dedicado a todos los trabajadores que han perdido la...

TÉCNICAS DE PREVENCIÓN

PROYECTO FINAL DE CARRERA

Universitat Rovira i Virgili diciembre 2001

I MANUAL TÉCNICO DE PREVENCIÓNDE RIESGOS LABORALES 1

Dedicado a todos los trabajadores quehan perdido la vida en sus puestos detrabajo.

A todas las personas que me han apoyadoen mi carrera universitaria.

Autor: ALFONSO NAVARRETE GARCÍA.Ingeniería Técnica Industrial Especialidad Electrónica.

Todos los derechos reservados. Bajo las sancionesestablecidas en las leyes, queda rigurosamenteprohibida la reproducción total o parcial de estaobra por cualquier medio o procedimiento,comprendidos la reprografía y el tratamientoinformático, así como la distribución de ejemplaresmediante alquiler o préstamos públicos.

Tarragona diciembre del 2001.





RESUMEN DEL CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN. 4

1.1 Raíces profundas: un problema cultural. ............................................................................... 41.2 Constatado el problema, ¿Cuál es la solución?. .................................................................... 5

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO. 6

3. A QUIÉN VA DIRIGIDO. 7

4. RESUMEN DEL PRESUPUESTO. 7

5. EQUIPAMIENTO MÍNIMO. 8

5.1 Solfware. ............................................................................................................................... 85.2 Hardware. .............................................................................................................................. 8

6. PRESUPUESTO. 9

6.1 Justificación. ......................................................................................................................... 96.2 Resumen del presupuesto. .................................................................................................... 10

7. SOTFWARE UTILIZADO EN LA PROGRAMACIÓN. 11

7.1 Introducción. .......................................................................................................................... 117.2 Entornos de programación visuales. ........................................................................................ 117.3 Visual Vasic. ......................................................................................................................... 127.4 ¿Por qué la utilización de Visual Basic?. ............................................................................... 137.5 Comandos de la pantalla. ....................................................................................................... 157.6 Programación. ........................................................................................................................ 17

8. INSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN. 27

8.1 Windows 95 y superiores: instalación. .................................................................................. 278.2 Inicio del programa. ............................................................................................................... 288.3 Desinstalación. ....................................................................................................................... 28

9. BIBLIOGRAFÍA Y REGLAMENTACIÓN. 29

9.1 Bibliografía del contenido del manual. ................................................................................ 299.2 Bibliografía de la programación. Visual Basic. ................................................................... 39

10. ASPECTOS COMERCIALES. 40





11. MANUAL DE REFERENCIA. 42

11.1 Introducción. ......................................................................................................... 4211.1.1 Objetivos del manual. ......................................................................................... 4211.1.2 El Manual Técnico de P.R.L. ............................................................................. 43

11.2 Ventana de presentación. ...................................................................................................... 4311.3 Como se consulta (menú principal). ..................................................................................... 4411.4 Como se consultan los diferentes apartados del tema. .......................................................... 4611.5 Consulta a las salas de animación y fotografías interactivas. ............................................... 4811.6 Como se consulta la ayuda y la conexión a Internet. ............................................................ 5111.7 Presentación y diagnóstico. ................................................................................................... 5411.8 Redacción de informes. ......................................................................................................... 5911.9 Control de estadísticas. .......................................................................................................... 6011.10 Guía rápida de PIMES. ........................................................................................................ 61

12. CONCLUSIONES. 65





1. INTRODUCCIÓN.

1.1 Raíces profundas: un problema cultural.

Aunque la falta de sensibilidad social al problema de los daños a la salud causados porel trabajo pueda explicarse en parte por el hecho de que para una gran proporción de puestosde trabajo las condiciones de trabajo puedan considerarse satisfactorias, a ello se superpone unfactor que se contempla en la exposición de motivos de la Ley 31/1995 de Prevención deRiesgos Laborales de 8 de noviembre (BOE de 10 de noviembre): un problema de falta decultura preventiva en general, en nuestra sociedad, que hace que empresarios y trabajadoresasuman condiciones de trabajo inadecuadas o incorrectas como una parte inherente einevitable del trabajo.

Si ante la existencia de vidrios o ladrillos rotos o de hierros desperdigados por el suelode una obra de construcción, preguntáramos a empresarios y trabajadores la razón de estasituación, la respuesta mayoritaria de unos y otros seguramente seria que esto es una obra, nouna oficina y que toda la vida se ha hecho así. Clásicos son también en las industrias aquellospequeños huecos en el suelo de los pasillos o los 5-7 centímetros de diferencia entre los suelosde las dos zonas contiguas y que todo el personal de la empresa cuando pasan por encimasalvan de forma automática con un pequeño salto y que cuando viene gente externa a laempresa son los primeros que tropiezan uno detrás de otro.

Son situaciones asumidas como normales, ya que no se tiene la percepción de que hayanada incorrecto o inadecuado. Es decir, no se es consciente de que aquellas condiciones en lasque se desarrolla el trabajo puedan representar ningún riesgo para la seguridad y la salud denadie. Por tanto, tampoco se ve la necesidad de adoptar medidas de prevención y/oprotecciones adicionales.

Tanto es así que incluso cuando se produce un accidente (daño más habitual) rara vezesto hace que la empresa se plantee la necesidad de implantar una política de prevención quevaya más allá del simple parcheo puntual. Muy pocas son las empresas que hacen unainvestigación del accidente y revisan las instalaciones y las condiciones de trabajo existentes,la gran mayoría aceptan el accidente como un hecho consustancial al trabajo que, además, estáhabitualmente ligado a una imprudencia o distracción del propio accidentado.

A lo anterior se añade también el hecho de que en determinadas ocupaciones(afortunadamente hoy en día en franca recesión) el grado de profesionalidad se mide por lacantidad de peligro que se es capaz de asumir. No deja de ser también un problema de culturay contra esta carencia disponemos de dos herramientas que se convierten en fundamentalespara la prevención de los riesgos laborales, la formación y la información. En toda la nuevanormativa con independencia del tema que se esté regulando siempre hay un articuladodedicado a este tema.

Este problema es común, en mayor o menor grado, a todos los países de nuestroentorno. Prueba de ello es que la Unión Europea le dedica una atención especial en forma deprogramas específicos y también un presupuesto.Una idea de la magnitud del problema puede obtenerse de los resultados de la encuesta querealizó en 1996 la Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y de Trabajoentre los quince países que forman la Unión Europea (UE), entrevistando a un total de quincemil ochocientos trabajadores (entre asalariados y autónomos). El 23% de los encuestados





manifestaron que dentro de los últimos doce meses habían fallado al trabajo por motivos desalud relacionados con este. Este absentismo da una media de cuatro días de baja por cadatrabajador, lo cual supone un total de 600 millones de días perdidos cada año por causa de lascondiciones de trabajo. Como el problema no es solo europeo, sino universal, la OrganizaciónInternacional del Trabajo (OIT) dispone también de programas de ayuda y cooperación paraque los países en vías de desarrollo dispongan de medios para mejorar su nivel de prevenciónde riesgos laborales.

1.2 Constatado el problema, ¿Cuál es la solución?.

Evidentemente la promulgación por parte de los gobiernos de leyes, decretos, órdenes,etc. sobre esta materia es una parte de la solución pero no toda. En esto hay un acuerdounánime. Así, recientemente la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo apresentado los resultados de encuesta efectuada a representantes de los estados miembros de laUE y mayoritariamente se considera que la legislación a construido un instrumento importantepara la seguridad y la salud laboral que continuará siendo importante en el futuro, pero conmenos contenido técnico y más ajustada a la realidad.

La experiencia demuestra que la seguridad y la salud de los trabajadores, al igual quesucede con otras materias como la seguridad vial, el medio ambiente, etcétera no quedangarantizados por el solo hecho de que exista una legislación que obligue a unos determinadoscomportamientos o a disponer de unos determinados equipos, y el legislador es consciente deesto y trata de incidir también sobre la cultura preventiva antes comentada por la vía de lapromoción y la información de/en las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo que lasociedad ha ido desarrollando como respuesta de la problemática de la seguridad y la saludlaboral.

Promoción por parte de todos los agentes implicados, administración, organizacionesempresarias y sindicales, y formación dirigidas a los diferentes colectivos:

A todos el sistema educativo, introduciendo la prevención como materia transversal.A los trabajadores y sus representantes.A los técnicos de especialistas para que puedan asesorar a los empresarios para que

estos gestionen de forma correcta la prevención de los riesgos laborales en sus empresas.

Es evidente que el empresario no puede saber ni estar al día en todas las materias queconfluyen en la empresa, pero de la misma forma que ante una necesidad que surge parasolucionar problemas de producción, compras, personal, fiscal, etc., busca asesoramiento ocontrata profesionales adecuados también con la prevención de los riesgos laborales ha dehacer lo mismo, ya que su deber como máximo responsable es de gestionar correctamentetambién esta materia.

La poca implantación de la prevención en nuestra sociedad nos puede hacer pensar que estamateria es una cuestión que sólo ha preocupado o preocupa a la sociedad actual, la historia nosrevela que la seguridad y la salud de los trabajadores han sido también una preocupación para





muchas civilizaciones y que éstas desarrollan también sus soluciones legales y técnicas aunquemuchas veces más mágicas que científicas.

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO.

A pesar del enorme acervo legislativo de los últimos años en materia de prevención deriesgos laborales, todavía hay parte de la sociedad que no considera que la seguridad y la saludde los trabajadores sea un bien que necesite de una protección especial.

En buena medida esta percepción es consecuencia de que, como confirman lasencuestas realizadas por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo en 1987 y1993, alrededor del 50% de los trabajadores españoles manifiestan que sus condiciones detrabajo son satisfactorias. Ello no impide que para el resto no lo sean y, como consecuencia deello, se produzca una siniestralidad laboral muy elevada tanto en términos absolutos como enrelación con la mayoría de los países de la Unión Europea.

Tan solo viendo los datos de las tablas se puede afirmar que realmente la prevención delos riesgos laborales es una asignatura pendiente en nuestro país, que origina un problema quese traduce en daños para los diferentes actores que intervienen en las relaciones laborales; hayun problema para los trabajadores que sufren estos daños en su propia persona, pero tambiénhay un gran problema para las empresas y la sociedad en su conjunto.

Año Leves Graves Mortales Totales1996 525793 10939 1116 5378481997 528237 10362 1026 5376251998 578110 10543 1008 5896511999 604570 10885 962 6162372000 665181 10393 1070 676644

Accidentes de Trabajo con baja “Jornada Laboral”.España Evolución Años 2000-1996 (Fuente: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales)

Año Leves Graves Mortales Totales1996 4395 452 2 48491997 4616 185 3 48041998 5666 169 3 58381999 6885 183 1 70692000 8275 164 1 8440

Enfermedades profesionales.España Evolución Años 2000-1996 (Fuente Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales).





3. A QUIÉN VA DIRIGIDO.

Este manual está enfocado para tres grandes colectivos:

A los trabajadores y sus representantes.A los técnicos de especialistas para que puedan asesorar a los empresarios para que

estos gestionen de forma correcta la prevención de los riesgos laborales en sus empresas, y.A los empresarios de medianas y pequeñas empresas, para que puedan controlar los

avances sufridos en sus empresas en materia de prevención de riesgos laborales.

4. RESUMEN DEL PRESUPUESTO.

El presupuesto global (IVA incluido) asciende a la cuantía de dos mil cuatrocientosuno con noventa y un céntimo de euro, (trescientas noventa y nueve mil seiscientas cincuentay tres coma ochenta Ptas.).

Tarragona Fecha:07-01-02Ingeniero Técnico IndustrialAlfonso Navarrete García.





5. EQUIPAMIENTO MÍNIMO.

Estos son los requisitos mínimos que tiene que tener el equipo para que el programafuncione correctamente.

5.1 Solfware.

Sistema operativo Windows 95, Windows 98, Windows Me.Office 2000 PREMIUM, WORD y EXCEL. (*)

5.2 Hardware.

Ordenador IBM PC o compatible tipo PENTIUM.64 Mb de memoria RAM (Recomendamos 128Mb o superior).Tarjeta gráfica con una resolución de 800 x 600 Pixels en 32 Bits.Tarjeta de sonido SOUNDBLASTER 16, 0 100% Compatible.Lector de CR-ROM de doble velocidad o superior.Disco duro de capacidad libre 600 Mb.Ratón.Altavoces.

Empleando los requisitos mínimos al ejecutar una acción habrá un tiempo de espera deunos segundos, que se pueden considerar normales.

Cualquier mejora de los requisitos mínimos y necesarios, mejora la calidad delprograma, rapidez de ejecución de los botones y de visualización de los videos.

(*) El sistema operativo del usuario necesita tener el Microsoft Word y Excel, para poder ejecutar las opciones de Redacciónde informes y Control de Estadísticas.





6. PRESUPUESTO.

6.1 Justificación.

Tiempo empleado.

JULIO AGOSTO SEPTIEM OCTUB. NOVIEM DICIEMB

Información del programa V. Basic.

Estudio de la estructura del manual.

Programación del manual de P.R.L.

Búsqueda de información del texto.

Búsqueda de información de videos.

Búsqueda de imágenes.

Grabar la voz.

Redacción del manual.

Horas trabajadas y precios.

JULIO AGOSTO SEPTIE. OCTUB. NOVIEM DICIEMB Horas totales y precios

40 h 40 horas x 3.61 € =144,6 €

40 h 27 h 67 horas x 3.61 € =241,87 €

27 h 27 h 16 h 40 h 110 horas x 3.61 € =397,1 €

27 h 27 h 16 h 70 horas x 3.61 € =252,7 €

27 h 16 h 43 horas x 3.61 € =155,23 €

16 h 40 h 56 horas x 3.61 € =202,16

16 h 16 horas x 3.61 €=57,76 €

80 h 80 horas x 3.61 € =288,8 €

80 h 81 h 81 h 80 h 80 h 80 h 482 horas x 3.61 € =1.740,02 €

Horas trabajadas por día = 4 hPrecio hora =3.61 euros





6.2 Resumen del presupuesto.

PRESUPUESTO DE TRABAJO 1.740,02 € 289.521,92 pts13 % GASTOS GENERALES 226,20 € 37.637,42 pts6 % BENEFICIOS INDUSTRIALES 104,40 € 17.371,12 pts

TOTAL DE PRESUPUESTO 2.070,62 € 34.4530,46 pts16 % IVA 331,29 € 55.123,34 pts

TOTAL PRESUPUESTO EN VENTA 2.401,91 € 399.653,80 pts

Tarragona Fecha:07-01-02Ingeniero Técnico IndustrialAlfonso Navarrete García.





7. SOLFWARE UTILIZADO EN LA PROGRAMACIÓN.

7.1 Introducción.

La aparición de Windows 3.0 marcó, sin duda, un antes y un después en el mundo delos compatibles PC. Esta versión de Windows consiguió lo que las anteriores no habíanconseguido, que muchos usuarios abandonaran poco a poco el entorno basado en texto paraavanzar hasta un entorno gráfico. Hoy es indiscutible la aceptación de este tipo de entorno, secalcula que más de 60 millones de personas en todo el mundo utilizan Windows, hasta talpunto que el último sistema operativo de Microsoft ya no es MS-DOS, sino Windows 95,Windows Me y actualmente Windows XP, un Windows que ha dejado de ser un entornográfico para convertirse en un sistema operativo completo.

Este hecho ha conllevado que los desarrolladores hayan tenido que adaptarse a estenuevo mundo, pasando de un medio en el que la aplicación que se está ejecutando es dueña delsistema, a otro donde las aplicaciones tienen que cooperar entre sí. De una filosofía decodificación secuencial a otra dirigida por eventos. En muchos casos ha sido necesarioabandonar el lenguaje que hasta ahora se venía utilizando, para utilizar él hasta ahora lenguajepor excelencia sobre Windows, C. Paradójicamente aunque para el usuario un entorno gráficoes sinónimo de mayor facilidad de uso, para el programador suele ser todo lo contrario,significando una cantidad de trabajo cada vez mayor. Es lógico, generalmente cuanto más fácilde usar sea un programa más complejo será éste desde el punto de vista de su codificación, yaque el programador debe tener en cuenta elementos que antes se dejaban al usuario.

Por fortuna este panorama está cambiando con rapidez, y en el mercado han idoapareciendo nuevos lenguajes y herramientas de desarrollo que facilitan en mucho la tarea delprogramador.

7.2 Entornos de programación visuales.

Desde la aparición de los primeros lenguajes de programación actuales, FORTRAN,COBOL y BASIC, hasta hace poco, los entornos de programación han evolucionadolentamente. Los compiladores por línea de comandos dejaron paso, no hace mucho, a losllamados "entornos de desarrollo integrados", desde los que es posible escribir el programa,compilarlo y depurarlo, sustituyendo en gran parte a los editores, compiladores tradicionales ydepuradores separados. Sin embargo, ha sido sobre la plataforma Windows donde se haevolucionado con mayor rapidez, pasando de estos EDI a los llamados lenguajes deprogramación visual.

Estos lenguajes se caracterizan, principalmente, porque el programador desarrolla suaplicación básicamente a partir del diseño de una interfaz. Crea una ventana, introduce en elladiversos objetos que simbolizan datos o acciones que hay que llevar a cabo, establecepropiedades de esos objetos y añade código donde es necesario. El tiempo de desarrollo decualquier aplicación se ve reducido de meses o semanas a días. Olvidar por completo de cómose gestiona el ratón, de restablecer la porción de pantalla que había debajo al ocultar una





ventana, de permitir al usuario mediante ciertas teclas moverse de un lugar a otro. Todo esto, ymás, queda en manos del sistema y, en parte, del lenguaje. Por lo tanto nos podemos centrar enlo que realmente nos interesa, que es el funcionamiento lógico de la aplicación, y no de lainteracción del usuario con ésta.

Existe una diferencia conceptual entre lo que son herramientas de programación visual,tipo ObjectVision, y lenguajes de programación visual, como Visual Basic. En las primeras laaplicación se genera de una forma totalmente visual, sin escribir una línea de código, mientrasque en los segundos se desarrolla visualmente la interfaz de usuario y muchas de las accionesde la aplicación, estableciendo propiedades, pero siempre hay que escribir algo de código.Actualmente el número de lenguajes de programación visuales va en aumento, siendo los másconocidos los de Microsoft, Visual C++ y Visual Basic, y Borland, Borland C++ y Delphi.Estos son lenguajes de programación de propósito general, aparte nos podemos encontrarlenguajes propios de herramientas, tipo Access o dBase para Windows, que también de unaforma visual nos permiten crear programas, en este caso para acceso a bases de datos, pero noson lenguajes que puedan ser utilizados para cualquier finalidad, sino que tienen ya unafunción específica.

7.3 Visual Basic

Para el entorno Windows uno de los primeros lenguajes de programación visual fueVisual Basic, que pretendía facilitar el desarrollo de programas Windows a todos losprogramadores sin necesidad de tener que aprender otro lenguaje. Visual Basic no se parecenada, en apariencia, a aquel GwBasic o QuickBasic que estábamos acostumbrados a utilizarsobre DOS, aunque, por supuesto, sigue siendo BASIC. Eso sí, un BASIC muy evolucionado,que incorpora múltiples tipos de datos, la posibilidad de crear funciones y procedimientos,estructuras de control típicas de Pascal o C, etc.

La mayor parte de los programadores en un momento u otro han utilizado BASIC, esmás, la mayoría de ellos aprendieron a programar con este lenguaje. Por ello Visual Basic abrela puerta a la programación sobre Windows a prácticamente todo el mundo, y no sólo aaquellos que conocen C y además conocen a fondo el funcionamiento de Windows. Si sedesea desarrollar aplicaciones para este entorno de una forma simple, desde luego VisualBasic es el lenguaje apropiado.

Sin embargo, a cambio de qué obtenemos esta facilidad, qué perdemos. Desde VisualBasic se tiene al alcance la mayoría de las posibilidades Windows, se puede crear aplicacionesMDI, con soporte OLE, multimedia, acceso a bases de datos, etc. Bastante más de lo queactualmente ofrecen muchos compiladores de C o C++. Si los objetos facilitados conVisual Basic y el propio lenguaje no cubren una cierta área, siempre tendremos acceso al APIde Windows, por lo que prácticamente tenemos todas las puertas abiertas. A pesar de elloVisual Basic, como se ha dicho antes, sigue siendo BASIC, y siempre existirán operaciones,generalmente de bajo nivel, que son más accesibles a lenguajes como C.





Visual Basic nos permite, además de lo dicho anteriormente, desarrollar aplicacionesde 16 y 32 bits a partir de un solo código. Nuestras aplicaciones podrán ejecutarse sobreWindows 95, Windows NT y el nuevo Windows XP. Incorpora asimismo el lenguaje VisualBasic for Applications 1.0, que nos permite acceder a elementos y crear objetos utilizablesdesde otras aplicaciones Microsoft, como Excel 5.0. Nos permite realizar compilacióncondicional, a partir de un preprocesador similar al de C, y por si todo esto fuera poco elentorno de Visual Basic puede ser ampliado, es posible añadir otras opciones a nuestro menú,a partir de programas externos e incluso escribiendo esas nuevas opciones en el propio VisualBasic.

7.4 ¿Por qué la utilización de Visual Basic?.

Visual Basic es actualmente el lenguaje de programación más popular del mundo. Setrata de un producto con una interfaz gráfica de usuario que sirve para crear aplicaciones paraWindows basado en el lenguaje Basic y en la programación orientada a objetos. Cuántas vecestrabajando con Windows nos hemos preguntado: ¿Cómo crearía yo una interfaz gráfica parami aplicación, similar a esas ventanas de Windows de una forma sencilla? Hoy hay respuesta:con Visual Basic.

La palabra "Visual" hace referencia al método que se utiliza para crear la interfazgráfica de usuario. En lugar de escribir numerosas líneas de código para implementar unainterfaz, se utiliza el ratón para arrastrar y colocar los objetos prefabricados al lugar deseadodentro de un formulario.

La palabra "Basic" hace referencia al lenguaje Basic (Beginners All-Purpose SymbolicInstruction Code), un lenguaje utilizado por más programadores que ningún otro en la historiade la informática. Visual Basic ha evolucionado a partir del lenguaje Basic original y ahoracontiene centenares de instrucciones, funciones y palabras clave, muchas de las cuales estándirectamente relacionadas con la interfaz gráfica de Windows.

Es importante saber, por otra parte, que la inversión realizada en el aprendizaje deVisual Basic le ayuda a abarcar otras áreas, ya que este lenguaje de programación no esexclusivo de la aplicación Visual Basic, sino que es utilizado también por Microsoft Excel,Microsoft Access y muchas otras aplicaciones Windows. El sistema de programación deVisual Basic Script para programar en Internet constituye además un subconjunto del lenguajeVisual Basic.

Visual Basic le permite crear programas para su uso personal, para su grupo de trabajo,para una empresa, aplicaciones distribuidas a través de Internet, aplicaciones de bases de datosy otras muchas que usted puede imaginar.

Para crear una aplicación, se crean ventanas y sobre ellas se dibujan otros objetos llamadoscontroles (etiquetas, botones, cajas de texto, etc.) y a continuación se escribe el código fuente





relacionado con cada objeto. Esto es, cada objeto está ligado a un código que permaneceinactivo hasta que se dé el evento que lo activa (por ejemplo, un clic del ratón).

Visual Basic proporciona herramientas que permiten crear ventanas y controles sin escribircódigo. También incluye un entorno de desarrollo que permite ejecutar todas las tareas deedición, ejecución y mantenimiento de programas de una forma fácil y cómoda. Así mismo,pone a disposición del usuario una ayuda en línea completa, lo que permitirá solucionarcualquier duda que surja mientras se crea una aplicación. Todo esto hace posible que unusuario, en muy poco tiempo, pueda escribir programas simples y potentes.

La versión 6 de Microsoft Visual Basic empresarial. Está organizado en seis partes:

• Repaso de los conceptos básicos.

• Trabajar con bases de datos.

• Programación orientada a objetos.

• Objetos COM.

• Extensiones de Visual Basic.

• Internet.

La primera parte está pensada para que en poco tiempo pueda convertirse enprogramador de aplicaciones Windows. Y para esto, ¿qué necesita? Pues necesita tenerconocimientos de programación con el lenguaje Basic.

Las restantes partes están dirigidas a usuarios de Visual Basic, ya que en ella se tratantemas más profesionales, como acceso a bases de datos, objetos ADO, clases de objetos,herencia y polimorfismo, controles ActiveX, llamadas a las funciones de la API de Windows,multimedia, comunicaciones, añadir un sistema de ayuda a una aplicación, servicios deInternet, HTML, aplicaciones para Internet, etc.

Además de todos los puntos mencionados anteriormente, puedo afirmar que lautilización de Visual Basic se presentaba como un nuevo reto en el aprendizaje de mi carreraprofesional. Esté leguaje tan halagado por todas las fuentes consultadas, era totalmentedesconocido para mí, todo lo contrario ocurría con otros entornos como Visual C++, ya quecon este último lenguaje había tratado en asignaturas implantadas en la universidad. Opino quecon la elección de este lenguaje, he abierto otra ventana más en mi corriculum profesional.





7.5 Comandos de la pantalla.

El control ListBox: ListBox es un control que crea un cuatro con una lista deelementos en la que el usuario puede realizar su selección. Los elementos pueden ser añadidospor medio de la propiedad List durante la fase de diseño, aunque también es posible rellenar lalista programáticamente, como es mi caso. Cuando el número de elementos supera el tamañodel cuadro, aparece automáticamente una barra de desplazamiento. El control ListBox es uncontrol estándar que está disponible cada vez que se inicializa Visual Basic. Dispone demuchas opciones que permiten controlar su aspecto y funcionamiento.

Los controles de selección: Cuando necesitamos proporcionar información al usuarioque requiera una respuesta limitada, como la primera ficha o segunda ficha etc.., puede serseleccionada sin requerir entradas de teclado, Visual Basic permite crear una opción deselección en el formulario. El control CheckBox crea un cuadro con texto asociado, que elusuario puede activar o desactivar. La casilla de verificación es una especie de conmutador,que proporciona una condición de verdadero / falso.

El control OptionButton que es el caso que no toca, es muy parecido al CheckBox;también representa una condición verdadero / falso. Los botones de opción se suelen agruparde tal forma que sólo pueda seleccionarse uno de ellos. La diferencia fundamental con elcontrol CheckBox es que, en este caso, el usuario puede seleccionar varias condiciones quesean verdaderas simultáneamente.

Los contenedores: Los contenedores son controles únicos; permiten colocar otroscontroles en su interior. Los contenedores se utilizan par agrupar información. También sepueden usar contenedores para crea un grupo de controles visibles u ocultos. Cuando se usanbotones de opción, se pueden integrar varios grupos distintos en el formulario. Loscontenedores pueden usarse también para generar pantallas en las que resulte más fáciltrabajar.

El control Frame es un contenedor. Se puede usar un marco para agrupar diferenteselementos de la aplicación. Una vez añadido un marco al formulario, puede trabajar en elmarco como si de un formulario independiente se tratara.

El control PictureBox también es un contenedor. Tiene una propiedad Picture quepermite añadir un gráfico al mismo. No posee propiedad Captión para añadir texto.

Objetos del Cuadro de herramientas: Cuando se deja el puntero sobre un botón delCuadro de herramientas, aparece un Aviso que identifica el control.

Elegir las propiedades del objeto: Una vez insertado un objeto en el formulario, yestando seleccionado dicho objeto, la ventana.

Propiedades muestra las propiedades correspondientes al mismo. La ventanapropiedades es donde se definen el aspecto y demás características del objeto.





Frame: El formulario predeterminado del proyecto puede reconocerse como unaventana estándar. La pantalla del formulario es la tableta de dibujo el proyecto. El formulariocontiene una rejilla punteada para facilitar la alineación de los controles. Los formularios seutilizan como ventanas para recoger información y devolver el resultado de órdenes einstrucciones.

Option Button FrameListBox Picture Box Command Button

Frame Line Ventana depropiedades

Caja deherramientas

Area de trabajo

Explorador deproyectos





7.6 Programación.

La programación que se muestra a continuación es la que se ha realizado para poderejecutar todos los botones que se muestran en la anterior pantalla.

Option Explicit ‘ variables globalesDim I As IntegerDim borrar As Boolean

Private Sub Command1_Click() 'botón de formaciónList1.Visible = True ‘ listado del menú visibleEnd Sub

Private Sub Command2_Click() 'botón de información de la empresaForm38.Show ‘salta al formulario 38Form36.Hide ‘ descarga formulario 36End Sub

End Sub

Private Sub Command6_Click() ' botón de borrar todoOption1.ForeColor = RGB(0, 0, 0) ‘coloca la opción 1 a color negroOption2.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option5.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option1.Value = False ‘desactiva la opción 1Option2.Value = FalseOption3.Value = FalseOption4.Value = FalseOption5.Value = FalseOption6.Value = FalseEnd Sub

Private Sub Command7_Click() 'botón de conocer resultadosSelect Case I ‘selecciona el resultado de ICase 1 ‘caso 1 If (Option7.Value = True) Then ‘si la opción 7 es verdadera haz (primera ficha) Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) ‘coloca la opción 1 a color azul Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) ‘ponemos de color azul las respuestas correctas Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If ‘fin de sí If (Option8.Value = True) Then ‘si la opción 7 es verdadera haz (primera ficha) Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 255) ‘ponemos de color azul las respuestas correctas Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If

Case 2If (Option7.Value = True) Then





Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option5.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If If (Option8.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If

Case 3If (Option7.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If If (Option8.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If

Case 4 ‘ idemIf (Option7.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If If (Option8.Value = True) Then Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If

Case 5 ‘ponemos todas las respuestas correctas en color azulIf (Option7.Value = True) Then Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If If (Option8.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If

Case 6If (Option7.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If If (Option8.Value = True) Then Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 255)





Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If





Case 11





If (Option7.Value = True) Then Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If If (Option8.Value = True) Then Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 255) Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 255) End If


End Select ‘ fin de selección

End Sub

Private Sub Form_Load() ‘lista del menúList1.ClearList1.AddItem " && MENÚ && ", 0List1.AddItem " ", 1 ‘escribimos todas las opcionesList1.AddItem "*- EL TRABAJO Y LA SALUD ", 2List1.AddItem "*- TÉCNICAS DE PREVENCIÓN ", 3List1.AddItem "*- SEGURIDAD INDUSTRIAL", 4List1.AddItem "*- HIGIENE INDUSTRIAL", 5List1.AddItem "*- ERGONOMÍA INDUSTRIAL", 6List1.AddItem "*- PROTECCIÓN ", 7List1.AddItem "*- PLANES DE EMERGENCIA ", 8List1.AddItem "*- SALUD DE LOS TRABADORES", 9List1.AddItem "*- RIESGOS SEGÚN LA EMPRESA", 10List1.AddItem "*- ORGANIZACIÓN PREVENTIVA", 11List1.AddItem "*- DOCUMENTACIÓN Y ARCHIVOS", 12List1.AddItem "*- PRIMEROS AUXILIOS", 13

End Sub

Private Sub List1_Click() ‘selección de la lista del menúOption7.Visible = True ‘ primera ficha visible síOption8.Visible = True ‘segunda ficha visible sí

If borrar = True Then ‘sí borrar es verdadero, coloca todas las opciones de color negro y desactívalasOption1.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option2.ForeColor = RGB(0, 0, 0)





Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option5.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option1.Value = FalseOption2.Value = FalseOption3.Value = FalseOption4.Value = FalseOption5.Value = FalseOption6.Value = FalseElse: borrar = False ‘ sino, borrar toma por valor falsoEnd If

Select Case List1.ListIndex ‘selecciona la opción del listado

Case 2 ‘ si es la opción dosborrar = True ‘ borrar toma por valor verdaderoI = 1 ‘ I=1Picture1.Visible = True ‘ carga la primera fotoPicture1.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\Fotos\C1.jpg")

‘carga la primera pregunta Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C1_p1_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")

If (Option8.Value = True) Then ‘ si la segunda ficha es seleccionada carga la segunda pregunta Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C1_p1_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")End If

Case 3 ‘ idem caso 2borrar = TrueI = 2Picture1.Visible = TruePicture1.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\Fotos\C2.jpg")

Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C2_p2_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")

If (Option8.Value = True) Then Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C2_p2_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")End If

Case 4borrar = TrueI = 3Picture1.Visible = TruePicture1.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\Fotos\C3.jpg")


If (Option8.Value = True) Then





Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C3_p3_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")End If





















End Select ‘ fin de selecciónEnd Sub

Private Sub Option7_Click() ' botón de primera fichaOption7.Value = True ‘ primera ficha toma por valor cierta

Picture2.Visible = True Frame1.Visible = True

Select Case I ‘ si la primera opción de la lista está a 1 carga las preguntas 1Case 1 ‘ carga la fotografía de 1,2,3 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C1_p1_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 2 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C2_p2_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 3 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C3_p3_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 4 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C4_p4_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 5 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C5_p5_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 6 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C6_p6_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 7 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C7_p7_1.jpg")





Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg") Case 8 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C8_p8_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg") Case 9 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C9_p9_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg") Case 10 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C10_p10_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg") Case 11 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C11_p11_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")Case 12 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C12_p12_1.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P1.jpg")End Select

Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 0) ‘ desactivar todas las opciones y ponerlas de color negroOption2.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option5.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option1.Value = FalseOption2.Value = FalseOption3.Value = FalseOption4.Value = FalseOption5.Value = FalseOption6.Value = FalseEnd Sub

Private Sub Option8_Click() ' botón de segunda ficha

Picture2.Visible = True ‘ idem al botón 7Frame1.Visible = True

Select Case ICase 1 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C1_p1_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 2 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C2_p2_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 3 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C3_p3_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 4 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C4_p4_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 5 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C5_p5_2.jpg")





Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 6 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C6_p6_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 7 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C7_p7_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 8 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C8_p8_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 9 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C9_p9_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 10 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C10_p10_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 11 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C11_p11_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")Case 12 Picture2.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\C12_p12_2.jpg") Picture3.Picture = LoadPicture("c:\Archivos de programa\Manual Técnico de PRL\preguntas\P2.jpg")

End Select

Option1.ForeColor = RGB(0, 0, 0) ‘ desactivar todas las opciones y ponerlas de color negroOption2.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option3.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option4.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option5.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option6.ForeColor = RGB(0, 0, 0)Option1.Value = FalseOption2.Value = FalseOption3.Value = FalseOption4.Value = FalseOption5.Value = FalseOption6.Value = FalseEnd Sub





8. INSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN.

8.1 Windows 95 y superiores: instalación.

1- Introduzca el CR-ROM en la unidad lectora.

2.- Haga doble clic en el icono llamada MI PC

3.- En la ventana que se despliega a continuación haga doble clic sobre la unidadcorrespondiente a su unidad de CD-ROM, generalmente D: o E:

4.- En la ventana siguiente haga doble clic sobre el icono de INSTALAR

5.- Siga las instrucciones que le proporcione el programa de instalación en la pantalla.

Nota: Para que el manual se ejecute correctamente, el programa tiene que ser instalado dondelo ubica por defecto el programa de instalación: c:\ Archivos de programa \ Manual Técnico dePRL.





8.2 Inicio del programa.

1- Haga doble clic sobre el icono de INICIO de la parte inferior izquierda de la pantalla.

2.- Seleccione la opción PROGRAMAS y, dentro de ella, el grupo de programas donde estáinstalado; si no eligió durante la instalación se titulará PROYECTO URV.

3.- Seleccione la línea PROYECTO URV que aparece dentro de la ventana de igual nombreen el Administrador de programas de Windows.

8.3 Desinstalación.

1- Dentro de la dirección c:\ Archivos de programa \ Manual Técnico de PRL. haga doble clicen el icono uninstall

2.- Siga las instrucciones que le proporcione el programa de desinstalación en la pantalla.

Dirección de ayuda:C:\Poeta Beltrán nº:17 (La Canonja) Tarragona.En servicio desde el 15 de febrero hasta el 15 mayo del 2002





9. BIBLIOGRAFÍA Y REGLAMENTACIÓN.

9.1 Bibliografía del contenido del manual.

CAPITULO 1. EL TRABAJO Y LA SALUD. LOS RIESGOSPROFESIONALES.

Real Decreto 432/1971, de 11 de marzo Ordenanza General de Seguridad e Higiene en elTrabajo (Titulo 11, capitulo VI: Electricidad).(B.O.E. n°64 de 16 de 1971)

Ley 31/1995, de 8 de noviembre Ley de Prevención de Riesgos Laborales. (B.O.E. no 269, de10 de noviembre de 1995) Real Decreto 39/1997, de 17 de enero Reglamento de los Serviciosde Prevención. (B.O.E. nº 27, de 31 de enero de 1997).

Real Decreto 780/1998, de 30 de abril, por el que se modifica el Real Decreto 39/1997, de 17de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.

Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo, (B.O.E. nº 75 de 29 de marzo de 1995,Estatuto de los Trabajadores).

Ley 50/1998, de 30 de diciembre, de Medidas Fiscales, Administrativas y de OrdenSocial, establece una serie de modificaciones en el Titulo II, cap. IV entre las cuales sedestacan las referidas a la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y al TextoRefundido de la Ley del' Estatuto de los Trabajadores, aprobado por Real DecretoLegislativo 1/1995, de 24 de marzo. (B.O.E. nº 313, 31 - 12 - 98)

Real Decreto 2413/1973, de 20 de septiembre Reglamento electrónico para baja tensión.(B.O.E. de 9 de octubre de 1973)

Real Decreto 886/1988, de 15 de julio Prevención de Accidentes Mayores en determinadasactividades. (B.O.E, de 5 de agosto de 1988).

Real Decreto 53/1992, de 24 de enero Reglamento de protección sanitaria contra lasRadiaciones Ionizantes. (B.O.E. de 12 de febrero de febrero de 1992).

Real Decreto 1078/1993, de 2 de julio Productos químicos Reglamento sobreclasificación, envasado y etiquetado de Preparados Peligrosos. (B.O.E. de 9 de septiembre de1995).

Real Decreto 363/1995, de 10 de marzo Reglamento sobre notificación de sustanciasnuevas y clasificación, envasado y etiquetado de Sustancias Peligrosas. (B.O.E. de 5 de juniode 1995.





Real Decreto 1942/1993, de 5 de noviembre Reglamento de instalaciones de Proteccióncontra incendios (B O E de 14 de diciembre de 1993.

Real Decreto 2177/1996, de 4 de octubre Norma Básica de la Edificación "NBE-CPI/96:Condiciones de protección contra incendios de los edificios". (B.O.E. de 24 de octubrede 1996).

Real Decreto 485/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas en materia de Señalización deseguridad y salud en el trabajo (B.O. E. nº 97, de 23 de abril de 1997).

Real Decreto 488/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas de segundad y salud relativasal trabajo con equipos que incluyen Pantallas de visualización. (B.O.E. Nº 97, de 23 de abrilde 1997)

Real Decreto 664/1997, de 12 de mayo Protección de los trabajadores contra los riesgosrelacionados con la exposición a Agentes biológicos durante el trabajo. (...). (B.O.E. nº 124 de24 de mayo de 1997).

Real Decreto 665/1997, de 12 de mayo Protección de los trabajadores contra los riesgosrelacionados con la exposición a Agentes cancerígenos durante el trabajo. (B.O.E. n° 124 de24 de mayo de 1997).

Real Decreto 773/1997, de 30 de mayo Disposiciones mínimas de segundad y salud relativasa la utilización por los trabajadores de Equipos de protección individual. (B.O.E. nº 140, de 12de junio de 1997)

Orden de 22 de abril de 1997 Regula el régimen de funcionamiento de las Mutuas deAccidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales de la Seguridad Social y el desarrollode actividades de Prevención de Riesgos Laborales. (B.O.E. Nº 98, de 24 de abril de 1997).Real Decreto 1389/1997, de 5 de septiembre Seguridad y Salud de los trabajadores en lasActividades mineras. (B.O.E. n° 240 de 7 de octubre de 1997).

Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio Utilización por los trabajadores de los Equiposde trabajo. (B.O.E. nº 188, de 7 de agosto 1997).

Real Decreto 1216/1997, DE 18 de julio Seguridad y salud a bordo de los Buques de pesca.(B.O.E. n° 188, de 7 de Agosto de 1997).

Real Decreto 1627/1997, de 24 de octubre Disposiciones mínimas de seguridad y de salud enlas obras de Construcción. (B.O.E. n° 256 de 25 octubre).

Real Decreto 216/1999, de 5 febrero, sobre disposiciones mínimas de Seguridad y Salud enel trabajo en el ámbito de las Empresas de trabajo temporal. (B.O.E. n° 47, de 24 de febrerode 1999).





Norma UNE 61902 EX. Prevención de Riesgos Laborales. Vocabulario.

CAPITULO 2. DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO.

Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, por el que se aprueba el texto refundido dela Ley General de la Seguridad Social.

Real Decreto 1995/1976, de 12 de mayo por el que se aprueba el cuadro de Enfermedadesprofesionales en el sistema de la seguridad social.

"Salud Publica". Autor: Vaquero Puerta, J.L. Ed. Pirámide S.A. 1986 MADRID.

“Ergonomía y condiciones de trabajo en España, CEE y OIT Estudio Ergonómicos de lospuestos de trabajo". Autor: Rescalvo, Santiago F. Tesis Doctoral, Universidad de Valladolid,1991. .

Ley 31/1995 de 8 de Noviembre de Prevención de Riesgos Laborales. Real Decreto 39/1997,de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.

CAPITULO 3. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS

“Ergonomía y condiciones de trabajo en España, CEE y OIT Estudio Ergonómico de lospuestos de trabajo”. Autor: Rescalvo, Santiago, F. Tesis Doctoral, Universidad de Valladolid,1991.

Ley 31/1995 de 8 de Noviembre de Prevención de Riesgos Laborales.

Real Decreto 39/1997 de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Serviciosde Prevención.

CAPITULO 4. MARCO NORMATIVO BÁSICO EN MATERIA DE PREVENCIÓNDE RIESGOS LABORALES

Prevención de Riesgos Laborales: Curso de capacitación para el desempeño de funciones denivel básico (50 horas).- INSHT. Madrid, 1998

Ley 31/1995 de 8 de Noviembre de Prevención de Riesgos Laborales.

Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Serviciosde Prevención.

Norma UNE 81902 Ex. prevención de Riesgos Laborales. Vocabulario.





CAPITULO 5. RIESGOS LIGADOS A LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD.

Cómo levantar cargas. Comisión de seguridad de las Industria Siderometalúrgica AvilésC.S.I.S 1973.

Guía Técnica para la Evaluación y Prevención de los Riesgos relativos a la ManipulaciónManual de Cargas. INSHT. Madrid, 1998.

Métodos cinéticos del transporte manual de cargas en la industria. Autor: Himbury S.Ginebra, OIT, 1967.

Niveles límite de fuerza para trabajos manuales. Unidad de investigación sobremanutención de la Universidad de Surrey. San Sebastián APA 1981.

Peso máximo en el levantamiento y transporte de cargas. Oficina Internacional delTrabajo. Ginebra, 1988.

Work practices guide por manual lifting. American Industrial Hygiene Association.Cincinnati: A.I.H.A., 1983.

Manual de Prevención de Riesgos Laborales. IBERMUTUAMUR, Madrid, 1998. Ed.PyCH Asociados

Guía para la implantación de un Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales.IBERMUTUAMUR, Madrid 1998. Ed. PyCH Asociados

Manual de Prevención de Incendios. IBERMUTUAMUR, Madrid 1998. Manual sobreseguridad en las máquinas. Vols. 1,2 y 3 AENOR.

Señales de Seguridad para centros y locales de trabajo. INSHT. NTP- 188-86.

Guía Técnica para la Evaluación y Prevención de los riegos relativos a la utilización de loslugares de trabajo. INSHT. Madrid 1999.

Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: Seguridad e Higiene en el Trabajo. Autor:Cortés Díaz, José María. Madrid: Tebar Flores,1996.

Manual para la Prevención de Riesgos Laborales. Autor: Gómez Etxebarría, Genaro.Valencia C18S, 1995.

Manual de Protección contra incendios. National Fire Protection Agency. Madrid: Mapfre,1993.





Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. 3a Ed. Oficina Internacional del Trabajo.Ginebra, OIT, 1998.

Convenio sobre la protección de la maquinaria, (nº 119). Oficina Internacional del Trabajo,1963.

Recomendación sobre la protección de la maquinaria (nº 118).Oficina Internacional delTrabajo, 1963.

Real Decreto 1495/1986, por el que se aprueba el Reglamento de Segundad en las máquinas.

Real Decreto 1435/1992, que transpone la Directiva 89/392/CEE, sobre máquinas.

Real Decreto 56/1995, referente al marcado CE.

Real Decreto 98/37/CE, sobre máquinas.

Real Decreto 1942/1993, de 5 de noviembre Reglamento de instalaciones de Proteccióncontra incendios. (B.O.E. de 14 de diciembre de 1993).

Orden de 16 de abril de 1998, que modifica el anterior.

Real Decreto 2177/1996, por el que aprueba la Norma Básica de la Edificación NBE-CPI/96:Condiciones de Protección contra Incendios en los Edificios.

Reglamentos de Instalaciones, Equipos y Maquinaria: (Reglamento Electrotécnico deBaja Tensión; Aparatos Elevadores; Aparatos a Presión; Máquinas; Instalaciones de Gas,etc.).

Real Decreto 486/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas de seguridad y salud en losLugares de trabajo. (B.O.E. nº 97 de 23 de abril de 1997).

Real Decreto 487/1997, de 14 de Abril Disposiciones mínimas de segundad y salud relativasa la Manipulación de cargas que entrañe riesgos, en particular dorsolumbares. (B.O.E. Nº 97de 23 de abril de 1997).

Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio Utilización por los trabajadores de los Equipos detrabajo. (B.O.E. nº 188, de 7 de agosto de 1997).

Orden de 9 de Marzo de 1971. Capítulo VI de la Ordenanza General de Segundad e Higieneen el Trabajo Ley 31/1995, de 8 de noviembre. Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

Manuales sobre seguridad de las máquinas, recopilación de las Normas UNE.Convenio 119 de la OIT. (B.O.E. 30.11.72).





Convenio 155 de la OIT. (B.O.E. 11.11.85).

Real Decreto 485/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas en materia de Señalización deseguridad y salud en el trabajo (B O E n° 97, de 23 de abril de 1997)

Real Decreto 1942/1993 de 5 de noviembre Reglamento de instalaciones de proteccióncontra incendios. B.O.E. de 14 de diciembre de 1993. Corrección de errores. B.O.E. de 7 demayo de 1994.

CAPÍTULO 6. RIESGOS LIGADOS AL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.

Threshold Limit Values for Chemical Substances and Physical Agents. AmericanIndustrial Hygiene Association, 199B.

Límites de Exposición Profesional para Agentes Químicos en España (VLA-s). INSHT.

Radiaciones no ionizantes: Prevención de Riesgos. Madrid 1988 INSHT.

Manual de Higiene Industrial. IBERMUTUAMUR, Madrid, 1998. ED PyCH Asociados.

Ley General de la Seguridad Social.

Real Decreto 1995/1978, de 12 de mayo, por el que se aprueba el Cuadro de EnfermedadesProfesionales en el Sistema de la Seguridad Social.

Real Decreto 1316/1989, de 27 de octubre, sobre la protección de los trabajadores a losriesgos derivados de la exposición al ruido durante el trabajo.

Real Decreto 53/1992, de 24 de enero, por el que se aprueba el Reglamento sobre ProtecciónSanitaria contra Radiaciones Ionizantes.

Ley 31/1995 de 8 de noviembre, sobre Prevención de Riesgos Laborales.

Manual de Prevención de Riesgos Laborales. IBERMUTUAMUR, 1998.PyCH Asociados.

Real Decreto 39/1997 de 17 de enero. Reglamento de los Servicios de Prevención.

Real Decreto de agosto de 1978. "Lista de enfermedades profesionales reconocidascomo tales en el marco de la Seguridad Social.

Real Decreto 1215/97, de 18 de julio, "Disposiciones Mínimas de

Seguridad y Salud para la utilización por los trabajadores de los Equipos de Trabajo.





Real Decreto 486/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas de segundad y salud en losLugares de trabajo. (B.O E nº 97 de 23 de abril de 1997).

Real Decreto 488/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas de seguridad y salud relativasal trabajo con equipos que incluyen Pantallas de visualización. (B.O.E. Nº 97, de 23 de abrilde 1997).

Real Decreto 654/1997, de 12 de mayo Protección de los trabajadores contra los riesgosrelacionados con la exposición a Agentes biológicos durante el trabajo. (J. (B.O.E. nº 124 de24 de mayo de 1997).

CAPÍTULO 7. LA CARGA DE TRABAJO, LA FATIGA Y LA INSATISFACCIÓNLABORAL.

Motivación y personalidad. Autor: Maslow, Abraham. Días de Santos Madrid 1991.

La motivación en el trabajo: El desarrollo de una actitud positiva en el empleado. Autor:Del! , Twyla. México, Trillas, 1991.

Ergonomía. Autor: Bestratén Bellovi, Manuel. Madrid INHST.1994. 20 Formas de amargarsela vida y como evitarlo. Autor: Aguilar Kubli Eduardo, México, Pax, 1984.

Para salir del laberinto. Autor: Alvarez Ramiro J. Sal Terrae, 1993

El aprendizaje de la serenidad. Autor: Navarrte, Rafael. San Pablo, 1995.

El hombre en el trabajo: insatisfacción y conflicto. Autor: Quintanilla Pardo, Ismael.Promolibro, 1984.

Técnicas cognitivas para el tratamiento del estrés. Autor: McKay, Davis, Fanning. Madrid:Martínez Roca.

Estrés y procesos cognitivos. Autor: Lazarus, Folkman. Madrid, Martínez Roca, 1986.

Estrés y trabajo. Autor: Ivancalvich, John M. Madrid Trillas, 1989.

Control del estrés laboral. Autor: Peiró, J.M.. Madrid: Eudema, 1993.

La carga mental del trabajo: Definición y evaluación. INSHTntp 179/1986.

Carga Mental de trabajo: Fatiga. INSHT.NTR

Sociología trabajo. Autor: Almodovar Molina, M.Antonia. Barcelona. INSHT, 1995





Psicopatología el trabajo. Autor: Alonso Fernández, Francisco. Barcelona: Edika.Med1997.

El aspecto humano. Autor: Douglas McGregor. Ed. Diana

Guía práctica para superar el estrés. Autor: Úrsula Markham. Ed. índigo.

Estrés y Psicopatologia. Autor: José Buendia Vidal. Ed. Pirámide.

Psicología de la organización. Autor: Peiro, J.M. Madrid UNED (1987).

Carga mental y estrés: Dos conceptos relacionados. Ansiedad y estrés. Autor: RubioValdehita, S. 1995, 1(2-3), 131 - 139.

Fundamentos de Ergonomía. Autor: R Móndelo. Ed. UPC. Mutua Universal. Barcelona1995.

Manual de ergonomía. 1995 Fundación Maphre.

Les facteur determinant la charge du travail. Autor: Le plat, S. Le travail humain, 1997,vol 40 n° 2.

Principes ergonomiques concernant la charge du travail mental - termes generauz et leursdefínitions. Iso 10075:1991.

Desgaste psíquico en el trabajo. Comisiones Obreras. Valencia. Gabinete de Salud Laboral.CCOO. 1991.

Condiciones de Trabajo y Salud. 1986. Autor: INSHT. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, dePrevención de Riesgos Laborales. (B.O.E. 10 de noviembre).

Real Decreto 39/1997, de 17 de enero. Reglamento de los Servicios de Prevención. (B.O.E.de 31 de enero).

Orden de 22 de abril de 1997 reguladora de los Servicios de Prevención.

La comunicación. Un problema de la organización moderna. Autor: Bornman, E.G. y otros.Deusto, 1989.

CAPÍTULO 8. SISTEMAS ELEMENTALES DE CONTROL DE RIESGOS.PROTECCIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL.

El EPP y los peligros químicos. Revista Noticias de Seguridad Enero 1998.

Redes de protección. Autor: Arias Lázaro. José I.





Las redes de seguridad como protección contra la caída de personas de altura. Autor:Sainz Nuñez, José.

Manual de Prevención de Riesgos Laborales. IBERMUTUAMUR. Ed. PyCH Asociados.Madrid 1998.

Real Decreto 1407/92, de 20 de noviembre, que regula las condiciones para lacomercialización y libre circulación intracomunitaria de los equipos de protección individual.

Ley 31/1995 de Noviembre de 1995, sobre Prevención de Riesgos Laborales.

Real Decreto 773/1997, Equipos de Protección Individual. (B.O.E. 12 de junio de 1997).

Normas UNE EN sobre Equipos de Protección Individual.

CAPÍTULO 9. PLANES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN.

El comportamiento de las personas en situaciones de emergencia. Ed. Ceprevén. Madrid1988.

Manual de autoprotección: Guía para el desarrollo de planes de emergencia contra incendiosy de evacuación en locales y edificios. E. Ceprevén. Madrid, 1989.

La autoprotección: coloquios sobre protección civil. Dirección General de Protección Civil.Madrid 1989.

Instrucciones técnicas del concepto y gestión de seguridad integral. Itsemap. Madrid,1995.

Brigadas contra incendios y plan de emergencia en edificios de oficinas. Itsemap. Madrid,1995.

Manual de seguridad en el trabajo. Autor: Alfonso López, Antonio Maphre, 1992.

Manual para la elaboración de planes de emergencia en hoteles y otros establecimientos depública concurrencia: directrices para la autoprotección. Ed. Ceprevén. Madrid, 1991.

Manual de Prevención de Riesgos Laborales. IBERMUTUAMUR 1998 Ed. PyCHAsociados.

CAPÍTULO 10. EL CONTROL DE LA SALUD DE LOS TRABAJADORES.

Ley 31/1995 de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales.





Real Decreto 39/1997 de 17 de enero, por el que aprueba el reglamento de los servicios deprevención.

CAPÍTULO 11. RIESGOS ESPECÍFICOS Y SU PREVENCIÓN EN EL SECTORCORRESPONDIENTE A LA ACTIVIDAD DE LA EMPRESA.

Manual de Riesgos Específicos y su Prevención. IBERMUTUAMUR 1998. Ed. PyCHAsociados.

Guía para la implantación de un sistema de gestión de Prevención de RiesgosLaborales.lBERMUTUAMUR.1998. Ed. PyCH Asociados.

Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: Seguridad e Higiene en el Trabajo. Autor:Cortés Díaz, José María. Madrid: Tebar Flores 1996.

Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. Vol. III. Oficina

Internacional del Trabajo. Ginebra. OIT, 1998.

Manual de Seguridad en el trabajo. Autor: Alfonso López Antonio Madrid: Mapfre, 1992.

Instrucciones. Técnicas de Protección contra Incendios. Itsemap.

Notas Técnicas de Prevención. INSHT.

Real Decreto 486/1997, de 14 de abril Disposiciones mínimas de seguridad y salud en losLugares de trabajo. (B.O.E. nº 97 de 23 de abril de 1997).

Real Decreto 1215/1997, de 18 de julio Utilización por los trabajadores de los Equipos detrabajo. (B.O.E. nº 188, de 7 de agosto de 1997).

CAPÍTULO 12. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PREVENTIVO "RUTINASBÁSICAS".

Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. 3''Ed. Oficina

Internacional del Trabajo. Ginebra, OIT, 1986.

Medicina del Trabajo. Autor: Desoille y Cois. Ed. Masson Barcelona 1986.

Manual para la prevención de riesgos laborales. Tomo I. Autor: Gómez Etxebama, Genaro.Valencia. CISS Gestión, 1996.





Aspectos prácticos de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales:Obligaciones yresponsabilidades. Criterios de Evaluación. Autor: Barbero Marcos, Javier. Valladolid: LexNova, 1997.

CAPÍTULO 13. DOCUMENTACIÓN, RECOGIDA, ELABORACIÓN Y ARCHIVO.

Guía para la implantación de un Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales.IBERMUTUAMUR, 1998. Ed. PyCH Asociados.

Manual de Prevención de Riesgos Laborales. IBERMUTUAMUR, 1998 Ed. PyCHAsociados.

CAPÍTULO 14. PRIMEROS AUXILIOS.

Atención en urgencias de atención primaria. Autor: Moya Mir, Manuel S. Ed. Litofinter,S.A. Madrid 1995.

Reanimación cardiopulmonar y cerebral. Autor: Safar, Peter. Ed. Importécnica S.A. Madrid1982.

9.2 Bibliografía de la programación. Visual Basic.

Programación en Windows con Visual Basic 4.0Francisco CharteEd. AMAYA MULTIMEDIA S,A. 1995

Visual BASIC 5Steve BrownEd. AMAYA MULTIMEDIA S,A. 1995

ENCICLOPEDIA DE MICROSOLFT VISUAL BASIC 6M.Fro. Javier Cevallos SierraRA-MA Editorial

Visual Basic 6Simón Mordzynski Lowel MauerEdiciones B Grupo Zeta

Visual Basic 5 (la Biblia de )Evangelos PetroutsosEd. AMAYA MULTIMEDIA S,A. 1995





10. ASPECTOS COMERCIALES.

El uso de este Manual esta sujeto a los términos del acuerdo de licencia que seacompaña. No deberá instalar el software hasta haber leído el acuerdo de licencia. Suinstalación significa que ya lo ha leído y ha aceptado sus términos.

1. LICENCIA. LA UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI le entrega una licencia noexclusiva y no transferible que le permite al comprador la utilización de la copia delsoftware y la documentación que se adjunta con el mismo bajo las siguientes condiciones :

• La copia del MANUAL deberá de ser utilizada en una sola instalación para un solousuario o en caso de disponer de una licencia de red para el número máximo deusuarios autorizados en la licencia.

• Solamente se podrá utilizar el MANUAL funcionando de forma conjunta conversiones originales de otros programas informáticos.

• Solamente se podrá instalar y utilizar el software en un único ordenador.• Queda terminantemente prohibido realizar cualquier tipo de copia de los discos del

software y sus manuales, excepto los casos que se mencionan expresamente en estalicencia.

• Queda así mismo terminantemente prohibido al comprador, salvo autorizaciónexpresa y por escrito de la UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI , la transferencia ydistribución del MANUAL objeto de esta licencia (entiéndase por tal a modo deaclaración, alquilar, vender, subcontratar o prestar) tanto del total como de partes o sudocumentación.

• No se podrá descompilar el software ni aplicar técnicas de reversión.• La utilización del software solo está autorizada en conjunción con la protección física

(mochila), no pudiendo ser eliminada o anulada en ningún caso.

2. DERECHO DE PROPIEDAD. LA UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI mantiene elderecho de propiedad y el derecho de reproducción del software, de la documentación y delas copias de seguridad que se hayan realizado.

3. COPIAS NO AUTORIZADAS. En el supuesto de que el comprador copiase el softwarey/o la documentación que le acompaña sin la autorización expresa y por escrito de LAUNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI o no cumpliese las condiciones estipuladas en lapresente licencia procederá a su resolución , reservándose el derecho a ejercitar todas lasacciones legales pertinentes para la defensa de sus intereses y la reclamación de los daños yperjuicios causados por el comprador.

4. GARANTIA. Garantiza durante noventa días desde la entrega del MANUAL, que losdiscos no presentan ningún defecto en el material ni en su manipulado en condicionesnormales, comprometiéndose a solucionar cualquier problema que pudiese surgir alrespecto.





Aparte de la garantía antes descrita, no presta ninguna otra, no haciéndose responsable de laadaptación del programa a las necesidades particulares del comprador y no garantizatampoco que la utilización del programa sea ininterrumpida y sin errores.

5. LIMITES DE LA RESPONSABILIDAD. LA UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI nose hace responsable de ninguna avería que el software pudiese ocasionar, incluyendopérdida de datos, pérdida de rentabilidad, pérdida de material, coste de cobertura u otrosincidentes como consecuencia de averías indirectas relacionadas con el uso o la utilizaciónincorrecta del programa y/o de su información adjunta.

6. RESERVA DEL DOMINIO. LA UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI se reserva lapropiedad del objeto del presente programa hasta que no haya recibido la totalidad delprecio, quedando entre tanto en poder del comprador en concepto de depósito, no pudiendodisponer de su propiedad hasta el completo pago del mismo.

7. COMPETENCIA. Para cualquier problema que se suscite en relación con el otorgamientodel presente contrato, ambas partes se someten expresamente a los tribunales de Tarragona,siendo por cuenta de la parte discordante las costas que se causen, incluyendo honorarios delos abogados, y derechos económicos de los procuradores, siempre que se hiciese uso dedichos profesionales, aunque procesalmente no fuesen exigibles.

8. ENTRADA EN VIGOR. El presente acuerdo de licencia entra en vigor en el momento enel que el software comience a ser instalado o utilizado por el comprador.





11. MANUAL DE REFERENCIA.

11.1 Introducción.

El presente documento constituye el Manual de Referencia del programa.

Este capítulo de introducción tiene como fin proporcionar la información inicialnecesaria para la mejor comprensión del manual.

11.1.1 Objetivos del manual.

El manual de referencia describe los comandos del programa manual y proporcionapaso a paso las instrucciones de uso de dichos comandos.





11.1.2 El Manual Técnico de P.R.L.

El Manual es un programa de información desarrollado bajo la programación de VisualBasic, que informa de quinces puntos relacionados con la prevención de los riesgos laborales.A demás ofrece una amplia información visual con fotografías interactivas y videos.

Para conseguir un fácil manejo del programa se han introducido en los menús unasilustraciones y letreros de diálogo de manejo, proporcionando así, una herramienta de trabajode fácil manejo y rápido aprendizaje.

Otra opción que ofrece el manual es la conexión a Internet, con lo cual abrimos todaslas puertas de la información que el usuario pueda imaginar.

11.2 Ventana de presentación.

Esta ventana permanece activa unos quince segundos y origina una música de fondo.Con ella damos información de autor, los colaboradores y la obtención de la información.





11.3 Como se consulta (menú principal).

Una vez ante la pantalla de consulta del manual, podemos acceder al contenido textualde quince puntos diferentes.

Podemos realizar formación a los trabajadores y hacer unrápido cuestionario del estado de la empresa encumplimiento de la ley

En cualquier momento podemossalir del programa

Quince botones para activarel tema correspondiente

Ayuda, siemprea disposición

Conexión a Internet,siempre disponible

Conocer al autor yobtener todos los puntosdesglosados del manual





En cada botón se ilustra una imagen que está relacionada directamente con el tema quese quiere acceder. Si hacemos clic sobre cualquier botón pasaremos a la siguiente pantalla. Laestructura de las pantallas es igual para los quince botones.

En cualquier pantalla como la representada anteriormente, obtenemos una introduccióndel tema que vayamos a tratar y seleccionando el contenido, pasamos a una segunda pantallaque nos desglosa el tema en apartados.

La introducción se compone de un pequeño texto que nos situará rápidamente en elcontexto de tema.

Volver al menú principalBotón para ativar lasimágenes interactivas

Sala de amimación (cuerpo humano)

Sala de animación(temas variados)

Selección de las dos carpetas(introducción y contenido)





En cualquier pantalla de los quince temas podemos acceder a las dos salas deanimaciones y a una galería de imágenes que nos orientan visualmente del tema que tratamos.

En cada pantalla hemos adicionado el botón de volver para poder pasar al menú deinicio fácilmente y mantenemos las opciones de información, Internet y salida del programaque ya se representaban anteriormente.

11.4 Como se consultan los diferentes apartados del tema.

Una vez hacemos clic sobre la carpeta de contenido, se abre la siguiente pantalla:

Diferentes temas de selección Contenido de los temas (notiene por que reflejarse entodos los temas)





Con esta pantalla podemos observar todos a los cuales podemos acceder.Seleccionando el tema que nos interese pasamos a la siguiente pantalla:

Con lo explicado anteriormente podríamos consultar los quince apartados que seilustran en el menú principal.

Titulo del tema (orientación dellugar en el que nos encontramos)

Volver al menú anterior

Contenido del tema (texto)Con el sroll, hacemos aparecer lacontinuación del texto





11.5 Consulta a las salas de animación y fotografías interactivas.

Estos tres botones los encontráremos en todos las pantalla de selección de información.Seleccionando el primer botón entraremos en una sala de animación en la cual encontraremosuna serie de videos que están relacionados directamente con todos los temas del manual. Sihacemos clic en el botón obtenemos la siguiente pantalla:

Sala de animación (temas variados)

Diferentes obciones de videos

Visualización del video visión





Colocándonos encima de cualquier botón nos aparece el símbolo del video, que nosindica que estamos preparados para cárgalo. Haciendo clic abriremos dicho video.

La explicación anterior es exactamente aplicable a este botón. La diferencia radica enlos temas que se representan en la pantalla.

En esta pantalla nos encontraremos únicamente videos relacionados con el cuerpohumano: movimientos de las extremidades, explicación de los sentidos, como funcionan losmúsculos etc... La pantalla a la que accederemos se representa a continuación.

Sala de animación (cuerpo humano)

Diferentes obciones de videos Diferentes obciones de videos





Seleccionado el botón del contenido multimedia obtenemos la siguiente pantalla:

(*) El formato de las fotografías cambia cuando hemos seleccionado el botón de PIMESEl botón en cuestión se explica en el apartado 5.10 Guía rápida para PIMES.

Botón para ativar lasimágenes interactivas (*)

Volver a la anterior pantalla

Volver a esta pantalla. Este botón estará activocuando hayamos selecionado una imagen

Si hacemos clic sobre unaimagen, se ampliará dichaimagen y se activará laexplicación con voz





Todas las fotografías son diferentes según seleccionemos un tema.Colocándonosencima de cualquier fotografía nos aparece el símbolo de voz, que nos indica que estamospreparados para activarla. Haciendo clic ampliamos la fotografía y accionamos la voz.

La explicación que escucharemos está vinculada directamente con los diferentes puntosde los temas.

11.6 Como se consulta la ayuda y la conexión a Internet.

Pulsando el botón de ayuda o información, se abre la siguiente pantalla:

Botón para ativar la ayuda, siempre disponible

Busqueda de los temas delmanual

Ayuda visual del manual. Explicación de losbotones





A la izquierda de la pantalla se nos muestra una lista de todos los temas que tiene elmanual. Están ordenados alfabéticamente y haciendo clic en cualquier tema nos envía a lapantalla que hemos seleccionado. Esta ayuda esta enfocada para que el usuario encuentrerápidamente el tema que está buscando.

A la derecha de la pantalla encontramos otra lista más pequeña. Esta lista nosproporciona imágenes de cómo funciona el manual. Nos indica las funcionalidades de losbotones.

Cerrar pantalla

Volver a la pantalla anteriorFotografia de ayuda visual del manual.





Accionando esta opción entramos en una página web de PRL. En esta página se puedenobservar que hay unas direcciones predeterminadas que el usuario puede consultar. Con estáopción se completa el amplio abanico de información a la que el usuario puede acceder. Lapágina a la que hacemos referencia se muestra a continuación:

Conexión a Internet

Direcciones de ayuda Pagina de PRL





11.7 Presentación y diagnóstico.

Consultando este apartado nos muestra la siguiente pantalla, en la cual podemosobservar que se compone de la formación y experiencia y un desglose de todos los capítulosde que está constituido el manual.

Conexión a Internet

Cerrar pantalla

Con el scroll, hacemos aparecer lacontinuación de los textos





Pulsando este botón podemos realizar las consultas esenciales de la prevención: laformación y la implantación en la empresa de la ley de PRL.

La pantalla que podemos ver es la siguiente:

Realización de formación y cuestionario

Opción de fichasImagen orientativadel tema Borrar

resultadosConocerresultados

Opción de salirde la página

Acceder alcuestionario einformaciónde la empresa

Visualizacióndel la lista de lostemas

PreguntasLista condiferentes temasa tratar

Opciónes derespuestas





Haciendo clic sobre el botón de formación a nivel general, aparece una lista con todoslos temas que podemos seleccionar. Seleccionando un tema aparece la fotografía y las dosopciones de fichas. Cada tema va relacionada con una fotografía, la cual hace que entendamosvisualmente el tema que vamos a tratar.

Los temas que aparecen en la lista están relacionados con los expuestos en la pantallade inicio. Excluimos el tema de LEY por ser un apartado que puede ser muy pesado para lostrabajadores. Entiendo que estudiarlo y conocerlo sería más adecuado para el técnico oempresario que se responsabilice de la prevención en la empresa.

Si seleccionamos una ficha aparece las preguntas y el apartado de respuesta ysoluciones. A cada pregunta se le ha asignado un número: pregunta 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Estosnúmeros están directamente ligados con las respuestas, es decir, la respuesta número unocorresponde con la respuesta número uno.

Las primeras fichas corresponden con las preguntas números 1, 2 y 3. Las segundasfichas corresponden con las preguntas números 3, 5 y 6.

La contestación de las preguntas solamente puede ser verdadero o falso. Una vezseleccionado la contestación correcta de las preguntas, el usuario puede conocer el resultadopulsando el botón de conocer resultado. El resultado que sea correcto cambia a color azul (laspalabras verdadero o falso).

Si el usuario cree conveniente volver a intentarlo otra vez, tiene la opción de borrar elresultado con el botón borrar resultado.

Cada vez que se cambia de ficha se borran los resultados y las contestaciones.

Preguntas correctas, color azul Pregunta seleccionada

Identificación delas preguntas conlas respuestas





Si por el contrarío hacemos clic sobre el botón de información de la empresa, aparecelos botones: Cuestionario, valoración, redacción de informes, control de estadísticas y salir.

Si hacemos clic sobre el botón cuestionario aparece la siguiente pantalla:

Como en el tema de la formación aquí ocurre lo mismo, cada opción está asignada a unnúmero que corresponde al mismo número de las contestaciones.

El usuario puede contestar la respuesta que se adapte a la realidad de su empresa, y conel botón de seguir puede ir pasando preguntas. Cada vez que le hace clic a dicho botóncambian las preguntas y sale una fotografía que relaciona tema con pregunta.

Fotografía relacionada con el tema

Volver a laanterior pantalla

Reloj Volver Seguir Opciones de respuesta Preguntas





Si el usuario quiere volver hacia atrás, puede hacerlo haciendo clic en el botón devolver. Esta opción le servirá para poder corregir respuesta que el usuario crea que hacontestado erróneamente.

Una vez hagamos varios clips en el botón de seguir y no aparezcan más preguntas,significa que hemos terminado el cuestionario. En ese caso y asegurándonos que hemoscontestado todo el cuestionario, podemos hacer la valoración de la empresa. Haciendo clic enel botón de valoración nos aparece la siguiente pantalla:

Esta pantalla nos ilustra los porcentajes que tenemos en cumplimiento, no-cumplimiento y de vez en cuando cumplo la ley de prevención de riesgos laborales.

Una vez conocidos los resultados, podemos ver con el botón de seguir, los artículosque cumplimos o no cumplimos. Volviendo para atrás, obtenemos los artículos mostradosanteriormente.

Porcentajes de la valoración

VolverSeguirBotón de la valoración Redacción de los resultados obtenido





Si en algún momento hacemos clic en el botón de valoración sin completar todo elcuestionario, nos sale un mensaje como el que se muestra a continuación:

El mensaje de información nos avisa que no hemos terminado el cuestionario, o quehemos olvidado de contestar alguna pregunta. Apretando Aceptar salimos de él.

11.8 Redacción de informes.

Con la opción de redacción de informes, podemos acceder a un documento MicrosoftWord. Con esta opción podemos escribir y guardar los informes que realicemos de las distintasempresas. Además podemos utilizar todos los comandos que nos ofrece Microsoft Word. Parasalir del documento se realiza de la misma forma que se hace habitualmente, cono la variantede que cuando salgamos volveremos al manual técnico de prevención de riesgos laborales.

La pantalla a la que hacemos referencia se muestra a continuación:





11.9 Control de estadísticas.

El mismo caso podríamos aplicar con la opción de acceder a un documento MicrosoftExcel. Con esta opción podemos realizar estadísticas, formulas etc. y podemos utilizar todoslos comandos que nos ofrece Microsoft Excel. Para salir del documento se realiza de la mismaforma que se hace habitualmente, cono la variante de que cuando salgamos volveremos almanual técnico de prevención de riesgos laborales.

La pantalla a la que hacemos referencia se muestra a continuación

Maximizar, minimizar y cerrarDocumento word





11.10 Guía rápida de PIMES.

La Ley de Prevención de Riesgos Laborales n° 31/1995 del 8 de noviembre (B.O.E. del 10de noviembre), deroga expresamente el Decreto de 11 de marzo de 1971 sobre constitución,composición y funciones de los Comités de Seguridad e Higiene en el trabajo. Derogaasimismo los Títulos I y III de la Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

Su cláusula derogatoria añade: "en lo que no se oponga a lo previsto en esta Ley, y hastaque se dicten los Reglamentos a los que hace referencia el artículo 6, continuará siendo de

Maximizar, minimizar y cerrarDocumento word





aplicación la regulación de las materias comprendidas en dicho artículo, que se contienen en elTítulo II de la Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

En el presente Manual ha sido eliminado todo el texto de la Ordenanza General deSeguridad e Higiene derogado por la nueva Ley, por lo que recoge únicamente el Título II dela Ordenanza completo, que sigue estando en vigor hasta tanto se dicten los Reglamentos aque se refiere el artículo 6, cuyo texto reproducimos en el manual.

Por otro lado, el Real Decreto 1316/1989 de 27 de Octubre (B.O.E. del 2 de noviembre)sobre protección de los trabajadores contra los riesgos derivados de la exposición al ruido,deroga "cuantas disposiciones se opongan a lo previsto en la presente norma, yespecíficamente el artículo 31.9 de la Ordenanza General de Seguridad e Higiene en elTrabajo". Aunque no lo deroga expresamente, el artículo 147.1 de la presente Ordenanzaqueda superado por el contenido del Real Decreto que nos ocupa, y puede entenderse que sinefecto.

LEY DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Nº 31/1995,de 8 de noviembre(B.O.E. del 10 de noviembre)

ARTICULO 6

NORMAS REGLAMENTARIAS

1. El Gobierno, a través de las correspondientes normas reglamentarias y previa consulta alas Organizaciones Sindicales y Empresariales más representativas, regulará las materias que acontinuación se relacionan:

a) Requisitos mínimos que deben reunir las condiciones de trabajo para la protección de laseguridad y la salud de los trabajadores.

b) Limitaciones o prohibiciones que afectarán a las operaciones, los procesos y lasexposiciones laborales a agentes que entrañen riesgos para la seguridad y la salud de lostrabajadores. Específicamente podrá establecerse el sometimiento de estos procesos uoperaciones a trámites de control administrativo, así como, en el caso de agentes peligrosos, laprohibición de su empleo.





c) Condiciones o requisitos especiales para cualquiera de los supuestos contemplados en elapartado anterior, tales como la exigencia de un adiestramiento o formación previa o laelaboración de un plan en el que se contengan las medidas preventivas a adoptar.

d) Procedimientos de evaluación de los riesgos para la salud de los trabajadores,normalización de metodologías y guías de actuación preventiva.

e) Modalidades de organización, funcionamiento y control de los Servicios de Prevención,considerando las peculiaridades de las pequeñas empresas, con el fin de evitar obstáculosinnecesarios para su creación y desarrollo, así como capacidades y aptitudes que deban reunirlos mencionados Servicios y los trabajadores designados para desarrollar la acciónpreventiva.

f) Condiciones de trabajo o medidas preventivas específicas en trabajos especialmentepeligrosos, en particular si para los mismos están previstos controles médicos especiales, ocuando se presenten riesgos derivados de determinadas características o situaciones especialesde los trabajadores.

g) Procedimiento de calificación de las enfermedades profesionales, así como requisitos yprocedimientos para la comunicación e información a la autoridad competente de los dañosderivados del trabajo.

2. Las normas reglamentarias indicadas en el apartado anterior se ajustarán, en todo caso, alos principios de política preventiva establecidos en esta Ley, mantendrán la debidacoordinación con la normativa sanitaria y de seguridad industrial y serán objeto de evaluacióny, en su caso, de revisión periódica, de acuerdo con la experiencia en su aplicación y elprogreso de la técnica.

Así en el Manual encontraremos todos los apartados del TÍTULO II:CONDICIONES GENERALES DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y DE LOSMECANISMOS Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN, esencial para las PIMES.

Si hacemos clic en el botón de las fotografías aparece la siguiente pantalla:





En ella podemos ver una lista de maquinas. Seleccionando una maquina, aparece lamaquina en cuestión, detallándose todas sus partes más significativas. Además se presenta unlistado con las medidas de seguridad que tenemos que tomar cuando estemos trabajado conella.

Lista de maquinasFotografia de la maquina seleccionada

Información de las medidas deseguridad a tomar





12. CONCLUSIONES.

La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales(LPRL) tienecomo objetivo, según Montserrat Güell, delegada territorial de Trabajo, “determinar lasgarantías y responsabilidades para la protección de la salud y la integridad de lostrabajadores”. Esta política resulta imprescindible para cumplir el mandato constitucional deseguridad e higiene en el trabajo. La consecución de este objetivo sólo es posible en la medidaque se exige una actuación, empresarial y del trabajador. La aplicación de la normativa deriesgos laborales ha de traducirse, por tanto, en los siguiente ámbitos: la planificación de laprevención desde el proyecto empresarial. La evaluación inicial de los riesgos inherentes altrabajo y su actualización a medida que se alterne las circunstancias. La ordenación de unconjunto de medidas de acción preventiva adecuadas a la naturaleza de los riesgos detectados;y el control de la efectividad de dichas medidas, junto con la formación de los trabajadoresdirigidas a un mejor conocimiento tanto del alcance real de los riesgos como de la forma deprevenirlo y evitarlos.

Cabe resaltar que la actividad preventiva a adoptar por el empresario intentagarantizarse a través de un doble mecanismo: Por un lado, la acreditación de la autoridadlaboral de servicios de prevención externos a las empresas y por otro, la auditoria o evaluaciónexterna del sistema de prevención cuando esta actividad es asumida por el empresario con supropios medios. Junto a ello, es imprescindible un sistema sancionador que refuerce elcumplimiento efectivo de la Ley. En cuanto a las normas básicas que se deben seguir, el ejecentral de la normativa sobre esta materia lo constituye la Ley 31/1995, de 8 de noviembre deP.R.L.

Según las fuentes consultadas: Jordi Roig Ferran (Responsable de Salud LaboralCCOO - Tarragona), Mario Rigau Oliveras (Secretario General de UGT- Unión Territorial deTarragona) y Gabriel Mestre (Responsable de la Oficina Técnica de Riesgos Laborales deConfederación Empresarial de la provincia de Tarragona CEPTA ), en Cataluña con 14.975accidentes laborales encabeza la comunidad con más siniestralidad, seguida por Andalucía yMadrid. Este dato tan significativo y la importancia del tema que abarcamos, me ha hechodecidirme ha realizar este MANUAL DE P.R.L., ya que como futuros Técnicos vamos a serlos encargados de reconducir el problema a una resolución que satisfaga a todas las partes.

Con este MANUAL DE P.R.L. lo que he pretendido conseguir es que:

Los trabajadores y sus representantes, puedan tener una formación visual y escrita parapoder determinar donde tienen sus riesgos en sus puestos de trabajo.

A los técnicos que con más del 30% de los Ingenieros, serán los encargados de asesorara los empresarios para que estos gestionen de forma correcta la prevención de los riesgoslaborales en sus empresas. Con este MANUAL tendrán una herramienta donde apoyarse a lahora de solucionar los problemas, informarse para asesorar, dar formación a los trabajadores,realizar un control provisional del estado de las empresas en materia de prevención etc...

A los empresarios de medianas y pequeñas empresas, para que puedan controlar losavances sufridos en sus empresas en materia de prevención de riesgos laborales.





Y lo más importante; sin con este MANUAL puedo evitar tan solo un accidentelaboral, habré conseguido uno de los logros más importante de mi vida.

Para conseguir los puntos mencionados anteriormente la clave de todo ello radica en laFORMACIÓN de los trabajadores. Creo que una solución estaría en atajar el problema desdela infancia, es decir implantar una formación desde los ocho o nueve años, ya que estos niñosserán los futuros trabajadores del país.

Y para finalizar me gustaría dejar una pregunta en el aire para que me constestasentodos los sectores implicados: ¿Por cuanto dinero estarías dispuesto a dar tu vida?.

dedicado a todos los trabajadores que han perdido la...

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