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UNIVERSIDAD

POLITÉCNICA DE SINALOA

CATÁLOGO DE CURSOS,

TALLERES Y DIPLOMADOS

CURSOS Y TALLERES

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

DE SINALOA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA

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INGENIERÍA EN ANIMACIÓN

2018

CURSOS Y TALLERES

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA | Departamento de Educación Continua

AUTODESK MAYA

Objetivo: Obtener los conceptos teóricos para la creación de

objetos tridimensionales, iluminar y texturizar el proyecto con

herramientas en diseño 3D. Realizar proyectos audiovisuales de

impacto artístico, comercial y social a través de la animación.

Contenido:

• Modelado 3D: Inorgánico y orgánico.

• UV mapping

• Iluminación

• Painting D

• Introducción al render

DIRIGIDO A:

Dirigido a todos los

estudiantes, profesionistas

del diseño publicitario,

profesionales de la

informática, programadores

y particulares interesados

en conocer el mundo del

diseño Web y desean

desarrollar habilidades en la

animación multimedia.

MODALIDAD:

Presencial

70 horas

a

RECURSOS:

Aula de usos múltiples, equipo de

proyección, sonido, computadora.

Equipo de cómputo y software

instalado.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: LIC. JOSÉ RICARDO CRUZ LÓPEZ

NAVARRETE

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA

Carretera Municipal Libre Mazatlán Higueras

Km 3

Colonia Genaro Estrada C.P. 82199

Mazatlán, Sinaloa; México.

ANIMATE CC: CREA, CONSTRUYE Y

ANIMA UN PERSONAJE

Objetivo: Introducir a la interfaz y te permitirá descubrir

cómo diseñar y animar un personaje con un estilo cartoon.

Conocerás todo acerca de la interfaz. Animación de formas,

posición clave, intermedios y ajustes finales con detalles y sombras.

Contenido:

• Introducción. Las bases de Animate

• Principios de animación con Animate

• Principios de animación con Animate

• Interpolación clásica en Animate Interpolación de

movimiento en Animate

• Animación de forma en Animate

• Animación de personajes con Animate. Huesos

• Animación con efectos y sincronización en Animate

• Publicación final de contenidos con Animate

DIRIGIDO A:

Dirigido a todos los

estudiantes, profesionistas del

diseño publicitario,

profesionales de la

informática, programadores y

particulares interesados en

conocer el mundo del diseño

Web y desean desarrollar

habilidades en la animación

multimedia.

MODALIDAD:

Teórico-Práctico

20 horas

sfdgbf

RECURSOS:



Equipo de cómputo y software

instalado.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M.C. MARTHA RUBÍ GÓMEZ

[email protected]


Carretera Municipal Libre Mazatlán

Higueras Km 3



INGENIERÍA EN BIOMÉDICA

2018

CURSOS Y TALLERES


DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES

EN FPGA´S

Objetivo: Diseñar e implementar sistema de procesamiento

digital para aplicaciones en tiempo real

Contenido:

Lenguaje de descripción de hardware VHDL

Circuitos combinacionales

Circuitos secuenciales

Memorias RAM

DIRIGIDO A:

Alumnos y profesionistas

del área de ingeniería

Mecatrónica, Biomédica,

electrónica, energía,

nanotecnología, etc.

MODALIDAD:

Presencial

25 horas

a

RECURSOS:

Aula de usos múltiples,

equipo de proyección,

sonido, computadora.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DR. ARTURO ALFONSO FERNÁNDEZ

JARAMILLO

[email protected]



Km 3



MANTENIMIENTO DE EQUIPO

BIOMÉDICO

Objetivo: Establecer una interacción directa con la tecnología

biomédica, haciendo énfasis en sus componentes

bioelectromecánicos y neumáticos; identificando a su vez, el

principio de funcionamiento de los mismos y el conocimiento y la

correcta ejecución de los respectivos planes de mantenimiento.

Contenido:

Introducción a los Equipos Biomédicos.

Mantenimiento Equipos de Odontología.

Mantenimiento Equipos de Estética.

Mantenimiento Equipos de Ventilación Mecánica y

Máquinas de Anestesia.

Mantenimiento Equipos de Laboratorio Clínico.

Mantenimiento Equipos Bombas de Infusión

Taller de Soldadura.

DIRIGIDO A:

Profesionales y

estudiantes de Tecnología

en mantenimiento de

equipo biomédico,

Ingeniería Biomédica y

carreras afines a la

intervención de equipos

biomédicos, profesionales y

tecnólogos de campo.

MODALIDAD:

Teórico-Práctico

25 horas

RECURSOS:



[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: MANUEL ALEJANDRO LUGO

VILLEDA

[email protected]



Higueras Km 3



INGENIERÍA EN

BIOTECNOLOGÍA

2018

CURSOS Y TALLERES


CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO DE

SECUENCIACIÓN Y ANÁLISIS DE

FRAGMENTOS.

Objetivo: Obtener un mejor entendimiento acerca del

cuándo y cómo usar las herramientas disponibles para las

aplicaciones de secuenciación y análisis de fragmentos.

Contenido:

• Principios básicos de los ácidos nucleicos: Características, cuantificación y amplificación.

• Analizador genético ABI Prism 310. Principios de la electroforesis capilar: Generalidades del analizador genético 310; Montaje del equipo y calibraciones; Mantenimiento del equipo.

• Secuenciación: Principios y aplicaciones; Introducción al software 310 Data Collection; Manejo del software Sequencing Analysis

• Análisis de fragmentos: Fundamentos; Dye sets y Size standards; Aplicaciones; Introducción al software GeneMapper

• Prácticas de Secuenciación y de Análisis de Fragmentos; Análisis de

Resultados.

DIRIGIDO A:

Usuarios de la tecnología de

electroforesis capilar e

interesados en trabajar con

esta técnica.

MODALIDAD:

Presencial

Teórico-práctico

40 horas

RECURSOS:

Analizador genético ABI Prism

310, Microcentrifuga,

Micropipetas, Termociclador,

Software: 310 Data collection,

GeneMapper y sequencing

analysis.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA:

DRA. NOEMI GARCÍA MAGALLANES M.C. ALEJANDRA PAOLA MARTINEZ

CAMBEROS M.C. MARTÍN DE JESÚS IRIGOYEN

ARREDONDO.

ngarcí[email protected] [email protected]

[email protected] UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA


Km 3



CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO DE

GENÉTICA HUMANA: CONCEPTOS Y

APLICACIONES EN LA BIOMEDICINA.

Objetivo: Mostrar los aspectos más relevantes de la

genética humana en la medicina y sus principales aplicaciones en

la práctica clínica e investigación biomédica.

Contenido: • Material hereditario.

• Genética mendeliana.

• Enfermedades genéticas

• Mutaciones génicas.

• Proyecto genoma humano.

• Técnicas moleculares.

• Citogenética clínica.

• Genética del cáncer.

• Consejo genético y aspectos éticos.

• Aplicaciones de la genética en la medicina.

DIRIGIDO A:

Profesionales y

estudiantes en el área de la

Genética Humana.

MODALIDAD:

Presencial

40 horas

sfdgbf

RECURSOS:

Equipo de cómputo y proyectos.

Material de laboratorio para

prácticas.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DR. ENRIQUE JHONATAN ROMO

MARTINEZ.

[email protected]



Higueras Km 3



QUÍMICA ANALÍTICA DEL MEDIO

AMBIENTE

Objetivo: Analizar problemas ambientales asociados a

contaminantes orgánicos e inorgánicos estableciendo las bases conceptuales de la química ambiental, como también las principales metodologías para el análisis de muestras y determinación de analitos orgánicos e inorgánicos todo en base al análisis de casos reales. Identificar los distintos estratos ambientales.

Contenido:

• Química ambiental atmosférica.

• Química ambiental del suelo.

• Química ambiental del agua.

• Biomonitoreo de contaminantes químicos.

• Análisis de casos.

DIRIGIDO A:

Estudiantes en el área de

Química.

MODALIDAD:

• Presencial

• 30 horas

RECURSOS:

Aula, equipo de proyección,

sonido, material de lectura y

material de laboratorio para

prácticas.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: MC. ITZIA CARMEN RUIZ NIETO

[email protected]

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE

SINALOA


Higueras Km 3



MANEJO POST-CAPTURA DE

ORGANISMOS MARINOS Objetivo: Al finalizar el curso, el participante conocerá

los fundamentos teóricos relacionados con la calidad postcaptura de organismos marinos y será capaz de realizar adecuadamente su manejo post-captura, para asegurar la calidad sanitaria y comercial de sus productos.

Contenido: 1. Composición química de organismos marinos

1.1. Carbohidratos 1.2. Lípidos 1.3. Proteínas 1.4. Enzimas

2. Bioquímica post-mortem de organismos marinos 2.1. Frescura y deterioro 2.2. Degradación del ATP 2.3. Actividad enzimática

3. Factor temperatura/tiempo y calidad de organismos marinos

4. Técnicas recomendadas de enfriamiento de organismos marinos 4.1. Tipos de enhielado 4.2. Agua de mar refrigerada 4.3. Importancia de la higiene en el manejo post-captura de

organismos marinos

DIRIGIDO A:

Estudiantes en el área de

Química y biología marina.

MODALIDAD:

• Presencial

• 20 horas

RECURSOS:

Equipo: Computadora, cañón,

fotocopias;

Materiales: hielo, hielera

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DR. JESÚS AARÓN SALAZAR

LEYVA

[email protected]

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE

SINALOA


Higueras Km 3



INGENIERÍA EN ENERGÍA

2018

CURSOS Y TALLERES


ENERGÍAS RENOVABLES

Objetivo: Taller práctico donde aprenderás experiencias de

cómo las energías renovables están ayudando al tercer mundo a

desarrollar proyectos eficientes y sostenibles.

Contenido:

Presente y futuro energético en España

Energía y Sociedad

Los objetivos de desarrollo del milenio

Revolución energética contra el cambio climático

Experiencia energética de desarrollo sostenible en Camboya

Insosteniblidad energética del sistema alimentario

Proyecto “Rebibir” en Mauritania

Mecanismos de desarrollo limpios

Producción de biodiesel en países en desarrollo

DIRIGIDO A:

Profesionales, estudiantes

e interesados en el mundo

de la energía y el desarrollo

sostenible que deseen

profesionalizarse.

MODALIDAD:

Presencial

20 horas

RECURSOS:

Aula de usos múltiples, equipo

de proyección, sonido,

computadora. Equipo de

cómputo para cada estudiante y

software instalado.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. NILDIA YAMILETH MEJÍAS

BRIZUELAS



Km 3



CURSO DE PANELES SOLARES

Objetivo: Capacitar al alumno en los sistemas de paneles

solares aislados en cuanto a su instalación, puesta en marcha,

operación y mantenimiento.

Contenido:

• Fundamentos de la Energía Solar.

• Funcionamiento de sistemas solares fotovoltaico.

• Dimensiones del sistema solar fotovoltaico.

• Instalación del sistema solar fotovoltaico.

• Mantenimiento del sistema solar fotovoltaico.

DIRIGIDO A:

Profesionales, estudiantes

e interesados en el mundo

de la energía y el desarrollo

sostenible que deseen

profesionalizarse.

MODALIDAD:

• Presencial

• 20 horas

Pr

sfdgbf

RECURSOS:



[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M. C. MARTHA RUBÍ GÓMEZ LÓPEZ

[email protected]



Higueras Km 3



ING. EN INFORMÁTICA

2018

CURSOS Y TALLERES


OFIMÁTICA NIVEL BÁSICO Excel, Word y PowerPoint.

Objetivo: Adquirir los conocimientos básicos para trabajar

con el paquete Microsoft Office. Aprender a manejar el programa

de edición de textos, presentaciones multimedia y hoja de cálculo

de Microsoft.

Contenido:

• El entorno de Word: la cinta de opciones, tareas básicas para manejar archivos, trabajar con texto, ortografía y gramática, formato y estilos, tablas e ilustraciones vista e impresión de un documento

• El entorno de Excel y la cinta de opciones, tareas básicas al trabajar con datos, formatos básicos y condicionales, trabajar con fórmulas, listas y tablas de datos, cómo grabar y usar los macros, imprimir y compartir hoja de cálculo

• Microsoft PowerPoint: la interfaz de PowerPoint, pestaña inicio, pestaña revisar, pestaña diseño, pestaña insertar, animaciones y transiciones, presentación con diapositivas, guardar y enviar.

DIRIGIDO A:

Administrativos, personal de

oficina, titulados

universitarios, y en general

cualquier persona que

necesite utilizar el paquete de

Microsoft office.

MODALIDAD:

• Presencial

• 60 horas

RECURSOS:



Equipo de cómputo para cada

estudiante y software instalado.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M. C. MELISSA CÁRDENAS OSUNA M. C. FRANCISCO REAL ANGULO



Km 3



REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO

DE COMPUTADORAS

Objetivo: Aprender con equipo de última tecnología la forma

dar un buen servicio técnico preventivo y correctivo a

computadoras con diferentes sistemas operativos, así como

adquirir las herramientas para mantenerse actualizado.

Contenido:

• Identificar los componentes de la computadora. Procesadores y

memoria, características, velocidades fabricantes y tecnologías.

Tarjeta madre, ranuras de expansión, isa, pci, agp, pci express y

puertos. Diferentes tipos de tarjetas de expansión, video, módem

sonido, red, captura de video y otras. Discos duros: maestros,

esclavos, fat y ntfs. Discos duros ide/ata, sata, sataii.

• Instalación, configuración y puesta en marcha de sistemas

operativos.Procedimientos después post instalación, drivers,

actualizaciones, ajustes y servicie pack. Configuración y pruebas de

dispositivos

• Administración de máquinas con windows, seguridad el sistema.

Herramientas nativas: backup del sistema, integración con internet

y multimedia. Antivirus y virus clasificación, como actúan, medidas

preventivas y correctivas.

DIRIGIDO A:

Estudiantes de áreas

relacionadas que deseen

complementar sus estudios

(electrónica, informática y

afines).

MODALIDAD:

• Presencial

• 40 horas

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DR. RODOLFO OSTOS ROBLES

[email protected]



Higueras Km 3



INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y

TRANSPORTE

2018

CURSOS Y TALLERES


OPTIMIZACIÓN Y ANÁLISIS DE

RUTAS DEL AUTOTRANSPORTE DE

CARGA

Objetivo: Analizar los factores de infraestructura y

operaciones, para optimar los costos y tiempos de las rutas de

autotransporte de carga

Contenido:

• Comprender la NOM-012-SCT-2017

• Costos fijos y variables en el transporte

• Conocimiento de la infraestructura carretera

• Optimización de tiempo y costo en el transporte de carga

• Toma de decisiones en la administración de rutas de

autotransporte

DIRIGIDO A:

Estudiantes, profesionistas

y público en general

interesado en la

optimización de rutas de

autotransporte.

MODALIDAD:

Presencial

20 horas

a

RECURSOS:

Computadora, Rotafolio,

plumones, proyector, internet.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: MARCO ANTONIO PRIETO GARCIA

OSCAR MARTIN SANDOVAL PLASCENCIA

[email protected]

[email protected]



Km 3



FINANZAS PARA NO FINANCIEROS

Objetivo: Realizar propuestas asertivas en la toma de

decisiones en el manejo de recursos financieros, mediante el

conocimiento de distintas herramientas que permitan analizar la

información financiera básica para mejorar su productividad.

Contenido:

• Identificar los elementos fundamentales de la consolidación

de los estados financieros

• Tomar decisiones adecuadas para la empresa con base en la

información financiera

• Aplicar los procedimientos de matemáticas financieras

básicas

• Aplicar los principios de la planeación financiera de corto

plazo

• Utilizar las herramientas para la evaluación de proyectos de

inversión.

DIRIGIDO A:



interesado en el buen

manejo de recursos

financieros.

MODALIDAD:

Presencial

25 horas

sfdgb

RECURSOS:

Computadora, Rotafolio,

plumones, proyector,

internet.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: ARMANDO NAVARRO SÁNCHEZ

[email protected]



Higueras Km 3



USO DE MINITAB PARA LA

MEJORA CONTINUA DE LOS

PROCESOS

Objetivo: Implementar la herramienta minitab para el

análisis y control estadístico de las variables de entrada y salida, para la mejora continua de los procesos en la empresa.

Contenido:

• Aspectos esenciales de Minitab

• Herramientas cuantitativas Minitab

• Herramientas cualitativas Minitab.

• Análisis estadístico de la calidad

• Control estadístico de la calidad

DIRIGIDO A:



interesados en la mejora

continua de los procesos.

MODALIDAD:

• Presencial

• 20 horas

sfdgbf

RECURSOS:

Computadora, Rota folio,

plumones, proyector,

internet.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: MARÍA GUADALUPE VELARDE

RODRIGUEZ

[email protected]



Km 3



CONTABILIDAD PARA INGENIERÍA

Objetivo: Interpretar los elementos que integran un estado

financiero, balance general y costos, así como su clasificación y aplicación en los instrumentos de evaluación contable, para la adecuada toma de decisiones para mejorar el flujo efectivo.

Contenido:

• Identificar los elementos fundamentales de la contabilidad

• Análisis de la empresa con el balance general

• Que debe contener el estado de resultados

• Sistema de costeo por procesos

• Utilizar las herramientas contables para la evaluación de proyectos de inversión

DIRIGIDO A:


e interesados en la

evaluación contable para la

toma de decisiones.

MODALIDAD:

Presencial

25 horas

C

sfdgbf

RECURSOS:

Computadora, Rota folio,

plumones, proyector, internet.


@upsin.edu.mx



Km 3



Ing. Mecatrónica

2018

CURSOS Y TALLERES


SISTEMAS HIDRÁULICOS Y

MECÁNICOS Objetivo: Describir y aplicar los principios físicos que rigen los

sistemas hidráulicos y neumáticos utilizados en la industria.

Describir y analizar las características técnicas de los componentes

que conforman los sistemas hidráulicos y neumáticos. Leer e

interpretar de acuerdo a la simbología de los planos de

mantenimiento y puesta en servicio de máquinas hidráulicas y

neumáticos

Contenido:

• Principios básicos que rigen la Hidráulica y Neumática.

• Componentes de los sistemas y Circuitos.

• Interpretación de Planos de Mantenimiento.

• Automatización de los sistemas.

DIRIGIDO A:

Ingenieros, estudiantes y

profesionistas de las áreas

de Ing. Mecatrónica,

Electrónica, Mecánica y

afines.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

a

RECURSOS:

Aula de usos múltiples, centro de

Cómputo, equipo de proyección,

sonido, material de lectura

impreso.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: ING. SAMUEL ANGULO MORENO

[email protected]



Km 3



DISEÑO Y PROTOTIPADO DE

CIRCUITOS IMPRESOS PCBS

EN IMPRESORA LPKF S62

Objetivo: Enseñar el uso de la impresora LPKF S62 mediante

la implementación de un circuito impreso de dos capaz desde su

diseño en ARES hasta su fabricación.

Contenido:

• Diseño:

• Definiciones y conceptos de PCBs, reglas básicas al

diseño de PCBs en Ares.

• Reglas Básicas de Ruteo.

• Diseño Práctico de un PCBs en Ares.

• Generación de Archivos Gerber.

• Implementación:

• Preparación del archivo de maquinado de PCB en

Circuit CAM 6.1.

• Descripción de la máquina de prototipado.

• Introducción al programa de maquinado.

• Implementación de la impresora.

DIRIGIDO A:





afines.

MODALIDAD:

Presencial

De 20 a 40 horas

RECURSOS:


proyección, sonido, material de

lectura impreso.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M. C. ALEJANDRO LIZÁRRAGA

LIZARRAGA.

[email protected]



Higueras Km 3



HIDRÁULICA

Objetivo: Conocer e identificar la simbología de los

elementos hidráulicos así como las posibles fallas en los sistemas de fluidos de potencia.

Contenido:

• Introducción a la Hidráulica

• Conocimientos Básicos: Definiciones; Simbología normalizada.

• Central Hidráulica: Bomba Hidráulica, Acumulador, Juntas y Sellos Hidráulicos. Enfriador, Cilindro; Fluido Hidráulico, Filtros.

• Sistemas de Acondicionamiento Válvulas de control de presión y diferencial, control de flujo, direccional, de alivio, accesorios.

• Esquemas Hidráulicos: circuitos típicos, causas de los accesorios.

DIRIGIDO A:





afines.

MODALIDAD:

Presencial

20 horas

fdgbf

RECURSOS:



impreso.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: ING. SAMUEL ANGULO MORENO

[email protected] UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA


Km 3



MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS

Objetivo: Conocer con detalle las herramientas manuales y

la maquinaria utilizadas en los distintos trabajos manufactureros identificando los riesgos asociados a la utilización de dicha maquinaria, así como adquirir los conocimientos específicos sobre herramientas y maquinaria utilizadas en el sector manufacturero.

Contenido:

• Introducción a las máquinas-herramientas.

• Fresado: Tipos de fresadora, estructura y componentes. Operaciones.

• Torneado: Tipos de torno, estructura y componentes. Operaciones.

• Taladrado: tipos de taladro, estructura y componentes. Operaciones.

• Mantenimiento preventivo.

• Prácticas en taller de mecanizado.

DIRIGIDO A:





afines.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

RECURSOS:



impreso.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: ING.SALVADOR OSUNA GARCÍA

[email protected]



Km 3



CONTROL NÚMERICO

COMPUTARIZADO

Objetivo: Conocer y realizar aplicaciones de software

computacional de control numérico (NC) para crear instrucciones detalladas (G-code) que conducen las máquinas de herramientas (centro de torneado y fresado para manufactura de partes controladas numéricamente por computadora.

Contenido:

• Descripción Física de la máquina y control.

• Programación manual de las rutinas de maquinados en CNC.

• Describir la estructura de un programa de CNC.

• MASTERCAM

• Encendido de la máquina.

• Prácticas en taller de mecanizado.

DIRIGIDO A:





afines.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

RECURSOS:



impreso.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: ING. ARMANDO ONTIVEROS

ACOSTA

[email protected]



Km 3



CURSO BÁSICO DE LABVIEW

Objetivo: Conocer el ambiente gráfico de programación

Labview para generar aplicaciones generales y facilitar el proceso de adquisición de datos. Reforzar el conocimiento de estructuras de control, manejo de arreglos, cadenas y archivos.

Contenido:

• Introducción a Labview.

• Partes de un VI Y panel frontal.

• Controles, VIS, y funciones.

• Creación de un VI simple.

• Corrección VIS rotos.

• Técnicas de Depuración.

• Implementación de un VI.

• Bucles.

• Estructura Case y de Datos.

DIRIGIDO A:


profesionistas interesados

en adquirir las

herramientas básicas para

el uso del Software.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

Es

RECURSOS:



impreso, Laptop o equipo de

cómputo para estudiante y

software instalado.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M.C. JESÚS GABRIEL BERNAL

VILLANUEVA

[email protected]



Km 3



PROGRAMACIÓN, ROBÓTICA E

INTERFACES EN MATLAB

Objetivo: Desarrollar habilidades de programación,

robótica e interfaces y generar soluciones que tengan impacto académico y profesionales.

Contenido:

• Introducción, tipos de datos y cálculos en consola de comandos.

• Estructuras de datos, ciclos, funciones y programas.

• Dibujos en 2D, 3D, matrices, cálculos simbólicos.

• Marcos, transformaciones, cadenas cinemáticas.

• Dibujo, animación de cadenas cinemáticas en Matlab.

• Dibujo asistido por computadora en robots en SolidWorks y VRML.

• Diseño y creación de interfaces de usuarios para robots virtuales.

• Conexión de arduino y raspberry PI, con Matlab

• Experimentación con motores y con robots reales.

• Portabilidad en octave y python.

•

DIRIGIDO A:

Estudiantes y profesionistas

de ingeniería para mejorar y/o

actualizar sus habilidades en

programación, robótica e

interfaces.

MODALIDAD:

Presencial

35 horas

RECURSOS:



impreso. Laptop o equipo de

cómputo para participante.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DR. JOSÉ VÍCTOR NÚÑEZ NALDA

jnuñ[email protected]



Km 3



DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE

GUI’S UTILIZANDO MATLAB

Objetivo: Aprender a realizar interfaces gráficas de usuario

(GUI’s) a través de Matlab con énfasis particular al área de robótica.

Contenido:

• Introducción a Matlab

• Diseño de GUI’s

• Implementación de GUI’s

• Ejemplos de GUI’s para control de robots.

• Interfaz con dispositivos.

DIRIGIDO A:

Profesionistas del área de

eléctrica, robótica,

mecatrónica o sistemas

computacionales, con

experiencia en el diseño de

equipo y sistemas robóticos.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

RECURSOS:



impreso. Equipo de cómputo para

cada participante. Software

instalado

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DR. JOSÉ VÍCTOR NUÑEZ NALDA DRA. DORA AYDEE RODRÍGUEZ

VEGA

jnuñ[email protected] drodrí[email protected]



Km 3



mailto:jnuñ[email protected]

MODELADO Y SIMULACIÓN DE

ROBOTS MEDIANTE EL

SOFTWARE WEBOTS

Objetivo: Estudiar el comportamientos de los robots en

ambientes controlados mediante su modelado (Prototipado) y programación a través del Software Webots.

Contenido:

• Introducción a la robótica

• Lenguaje VRML

• Mundos Webots

• Simulación de movimientos.

• Control avanzado de robots.

DIRIGIDO A:

Profesionistas del área de

eléctrica, robótica,

mecatrónica o sistemas

computacionales, con

experiencia en el diseño de

equipo y sistemas robóticos.

MODALIDAD:

Presencial

32 horas

RECURSOS:





instalado.


VEGA




Km 3




DISEÑO Y SIMULACIÓN DE

MÁQUINAS Y MECANISMOS

Objetivo: Realizar el modelado de los mecanismos más

importantes tales como cuatro barras, biela-manivela-corredera y, sus respectivas variantes así como su simulación computarizada mediante las herramientas de Matlab-Simulink

Contenido:

• Introducción

• Importancia de la simulación y diseño

• Modelado cinemático y dinámico de mecanismos

• Simulación cinemática y dinámica

• Diseño y selección de materiales

DIRIGIDO A:


del área de eléctrica,

robótica, mecatrónica o

sistemas computacionales,

con experiencia en el diseño

de equipo y sistemas

robóticos.

MODALIDAD:

Presencial

40 horas

RECURSOS:





instalado.


VEGA




Km 3




DISEÑO ASISTIDO POR

COMPUTADORA CAD Objetivo: Aprender a utilizar las herramientas de diseño

para la interpretación de piezas solidas mediante CAD así como ensambles y planos técnicos para su manufactura. Realizar CAE para encontrar mediante el análisis de elemento finito los materiales adecuados para su fabricación.

Contenido:

• Introducción al CAD

• Utilización de interface del Software

• Croquis, representación 2D y 3D

• Creación de piezas simples extrusión, cortes y ensambles.

• Obtención de sólidos a través de dibujos técnicos y herramientas de medición.

• Ensambles básicos. Técnicas de visualización.

DIRIGIDO A:


de las áreas de ingeniería,

metal mecánica, análisis de

materiales, diseño

industrial, diseño gráfico,

interiores, mantenimientos,

áreas de diseño mecánico.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

Nivel

básico/intermedio

RECURSOS:





instalado.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M. C. VÍCTOR MANUEL RODRÍGUEZ

VELÁZQUEZ

[email protected]



Km 3



SISTEMAS EMBEBIDOS Y

MOTORES DYNAMIXEL Objetivo: Capacitar en el uso de motores y sistemas

embebidos con la finalidad incrementar el uso de estas tecnologías en el desarrollo implementación de proyectos de investigación.

Contenido:

• Programación en C de los Sistemas Embebidos.

• CM510

• CM530

• Arduino

• Rapsberry

• Servomotores

DIRIGIDO A:


del área de electrónica,

robótica, mecatrónica o

sistemas computacionales

interesados en desarrollar

investigación con estas

herramientas.

MODALIDAD:

Presencial

20 horas

RECURSOS:



impreso. Motores dynamixel,

Sistemas de Control CM530,

Arduino, Rapsberry, giroscopio.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. DORA AYDEE RODRÍGUEZ

VEGA

[email protected]



Km 3



EDICIÓN DE TEXTOS,

PRESENTACIONES Y PÓSTER EN

LATEX Objetivo: Capacitar en la edición de textos científicos

mediante el procesador de textos Latex.

Contenido:

• Edición de Documentos Científicos haciendo gráficas, ecuaciones, tablas, referencias, etc.

• Artículos, Reportes, Tesis.

• Presentaciones.

• Póster.

DIRIGIDO A:


del área científica



herramientas.

MODALIDAD:

Presencial

20 horas

RECURSOS:



impreso. Distribución de TEX

(Miktex o Texlive) Editor TexMaker

o Tex Studio.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. DORA AYDEE RODRÍGUEZ

VEGA

[email protected]



Km 3



SOLIDWORKS Objetivo: Conocer los fundamentos de SolidWorks para el

modelado de piezas, ensamblajes y dibujos en el diseño y construcción de maquinaria en la industria.

Contenido:

• Introducción a SolidWorks.

• Entorno y Herramientas de Visualización.

• Coquización.

• Operaciones de Diseño I

• Ensamblajes I

• Herramientas de Medición y Verificación

• Dibujo I

DIRIGIDO A:


del área científica



herramientas.

MODALIDAD:

Presencial

30 horas

RECURSOS:



impreso. Equipo de Cómputo para

estudiante, software instalado.,

Tarjeta gráficos integrada,

Memoria Usb.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: ING. ERIC ENCISO CRUZ

[email protected]



Km 3



Lic. En Gestión y

Administración de Pymes

2018

CURSOS Y TALLERES


SEIS SIGMA

Objetivo: Conocer las generalidades de Six Sigma, sus

aplicaciones, alcances y beneficios de la aplicación de esta

metodología dentro de la empresa, así como el evaluador del

impacto en los resultados del cliente.

Contenido:

• Presencial o en línea.

• Teórico-práctico

• 40 horas

• Introducción.

• Conceptualización.

• Definir el problema y seleccionar el proyecto.

• Definir y describir el proceso.

• Evaluar los sistemas de medición, determinar las variables

significativas, evaluar las capacidades del proceso, optimizar

y robustecer el proceso, controlar el proceso.

• Resumen de un proyecto seis sigma-El método taguchi.

DIRIGIDO A:

Estudiantes, profesionistas y

público interesados en

procesos de mejora continua.

MODALIDAD:

Presencial o en línea.

Teórico-práctico

40 horas

RECURSOS:



computadora. Manual del

participante.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. CAROLINA ARIZMENDI

RODRIGUEZ

[email protected]



Km 3



CULTURA ORGANIZACIONAL

Objetivo: Es un curso taller eminentemente práctico que

ayuda a los destinatarios a afrontar con efectividad el proceso

complejo que implica crear y desplegar la cultura de la

organización.

Contenido:

• Introducción

• Trabajar la misión

• Concretar la visión

• Identificar los valores

• Clarificar los compromisos

• Especificar conductas y comportamientos

• Alinear los sistemas

• Estructurar la comunicación

• Despliegue del proceso y conclusión

DIRIGIDO A:


público interesados en

procesos de mejora continua.

MODALIDAD:

Presencial o en línea.

Teórico-práctico

40 horas

RECURSOS:




participante.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. CAROLINA ARIZMENDI

RODRIGUEZ

[email protected]



Km 3



Lic. En Terapia Física

2018

CURSOS Y TALLERES


PREVENCIÓN DE LESIONES

OSTEOMUSCULARES EN LA

ESPALDA

Objetivo: Adquirir hábitos que favorezcan nuestra higiene

postural.

Contenido:

• Anatomía de la columna.

• Importancia de la higiene postural.

• Descripción de patologías más comunes en el área laboral.

• Ejercicios de prevención de lesiones osteomusculares en

espalda.

DIRIGIDO A:


público interesado en formar

hábitos de higiene postural.

MODALIDAD:

Presencial

Teórico-práctico

10 horas

RECURSOS:



computadora. Tapetes

terapéuticos. Thera band.

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INFORMACIÓN

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RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. ANDREA CATALINA DE LA

CONCEPCIÓN CORREA GIRALDO

[email protected]



Km 3



Investigación y Posgrado

2018

CURSOS Y TALLERES


CÓMO LEER UN ARTÍCULO

CIENTÍFICO

Objetivo: Conocer las generalidades

Contenido: Introducción. ¿Qué son y para qué sirven los artículos

científicos?

Encontrar e identificar artículos científicos. ¿Dónde, y

Cómo buscar? Organizar la información.

Leer artículos científicos. Tipos de artículos, Anatomía

del artículo, Formas de lectura y recuperación de la

información.

DIRIGIDO A:


interesados en la

investigación científica.

MODALIDAD:

• Presencial

• 10 horas

RECURSOS:




participante.

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INFORMACIÓN

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RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. ADREISSA LIZETTE PÁEZ

MICHEL

[email protected]



Km 3



COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Enfocado a textos de divulgación

Objetivo: Es un curso taller eminentemente práctico que

ayuda a los destinatarios a afrontar con efectividad el proceso

complejo que implica crear y desplegar la cultura de la

organización.

Contenido:

• Conceptos básicos de la comunicación de la ciencia.

• Estrategias de comunicación de la ciencia: Metáforas y

Narrativas.

• Elaboración y evaluación de productos de comunicación de

las ciencias. Redacción y evaluación de un artículo de

divulgación.

DIRIGIDO A:


público interesado en la

divulgación de la ciencia.

MODALIDAD:

• Presencial

• 30 horas

RECURSOS:




participante.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

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RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. ADREISSA LIZETTE PÁEZ

MICHEL

[email protected]



Km 3



0

0

Desarrollo Humano

2018

CURSOS Y TALLERES


HABILIDADES GERENCIALES:

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Objetivo: Desarrollar la habilidad de estímulo a ser

específicos y a formular claramente las ideas, para un buen

desempeño organizacional, debido a que elimina aquellas

actividades de comunicación que tienden a desperdiciar tiempo.

Contenido:

• Habilidades de liderazgo

• Habilidades para la gestión del factor humano

• Comunicación de alto impacto

• Equipos de alto desempeño

DIRIGIDO A:


público interesado en el

desarrollo de competencias

para el desempeño efectivo

del nivel gerencial.

MODALIDAD:

Presencial

6 horas

RECURSOS:


de proyección, computadora,

plumones, internet, rotafolio

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Km 3



VALORES DEL SER

Objetivo: El alumno será capaz de identificar y reconocer la

naturaleza humana, así como la trascendencia de vivir los valores

universales en todos los ámbitos del quehacer humano para su

propio desarrollo y en función del bien común.

Contenido:

• Significado y características de la persona.

• Naturaleza del hombre.

• Fortalezas y debilidades del ser.

• Los valores humanos.

• Valores en nuestra persona y la sociedad.

• Jerarquía de valores.

• Valores proyectados a nuestro entorno.

• Proyecto de valores para promoverlos en su comunidad.

DIRIGIDO A:



desarrollo de los valores

personales.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. XOCHITL GUADALUPE

QUINTERO LIZARRAGA

[email protected]



Km 3



DESARROLLO INTERPERSONAL

Objetivo: Construir relaciones efectivas, desde la

comunicación y el diálogo, para abrir espacios hacia una auténtica

humanización que hace referencia a la autorrealización.

Contenido:

• Proyecto comunitario

• Comunicación interpersonal

• El debate

• La entrevista

• El discurso

• Trabajo cooperativo y colaborativo

DIRIGIDO A:



desarrollo de las relaciones

con interacción recíproca.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



ÉTICA PROFESIONAL

Objetivo: Reconocer el sentido de la ética como ciencia

práctica del obrar humano, así como, la reflexión acerca de las

cuestiones éticas básicas del hombre en función de su vida actual y

de su futura vida profesional.

Contenido:

• La ética y la moral.

• Características e importancia de la ética.

• Doctrinas éticas.

• Dignidad humana

• Libertad humana

• Hecho moral

• El juicio ético y sus elementos

• Implicaciones éticas en la formación personal y profesional

• Código de ética profesional

DIRIGIDO A:



un sentido de la ética en el

ámbito profesional.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



INTELIGENCIA EMOCIONAL

Objetivo: El alumno conocerá la inteligencia emocional para

aplicarla como herramienta práctica en la vida, y que le permita

manejar sus emociones inteligentemente y de esta manera elevar

la calidad de sus relaciones consigo mismo y con los demás.

Contenido:

• Multidimensionalidad

• Identificarse como un ser bio-psico-social-espiritual

• Expresa juicios de valor sobre su multidimensionalidad.

• Emoción y motivación

• Significado de la emoción y motivación en la

multidimensionalidad

• Autoestima

• Manejo de las emociones

• Manejo de las emociones básicas contextualizadas

DIRIGIDO A:



desarrollo de una inteligencia

emocional.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



HABILIDADES

ORGANIZACIONALES

Objetivo: El alumno será capaz de identificar sus habilidades

organizacionales, tomando en cuenta las fortalezas internas con las

que cuentan, y coadyuvando al desarrollo y aplicación de las

mismas tanto en su vida personal como en su entorno.

Contenido:

• Visión Organizacional

• Estructura y funcionalidad de una organización

• Relación existente entre su persona y el entorno

organizacional

• Comunicación Organizacional

• Estrategia de comunicación, tomando en cuenta sus

recursos personales, así como los de la organización

• Tipos de roles dentro de una organización para valorar la

Jerarquía y orden de los mismos

• Habilidades personales en relación a su entorno global

• Liderazgo y Trabajo en Equipo

• Estilos de Liderazgo: Pros y contras

• Características de un líder en una organización

• Condiciones óptimas para Trabajar en Equipo.

DIRIGIDO A:



identificación y formación de

habilidades organizacionales.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Objetivo: El alumno será capaz de integrar las herramientas

de pensamiento concreto e inferencial a través del aprendizaje por

descubrimiento y la práctica sistemática para desarrollar

estructuras mentales que les permitan aplicar el pensamiento

crítico y resolver problemas de manera creativa.

Contenido:

• Herramientas de pensamiento concreto

• Utilidad del pensamiento concreto en su desempeño

universitario

• Herramientas inferenciales

• La utilidad del pensamiento inferencial en su desempeño

universitario

• Pensamiento crítico

• Habilidades de pensamiento crítico

• Herramientas de pensamiento crítico en casos prácticos y

reales

DIRIGIDO A:



una conciencia colectiva para

la igualdad de género.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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INFORMACIÓN

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



INTELIGENCIA EMOCIONAL Y

MANEJO DE CONFLICTOS

Objetivo: Planeará el logro de objetivos y metas personales

mediante los principios teóricos de la motivación, la inteligencia

emocional así como de la solución de conflictos para contribuir al

propio desarrollo personal y social.

Contenido:

• Etapas del ciclo vital

• Teorías de la motivación

• Inteligencia emocional

• Proyecto de vida

• Inteligencias múltiples

• Técnicas de control emocional

• Comunicación asertiva

• Técnicas de asertividad

• Solución de conflictos

DIRIGIDO A:


público interesado en

desarrollo de la inteligencia

emocional para un adecuado

manejo de conflictos.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



DESARROLLO HUMANO Y

VALORES

Objetivo: El alumno determinará el curso de sus acciones con

base en la reflexión, un sistema de valores personal, profesional y

social, con responsabilidad social y el respeto a la diversidad y los

derechos humanos, para contribuir a su desarrollo humano y el

mejoramiento de su entorno.

Contenido:

• Desarrollo humano y axiología

• Naturaleza humana

• Principios axiológicos

• Jerarquía de valores

• Valores universales

• Derechos humanos, inclusión, equidad de género

• Respeto a la diversidad y multiculturalidad

• Fundamentos de la responsabilidad social

DIRIGIDO A:



una conciencia colectiva los

valores y desarrollo humano.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



HABILIDADES COGNITIVAS Y

CREATIVIDAD

Objetivo: El alumno desarrollará habilidades del pensamiento

mediante técnicas de la creatividad y la innovación para generar,

mejorar o solucionar problemas, productos o servicios.

Contenido:

• Habilidades del pensamiento

• Creatividad e Innovación

• Técnicas de creatividad con enfoque holístico

DIRIGIDO A:



desarrollo de habilidades

cognitivas y la creatividad

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



LIDERAZGO DE EQUIPOS DE ALTO

DESEMPEÑO

Objetivo: El alumno integrará equipos de trabajo de alto

desempeño mediante las estrategias de liderazgo, de decisiones,

motivación, técnicas de integración de equipos de trabajo,

asignación de roles y resolución de conflictos, para el alcance

exitoso de los objetivos planteados a nivel organizacional,

profesional y personal.

Contenido:

• Las relaciones humanas y liderazgo

• Liderazgo

• Trabajo en equipo

• Los roles en un grupo y el trabajo colaborativo

• Motivación

• Toma de decisiones

DIRIGIDO A:


público interesado en

desarrollar estrategias de

liderazgo.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 30 horas

RECURSOS:



computadora.

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INFORMACIÓN

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



TALLER DE FORMACIÓN DE

INSTRUCTORES

Objetivo: Lograr que los participantes identifiquen su rol

como supervisores en el proceso de capacitación. Conocer las

técnicas de instrucción y desarrollar habilidades de instrucción.

Contenido:

• Presentación y expectativas

• El supervisor y la capacitación: Objetivo de la capacitación,

función del supervisor en la capacitación, función de la

capacitación

• Aprendizaje: Objetivos del aprendizaje y conceptos básicos,

aprendizaje de adultos

• Técnicas de instrucción: ¿Qué son?, ¿Para qué sirven?

¿Cuáles son? Selección de acuerdo al aprendizaje-contenido

• Presentación: Preparación de una instrucción, exposición

efectiva, apoyos visuales, qué hacer, que no hacer,

retroalimentación, conductas deseables

• Instructor desarrollado: ventajas y retroalimentación

DIRIGIDO A:

Profesionistas y público

interesado en la supervisión

en el proceso de capacitación.

MODALIDAD:

Presencial

16 horas

RECURSOS:



computadora.

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INFORMACIÓN

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QUINTERO LIZARRAGA

[email protected]



Km 3



TALLER DE RECURSOS HUMANOS

Objetivo: Lograr que los participantes conozcan el proceso de

administración de recursos humanos, identificar el rol del

supervisor dentro del proceso y desarrollar habilidades básicas de

descripción de puestos, entrevistas e inducción.

Contenido:

• Presentación, expectativas y objetivos

• Cultura organizacional: Misión, visión, valores, metas y

estructura

• Proceso administrativo de recursos humanos: Proceso,

función del supervisor y rol del supervisor

• Finalidades-descripciones de puesto y práctica

• Selección: Características de los candidatos, tipos de

entrevistas, preguntas en la entrevista, fases, evaluación de

la entrevista y práctica.

• Inducción: General específica: Importancia y planeación de

la inducción.

• Orientación y comunicación: Entrevistas y técnicas de apoyo

DIRIGIDO A:

Profesionistas y público

interesado en el proceso de

administración de recursos

humanos.

MODALIDAD:

Presencial

16 horas

RECURSOS:



computadora.

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INFORMACIÓN

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QUINTERO LIZARRAGA

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Km 3



TALLER DE SERVICIO AL CLIENTE

Objetivo: Sensibilizar a los participantes sobre la importancia

del servicio en su vida personal, social y laboral, propiciando el

surgimiento de actitudes necesarias para ello.

Contenido:

• Presentación, expectativas y objetivos

• Definición de servicio: Asociaciones, definiciones de servicio

• Fuerzas y debilidades: Personal, departamento empresa

• Ventaja competitiva: Estudios, valor del cliente, tipos de

servicio, complejidad en el servicio

• Estilos de interacción: Actitudes y estados del yo

• Comunicación: Retroalimentación, empatía y escucha

• Roles organizacionales: Rol, stress, enojo y técnicas de

asertividad

• Calidad en el servicio: Percepción, momentos de la verdad y

colaboradores factor determinante

DIRIGIDO A:



formación de una actitud de

servicio.

MODALIDAD:

Presencial

16 horas

RECURSOS:



computadora.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

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QUINTERO LIZARRAGA

[email protected]



Km 3



TALLER DE DESARROLLO DE

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

Objetivo: Lograr que los participantes de este taller estén en

condiciones de comunicarse mejor a través de un proceso

bidireccional que les permita evitar y resolver problemas. Para ello

deberán ser capaces de revisar su propio proceso de comunicación,

es decir, su capacidad de recibir y enviar mensajes claros,

identificar sus conductas y su relación con los problemas y

conflictos

Contenido: • Proceso de comunicación: Elementos básicos, importancia

de la retroalimentación, sentimientos en la comunicación,

propósito de la comunicación en el área laboral, social,

familiar

• Revisión de preso de comunicación personal/organizacional:

Conductas comunes, bloqueos y consecuencias

• El individuo actual/ejecutivo: Reacciones aprendidas ante la

autoridad, solucionador de problemas, estilos de liderazgo,

reflejo de ti en la eficiencia de las relaciones interpersonales

y de grupo

• Efecto de las conductas en las relaciones interpersonales:

Reacción entre situación problemática y necesidades de los

individuos

• Estrategias: Aprendiendo a escuchar, asertividad y plan de

acción

DIRIGIDO A:



desarrollo de habilidades de

comunicación

MODALIDAD:

Presencial

16 horas

RECURSOS:



computadora.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]


QUINTERO LIZARRAGA

[email protected]



Km 3



DESARROLLO DEL POTENCIAL

HUMANO

Objetivos:

Objetivo general: Los cursante tendrá la capacidad de analizar y

reflexionar sobre su desarrollo personal y cómo desarrollar

diversas capacidades que serán de utilidad en cuestión personal y

académica o laboral.

Objetivo específico de la sesión: Que los cursantes logren

identificar su potencial personal para tomar conciencia de la

imagen que tienen de sí mismos para un adecuado

autoconocimiento. (Cubriendo las necesidades específicas del

diagnóstico).

Contenido:

• Qué es potencial

• Crecimiento personal

• Yo soy, yo puedo

DIRIGIDO A:



desarrollo del potencial

humano

MODALIDAD:

Presencial

4 horas

RECURSOS:



computadora.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

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RESPONSABLE DEL PROGRAMA: LPE. ABRIL ESMERALDA RUVALCABA VALENCIA

[email protected]



Km 3



EQUIDAD Y GÉNERO

2018

CURSOS Y TALLERES


PERSPECTIVA DE GÉNERO Y

FORMACIÓN PARA LA IGUALDAD

Objetivo: Fundamentar una perspectiva de género para crear

una cultura encaminada hacia la igualdad, libre de violencia y

aceptación de las nuevas masculinidades.

Contenido:

• Perspectiva de género

• Desarrollo Humano

• Estereotipos de género

• Formación para la igualdad

• Desigualdad en el ámbito público y privado

• Sociedad libre de violencia

• Masculinidades: nuevas formas de ser del hombre

• Desarrollo sustentable y Equidad de género.

DIRIGIDO A:



una conciencia colectiva para

la igualdad de género.

MODALIDAD:

Presencial

20 a 40 horas

RECURSOS:



computadora.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. JUANA GAVIÑO CONTRERAS

JGAVIÑ[email protected]



Km 3



FORMACIÓN Y HABILIDADES

DOCENTES

2018

PROPUESTA PARA CAPACITACIÓN A DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR


TALLER PROFESIONALIZANTE EN

LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Una propuesta conceptual

Objetivo: Analizar estrategias a través de la

profesionalización de técnicas y herramientas didácticas para la

enseñanza de las ciencias.

Contenido:

• Estrategias de aprendizaje.

• Mediación del aprendizaje.

• Análisis de los estilos de aprendizaje.

• Profesionalización de técnicas didácticas

• Uso de las tic en el proceso formativo

DIRIGIDO A:

Docentes del nivel medio

superior que impartan

asignaturas en las áreas de

ciencia básica

(matemáticas, biología,

física, química); y a

profesores que ven en la

capacitación un espacio

para la actualización y

formación de competencias

docentes.

MODALIDAD: Presencial

30 horas distribuidas

en cuatro fines de

semana

10 horas de

autogestión en línea.

a

RECURSOS: Aula de usos múltiples, centro de

Cómputo, equipo de proyección,


impreso.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. J. EUGENIA OLAGUEZ

TORRES

[email protected]



Km 3



CURSO-TALLER DE EDUCACIÓN

BASADA EN COMPETENCIAS

Teoría y Práctica en EBC

Objetivo: Favorecer el desarrollo de competencias básicas

docentes para enriquecer la práctica y desempeño del profesorado

de acuerdo al modelo educativo basado en competencias.

Contenido:

• Aprender a enseñar.

• Diseño curricular.

• Diseño de ambientes de aprendizaje.

• Estrategias de enseñanza y aprendizaje.

• Diseño de Recursos.

• Asesoría y Tutoría.

DIRIGIDO A:

Docentes que tienen a su

cargo la responsabilidad de

operar el diseño curricular

por competencias,

acompañar y dar

seguimiento al desarrollo

de las mismas en sus

estudiantes.

MODALIDAD:

Presencial

40 horas

10 de Actividades

Extra Clase

sfdgbf

RECURSOS:


proyección, sonido, material de

lectura impreso.

[TIENE ESPACIO

INCLUSO PARA

OTRO AQUÍ.]

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M. C. EDITH NORDAHL MANDUJANO

[email protected]



Higueras Km 3



PROGRAMA DE FORMACIÓN

DOCENTE Bajo el esquema del Nuevo Modelo Educativo

Objetivo: Motivar e incentivar a los docentes en el nuevo

modelo educativo de educación media superior, formando al docente en los diferentes elementos que influyen el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Contenido:

• Bases del Nuevo Modelo Educativo.

• Estrategias didácticas para la práctica docente.

• Planificación de Enseñanza-aprendizaje.

• Instrumentos y Estrategias de Evaluación.

DIRIGIDO A:

Docentes de Educación

Media Superior que

requieren formar o

actualizar sus estrategias

de enseñanza bajo el

esquema del nuevo modelo

educativo.

MODALIDAD:

Presencial

40 horas

10 de Actividades

Extra Clase

sfdgbf

RECURSOS: Aula, equipo de proyección,


impreso.

[AGREGUE MÁS

INFORMACIÓN

RELEVANTE AQUÍ]

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: DRA. XÓCHITL GUADALUPE

QUINTERO LIZÁRRAGA

[email protected]



Km 3



TECNOLOGÍA EDUCATIVA

USANDO GEOGEBRA Crea una conexión entre la geometría y el álgebra a fin de ver, tocar y experimentar la matemática.

Objetivo: Implementar el uso del Software Geogebra como

mediador del aprendizaje en la elaboración y análisis de las gráficas y funciones.

Contenido:

• Introducción a Geogebra

• Herramientas en 2D y 3D

• Resolución de problemas de matemáticas

• Desarrollo de Aplicaciones

• Comunidad Geogebra

DIRIGIDO A:

Docentes de Matemáticas

y el área de ciencias que

deseen capacitarse en el

uso de esta herramienta.

MODALIDAD: Presencial

30 horas

C

sfdgbf

RECURSOS:



impreso, Laptop o equipo de

cómputo para estudiante y

software instalado.

RESPONSABLE DEL PROGRAMA: M- C- JESÚS GABRIEL BERNAL

VILLANUEVA

[email protected]



Km 3



cursos y talleres - upsin.edu.mx · aula de usos múltiples, equipo de proyección, sonido,...

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