d: el 14 de septiembre de 2012 f: el 13 de septiembre de 2012 español iii: unidad 1, lección 7

19
D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Upload: domingo-navarro-paz

Post on 23-Jan-2016

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012

Español III: Unidad 1, Lección 7

Page 2: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Hazlo ahora

¡Completar la hoja de adjetivos!

Page 3: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Plan de clase

Los objetivos:

Repasar ser/estar y el vocabulario de FacebookAprender sobre los verbos irregulares en el

presente del indicativoPracticarlo

Los deberes:Escribe 10 frases con los verbos irregulares y

usa sujetos variados

Page 4: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Repaso: Vocabulario de Facebook

¿Qué información incluyen estas secciones de Facebook?

Información básica

Formación y empleo

Acerca de ti

Relaciones y familiares

Historial por año

Citas favoritas

Información de contacto

Residencia

Page 5: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

La palabra del día

Ponerse = to become, to feel

****Lo usa para expresar emociones; como sinónimo de estar

Ejemplos:

Me pongo rojo por tus palabras.El examen mañana nos ponemos nervioso.Te pones enojado por las acciones de ella.

Page 6: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Repaso: ¿Ser o estar?

Con un compañero, completa ejercicio 2 en la página 20

Page 7: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Ejercicio de ser y estar

Page 8: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–8

Repaso: El presente del indicativo

Conjugar todos los verbos en la forma correcta:

Nosotros ________________ (responder)Yo ____________________ (preguntar)La familia _______________ (vivir)Vosotros ________________ (contestar)Juan y Sara ________________ (conjugar)Todos __________________ (dividir)ç

Page 9: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–9

Stem-changing verbsSome verbs have stem changes in the present

tense. In many –ar and –er verbs, e changes to ie and o changes to ue. In some –ir verbs, e changes to i. The nosotros/as and vosotros/as forms never have a stem change in the present tense.

El presente del indicativo: Verbos de bota

Page 10: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–10

Jugar changes its stem vowel from u to ue. As with other stem-changing verbs, the nosotros/as and vosotros/as forms do not change.

jugar

juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan

El presente del indicativo

Page 11: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–11

Construir, destruir, incluir, and influir have a spelling change and add a y before the personal endings (except the nosotros/as and vosotros/as forms).

incluir

incluyo, incluyes, incluye, incluimos, incluís, incluyen

(continued)

El presente del indicativo

Page 12: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–12

Irregular yo forms Many –er and –ir verbs have irregular yo forms in

the present tense. Verbs ending in –cer or –cir change to –zco in the yo form; those ending in –ger or –gir change to –jo. Several verbs have irregular –go endings, and a few have individual irregularities.

El presente del indicativo

Page 13: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–13

El presente del indicativo: Verbos con un yo irregular

Page 14: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–14

Verbs with prefixes follow these same patterns.

El presente del indicativo

Page 15: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–15

Irregular verbsOther commonly used verbs in Spanish are

irregular in the present tense or combine a stem change with an irregular yo form or other spelling change.

El presente del indicativo: Los verbos irregulares

Page 16: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved.

1.1–16

Some verbs with irregular yo forms have stem changes as well.

conseguir (e:i) → consigo seguir (e:i) → sigoto obtain to follow

corregir (e:i) → corrijo torcer (o:ue) → tuerzoto correct to twist

elegir (e:i) → elijoto choose

El presente del indicativo

Page 17: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

El presente del indicativo

Page 18: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Más práctica

Con un compañero, completa el WS

Page 19: D: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 7

Los deberes

Escribir 10 frases con los verbos irregulares y con sujetos variados

Estudiar los verbos