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Datos de la asignatura

Nombre Lectura de la Biblia de los Santos Padres

Titulación Especialista en Espiritualidad Bíblica (EEB)

Curso Primero/Segundo

Cuatrimestre Primero

Créditos ECTS

3.0

Departamento Historia de la Iglesia y Sagrada Escritura

Área Historia de la Iglesia: Cristianismo primitivo

Universidad Universidad Pontifica Comillas

Horario 19.40-21.30

Profesores Fernando Rivas Rebaque

Descriptor

Estudio de la importancia que tuvo la Escritura en las comunidades cristianas de la Antigüedad sobre la base de la lectura que los Padres de la Iglesia hicieron de la Biblia en el período comprendido entre el siglo I y el siglo V d.C.

FACULTAD DE Teología y Derecho Canónico

GUÍA DOCENTE CURSO 2016-2017

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Datos del profesorado

Nombre

Fernando Rivas Rebaque

Departamento

Departamento de Sagrada Escritura e Historia de la Iglesia

Área

Historia de la Iglesia

Despacho

CD 111 (edificio secretaría general)

e-mail

frivas@comillas.edu

Teléfono

91 7343950 (ext. 2639)

Horario de Tutorías

El que se acuerde entre profesor y alumnado.

DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Contextualización de la asignatura

Aportación al perfil profesional de la titulación

Esta asignatura se centra en el estudio del papel que la Escritura tuvo en

las comunidades cristianas de la Antigüedad y en la figura de los Padres

de la Iglesia en el período comprendido entre el siglo I y el siglo V. Nos

focalizaremos en la lectura que los Padres de la Iglesia hicieron de la

Escritura empleando sus propios textos y palabras, analizando tanto sus

aportaciones para nuestra realidad como sus debilidades. Para ello se

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iniciará en los diferentes modos de exégesis que los Padres de la Iglesia

llevaron a cabo en este período resaltando tanto sus diferencias como sus

parecidos. Asimismo se descubrirán algunas de las claves espirituales que

este acercamiento a la Escritura supuso para la espiritualidad de su tiempo

y que puede ayudarnos en nuestro presente.

Prerrequisitos

Título de acceso a la Universidad.

Competencias – Objetivos

Competencias Genéricas del título-curso

Conocimiento suficiente de los métodos de interpretación y exégesis de los más destacados Padres de la Iglesia en el campo bíblico.

Capacidad para elaborar personalmente trabajos, exposiciones y conferencias sobre el uso que los Padres de la Iglesia hicieron de la Escritura en los primeros siglos.

Cierto dominio sobre las claves de espiritualidad que este campo de estudio, patrística y exégesis.

Conocimiento y uso de los más importantes recursos de patrología: manuales, diccionarios, bibliografía básica, etc.

Síntesis personal de la espiritualidad bíblica aportada por los Padres de la Iglesia.

Competencias Específicas del área-asignatura

Conceptuales (saber)

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Conocer los personajes clave del mundo de la patrística relacionados con

la exégesis de la Escritura así como sus métodos de interpretación. Reflexionar sobre la importancia que estos métodos exegéticos han

tenido en la teología de su tiempo y su influencia en períodos posteriores en la historia del cristianismo.

Estudiar la importancia de las diferentes sedes cristianas (Asia Menor, Alejandría, Antioquía, Siria, norte de África, Italia…) han tenido en la formación y constitución de estas escuelas de interpretación bíblica.

Procedimentales (saber hacer)

Saber descubrir la conexión entre las formas de interpretar la Escritura y la teología, la oración y la vida interna de la Iglesia.

Acercarse a los más principales Padres de la Iglesia con respecto y espíritu crítico, para desde ahí comprender las aportaciones que cada uno de ellos ha hecho el campo de la exégesis, aprendiendo a ponerlo por escrito en pequeños trabajos.

Empleo de los principales instrumentos bibliográficos relacionados con el mundo de la exégesis patrística.

Actitudinales (saber ser)

Valorar y transmitir la importancia clave que tienen los Padres de la Iglesia para el estudio de la interpretación de la Escritura y su influjo incluso en la actualidad.

Descubrir cómo la exégesis patrística forman parte de nuestras raíces cristianas y ayudan en gran medida al crecimiento de nuestra espiritualidad.

Desarrollar una especial inquietud y sensibilidad por estos métodos de interpretación bíblica, en algunos casos lejanos a nuestra realidad, pero que guardan un profundo sentido creyente.

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Contenidos – Bloques Temáticos

1. PRESENTACIÓN (BREVE) DE LOS TEXTOS DEL ANTIGUO

TESTAMENTO.

2. MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN JUDÍA ANTIGUA.

3. PRESENTACIÓN (BREVE) DE LOS TEXTOS DEL NUEVO

TESTAMENTO.

4. PRESENTACIÓN PANORÁMICA DE LOS PRINCIPALES PADRES

DE LA IGLESIA.

5. TIPOLOGÍA Y ALEGORÍA COMO PRINCIPALES MÉTODOS DE

INTERPRETACIÓN PATRÍSTICA.

6. JUSTINO Y LOS “TESTIMONIA” BIBLICOS SOBRE CRISTO.

7. MELITÓN DE SARDES Y LA HOMILIA SOBRE PASCUA

8. ESCUELA DE ALEJANDRÍA: FILÓN (ANTECEDENTES JUDÍOS).

9. ORÍGENES Y EL COMENTARIO AL CANTAR DE LOS CANTARES

10. CIPRIANO DE CARTAGO Y EL COMENTARIO AL

PADRENUESTRO

6

11. BASILIO DE CESAREA, HOMILÍAS SOBRE EL HEXAMERON

12. GREGORIO DE NISA, VIDA DE MOISÉS

13. EFRÉN SIRIO, HIMNOS

14. JUAN CRISÓSTOMO, COMENTARIO A LOS HECHOS DE LOS

APÓSTOLES Y COMENTARIO A LOS SALMOS

15. AGUSTÍN DE HIPONA, TRATADO SOBRE EL EVANGELIO DE

JUAN Y COMENTARIO A LOS SALMOS

METODOLOGÍA DOCENTE

Aspectos metodológicos generales de la asignatura

Metodología Presencial: Actividades

Lecciones magistrales de algunos temas de la materia.

Empleo de la pizarra, fotocopias o power-point para explicar algunos de los temas de más difícil comprensión o donde se necesite el power-point (arte paleocristiano, por ejemplo).

Utilización de algunos vídeos pertinentes.

Metodología No presencial: Actividades

Pequeños trabajos escritos sobre textos escogidos de los Padres de la Iglesia.

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Memoria tutelada por el profesor sobre diferentes propuestas de cada uno de los Padres de la Iglesia trabajados en clase.

RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO

HORAS PRESENCIALES

Clases teóricas

Clases prácticas

Actividades académicamente dirigidas

Evaluación

20

4

4

2

HORAS NO PRESENCIALES

Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos

Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos

Realización de trabajos colaborativos

Estudio (preparación examen)

20

10

5

10

CRÉDITOS ECTS:

3

8

EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Actividades de evaluación

CRITERIOS

PESO

La participación activa en clase

Atención, intervenciones en las clases, asimilación de los contenidos y capacidad para interrelacionar contenidos.

30

Lectura, síntesis, presentación de pequeños trabajos y síntesis de dos manuales sobre la materia (fichas)

Entrega puntual, comprensión de los textos a trabajar, capacidad para la síntesis.

30

Memoria final del curso que será evaluada con el profesor en un examen oral.

Capacidad para la síntesis personal y la comprensión de los contenidos, facilidad para expresar estos contenidos de manera comprensible y lógica

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PLAN DE TRABAJO Y CRONOGRAMA

AÑO 2016-2017

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FECHA

CONTENIDO

NOTAS

1-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN

PRESENTACION: ALUMNOS, CURSO, METODOLOGÍA, RECURSOS…

1)

1-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

BREVE PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS DEL AT Y LOS ANTECEDENTES DE LA EXÉGESIS JUDÍA.

2)

8-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN

BREVE PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS DEL NT.

3)

8-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

PRESENTACIÓN DE LOS PADRES DE LA IGLESIA

4)

15-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN

TIPOLOGÍA Y ALEGORÍA: FORMAS CLAVES DE EXÉGESIS CRISTIANA

5)

15-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

JUSTINO Y LOS “TESTIMONIA” BÍBLICOS SOBRE CRISTO

6)

22-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN

MELITÓN DE SARDES: HOMILÍA SOBRE LA PASCUA

7)

22-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

MELITÓN DE SARDES: HOMILÍA SOBRE LA PASCUA

8)

29-SEPTIEMBRE PRIMERA SESIÓN

ESCUELA DE ALEJANDRÍA: ANTECEDENTES: FILÓN DE ALEJANDRÍA

9)

29-SEPTIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

ESCUELA DE ALEJANDRÍA: FILÓN DE ALEJANDRÍA

10)

6-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN

ESCUELA DE ALEJANDRÍA: ORÍGENES, “COMENTARIO AL CANTAR DE LOS CANTARES” (I).

11)

6-OCTUBRE SEGUNDA SESIÓN

ESCUELA DE ALEJANDRÍA: ORÍGENES, “COMENTARIO AL CANTAR DE LOS CANTARES” (II)

12)

13-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN

CIPRIANO, “EL PADRENUESTRO” 13)

13-OCTUBRE SEGUNDA SESIÓN

SAN BASILIO DE CESAREA, “HOMILÍAS SOBRE EL HEXAMERÓN”.

14)

20-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN

SAN GREGORIO DE NISA, “VIDA DE MOISÉS” (I)

15)

20-OCTUBRE SAN GREGORIO DE NISA, “VIDA 16)

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SEGUNDA SESIÓN DE MOISÉS” (II)

27-OCTUBRE PRIMERA SESIÓN

SAN EFRÉN SIRIO, “HIMNOS” (I) 17)

27-OCTUBRE SEGUNDA SESIÓN

SAN EFRÉN SIRIO, “HIMNOS” (II) 18)

3-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN

SAN JUAN CRISÓSTOMO, “COMENTARIO A LOS HECHOS DE LOS APÓSTOLES”

19)

3-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

SAN JUAN CRISÓSTOMO, “COMENTARIO A LOS SALMOS”

20)

10-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN

SAN AGUSTÍN, “TRATADO SOBRE EL EVANGELIO DE JUAN” (I)

21)

10-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

SAN AGUSTÍN, “TRATADO SOBRE EL EVANGELIO DE JUAN (II)”

22)

17-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN

SAN AGUSTÍN, “COMENTARIO A LOS SALMOS (I)”.

23)

17-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

SAN AGUSTÍN, “COMENTARIO A LOS SALMOS (II)”.

24)

24-NOVIEMBRE PRIMERA SESIÓN

25)

24-NOVIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

26)

1-DICIEMBRE PRIMERA SESIÓN

27)

1-DICIEMBRE SEGUNDA SESIÓN

REVISIÓN DEL CURSO 28)

BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS

Bibliografía Básica

Libros de texto

PATROLOGÍA

ALTANER B., Patrología, Espasa Calpe, Madrid 1962 (algo anticuada en

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algunos aspectos, aunque mantiene un nivel aceptable). DROBNER H., Manual de Patrología, Herder, Barcelona 1999 (trata autores y

corrientes que no aparecen en otras patrologías. Sigue una línea temática).

HAMMAN A., Guía práctica de los padres de la Iglesia, Desclée de Brouwer, Bilbao 1969 (muy pedagógica).

INSTITUTUM PATRÍSTICUM AGUSTINIANUM (ANGELO DI BERARDINO, DIR.), Diccionario patrístico y de la Antigüedad cristiana I-II, Sígueme, Salamanca 1991-1992 (utilísimo, con bibliografía actualizada).

QUASTEN J., Patrología I: Hasta el concilio de Nicea; ID., II: La edad de oro de la literatura patrística griega, BAC, Madrid 1968-1973; el tercer volumen es del INSTITUTO PATRÍSTICO AGUSTINIANO, La edad de oro de la literatura patrística latina, BAC, Madrid 1993. La obra más completa en castellano como visión de conjunto.

SIMONETTI M.-PRINZIVALLI E., Storia della letteratura cristiana antica, Piemme, Casale Monferrato 2002. Obra de síntesis que aporta la original visión del gran patrólogo italiano Manlio Simonetti.

TREVIJANO R., Patrología, BAC, Madrid 1994 (excelente manual). VICIANO, A., Patrología, EDICEP, Valencia 2001. Sintético pero muy completo. EXÉGESIS PATRÍSTICA La Biblia comentada por los Padres de la Iglesia, colección que abarca todo

el canon de las Escrituras y ofrece a los lectores la oportunidad de acceder a los principales escritos de los Padres de la Iglesia. Colección prevista en 30 volúmenes y dos secciones: Antiguo y Nuevo Testamento. Obra dirigida por Thomas C. Oden y preparada por el Instituto de Estudios Clásicos Cristianos (ICCS) de la Drew University, New Jersey (USA), esta colección se está realizando en colaboración con un equipo internacional de profesores y expertos de varias Iglesias. Director de la edición en castellano: Marcelo Merino. (http://www.ciudadnueva.com/new/catalogo)

CAZEAUX JACQUES, Filón de Alejandría, de la gramática a la mística, Estella (Navarra) 2006.

CULDAUT FRANCINE, En el origen de la palabra cristiana. Tradición y escrituras en el siglo II, Estella (Navarra) 1993.

KANNENGIESSER CHARLES, Handbook of Patristic Exegesis: the Bible in Ancient Christianity, Brill, Leiden-Boston 2006.

Liturgia de las Horas, vols. I-IV, Madrid 1997. En esta serie de libros de oración aparecen numerosos textos de los Padres de la Iglesia, en algunos casos son la única traducción al castellano accesible.

MARGERIE BERTRAND DE, Introduction a l’histoire de l’exégèse, vols. I.- Les

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Péres grecs et orientaux. 2.- Les premiers grandes exégètes latins, Cerf, Paris 1980-1983.

PEPIN JOSEPH, Mithe et Allégorie. Les origines grecques et les contestations judéo-chrétiennes, París 1958.

SIMONETTI MANLIO, Lettera e/o allegoria. Un contributo alla storia dell’esegesi patristica, Roma 1985.

TREVIJANO RAMÓN¸ La Biblia en el cristianismo antiguo, Estella (Navarra) 2001.

VILLEY LUCILLE, Orígenes, lector de la Escritura, Estella (Navarra) 2000. YOUNG FRANCES M., Exegesis and Theology in Early Christianity, Ashgate,

Burlington 2012.

Páginas web

http://ec.aciprensa.com/wiki/Ex%C3%A9gesis_Patr%C3%ADstica#.U_7_8vl_uk8 Justino: http://multimedios.org/docs/d002610/ Ireneo: http://multimedios.org/docs/d001092/ Melitón de Sardes: http://mercaba.org/TESORO/427-15.htm

Apuntes

Textos y esquemas del Portal de recursos de la asignatura.

Otros materiales

Fotocopias que se les entregará en las clases presenciales