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INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD AREA: SOCIALES TEMA: LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS GRADO: CUARTO. FECHA DE ENTREGA: ABRIL 6 GUÍA 4 https://www.alianzaporlaninez.org.co/aprende-cuales-son-los-derechos-del-nino/ DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS

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Page 1: DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS...5. Copie los derechos del niño de la guía 6. Explique el Derecho de la guía: Vivir en un ambiente de cariño y seguridad. 7. Pegue o realice un dibujo

INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD

AREA: SOCIALES

TEMA: LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS

GRADO: CUARTO.

FECHA DE ENTREGA: ABRIL 6

GUÍA 4

https://www.alianzaporlaninez.org.co/aprende-cuales-son-los-derechos-del-nino/

DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS

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Así como tienes unos derechos, también tienes unos deberes o responsabilidades, al cumplirlos ayudas a que se cumplan los derechos de los demás. En cada momento de nuestra vida tenemos la oportunidad de cumplir con nuestros deberes y hacer valer nuestros derechos.

1. Todos estamos obligados a cumplir con la Constitución Política de Colombia y las leyes.

2. Debemos respetar a todas las personas, no importa su sexo, raza, idioma, religión, situación económica, la ciudad o país de nacimiento.

3. Debemos respetar y apoyar a las autoridades, obedecer a nuestros padres, y tratar con cariño y respeto a todos nuestros familiares como abuelos, tíos, hermanos.

5. Debemos defender los derechos humanos como fundamento de la convivencia pacífica.

6. Debemos respetar y cuidar el medio ambiente, así como proteger la naturaleza.

7. Debemos aprender a respetar las opiniones y costumbres de los demás, aunque no sean iguales a las nuestras.

8. Debemos tener buena conducta en el colegio, estudiar y cumplir con las tareas escolares, así como respetar a los maestros, trabajadores y compañeros del colegio.

9. Debemos respetarnos a nosotros mismos: Nuestro cuerpo, nuestro pensamiento y nuestros sentimientos. No hacer nada que nos pueda hacer daño.

10. Debemos decir siempre la verdad y cumplir lo que prometemos.

ACTIVIDAD.

1. Observe el video

2. Escriba el título de la guía en el cuaderno.

3. Pegue el dibujo de la parte izquierda de la guía en el cuaderno.

4. Explique:

a. ¿Qué está haciendo el niño del dibujo?

b. Según el dibujo, ¿le están respetando los derechos a este niño? ¿Por qué¨?

5. Copie los derechos del niño de la guía

6. Explique el Derecho de la guía: Vivir en un ambiente de cariño y seguridad.

7. Pegue o realice un dibujo de dos (2) derechos del niño.

8. Copie los deberes de los niños.

9. Realice o pegue un dibujo donde se observe cumpliendo con dos ( 2 ) deberes.

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