Curso de HomiléticaPr. Daniel Recuenco

Introducción.-

Que es Predicar?•Es la comunicación de la voluntad de Dios por un hombre a los hombres.

• Es la voluntad divina comunicada a través de la personalidad humana, la voluntad de Dios proclamada por una personalidad escogida, con el fin de satisfacer las necesidades espirituales humanas.

1. Definiciones de 1. Definiciones de Homiletica:Homiletica:

•Homilética: “Es el arte de presentar un discurso sencillo al público.”

•Homilía: “Es un discurso sencillo.”

2. Propósitos de la Predicación:

• Convencer: Para cambiar su actitud, creencia o conducta.

• Informar: Quiere que el oyente entienda y recuerde lo dicho.

• Fortalecer: Esto es darle una convicción, y afirmarlo en ella.

• Inspirar: Tratar que su fe se fortalezca.

• Conciliar: Unir a quien está en desunión.

• Antagonizar: Que lo bueno no se mezcle con lo malo.

3. Elementos Indispensables en la Predicación:

• El Orador: Es el que predica.

• Los Oyentes: Son los que reciben el mensaje.

• El Medio: Es el instrumento usado para comunicar.

• El Mensaje: El conjunto de ideas que se exponen.

• El proceso: Técnica, dicción y emociones que transmite el orador.

4. Responsabilidades del Orador:

• Predicar siempre “la Palabra” no “su palabra”• Debe estar bien informado.• Presentar pruebas de lo que habla.• Debe tomar su responsabilidad con “temor y temblor”.

• Debe guiar al oyente a que “Estudie por sí mismo”• El sembrador prepara la tierra y luego deposita la semilla.

• Hace potentes llamados a la conversión y salvación

5. Bosquejo de un Sermón

• Introducción: Palabras iniciales, propósito del mensaje (Ilustración)• Texto base: formulación del o los textos bases del mensaje• Cuerpo del mensaje: dividido en segmentos lógicos y coherentes

en donde el mensaje va en “crescendo” hasta su climax.• Clímax: parte en donde el mensaje toma su nota alta o mas

importante, lo que queremos que quede en la mente de los oyentes• Conclusiones: ideas finales integrales del mensahe que dan paso

de manera natural y espontánea al llamado.• Llamado: especifico y definido: Puede ser con alguna acción

visible de parte de los creyentes (levantar la mano, ponerse en pie, etc).

6. El Arte de Bosquejar: DENTADO CORRECTO

 

I. Números Romanos

 

A. Letras Mayúsculas

 

1. Números Arábigos.

 

a. Letras Minúsculas.

(1) Números entre Paréntesis

 

(a) Letras Minúsculas entre ( )

Clasificación de Sermones

1. SERMON TEMÁTICO

•Que es el sermón temático:•Es la exposición de un tema Bíblico•Es buscar todo lo que la Biblia enseña sobre un tema.

•Estos sermones no se sujetan a un solo texto.

•Los tres riesgos mas grandes al hacer un tema.•Llenar el esqueleto de puros textos.•No usar textos.•Tratar mas de un tema a la vez.

Riesgos:

Proceso:

•El Proceso de preparación de un tema.• En primer lugar se debe determinar el asunto del que se quiere hablar.

• Buscar y seleccionar todos los textos que hablen del tema.

• Investigar el tema en diccionarios y comentarios

Preparación:

•El Proceso de preparación de un tema.•Estructurar el tema haciendo divisiones lógicas, por medio de preguntas tales como las siguientes:

• ¿Qué es? ¿Para quien es? ¿Por que? ¿Donde? ¿Como? ¿Cuando? ¿Que resultados habrá? ¿Que peligros hay? ¿Quien lo ha hecho antes? ¿Es fácil o difícil? ¿Quiero hacerlo o no?

2. EL SERMON TEXTUAL

•Cuál es el valor de estos sermones?• Son Bíblicos en concepto.• Hay una variedad interminable de sujetos (Textos)

• Son muy fáciles de entender• Son muy fácil de preparar• Son muy fáciles para predicarse

Riesgos:

•Cuales son los peligros de estos sermones?•Puede uno no limitarse al texto.•Se puede hacer demasiado énfasis en textos sin importancia

Preparación:

• Como se preparan estos sermones?• Se estudia bien el tema donde esta el texto.• Lea el texto varias veces en varias versiones• Use un borrador, y escriba las partes principales del texto

• Lea todos los comentarios que hablen de este texto

• Use la lógica y simplifique los pensamientos • Explique, defina y amplifique

•Analice el “Contexto remoto”• Quien está hablando o escribiendo• A quién se le está escribiendo• Con qué propósito se le escribió• Qué motivó que se escribiera aquello• Cuales son las circunstancias del que escribió• Cuales son las circunstancias del que recibió la carta

•Analice el “Contexto inmediato”•Lo que está antes y después del texto

•El tema donde se encuentra el texto•Analizar gramaticalmente el texto

Ejemplos de “Textos Homileticos” (Rom. 5:8)

(Jn. 3:15) (Jn. 14:16) (Rom. 6:23, 10:10, 12:9-13, 15-16, 19-21) (1ª Cor. 3:1, 6:1, 7:5, 10:23, 11:1, 15:3, 15:33)

3. EL SERMON EXPOSITIVO

• Definiciones de términos:

Del latín “EX” Fuera y “PONO” Poner

Quiere decir: Poner algo fuera

Se puede entender como: Exhibir, desenvolver, declarar, descubrir o interpretar

Los Sermones Expositivos son aquellos que se ocupan especialmente en la exposición de la escritura. La exposición consiste en explicar el texto bíblico declarando su sentido, e indicando a la vez sus detalles interesantes y las lecciones prácticas que del se derivan.

La Predicación Expositiva es: Interpretación detallada amplificación lógica y aplicación práctica de un pasaje de la escritura.

• Lo que se ha dicho de la predicación expositiva:

“El predicador expositivo se propone sobre todo hacer clara su enseñanza sobre el contenido

de la Biblia”. Ames Montgomery

•La sustancia del sermón consiste en el pensamiento del escritor bíblico.

•El pasaje es seleccionado cuidadosamente poniendo especial atención a la unidad de pensamiento para saber donde principia y donde termina.

1. Escritura estable:

Delinear bien los puntos mayores y que sean claras las divisiones y las subdivisiones.

2. Unidad precisa:

Los pensamientos deben de estar unidos entre sí dándole uniformidad al sermón no debe haber ideas sueltas

3. Análisis Detallado:

Se debe de saber el porqué de todos los detalles, analizando bien el texto palabra por palabra y frase por frase.

4. Aplicación práctica:

Darle aplicación a todos los mandamientos, ejemplos o principios encontrados en el texto que se está exponiendo.

• EXÉGESIS: Del griego exomai, que significa “yo narro o explico”

• “Es la comunicación de un concepto bíblico, derivado de, y

transmitido por medio de un estudio histórico, dramático, y

literario de cierto pasaje en su contexto, que el Espíritu Santo

aplica primero a la personalidad y experiencia del predicador,

y luego a través de este a sus oyentes” (Robinsón Pagina 18)

Buscando una buena definición

• La exégesis es el proceso de investigación de una porción de la escritura, junto al proceso de estructuración para presentarlo a la audiencia en forma sencilla y ordenada

• NOTA: Este curso solo tratara el proceso de estructuración y presentación.

Conceptos básicos del sermón exegético

• Las ideas del predicador están sujetas al pensamiento del texto sagrado. Uno de los peligros mas grandes de todo predicador es buscar escrituras que prueben sus puntos de vista.

• El predicador debe anhelar profundamente encontrar lo que dice Dios en el texto, y hacer a un lado sus creencias doctrinales personales, revisar las enseñanzas de sus maestros mas respetados, y dejar que el pensamiento de Dios triunfe sobre todo pensamiento humano.

Conceptos básicos del sermón exegético

• El predicador escudriña el texto como si fuera la primera vez que lo lee. Y va en busca de los tesoros que están escondidos dentro del texto para disfrutarlos personalmente y compartirlos con la audiencia.

• Las definiciones de palabras solo son útiles cuando se conectan para expresar las ideas que el escritor tenia cuando escribió el texto

Conceptos básicos del sermón exegético

• El sermón debe ser presentado a través de la experiencia y personalidad del predicador. La vida del sermón surge de la relación que existe entre el sermón y el predicador.

Conceptos básicos del sermón exegético

• Las tres funciones del predicador:

• Exegeta: Busca que es lo que dice Dios.

• Cristiano: Que le dice Dios a él.• Predicador: Como aplicar el mensaje a

las necesidades de sus oyentes.

La Idea Central.

• Definiendo la idea central • La palabra idea viene del griego eido que significa ver y

conocer. • La palabra concepto y viene del verbo concebir. Fenómeno

que sucede cuando se unen el esperma y el óvulo. Cuando dos palabras que existían separadas se unen dan a luz en la mente una idea

La Idea Central

• Abstraer o sintetizar es una habilidad que se desarrolla con la madurez. Mientras los niños oran por el pan y la leche, los adultos oramos por los alimentos. Cuando sintetizamos estamos creando una idea.

La Idea Central

• Elementos indispensables en la formulación de una idea.

• El Sujeto: Es la respuesta a la pregunta: ¿De que estoy hablando?

• El predicado: Que es lo que estoy diciendo acerca de lo que estoy hablando.

La Idea Central

• Los eslóganes publicitarios reflejan lo que es una idea.

• “Si se puede” Selección Mexicana • “Viste por menos” R Tienda Ross• “Hazla a tu manera” Burger King • “El cerdo es bueno” Campaña a favor

de la carne de cerdo.• “Click it or Tick it” Campaña a favor del

cinturón de seguridad.

La Idea Central

• Peligros por no buscar la idea central.

• Predicar tres o cuatro diferentes sermoncillos.• Hablar muy bonito pero no decir nada.• Desconectarse de la idea central. (El himno antes del partido)

La Idea Central

• La importancia de la idea central.

• “Ningún sermón esta listo para predicarse, ni siquiera para ser escrito hasta que no pueda expresar su tema en una frase corta. Conseguir esa frase es la labor mas difícil, mas exigente, y la mas fructífera de mi estudio” (J. H. Jowett Pagina 35)

La Idea Central

• Ejemplos de la idea central de predicaciones exegetitas bíblicas.

• El primer sermón de Pedro. (Hch. 2) • El sermón de Esteban. (Hch. 7) • Los sermones de Pablo:

• (Hch. 13:16-47)• (Hch. 20:18-36)• (Hch. 22:6-21)• (Hch. 26:12-23)

La Idea Central

• Ejercicios para descubrir la idea central.

• Son aproximadamente las 8.30 de la mañana, en el centro del cuarto donde estoy hay una mesa ovalada, y sobre la mesa, hay varios sartenes llenos de alimento. Mi esposa esta de pie junto a la estufa y esta calentado las tortillas. Además en la estufa hay un sartén con agua hirviendo para hacer café.

La Idea Central

• Ejercicios para descubrir la idea central

• El olor era muy molesto y penetrante, mientras mi amigo Juan que es veterinario y yo íbamos acercándonos a aquel lugar. Era evidente que Juan estaba acostumbrado a este tipo de olores. Cuando llegamos a uno de los establos el dueño del lugar que caminaba delante de nosotros le señalo a Juan el lugar donde estaba tirado el caballo

La Idea Central

• Ejercicios para descubrir la idea central

• Cuando entre a aquel lugar me quede sumamente impresionado de la altura y del tamaño de aquel estadio. La gente gritaba eufórico a favor de su equipo favorito. Los vendedores se abrían paso entre la gente ofreciendo sus productos a precios exagerados. A un lado y a otro de mi asiento había fanáticos vistiendo playeras de dos diferentes equipos. Una playeras eran amarillas y las otras tenían rayas verticales de color azul y blanco.

Mas allá de la exégesis

• Tres áreas que son indispensables de conocer

• El texto bíblico. • El mundo en el que vivimos.• La audiencia a la que le predicamos

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras

• Se reafirman • Se explican. • Se demuestran • Se aplican.

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras

• Se reafirman. 

• (Salmo 104:33)• Galatas 18–9)

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras

• Se explican. 

• El uso de los dones. (1 Cor. 12:11-12)• Los débiles y los fuertes. (Rom. 14:1-8)• Su objetivo es aclarar y aclarar.

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras

• Se demuestran.• El salario de lo ministros. (1 Cor. 9:6-12)• Dios es Señor y Cristo. (Hch. 2:36)• Los que aman a Dios. (Rom. 8:28)• El objetivo es probar que es verdad.

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras• Se aplican.

• Hay dos tipos de literatura:• Teórica• practica.

• Hay principios• Generales (Stg. 1:19-20)• Específicos.

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras• Se aplican

• Hay que descubrir el propósito teológico del escritor. • ¿El texto indicas el propósito? (Rut 4:11-21)• ¿Hay explicaciones históricas en el texto? (Ju. 17:6, 21:25)• ¿Es la historia una advertencia o un ejemplo?• ¿Cual fue el mensaje principal a quien lo recibió?• ¿Por que el E. S. Incluyo este relato?

Entendiendo las afirmaciones de las escrituras• Se aplican

• Hay que descubrir el propósito teológico del escritor. • Rasgos comunes entre ellos y nosotros.• ¿Cual fue la respuesta de los primeros que oyeron?• ¿Nueva revelación ha modificado lo anterior?• ¿Vivo en armonía con las verdades descubierto?

¿Que estilo tiene mi exposición?

• Es una explicación.• Es una demostración.• Es una aplicación.

Es una explicación

• “Cristo y su relación con el cielo y la tierra” (Col. 1:15-19)

I.La relación de Cristo con Dios. 

A. “El es”B. “La imagen”C. “Del Dios invisible”

Es una explicación

II. La Relación de Cristo con la creación.

A. “El primogénito de toda creación.”B. “En él fueron creadas todas las cosas.”C. “Por él y para él”D. “Todas las cosas en él subsisten”

Es una explicación

III. La relación de Cristo con la Iglesia.

A. “El es la cabeza del cuerpo que es la iglesia”B. “El primogénito de entre los muertos”C. “En él habito toda la plenitud”

Es una demostración

La importancia de la resurrección para la fe Cristiana. (1 Cor. 15:12-19)

I.Que pasa si se niega la resurrección de los cristianos. 

A. “Cristo no resucito”  B. “Vana es nuestra predicación”  C. “Vana es nuestra fe”