INSTITUCION EDUCATIVATECNICO INDUSTRIAL DIEZ DE MAYO

SOCIALIZACION DECRETO 1290 DEL 2009

DECRETO 1290 DEL 2009DE LA PRESIDENCIA DE LA

REPUBLICA

Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes y la promoción escolar

Características Principales del Decreto1. En aras de fortalecer la Autonomía Institucional

consagrada en la ley 115 de 1994, los establecimientos educativos deben adoptar un sistema institucional de evaluación de los estudiantes que contenga, entre otros:

• Criterios de Evaluación y Promoción• Escala de Valoración Institucional• Estrategias de evaluación integral del desempeño

del Estudiante.• Acciones de seguimiento para el mejoramiento del

desempeño del estudiante.

CRITERIO DE EVALUACION Y PROMOCION

IMPLEMENTADO EN LAIETI DIEZ DE MAYO

PERIODICIDAD DE ENTREGA DE INFORMES A PADRES DE FAMILIA

Nuestro año Lectivo está dividido en cuatro períodos académicos, se entregará un boletín académico por período.

PORCENTAJES DE OBTENCION DE NOTAS DEFINITIVAS DE CADA PERIODO DE LAS DIFERENTES ASIGNATURAS

Cognitivo 30%

Examen Final de Período 20%

Personal 25%

Social 25%

Escala de Valoración Institucional y sus respectiva Equivalencia en la Escala Nacional

VALORACION DE DESEMPEÑO ESCALA NUMERICA

SUPERIOR 4,6 A 5,0

ALTO 4,0 A 4,5

BASICO 3,0 A 3,9

BAJO 1,0 A 2,9

Las valoraciones de los educandos y el reporte del boletín en cada una de las áreas se realizaran en la escala numérica desde 1,0 a 5,0, con sus respectivas equivalencias de desempeño, así:

CRITERIOS DE PROMOCION Y EVALUACION

La Promoción se da cuando el estudiante ha alcanzado en definitiva los niveles básicos de competencia de TODAS las áreas y asignaturas del Plan de Estudios, esto es, que se ubiquen en la escala de desempeño básico, alto o superior en todas las áreas y asignaturas para un grado.

• Los Estudiantes pasaran de un grado a otro al terminar el año lectivo, si han obtenido los desempeños básicos establecidos para cada grado y sus respectivas áreas.

REPROBACION DEL AÑO ESCOLAR

Para que un Educando repruebe el año escolar será por alguna de las siguientes causas:

• La perdida de tres (3) o más Áreas, ya sea por inasistencia del 25% a cada una de las clases o actividades programadas.

• El estudiante que pierda un (1) área alcanzando un promedio general (Todas las áreas) igual o superior a tres punto cero (3,0), queda pendiente para realizar una nueva evaluación para ser promovido.

Ejemplo: Ciencias Sociales Geografía Historia Constitución Política Economía• El educando que no se presente a las actividades propuestas por el docente

sin justa causa, automáticamente pierde la asignatura.

PLAN DE MEJORAMIENTO CONTINUO

RECUPERACIONES CONTINUAS EN EL PERIODO

EL RESULTADO DE LA NIVELACION NO CAMBIA LA NOTA FINAL DEL PERIODO

AGRADECEMOS SU COMPROMISO PARA FORTALECER EL PROCESO ACADEMICO DE

SUS HIJOS E HIJAS

CUALQUIER INQUIETUD REALIZARLO PERSONALMENTE CON:

COORDINACIÓN Y RECTORIA.