CAPÍTULO 1

Unidad estructural: La educación de Daniel y sus compañeros.

La primera deportación de cautivos de Judá a Babilonia. 1-2

La elección de Daniel y sus compañeros para recibir educación para el servicio real. 3-7

Daniel consigue permiso para vivir de acuerdo con su ley. 8-16

Una educación exitosa y el ingreso al servicio real. 17-21 Resumen: 1 La cautividad de Joacim. 3 Aspenaz trae a Daniel, Ananías, Misael y Azarías. 8 Rehúsan la comida del rey y les va bien con legumbres y agua. 17 Se destacan en sabiduría.

Terminología:

Nabucodonosor.- [del bab. Nabû-kudurri-utsur, "Que (el dios) Nabu proteja al hijo" o "Que Nabu proteja la frontera"] Nombre de 2 reyes babilonios, del que sólo Nabucodonosor II, el 2º rey del Imperio Neobabilónico (605-562 a.C.) desempeñó un papel en la historia bíblica. Es particularmente conocido por su conquista de Jerusalén y por la reconstrucción de Babilonia. Hasta 1956, virtualmente todo el conocimiento histórico acerca de Nabucodonosor provenía de la Biblia y de Josefo, pero en ese año se descubrieron las tabletas de la Crónica Babilónica que cubre los primeros 11 años de su reinado. Se lo menciona por 1ª vez en la Crónica como comandante de un ejército separado, durante el 19º año de reinado de su padre Nabopolasar (607 a.C.; un texto astronómico establece más allá de toda duda la fecha a.C. de estos años de reinado). Dos años más tarde, en la primavera (hemisferio norte) del 605 a.C., Nabopolasar enfermó, quedó atrás y envió a Nabucodonosor a luchar contra los egipcios, que se habían atrincherado en la fortificada ciudad de Carquemis, en el Eufrates superior. En la batalla el joven príncipe heredero los derrotó y destruyó Carquemis. Persiguió a los que huían hasta el distrito de Hamat, y en una 2ª batalla los aplastó

completamente; luego conquistó toda la "tierra de Hati", es decir, Siria-Palestina.

Babilonia.- su raíz es Babel, significa "confusión [mezcla]" (basado en el verbo b>lal, "confundir [mezclar]"). Sin embargo, los babilonios explicaban que la denominación de su ciudad, B>bilu o

B>bil>ni, quería decir "puerta de dios [los dioses]".

Jerusalén.- (heb. Yerûshâlayim, "posesión [visión] de la paz" o "fundada en paz": aram. Yerûshelem; gr. Hierosóluma e Hierousalem). Para los judíos, es el lugar del templo y la capital de la nación; para los cristianos, el escenario del sufrimiento, la muerte, la resurrección y la ascensión de Jesucristo; y

para los musulmanes es el lugar tradicional del ascenso de Mahoma al cielo.

Joacim.- heb. Yehôyâqîm [1], "Yahweh levanta"; heb. Yôqîm [2], "Yahweh establece". Decimoctavo gobernante del reino sureño de Judá. Reinó 11 años (609-598 a.C.). Fue el 2º hijo de Josías (1 Cr. 3:15). Durante los 3 primeros años de su reinado, Joacim fue aparentemente un vasallo del rey egipcio. Sin embargo, en el 605 a.C., Nabucodonosor derrotó completamente al ejército egipcio en Carquemis y entró en Palestina. Joacim se rindió y Nabucodonosor se llevó algunos de los vasos

del templo y un grupo de rehenes, entre los que se encontraban Daniel y sus 3 amigos (Dn. 1:1-6).

Sinar.- heb. Shin{âr, "tierra de los ríos". País de Babilonia, puesto que las ciudades babilónicas de Babel, Erec, Acad y Calne, dos de las cuales son bien conocidas, estuvieron ubicadas allí (Gn. 10:10;

11:2). Tampoco hay muchas dudas de que los Sinar de Dn. 1:2 y Zac. 5:11 sean Babilonia.

Aspenaz.- heb. *Ashpena5; textos de encantamientos aram. de Nippur, 'spnz; probablemente en registros

cun., Ashpa5anda). Jefe de los eunucos del rey Nabucodonosor (Dn. 1:3).

Daniel.- heb. y aram. Dâniyyê'l; más correctamente, Dâni'êl, "Dios es mi juez" o "juicio de Dios", cuando fue deportado en babilonia le cambiaron el nombre a Beltsasar. Estadista y profeta en la corte de Nabucodonosor durante el cautiverio babilónico, y autor del libro que lleva su nombre. Daniel era de familia real (Dn. 1:3) y, por tanto, de la tribu de Judá. Era joven cuando fue llevado cautivo, por cuanto su servicio en el extranjero, primero por un tiempo en la corte de Babilonia, y más tarde, brevemente, bajo el Imperio Persa, abarcó un período de por lo menos 67 años (1:1-4, 7, 21; 10:1; 12:13). Como era un joven príncipe promisorio y capaz (1:3, 4), fue seleccionado, junto con otros,

para un curso de 3 años destinado a prepararlo para servir en la corte (vs 5, 19). El currículo incluía, entre otras cosas, "las letras y la lengua de los caldeos [el arameo]" (v 4). Los estudiantes que tomaron el curso eran considerados miembros de la corte y gozaban de ciertos privilegios especiales (v 5). Aparentemente, desde el principio la bondadosa personalidad y la integridad del carácter de Daniel le conquistaron el favor de los oficiales de la corte a cuyo cargo estaba (1:8, 9). Estas cualidades pronto le dieron la oportunidad de demostrar las ventajas de una dieta saludable (vs 8-16). Al fin del curso (3 años, cómputo inclusivo), Daniel y sus 3 compañeros se graduaron con los más altos honores (vs 17-20). De ese modo, aun antes de entrar al servicio de la corte Daniel había conquistado el respeto y la confianza del rey y de sus cortesanos, al haber dado evidencia de su personalidad simpática, de su físico saludable y de su intelecto superior, en adición

a su talento natural y a su integridad de carácter.

Ananías.- heb. {Ananyâh "Yahweh se ha manifestado [ha cubierto]"; gr. Hananías y Ananías, "protegido por Dios". Compañero de Daniel. Cuando fue deportado, en babilonia le cambiaron el nombre a

Sadrac.

Misael.- heb. Mîshâ'êl, probablemente "¿quién pertenece a [qué es lo que es de] Dios?". Compañero de

Daniel en babilonia. Allí deportado le cambiaron el nombre a Mesac.

Azarías.- heb. y aram. 'A5ary>h [f], [a quien] "Yahweh ha ayudado [ayudó, socorrió, guardó]". Cuando

fue deportado, en babilonia le cambiaron el nombre a Abed-nego. Fue compañero de Daniel.

Melsar.- heb. Meltsar, "mayordomo". En la RVR, el nombre de uno de los hombres puestos sobre Daniel y sus compañeros por el jefe de los eunucos (Dn. 1:11, 16). Sin embargo, en heb. meltsar aparece en los 2 pasajes con el artículo definido, lo que indicaría que no es un nombre personal. Lo más probables es que sea (una ocupación o cargo) el equivalente al ac. matstsâru, "guardián (guarda)" o

"centinela", por lo que su nombre sería desconocido.

Magos.- Heb. generalmente mekashshêf (del verbo kâshaf, "practicar la brujería [hechicería]"); gr. mágos, fármakéus, fármakon, fármakos. Alguien que echa mano de la brujería o emplea poderes logrados

gracias al auxilio y el control de los espíritus malignos.

Astrólogos.- Hombres que practican la astrología (práctica que, en la antigüedad y en la Edad Media, se cultivó como una ciencia en que se mezclaba la astronomía con la magia). También puede ser

equivalente actual de adivino.

NOTA: en este documento, la escritura de las lenguas originales no es exacta, dado que la PC trabaja con el abecedario que conocemos y no contamos con las grafías originales. (por ejemplo: > = a)

Comentarios

1. El año tercero: Sin contar el año ascensional y cuarto, según Jeremías 25:1, este tercer año es el 605 AC, año del primer cautiverio Babilónico, ocasión cuando fueron llevados cautivos. Daniel y sus Compañeros MV

CÓMPUTO DIFERENTE DE LOS AÑOS: ENTRE DANIEL Y JEREMÍAS

Daniel: (1:1) Año ascensional 0 1° 2° 3° Jeremías (25:1) cuenta inclusiva 1° 2° 3° 4°

También sabemos por Josefo y por la Crónica Babilónica (documento que narra los acontecimientos

de los once primeros años de Nabucodonosor, descubierto en 1956) que Nabucodonosor estaba

empeñado en una campaña militar en Palestina contra Egipto cuando su padre murió y él tomó el

trono (PP 93-94, 97-98, 164-165). Por lo tanto, Daniel y Jeremías concuerdan completamente.

Jeremías sincronizó el primer año del reinado de Nabucodonosor con el cuarto año de Joacim,

mientras que Daniel fue tomado cautivo en el año cuando subió al trono Nabucodonosor, año que él

identifica como el 3º de Joacim.

1º cautiverio 2º cautiverio 3º cautiverio

605 ac 597 ac 586 ac Ca ída de Joacím Ca ída de Joaquín Ca ída de Sedequías, le sacaron los ojos

8 años 11 años

Los primeros 19 años de Daniel en Babilonia

Fueron los úl timos años de la exis tencia de Judá Fin de Judá

El rey Joacim (608 -598) Del Hebreo “Jehová Levanta” Segundo Hijo de Josías., durante cuyo reinado Daniel había sido llevado cautivo, permaneció leal a Babilonia durante algunos años. Sin embargo, más adelante cedió a la política del partido proegipcio de Judá, y se rebeló. Como resultado, el país sufrió invasiones militares; sus ciudadanos perdieron la libertad y fueron llevados al cautiverio, y el rey perdió la vida. Joaquín, su hijo y sucesor, después de un breve reinado de sólo tres meses, vio volver a los ejércitos babilonios para castigar la deslealtad de los judíos. El, junto con miles de los principales ciudadanos de Judá, fue llevado cautivo en el año 597 a. C. Su sucesor, Sedequías, evidentemente trató de permanecer leal a Babilonia. Sin embargo, debido a su debilidad y vacilación no pudo resistir durante mucho tiempo las propuestas de Egipto y los sentimientos antibabilónicos de sus principales consejeros. Como resultado de esto, Nabucodonosor cansado ya de las repetidas revueltas de Palestina, decidió acabar con el reino de Judá. Durante dos años y medio los ejércitos de Babilonia asolaron la tierra de Judá, tomaron y destruyeron las ciudades, incluso Jerusalén con su templo y sus palacios, y llevaron cautivos a la mayoría de los habitantes de Judá en el año 586 a.C. MV

Daniel estuvo en Babilonia durante esos días agitados. Sin duda vio los ejércitos babilonios que se ponían en marcha para llevar a cabo sus campañas contra Judea y fue testigo de su regreso victorioso y de la llegada de los cautivos judíos. Entre los cautivos estuvo el joven rey Joaquín con su familia (2 Rey. 24: 10-16), y más tarde el rey Sedequías, a quien habían sacado los ojos (2 Rey. 25: 7). Durante esos años Daniel debe haber estado enterado de la agitación política que había entre los judíos deportados, la que hizo que el rey mandara quemar vivos a algunos de los principales instigadores. Fue esta agitación la que impulsó a Jeremías a enviar una carta a sus compatriotas exiliados en la que los instaba a llevar una vida sosegada y tranquila en Babilonia (Jer. 29).

Babilonia: Los Babilonios derivaron el Nombre de su ciudad de bab-ilu, que significa “Puerta de dios”; Sin Embargo, de acuerdo con Génesis 11:9, el Nombre Significa “Confusión “porque allí confundió Jehová el lenguaje de toda la tierra. Aquí pareciera que hubiera un juego de palabras, porque las dos palabras hebreas, Balal (Confundir) y Babel (puerta de dios) tienen un sonido parecido, aunque la intención de la gente de Babel era construir una torre que llegara hasta el cielo; Dios la transformó en un símbolo de la necedad y la vanidad de la humanidad. MV

Nabucodonosor: Heb. Nebukadne'tstsar, la transliteración hebrea corriente del babilonio Nabu-kuduri-utsur, significa "Que [el dios] Nabu proteja a mi hijo" o "Nabú proteja a mi piedra de límite". También aparece algunas veces en la Biblia hebrea el nombre escrito Nebukadre'tstsar (Jer. 21: 2; Eze. 26:7; etc.). En la LXX aparece como Naboujodonosor; pero en las obras de Estrabón y como variante en un manuscrito de Josefo, se escribe Nabokodrosoros. DBA

2. Parte de los utensilios: Sin duda Nabucodonosor tomó los más finos y valiosos vasos del templo para usarlos en el servicio de su dios Marduk. Naturalmente no dejó más que lo absolutamente indispensable para que continuara llevándose a cabo el ritual diario en el templo de Jerusalén. Los caldeos se llevaron vasos sagrados a Babilonia en tres ocasiones: (1) durante la campaña registrada en este pasaje, (2) cuando Jerusalén fue tomada al final del reinado de Joaquín en el 597 a. C. (2 Rey. 24: 13), y (3) al final del reinado de Sedequías, cuando después de un largo asedio Jerusalén fue tomada y destruida en 586 a. C. (2 Rey. 25: 8-15). El saqueo de los tesoros de Jerusalén por las fuerzas babilónicas cumplía la profecía de Isaías pronunciada casi un siglo antes (Isa. 39: 6). Sobre la suerte del arca. Jr. 37: 10. MV

Tierra de Sinar: Es Otro Nombre de Babilonia. Gn 11:2; Is. 11:11; Zac. 5:15

Su Divinidad: era Marduk comúnmente llamado Bel (señor) el templo de marduk se llamaba Esagila y tenía una torre llamada Etemenanki situada en el centro de Babilonia. MV

En la tesorería: Los arqueólogos han hallado una casa del tesorero, al cual lo llaman Museo del Palacio, porque encontraron muchas estatuas e inscripciones de ciudades conquistadas; Como en un museo moderno, se exhibían también objetos de distintas partes del imperio. Aunque el edificio estaba abierto al público, se prohibía la entrada a "personas malvadas", según una inscripción de la época.

3. Aspenaz: Hombre de origen Persa al igual que su nombre se cree que muchos extranjeros llegaban a ocupar altos cargos por su fiel y entregado servicio.

Jefe de los Eunucos: Del Hebreo” rarabsaris” quiere decir eunuco principal, en otras palabras, confidente del Rey. A veces los saris eran eunucos literales (castrados) y otros no, por ello el término “sarisim” que suele ser traducido por eunuco estaría mejor traducido como oficiales del palacio este es el significado que tiene en Génesis 39:1.

Israel: Después de la destrucción del reino de Israel (722 AC) el nombre de Israel fue usado también por las tribus de Judá y Leví, que ocupaban el territorio del reino de Judá.

Cuando Nabucodonosor conquistó Jerusalén en el año 605 AC, tomó rehenes de la casa real de Judá como también de las principales familias de aquella desdichada nación. Los conquistadores de la antigüedad tenían la costumbre de llevarse nobles como rehenes para asegurarse la lealtad de los enemigos vencidos.

4. Muchachos: en hebreo “Yeladim” Jóvenes, mancebos, según el historiador griego Jenofonte, ningún joven podía ingresar en el servicio de los reyes persas antes de cumplir 17 años, de allí se deduce que los protagonistas de este libro tenían un promedio de edad de 18 años.

Les enseñase

1. Nabucodonosor tenía una política sabia y liberal.

2. Escogió a jóvenes para educarlos en los asuntos del imperio.

3. Exigencias (características) indispensables:

a) Que sean del linaje real b) Que sean intachables c) Tener buen parecer d) Aptos para aprender toda sabiduría y ciencia e) De buen entendimiento, equilibrados f) Muchachos (hasta 20 años)

Sus padres y el profeta Jeremías colaboraron en formación de estos jóvenes.

En los hogares de encumbrados y humildes, donde los consejos de un Dios observador del pacto seguían siendo objeto de reverencia, las palabras del profeta se repetían una y otra vez. Los niños mismos se conmovían hondamente y en sus mentes juveniles y receptivas se hacían impresiones duraderas.

Fue una observancia concienzuda de las órdenes de la Sagrada Escritura lo que en tiempos del ministerio de Jeremías dio a Daniel y a sus compañeros oportunidades de ensalzar al Dios verdadero ante las naciones de la tierra. La instrucción que estos niños hebreos habían recibido en el hogar de sus padres los hizo fuertes en la fe y constantes en el servicio que rendían al Dios viviente, Creador de los cielos y de la tierra. PR 315

Tres años era suficiente para reeducar y educar a los jóvenes estratégicamente lo lograban, pero para que esto se lograse el alimento debería cumplir un papel importante en su dieta por tres años, la mitología caldea y Real era que el alimento ofrecido a los ídolos les daría mas capacidad y Sabiduría, según Jenofonte. CBA

5. Ración para cada día

a. Primero era ofrecido a los ídolos

En el mismo comienzo de su carrera, su carácter fue probado de una manera decisiva. Se había provisto que comiesen del alimento y bebiesen del vino que provenían de la mesa real. Con esto el rey pensaba manifestarles su favor y la solicitud que sentía por su bienestar. Pero como una porción de estas cosas se ofrecía a los ídolos, el alimento proveniente de la mesa del rey estaba consagrado a la idolatría, y compartirlo sería considerado como tributo de homenaje a los dioses de Babilonia… La lealtad a Jehová prohibía a Daniel y a sus compañeros que rindiesen tal homenaje. Aun el hacer como que comieran del alimento o bebieran del vino habría sido negar su fe. Obrar así habría sido colocarse de parte del paganismo y deshonrar los principios de la ley de Dios. PR. 353

b. Alimento con carne de cerdo.

Entre las viandas colocadas ante el rey se hallaba la carne de cerdo y otras carnes declaradas inmundas por la ley de Moisés, y que a los hebreos les habían sido expresamente prohibidas como alimento. Aquí Daniel fue colocado en una severa prueba. ¿Se adheriría él a las enseñanzas de sus padres concernientes a las carnes y bebidas, y ofendería al rey y probablemente perdería no solamente su posición sino su vida? ¿O desobedecería el mandamiento del Señor, y retendría el favor del rey, obteniendo así grandes ventajas intelectuales y las más halagüeñas perspectivas mundanas? La Temperancia. 135.

El Rey No Obligó a los jóvenes hebreos a que renunciasen a su Fe para hacerse idólatras, sino que esperaba obtener esto gradualmente, dándoles nombres que expresaban sentimiento de idolatría, poniéndoles en trato íntimo con costumbres idólatras y bajo la influencia de ritos seductores del culto pagano, esperaba inducirlos a renunciar a la religión de su nación y a participar en el culto Babilónico.

Cinco razones por las que un judío piadoso evitaría comer la comida del Rey:

1. Eran comidas con carnes inmundas. 2. Los animales aunque limpios no habían sido muertos de acuerdo con la ley levítica. Lv. 17:14, 15 3. Una porción de las carnes eran ofrecidas primeramente como sacrificio a los dioses paganos. Hch.

15:29; 1 Co. 8 4. El Uso de los alimentos y bebidas embriagantes estaban contra los principios de salud. 5. Daniel y sus compañeros querían evitar la dieta con carne.

Posiblemente la cortesía, la gentileza y la fidelidad mostrada por Daniel y sus compañeros, fueron los que conquistaron la gracia de sus superiores en la Biblia hay casos similares:

7. Cambio de nombres

Hebreo (nombre de familia) Caldeo (nombres de la realeza)

Nombres Significado Nombres Significado

Daniel Dios es mi juez Belsasar “Siervo de Bel” Bel, dios principal de

Babilonia. Dn. 4:8

Ananías Don del Señor Sadrac “Siervo de Sin” Dios de la luna

Misael ¿Quién es como Dios? Mesac “¿Quién es como Akú?” Otro nombre del dios luna

Azarías A quien Jehová ayuda Abed-nego “Siervo de Nebo” Era el dios de la sabiduría

9. En gracia

12. Prueba de diez días:

a) Es un periodo corto para que se notara un cambio apreciable de apariencia y vigor físico. b) Daniel y sus compañeros ya gozaban de organismos sanos PR 353:2 c) Su restablecimiento de los rigores de la larga marcha desde Judea fue más marcado que el de

otros cautivos que no cultivaban hábitos de sobriedad. d) El poder divino se unió con el esfuerzo humano y el resultado fue verdaderamente notable. PP

215:1 e) Sabían que la complacencia en alimentos y bebidas estimulantes no les permitiría alcanzar el

mejor desarrollo físico y mental.

Efecto del alimento sencillo y natural

Los cereales, las frutas carnosas, los frutos oleaginosos, las legumbres y las hortalizas constituyen el alimento escogido para nosotros por el Creador. Preparados del modo más sencillo y natural posible son los alimentos más sanos y nutritivos. Comunican fuerza, una resistencia y un vigor intelectual que no pueden obtenerse de un régimen alimenticio más complejo y estimulante.

genera

17-21. La recompensa de la fidelidad

a. Dios les dio todo conocimiento, tanto secular como religioso. b. Inteligencia en todas las letras y ciencia. c. Daniel tuvo entendimiento en toda visión y sueño. d. Fueron hallados diez veces más sabios que los demás.

En la corte de Babilonia estaban reunidos representantes de todas las tierras, hombres de los más encumbrados talentos, de los más ricamente favorecidos con dones naturales, y quienes poseían la cultura más amplia que el mundo pudiera otorgar; y sin embargo, los jóvenes hebreos no tenían pares entre todos ellos. En fuerza y belleza física, en vigor mental y realizaciones literarias, no tenían rivales. El porte erguido, el paso firme y elástico, el rostro hermoso, los sentidos agudos, el aliento no contaminado, todas estas cosas eran otros tantos certificados de sus buenos hábitos, insignias de la nobleza con que la naturaleza honra a los que obedecen sus leyes. PR 156

En gracia ante

sus superiores

José

Daniel

Esdras

Nehemías

Hay fieles

Egipto Gn. 39:3,4

Babilonia Dn.1:9

Persia Esd. 7:28

Persia Esd. 7:28

Por doquier

El alimento

natural y sencillo

genera

Resistencia

Vigor intelectual

Fuerza

Los jóvenes aprendices debían ser educados durante tres años para que "se presentasen delante del rey" (cap. 1:5); y eran "pasados... los días" especificados cuando se los trajo delante del rey para ser examinados. Fue entonces cuando "estuvieron delante del rey" (ver com. vers. 19). Esta declaración indica que el período de tres años había concluido antes de que el rey los examinara y hallara que Daniel y sus tres amigos eran mejores que todos los otros candidatos. Esto difícilmente podría haber ocurrido después de que uno de ellos, es decir Daniel, hubiera ya recibido grandes honores y hubiera sido nombrado como gobernador de la provincia y supervisor de todos los magos, y después de que los otros tres hubieran recibido cargos encumbrados (cap. 2: 46-49). La secuencia lógica de acontecimientos, al igual que el orden del relato, requieren que el curso de tres años que siguió Daniel hubiera ya terminado antes del famoso sueño de Nabucodonosor, en su 2º año de reinado.

Todo esto lleva a la conclusión de que estos tres años no fueron un período de 36 meses, sino que deben contarse en forma inclusivo. Representan (1) el año cuando Nabucodonosor ascendió al trono (ver com. vers. 2) y en el cual los cautivos hebreos llegaron a Babilonia e iniciaron su educación; (2) el 1er año de Nabucodonosor, que era el año calendario que empezó el primer día de año nuevo, después de su ascensión al trono; y (3) el 2º año de Nabucodonosor durante el cual Daniel terminó sus estudios y estuvo "delante del rey", y en el que también interpretó el sueño (Dn. 2: 1; PR 361)

19. Habló con ellos: Cuando el eunuco principal presentó a sus graduandos ante el rey al final de su período de preparación, un examen hecho personalmente por Nabucodonosor demostró que los cuatro jóvenes hebreos eran superiores a todos los otros. "En fuerza y belleza física, en vigor mental y realizaciones literarias, no tenían rival" (PR 356). No se indica la forma del examen. Por una descripción posterior de las habilidades de Daniel, dada por la madre de Belsasar -que probablemente era hija de Nabucodonosor- sabemos que ella conocía a Daniel como un hombre que era capaz de "descifrar enigmas y de resolver dificultades" (cap. 5: 12, BJ). Las preguntas que se les hicieron pueden haber incluido la explicación de un enigma, cosa que ha sido siempre una diversión favorita en las cortes de los países del Cercano Oriente. Además, el examen puede haber incluido resolver problemas matemáticos y astronómicos, en lo cual los babilonios eran maestros, como lo revelan sus documentos, o una demostración de habilidad para leer y escribir la difícil escritura cuneiforme.

La sabiduría superior de Daniel y de sus compañeros no fue el resultado del azar o del destino, ni aun de un milagro, como generalmente se entiende esa palabra. Los jóvenes se aplicaron diligente y concienzudamente a sus estudios, y Dios bendijo sus esfuerzos. El verdadero éxito en cualquier empresa está asegurado cuando se combinan el esfuerzo divino y el humano. El esfuerzo humano solo de nada vale; de la misma manera el poder divino no hace innecesaria la cooperación humana (ver PR 356-358; cf. PP 215).

Entre todos ellos: Esto puede referirse a otros jóvenes israelitas (vers. 3) traídos a Babilonia juntamente con Daniel y sus amigos, pero sin duda también se refiere a jóvenes nobles tomados de otros países, que habían recibido la misma educación que los hebreos.

20. Magos: Heb. jartom, palabra que sólo aparece en el Pentateuco (Gén. 41: 8, 24; Exo. 7: 11, 22; 8: 7, 18) y en Daniel (aquí y en el cap. 2: 2). Ha sido tomada de la palabra egipcia jeri-dem, en la cual jeri significa "jefe" u "hombre destacado" y dem "mencionar un nombre en magia". Por lo tanto, un je ri-dem es un "jefe de magia" o "mago principal". De acuerdo con nuestro conocimiento actual, esta palabra no se usaba en Babilonia y no se la encuentra en ninguna parte en los documentos cuneiformes. Evidentemente Daniel había aprendido este término mediante la lectura del Pentateuco, y no necesariamente estaba enterado de los términos técnicos egipcios. Daniel conocía bien los escritos de Moisés y era un ávido estudiante de los escritos sagrados de su pueblo (ver cap. 9: 2). El uso de esta palabra hebrea tomada del egipcio es una ilustración de cómo su estilo y selección de palabras habían recibido la influencia del vocabulario de la porción de la Biblia que existía entonces. (C.B.A)

Astrólogos.

Heb. 'ashshaf, vocablo tomado 791 de la palabra acadia ashipu, "exorcista".(D.B.A)

La adivinación, la magia, el exorcismo y la astrología eran comunes entre los pueblos antiguos, pero en algunos países como Babilonia eran practicados por hombres de ciencia. Se pronosticaban los acontecimientos futuros buscando indicios en las entrañas de animales sacrificados o en el vuelo de los pájaros. La adivinación se practicaba especialmente mediante la inspección del hígado de los animales sacrificados (hepatoscopía) y su comparación con hígados "modelos" de arcilla, cubiertos de inscripciones. Estos modelos, como los modernos manuales de quiromancia, contenían explicaciones detalladas de todas las diferencias de forma e instrucciones para la interpretación. Numerosos modelos de hígados hechos de arcilla han sido desenterrados en varios sitios de Mesopotamia. Los antiguos adivinos tenían muchos métodos. Algunas veces buscaban consejo vertiendo aceite sobre agua e interpretando la forma en que el aceite se desparramaba (lecanomancia), o sacudiendo flechas dentro de la aljaba y viendo luego la dirección en que caía la primera (belomancia). Ver Eze. 21: 21. (C.B.A) El adivino también interpretaba sueños, inventaba fórmulas de sortilegio por las cuales pretendía poder alejar a los malos espíritus o a las enfermedades, y pedía consejo a los supuestos espíritus de los muertos (necromancia). Cada potentado tenía muchos adivinos y magos a su servicio. Estaban a su disposición en toda oportunidad y seguían a su rey en las campañas militares, expediciones de caza y visitas de Estado. Se buscaba su consejo antes de hacer decisiones tales como la ruta que debía seguirse, o la fecha del ataque contra el enemigo. La vida del rey era en gran medida regida y regulada por estos hombres.

COMENTARIOS DE ELENA G. DE WHITE

1-21 Ed 51-52; FE 77-81; PR 351-360

1-2 PR 311

1-4 PR 315

2 Ed 51; PR 351

3-4 PR 352

3-5 ECFP 21

3-6 MC 106; PP 642

4 FE 77; PR 355

4-5 Te 240

5 CRA 33; PR 353; Te 189

6 PR 352

7 PR 352

8 CE (1949) 38; CH 50, 65; CM 366, 379; CN 152;

CRA 32, 34, 97, 182; ECFP 23; Ed 51; FE 78, 86,

227; 2JT 147; 3JT 358, 365; MeM 77, 123, 151, 262;

MM 276; Te 32, 90, 134, 168, 210, 240

8-12 CH 64; PR 354

9 PR 401

10 ECFP 26

12 CRA 35; FE 79

12-20 ECFP 26-27

15-17 PR 355

15-20 CH 65; FE 80

17 CH 50, 65; CM 350; CRA 36, 182; FE 87, 225,

247 339, 358; MM 89; PVGM336

17-20 FE 193

18-20 CH 65

19 CRA 36; Te 241

19-20 Ed 52; MeM 151; MJ 239; PR 356

20 CH 50; FE 247, 358, 374; 2JT 478; MM 276; Te 1