definición y elementos de las competencias 19 11-13

Definición y Elementos de las

Competencias

Elaborado por:

Eysel Adolfo Chong

Edilma Judith Díaz

Diana Bernal

Prof. Ruth Díaz Bello

DIPLOMADO INTERNACIONAL DE DISEÑO CURRRICULAR POR

COMPENCIAS

Definición de Competencia

La competencia es una destreza que aprende un individuo mediante un proceso de carácter complejo, que le permite desempeñarse en diferentes contextos con idoneidad y ética, además de desarrollar la habilidad de adaptarse a los cambios que le exige la sociedad, movilizando sus saberes para aplicarlos con eficacia y eficiencia en los diferentes ambientes, social, profesional y familiar a lo largo de toda su vida.

COMPETENCIA

Conocimiento

Habili

dades

Valores

EDUCATIVO (Gestión del

Conocimiento y Aprendizaje)

PROFESIONAL

(acceso al mundo laboral)

FAMILIAR/VECINAL

(convivencia y relaciones

interpersonales)

PERSONAL (Autoestima y ajuste

personal)

contexto

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Conceptos:

CAPACIDAD:

Conjunto de condiciones intelectuales para el cumplimiento de una función.

CONOCIMIENTO:

Conjunto de información desarrollada en el contexto de una experiencia y transformada a su vez en otra experiencia para la acción

HABILIDAD:

CADA UNA DE LAS ACCIONES QUE UNA PERSONA EJECUTA CON GRACIA Y DESTREZA.

Conceptos:

ACTITUD:

Valoraciones favorables o desfavorables, opiniones y tendencias que sistemáticamente, presenta una persona al respecto de un objeto o idea.

CONTEXTO:

Ambiente o entorno


Competencias Básicas Establecidas

1. Competencia en comunicación lingüística: uso de lenguaje oral y escrito como vehículo de aprendizaje y expresión y control de conductas y emociones

2. Competencia matemática: utilización de los números, operaciones básicas, utilización de los símbolos, formas de expresión y razonamiento matemático para la creación e interpretación de la realidad.

3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

Competencia que le permite interactuar con el entorno para predecir sus consecuencias.



4. Competencia Social y Ciudadana.

Para ser capaces para ponerse en el lugar de otro, respetar las diferencias de creencias, culturas, religiones, principios democráticos.

5. Competencias para aprender a aprender

Aprender a enfrentarse a los problemas y buscar las soluciones más adecuadas en cada momento.

6. Competencia cultural y artística.

Aprender a apreciar y a respetar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


7. Tratamiento de la información y competencia digital.

Habilidades para buscar y transmitir las informaciones y transformarlas en conocimiento. Acceso a las tecnologías de la información y la comunicación.

8. Autonomía e iniciativa personal.

Capacidad de elegir la propia opción y tomar iniciativas responsables tanto en el plano personal, social y laboral. Supone trabajar valores personales como la dignidad, la libertad, la autoestima y la capacidad para enfrentarse a los problemas.

Recuerde las competencias básicas no son independientes unas de otra, sino que están íntimamente relacionadas entre sí.




Clasificación de las Competencias

Competencias Genéricas:

Relativas a habilidades, actitudes, valores de vida

personal social y laboral. (27 competencias

Proyecto Alfa Tuning- América Latina).

Ej: Comunicación de ideas, manejo de información,

la solución de problemas, el trabajo en equipo,

análisis, planeación, interpretación, negociación,

investigación, uso de tecnologías y otras.


Clasificación de las Competencias

Típicas de cada una de las profesiones.

Competencias Específicas:

SON LOS COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES QUE SE RELACIONAN

DIRECTAMENTE CON LA UTILIZACIÓN DE CONCEPTOS,

TEORÍAS O HABILIDADES PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD O PERFIL DE

EGRESO.

Se relacionan con aquellas de otras profesiones

pertenecientes a la misma familia de ocupaciones.

Competencias claves para un excelente desempeño profesional: Saber conocer, hacer,

convivir y ser:

Saber Conocer:

Saber conocer se relaciona con los conocimientos que se adquieren en torno a una o varias disciplinas.

Saber Hacer:

El uso exitoso de los conocimientos disciplinares adquiridos y ahora aplicados al contexto en donde nos desenvolvemos.

Saber Ser:

Es la capacidad de autodirección, responsabilidad, solución de problemas, toma de decisiones y valores propios de los humanos para percibir a los demás

Saber Convivir:

Son los valores asociados a la capacidad para establecer y desarrollar relaciones sociales en todos los espacios en donde nos corresponda interactuar.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Relación entre los contenidos y los saberes

Definición de competencias Conceptual y Procedimental

Capacidades con las que se relaciona

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Saber qué conocer Saber cómo hacer Saber qué conocer

Saber cómo hacer Imitación Saber ser

Capacidades cognitivas intelectuales

Capacidades psicomotrices

Capacidades cognitivas afectivas

Conocimiento Manipulación Saber convivir

Comprensión Precisión Atención

Aplicación Estructuración de la Acción

Interés

Análisis Interiorización Valoración

Síntesis Habilidades Actitudes

Evaluación Destrezas Creencias

Gracias

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