Curso Universitario en

La Intervención con el Modelo Cognitivo Conductual en los Trastornos Crónicos

Curso Universitario enLa Intervención conel Modelo CognitivoConductual en losTrastornos CrónicosModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: Universidad UCV7 créditos ECTSHoras lectivas: 175 h.Acceso web: cursospsicologia.com.ar/cursos-universitarios/intervencion-modelo-cognitivo-conductual-trastornos-cronicos

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Índice

Presentación

pág. 4

01

Estructura y contenido

pág. 16

04

Objetivos

pág. 8

02

Metodología

pág. 22

05 Titulación

pág. 30

06

Dirección del Curso

pág. 12

03

Estructura y contenido04

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis diaria del psicólogo, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología mental o necesidades psicológicas con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Estructura y contenido | 17

El Curso Universitario en La Intervención con el modelo cognitivo conductual en los trastornos crónicos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

18 | Estructura y contenido

Módulo 1. Intervención con técnicas cognitivas-conductuales en la clínica de pacientes crónicos1.1. Prevención de recaídas.1.2. Tipo de técnicas:

1.2.1. Criterios de selección de las técnicas más adecuadas.1.2.2. Intervención psicológica con adolescentes.

1.3. Técnicas de desactivación y relajación.1.3.1. Intervención psicoterapéutica con relajación.1.3.2. Relajación en terapia de conducta.1.3.3. Terapia cognitiva e hipnosis clínica.1.3.4. Descubrimientos de la relación estrés & tensión muscular.1.3.5. Influencia de la imaginación en el organismo.

1.4. Intervención psicoterapéutica con relajación mental: Desensibilización sistemática (J. Wolpe 1948).

1.5. Intervención psicoterapéutica con relajación mental: Condicionamiento encubierto (Cautela).

1.6. Intervención psicoterapéutica con relajación mental: Sofrología (A. Caycedo, 1960)1.7. Relajación Progresiva de Edmund Jacobson (1901)1.8. Relajación Autógena de Schultz (1901)1.9. Relajación Creativa del Dr. Eugenio Herrero (1950).1.10. Relajación Cromática de R. Aguado (1990)1.11. F.D.S. (Focalización por Disociación Selectiva)

1.11.1. ¿Qué se siente en estado hipnótico?1.11.2. Meditación.1.11.3. Técnicas de Atencion Plena.

1.12. Técnicas de Condicionamiento Instrumental u Operante:1.12.1. Exposición.1.12.2. Técnicas para la reducción o eliminación de conductas. Técnicas aversivas. 1.12.2.1. Castigo Positivo (O por aplicación). 1.12.2.2. Sobrecorreción. 1.12.2.3. Coste de respuesta.1.12.3. Tiempo Fuera del reforzamiento Positivo.

1.12.4. Modelado.

| 19Estructura y contenido

1.1. ¿Qué son los trastornos afectivos o del estado del ánimo?

1.2. Factores causales de los trastornos afectivos

1.3. Trastornos afectivos

1.4. Trastorno unipolar del estado del ánimo

1.4.1. Características

1.4.2. Tipos de trastorno unipolar del estado del ánimo

1.4.3. Trastorno depresivo leve o moderado

1.4.4. Trastorno depresivo mayor

1.5. Trastorno bipolar del estado del ánimo

1.5.1. Características

1.5.2. Tipos de trastorno bipolar del estado del ánimo

1.5.2.1. Trastorno bipolar

1.5.2.2. Trastorno esquizoafectivo

1.6. Tratamiento de los trastornos afectivos

1.6.1. Tratamiento farmacológico

1.6.1.1. Tratamiento psicoterapéutico

1.7. El suicidio

1.7.1. Factores causales del suicidio

1.7.2. Intervención en crisis

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1.12.5. Utilización sistemática del reforzamiento.1.12.6. Técnicas de reforzamiento. 1.12.6.1. Refuerzo positivo. 1.12.6.2. Refuerzo Negativo (escape y evitación). 1.12.6.3. Economía de fichas.

1.13. Terapia Racional-Emotiva-Conductual de Ellis.1.14. Terapia de inoculación del estrés.1.15. Terapia Cognitiva de Beck.

Titulación06

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Titulación | 31

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Título: Curso Universitario en la Intervención con el Modelo Cognitivo Conductual en los Trastornos Crónicos

ECTS: 7

Nº Horas Oficiales: 175 h.

Titulación

Curso Universitario enLa Intervención con el Modelo Cognitivo Conductual en los Trastornos CrónicosModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: Universidad UCV7 créditos ECTSHoras lectivas: 175 h.

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