•Este espacio ha sido diseñado con las siguientes finalidades:

Contribuir a la disminución de casos de violencia doméstica en el mundo.

Brindar a ustedes los usuarios de un aprendizaje significativo que les permita

conocer, prevenir y detectar la violencia doméstica en sus hogares.

La violencia se define como un acto intencional, dirigido a dominar,

controlar, agredir o lastimar a alguien más. Casi siempre es ejercida por las personas que tienen el poder en una relación, como el padre y/o la madre

sobre los y las hijas, los y las jefas sobre los y las empleadas, los hombres sobre las mujeres, los hombres sobre otros

hombres y las mujeres sobre otras mujeres, pero también se puede ejercer

sobre objetos, animales o contra uno mismo.

• La violencia es un acto que, ya sea que se dé una sola vez o se repita, puede ocasionar daños irreversibles. Implica un abuso del poder mediante el empleo de la fuerza, ya sea física, psicológica o económica.

Fuentes: http://etica4a.wordpress.com/2008/06/22/la-violencia_-_-_-_-por-lorena-sanchez-canete/ http://www.rednacionalderefugios.org.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=66&Itemid=77

• La violencia doméstica, violencia familiar o violencia intrafamiliar comprende todos aquellos actos violentos, desde el empleo de fuerza física, hasta el manotaje, acoso o la intimidación, que se producen en el seno de un hogar y que perpetra, por lo menos, a un miembro de la familia contra algún otro familiar.

× Violencia física.

× Violencia psicológica

× Violencia sexual

× Violencia económica

× Corrupción

× Explotación laboral

× Mendicidad

Términos que se explicarán en el siguiente bloque.

Foto de perfil

De acuerdo a las definiciones proporcionadas:

¿Crees que tú o alguien de tu familia han sufrido alguna vez de violencia?

• La violencia se pretende justificar diciendo que los seres humanos somos violentos por naturaleza, que siempre han existido las guerras, y las peleas por lo que resulta necesario distinguir la agresividad, que sucede de manera natural, por nuestra herencia genética, de la violencia, que es provocada socialmente por las relaciones de dominación y subordinación entre los seres humanos.

• Por lo tanto, consideramos a la violencia como una construcción social, no como un fenómeno natural, y asumimos que es posible actuar para eliminarla de nuestras relaciones personales y sociales.

• La violencia es intencional porque un insulto, un golpe, una mirada o una palabra, para que sean considerados como actos violentos deben tener la intención consciente o inconsciente de dañar.

• Además, es dirigida porque no se violenta indiscriminadamente, ni de la misma manera en todos los casos. Muchas veces se elige violentar a las personas más cercanas, con quienes existe un lazo afectivo (la familia, la pareja, los compañeros de trabajo, etc.), y que casi siempre se ejerce contra la persona que parece o es más débil, o contra quien se considera vulnerable o incapaz de defenderse.

• La principal característica de la violencia es el abuso del poder, mediante el empleo de la fuerza o superioridad de unos con el objetivo de someter a otros, particularmente contra individuos o grupos que tienen menos poder por ejemplo los niños, los jóvenes, las mujeres, las personas adultas mayores.

Foto de Perfil

Fuente: http://www.rednacionalderefugios.org.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=66&Itemid=77

• Está considerada como cualquier acción no accidental que provoque o pueda provocarte daño físico, enfermedad o riesgo de padecerla.

Foto de perfil

• La violencia psíquica, considerando como tal los actos, conductas o exposición a situaciones que agredan o puedan agredir, alteren o puedan alterar el contexto afectivo necesario para tu desarrollo psicológico normal, tales como rechazos, insultos, amenazas, humillaciones, aislamiento.

• La violencia sexual, como toda actividad dirigida a la ejecución de actos sexuales en contra de tu voluntad, dolorosos o humillantes o abusando del poder, autoridad, con engaño o por desconocimiento en el caso de los menores.

• La violencia económica, como la desigualdad en el acceso a los recursos económicos que deben ser compartidos, al derecho de propiedad, a la educación y a un puesto de trabajo, derechos reconocidos en la Constitución.

• La corrupción comprende conductas desviadas, antisociales o desadaptadas que impiden tu integración social (inducción a la delincuencia, explotación sexual....).

• Son situaciones en las que mediante abuso de poder o por fuerza y con violencia un miembro de la familia te obliga a la practica continuada de trabajos o actividades que o bien interfieren en tu normal desarrollo o exceden de los limites de lo considerado normal en función de la edad, sexo, formación, o que se consideran humillantes o antisociales.

¿Cual de los tipos de violencia descritos durante este bloque crees que es el más frecuente en nuestro país? Deja tu comentario del porque lo crees así.

• Aunque no existe un perfil único de mujer maltratada, existen una serie de características comunes en todas las víctimas: el abuso se inicia entre los 17 y 28 años; en la mitad de los casos hay antecedentes de episodios depresivos previos al abuso, y la dependencia o tendencia a establecer relaciones asimétricas con el otro sexo, aceptando reglas patriarcales en la relación.

• Es probable que la mujer haya sufrido malos tratos en la infancia y haya desarrollado una baja autoestima y una alta tolerancia a la violencia, ya que se trata de un modelo aprendido antes.

• El maltrato continuado genera en la mujer proceso patológico de adaptación denominado "Síndrome de la mujer maltratada".

Este síndrome se caracteriza por:

o Indefensión aprendida: Tras fracasar en su intento por contener las agresiones, y en un contexto de baja autoestima reforzado por su incapacidad por acabar con la situación, la mujer termina asumiendo las agresiones como un castigo merecido.

• Pérdida del control: Consiste en la convicciónde que la solución a las agresiones le son ajenas, la mujer se torna pasiva y espera las directrices de terceras personas.

• Baja respuesta conductual: La mujer decide no buscar más estrategias para evitar las agresiones y su respuesta ante los estímulos externos es pasiva. Su aparente indiferencia le permite auto-exigirse y culpabilizarse menos por las agresiones que sufre pero también limita de capacidad de oponerse a éstas.

• Identificación con el agresor: La víctima cree merecer las agresiones e incluso justifica, ante críticas externas, la conducta del agresor. Es habitual el "Síndrome de Estocolmo", que se da frecuentemente en secuestros y situaciones límite con riesgo vital y dificulta la intervención externa. Por otra parte, la intermitencia de las agresiones y el paso constante de la violencia al afecto, refuerza las relaciones de dependencia por parte de la mujer maltratada, que empeoran cuando la dependencia también es económica.

• Cree todos los mitos acerca de la violencia doméstica.

• Baja autoestima.• Se siente culpable por haber sido

agredida.• Se siente fracasada como mujer, esposa y

madre.• Siente temor y

pánico.• Falta de control sobre su vida.

• Sentimientos encontrados: odia ser agredida pero cree que le han pegado por su culpa, que se lo merecía.

• Se siente incapaz de resolver su situación.

• Cree que nadie le puede ayudar a resolver su problema.

• Se siente responsable por la conducta del agresor.

• Se aísla socialmente.

• Riesgo de adicciones.

• Acepta el mito de la superioridad masculina.

• Teme al estigma del divorcio

• Por cuestiones de el peso de los archivos se incluyen solo los nombres de los links de localización del material:

1.- Recibí flores hoy: http://www.youtube.com/watch?v=-ub-w2o5Kmc

2.- Maltrato a la mujer- violencia de género: http://www.youtube.com/watch?v=atvVVLfShos

• Se pedirá a los usuarios que emitan reflexiones y comentarios sobre el material y la enseñanza que este les transmite.

• Además se abrirá un foro denominado “Mi experiencia con la violencia” para compartir conocimientos, dudas, enlaces y experiencias sobre la temática tratada en el bloque abordado.

Imagen de perfil que se usará durante el bloque

La gente abusiva típicamente piensa que son

muy especiales y tan diferentes a otra gente que

no tienen que seguir las mismas reglas que

todos.

Pero en lugar de ser especiales, los abusadores

tienen mucho en común uno con

otro, incluyendo los patrones de pensamiento y

comportamiento.

Señales de un Abusador

Antes de que un abusador(a) comienza a asaltar a su víctima físicamente, él o ella típicamente muestra

sus tendencias abusivas a través de

ciertos comportamientos o "Señales de alerta."

Encanto Aislamiento Celos Abuso Emocional

Control

Los golpeadores pueden ser muy encantadores. Las mujeres golpeadas han descrito a su abusador como un "Príncipe Encantador" o su "Caballero en Armadura Brillante" cuando lo conocieron.

Los abusadores aíslan a sus víctimas geográfica y socialmente. Incluye el mover a la víctima de sus amigos, familia y sistema de apoyo; decidirá con quien puede hablar; no puede recibir llamadas .

Los celos son una herramienta que los abusadores usan para controlar a la víctima. El constantemente la acusa de tener amantes. Si ella va al banco, él la acusara de ser amante del cajero.

La meta del abuso emocional es destruir el valor personal de la víctima. El la culpa a ella por su violencia, la humilla, la insulta y la amenaza

El abusador controlará todo aspecto de la vida de la víctima: a donde va, como se peina, que ropa se pone, a quien le habla. El controlará el dinero y el acceso al dinero.

Cinco Señales de alerta principales

Hace bromas hostiles sobre los hábitos y faltas o errores de las mujeres.

Ignora los sentimientos de la víctima.

Retiene su aprobación como forma de castigo.

Le grita a la víctima.

Etiqueta a la víctima con términos insultantes: loca, perra, estúpida.

Insulta víctima, para hacer el mayor daño psicológico posible.

Humilla a la víctima frente a miembros de la familia y otros.

Aisla socialmente y geográficamente a la víctima.

Culpa a la víctima por los problemas y fracasos del abusador.

Amenaza con violencia física y se vengan de la víctima e hijos.

Se burla de las habilidades como madre, amante, trabajadora, etc.

Acusa a la víctima de ser violenta si actúa con el propósito de protegerse a sí misma.

Pone en duda el sentido de realidad de la víctima.

Forza dependencia económica: Evita que la víctima trabaje.

Golpea la pared y no a ella para exhibir poder.

Amenaza con matarla a ella o a los niños.

Destruye el auto estima de la victima.

Pasa horas limpiando armas o cuchillos en frente de la víctima.

Amenaza, con suicidarse si la víctima no hace lo que él quiere.

Amenaza, mata o tortura las mascotas de la victima.

• Violencia Familiar: http://www.youtube.com/watch?v=RP4a6DYDIDk&feature=related

• Cortometraje violencia familiar PT 1: http://www.youtube.com/watch?v=wEnSotMPnto&feature=related

• Cortometraje violencia familiar PT 2:

http://www.youtube.com/watch?v=xFvZrrfcGuA&feature=related

• Un extraño en mi bañera: http://www.youtube.com/watch?v=PzMJwDxRP48&feature=related

• Malo: http://www.youtube.com/watch?v=vRORchsKuvE

Imagen de perfil durante el bloque

Abuso

Culpabilidad

Razonamiento

Comportamiento Normal

Fantasía

Planeación

Trampa

AbusoEl abuso puede ser emocional, físico, sexual,

social, económico, y sicológico

Culpabilidad• Una persona que no es abusiva experimenta culpabilidad

de una manera muy diferente a una persona abusiva.

• Una persona que no es abusiva experimenta culpabilidadhacia la víctima (culpabilidad dirigida a la víctima).

• Un abusador experimenta culpabilidad dirigida a símismo. No se siente culpable o se lamenta por lastimar ala víctima.

• La meta de la etapa de culpabilidad es asegurarse que nolo van a atrapar y así no enfrentar consecuencias

Razonamiento

El abusador se excusa y culpa a la víctima por su comportamiento. Las excusas comunes normalmente son que el

abusador está borracho o que abusaron de él cuando era niño.

La meta de esta etapa es abandonar la responsabilidad por su comportamiento.

Comportamiento "Normal“

El abusador puede usar tácticas diferentes para alcanzar su meta que es re obtener poder sobre la

víctima.

El abusador, puede actuar como que si nada pasó y todo está normal. Crea confusión para la víctima

porque la víctima no puede entender como él puede pretender que no paso nada.

La meta de esta etapa es mantener a la víctima en esta relación y aparentar que la relación es normal.

Fantasía y Planificación

Las golpizas son planeadas. En las etapas iníciales, un

abusador tiene fantasías/imagina

mentalmente la próxima vez que va a abusar a la victima.

El abusador es el actor, productor, director y la

estrella. Experimenta poder cuando pone la fantasía en

acción.

La fase de planificación

Los abusadores pueden pasar minutos, horas, o días fantaseando sobre lo que la víctima habría hecho "mal" y como

va a hacerla "pagar".

Usualmente el tendrá fantasías de que ella está teniendo amantes.

La trampa

Esto es cuando el abusador pone su plan en acción. Le

pone una trampa a la víctima.

• Ciclo de la violencia:

http://www.youtube.com/watch?v=VysiO-27q80

Imagen de perfil para este bloque

Imagen de perfil durante el bloque

Patrón de Abuso Físico

Puede comenzar de una manera no violenta; o sea, condescuido, lo que incluye el no satisfacer las necesidadesbásicas que tiene la víctima ; no dejándola dormir; o nosatisfacer las necesidades de intimidad física como unamanera de controlarla.

Cuando el abuso cruza la línea hacia la violenciaabierta, puede comenzar con asaltos relativamentemenores tales como pellizcos o apretones.

Comportamientos del abuso físico

Empujando, aventando o restringiendo.

Estirando, sacudiéndola,

estrujando o jalando el cabello.

Abofeteando o mordiendo.

Golpes directos, patadas, etc

. para que los agravios daños no

sean visibles.

Estrangulando.

Aventando objetos a la víctima.

Abusa de los niños sexual, física y/o

emocionalmente.

Serie sostenida de golpes o

patadas, agravios daños visibles.

Abuso físico lo bastante serio que

requerirá tratamiento médico.

Causando quebradura de

huesos y/o lesiones internas.

Causando un malparto o lesiones

que requieren un aborto médico.

Negando tratamiento médico

a la víctima.

Usando armas convencionales

como un revolver o cuchillo.

Causando incapacidad

permanente y/o lesiones que desfiguran.

Asesinato.

Patrón de Abuso Sexual

Los abusadores a menudo usan abusossexuales y/o acosamiento como unherramienta contra su pareja.

Puede ser difícil para las victimas ysobrevivientes del asalto sexual discutirabiertamente esa forma de abuso.

Haciendo excusas

Fantasías de éxito

Más allá de las reglas

Haciendo tontos a otros Propiedad

Culpando Mintiendo Fragmentación Haciéndose la

víctima Auto-

glorificación

Redefiniendo Asumiendo Minimizando Drama y emoción

Vaguedad Ira Juegos de

poder Canal cerrado

Algunas características de la mente del

abusador(a)

Imagen de perfil de facebook para esta

etapa

• TEXTO VIGENTE

Última reforma publicada DOF 28-01-2011.

• Tiene por objeto establecer la coordinación entre la Federación, las

entidades federativas, el Distrito Federal y los municipios para prevenir, sancionar y erradicar la violencia

contra las mujeres, así como los principios y modalidades para garantizar su acceso a una vida libre de

violencia que favorezca su desarrollo y bienestar conforme a los principios de igualdad y de no

discriminación, así como para garantizar la democracia, el desarrollo integral y sustentable que fortalezca

la soberanía y el régimen democrático establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos

Organización y contenido de la Ley

• Titulo primero

Capítulo I

Disposiciones generales.

• Titulo II

Modalidades de la violencia

Capítulo I

De la violencia en el ámbito familiar

Organización y contenido de la Ley

• Capítulo IIDe la violencia laboral y docente.

• Capítulo IIIDe la violencia en la comunidad.

• Capítulo IVDe la violencia institucional.

• Capítulo VDe la violencia feminicida y de la alerta de

violencia de género contraLas mujeres

• Capítulo VI

De las órdenes de protección.

• Titulo III

Capítulo I

Del sistema nacional para prevenir, atender, sancionar y erradicar la

Violencia contra las mujeres

Organización y contenido de la Ley

• CAPÍTULO III

• DE LA DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS EN MATERIA DE PREVENCIÓN, ATENCIÓN,

• SANCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

• CAPÍTULO IV

• DE LA ATENCIÓN A LAS VÍCTIMAS.

Organización y contenido de la Ley

• Capítulo V

• De los refugios para las victimas de violencia.

• Título IV

De las responsabilidades y sanciones

Capítulo único

De las responsabilidades y sanciones

•Transitorios

Organización y contenido de la Ley

• Te invitamos a que leas la Ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia en la siguiente dirección http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGAMVLV.pdf

• y nos comentes:

• ¿Qué te pareció?

• ¿Crees que realmente ayudará a erradicar la violencia en nuestro país?

• ¿Qué le quitarías o agregarías para que fuese de mayor utilidad?

(Este cuestionario se publicará en el blog del facebook creado después de una explicación sobre esta ley)

Imagen de perfil

• A continuación te presentamos un directorio de instituciones dedicadas a ayudar a víctimas de violencia intrafamiliar en nuestro país. Si conoces alguna otra te sugerimos agregarla o dejar el comentario en el muro.

Imagen para este bloque

Servicios de apoyoAún después de que las sobrevivientes encuentran seguridad yapoyo, pueden continuar usando estas estrategias para hacerlefrente a la realidad hasta darse cuenta que ya no son necesariasni le sirven de ayuda.

Ahora, la o el sobreviviente puede estar interesada(o) en recibirconsejo y otros servicios de apoyo.

Terapia familiar• La Terapia familiar es un enfoque terapéutico que sitúa a los

miembros de una familia formando parte de un sistemarelacional.

• Trata de ayudar a resolver conflictos personales yrelacionales, teniendo en cuenta el contexto que rodea a laspersonas, sirviéndose además de todos los recursos yaspectos positivos que ya existen y pudieron haber servidoen otros momentos.

• Para que la terapia sea efectiva, todo miembro TIENE que participar.

Cuestionario final:

• ¿Qué aprendiste?

• Te gustó el curso?

• ¿Qué fue lo que más te llamó la atención? Y ¿Por qué?

• ¿Qué fue lo que menos te gustó de este espacio?

• ¿Qué propones para mejorarlo?

• Te gustaría que se siguieran publicando nuevos contenidos?

• ¿Consideras que este curso te será útil para conocer, detectar y erradicar la violencia?

• ¿Recomendarías este curso a tus amigos? ¿Por qué?

El primeros plantillazos:

Bibliografía:

• http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_10/a_122/122.html

• http://blogs.ya.com/violenciadomestica/• http://www.marisolcollazos.es/victimologia/Victi

mologia-violencia-domestica.html• http://www.juventudes.com.mx/index.php?ira=s

alud• http://www.rednacionalderefugios.org.mx/index.

php?option=com_content&view=article&id=66&Itemid=77

• http://ortizfeliciano.blogspot.com/2009/11/la-violencia-domestica-un-reto-para-la.html

• http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGAMVLV.pdf

• http://www.google.com/imghp?hl=es&tab=wi

• http://www.guardiacivil.org/mujer/domestic.jsp• http://www.slideshare.net/manzanetei/violencia-

domestica2

• http://www.guardiacivil.org/mujer/domestic.jsp