassin qe tambin aga dialgara n cnjnt etergne de
ellas. Estams frente a na ne-a aentra del cncimient:la bsqeda de n lengajecmn, na actitd abierta yde arendizaje, na slida basediscilinaria y na ca sig-
nada r na creciente inter-cmnicacin qe tencia eltrabaj clabrati.
En este camin, nestrauniersidad see entajascmaratias. Trabajams endcencia, inestigacin y res-nsabilidad scial en ms decarenta esecialidades. Tal
mltilicidad de discilinans ermitir estar a la altra de ls nes desafspr es, en el 2010 cntinams cn el ay a las inestigacines discilinares,
inagrams el Cncrs dpryects de InestigaciInterdiscilinaria. Actalmente se ienen ejectand trecryects. La puCp ayara ests eqis, as cm qienes se interesen en stlar a nes fnds en e2012. El camin est abiert
nen un impacto econmicoimportante.
Qu es lo que ms se inves-
tiga en el Per?
La mayor parte de nuestros
proyectos subvencionados
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C MEEE: C DE X
4Cre qe n gbiern ms ilminad ya estaraeniand a miles de jenes a acer sgradsaq y en el extranjer. Cn esta isin, en catr astendrams miles de dctres de regres; es decir, genteesecializada qe estara trabajand ara el desarrll delas. Cand y era estdiante en Berkeley, la niersidadestaba llena de almns iranes. El Sa de Irn, qe era ndictadr tremend, aba entendid qe ara qe s asrgrese tena qe tener ersnas my rearadas, y eses alg qe nestrs gbernantes n an entendid bien.
Consejo editorial: In hinjsa(residente), Edard smdes, Lisoliera, Santiag pedragli,Antni pea ma, Martn Tanaka,Nancy vidal, vernica Salem y sari YEditor: Migel Sncez F. Subeditor: DieGrimald Editora grfica: vernica SalemDiseo: Lis Amez
pntificia Universidad Catlica del per | Demo |
El anterir slementDem(N 3), sbre segridad en eper, est basad en ntext riginal de Gin Cstaexministr del Interir yresidente de la oNG CidaNestra. Mil disclas r lmisin.
E DE E
pr Carlos E. Aramburprfesr rincial del Deartamentde Ciencias Sciales de la puCp
P
Investigacin e innovacinSin inestigacin n ay
ciencia, sin ciencia n aydesarrll tecnlgic y sindesarrll tecnlgic nay desarrll scial. Estearadigma, qe debera sereidente, n a entrad en laltica blica y recin as-ma dbilmente en el bredebate electral.
un argment simlista
sera sstener qe es ms bara-t y eficiente imrtar cn-cimient qe rdcirl en elas. En mcs cass ell e-de ser ciert, er n lidemsqe la inestigacin de l qe esnestr, desde el cam camasta el atrimni arqelgi-c, si est sjet rincialmen-
te a intereses de grs ins-titcines extranjeras, n slns ace deendientes sinqe adems imide n esfer-z sstenid y ririzad rinestigar las tencialidades y
rblemas esecfics de nes-tra realidad. La inestigacinreqiere de na trile alianzaentre emresas, Gbiern yla academia ara ririzar lscams y temas ara la inesti-gacin cientfica. Y n ns refe-rims sl a la inestigacin entecnlgas; si n inestigams
temas cm la debilidad dls artids ltics, la ercecin sbre el Estad y lcidadana en ls sectrelares, las migracineinternacinales, etc., nestr
caacidad ara disear lticas blicas se er seriamente amenazada.
ojal se arece lbnanza fiscal ara qe erxim gbiern tme eseri la inersin en inestgacin tecnlgica, ecnmca y scial.
Marcial BlondetDecan de la Escela depsgrad de la puCp
1Alrededr del 40%de las casas en elas sn de adbe. pr talmti, n gran rcen-
taje de nestrs cma-tritas est en eligr.pr ell, nestra uni-ersidad a tratad debscar slcines tcni-cas desde ace ms decarenta as, dessdel terremt de 1970,en ncas, ara refrzarestas estrctras cnmtds sencills y rela-tiamente barats.
2Leg del terre-mt de pisc, enel 2008 icims n r-grama de caacitacin
ara mstrarles a lasersnas cm refrzarlas iiendas de adbe.Se an ec tres miliiendas en la znaafectada, l cal es bas-tante. Es la rimera ezqe, efectiamente, lastcnicas desarrlladasen la uniersidad ansid alicadas en media-na escala .
3El Estad sabe qeel rblema de laiienda rral es mygrae y qe la gente tie-
ne casas recarias. Asi-mism, sabe qe si n seace alg, estas se ana caer. Entnces, qsignifica acer alg?pes qe se imlemen-ten rgramas de caa-citacin y de cnstrc-cin asistida.
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Para el especialista en de-
sarrollo, innovacin y em-prendimiento es importan-te que en nuestro pas se de-sarrolle no solo la investi-
gacin aplicada, sino tam-bin la pura, y, de preferen-cia, que esta gire en torno a
aquellos productos autcto-nos que podran generar ga-
nancias a partir de su explo-tacin y exportacin.
La importancia de la inves-
tigacin cientfca radica en
su aplicacin?
Es importante que se trateel tema de la investigacin
cientfica porque hay unadeformacin en el Per. To-
dos piden que se hagan in-vestigaciones aplicadas por-
que la investigacin puraes para pases avanzados, yeso es mentira, es un graveerror. La investigacin cien-tfica en nuestro pas tiene
un campo inmenso. Tan so-lo en aquellos sectores en losque tenemos recursos natu-rales, el campo es inmenso
y muy poco trabajado. Ha-
ce unos das le escuch de-cir al gerente de Hersil queel Per est exportando es-
prragos, paltas, alcacho-fas, todos productos que sehan trado de otros pases,que crecen muy bien aqu yse exportan; pero, por ejem-
plo, por qu la exportacinde lcuma es tan reducida?
Eduardo smodesDirectr del Centr de
Innacin y DesarrllEmrendedr CIDE puCp
pr Dieg Grimald contar con gente que desa-rrolle investigacin aplica-da y, adems, con aquellos
que sepan cmo desarro-llar soluciones. Todo se tie-ne que conectar con perso-nas que puedan crear em-
presas a partir de esas apli-caciones. Hay que armar to-da esa cadena sin detener a
uno u a otro.
Qu tanta investigacin
cientfca se realiza en nues-
tro pas?
Muy poca. En realidad so-
mos empricos. No hay re-cursos suficientes. El Peres un pas que invierte unacantidad ridcula en inves-
tigacin y desarrollo. Poreso la gente que quiere que
nuestro pas crezca sobre labase del conocimiento, en
su mayora, est pidiendoque se haga investigacinaplicada.
El Estado hace algo para
mejorar esta situacin?
El Estado, primero, debemultiplicar por cuatro ocinco veces las inversiones
en investigacin. Debe for-
mar cientficos que haganinvestigacin pura y aplica-da, gente que siga un proce-
so profesional, un mtodorazonable que le permitajuntar informacin, ya seaa travs de lecturas, infor-mes, actividades empri-
cas; y sacar conclusionespara luego publicarlas. Hay
EE
Los tres grandes responsables delo que es el Per son el Gobierno, launiversidad y la empresa
que invertir mucho dinepara eso. Sin embargo, ntodo es culpa del Estad
pues las empresas privadtienen que invertir, auque claro, el Gobierno dbera darles facilidades p
ra que esto ocurra. Uno los grandes dramas es qulas empresas que hacen
vestigacin no tienen foma de sustentarla com
parte de sus gastos a la hode declarar impuestos.
No se promueve la inves
gacin cientfca, es ms,
le pone trabas.
El Gobierno tiene una rponsabilidad enorme co
la que no ha cumplidan, al igual que la emp
sa, que pierde oportundades de hacer ms din
ro. Las universidades tabin han hecho poco poque no estn articuladaCada una hace las cosas psu cuenta, pues son indi
dualistas. Hoy en da, quiquiera hacer investigacicientfica de verdad tieque saber trabajar en equ
po, debe saber con quien
laborar: con la gente queprovee informacin, conque publicar los result
dos, con la que lo financr. Entonces, si queremencontrar a los tres grades responsables de lo qsomos, tenemos al Gobie
no, a la universidad y a empresa.
uIEN uIEA hACEINvESTIGACINCIENTFICA DE vEDADTIENE uE SABE
TABAA EN EuIpo.
No aprovechamos nuestros
propios productos.
Cmo podramos saber laforma de multiplicar la ex-
portacin del camu camu?Es necesario que algunoscientficos averigen c-mo cultivar el camu camu
de una forma no silvestre.Cuando se pide que la in-
vestigacin sea aplicada, sele cortan las alas a la ms ri-
ca de sus partes, que es quese inicie a partir del intersde alguien. Nosotros nece-sitamos apoyar a esos cien-tficos puros que se meten
en un tema porque intu-yen que hay algo importan-te. Tambin es primordial
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