curso de entrenador nacional (nivel...

Curso de Entrenador de Club de Atletismo – José García Grossocordón –Modulo de Desarrollo Profesional 1

CURSO DE ENTRENADOR NACIONAL (NIVEL II)

ASIGNATURA:

MODULO DE DESARROLLO

PROFESIONAL

PROFESOR: José García Grossocordón Madrid, julio de 2011

Curso de Entrenador de Club de Atletismo – José García Grossocordón –Módulo de Desarrollo Profesional 2

Tema IV) LA REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE ATLETISMO (R.F.E.A.)

- Análisis histórico. - Estatutos. - La Estructura Técnica de la R.F.E.A. - Normas generales de competición. - Calendario Nacional. - Criterios de Selección para Competiciones Internacionales. - Las Federaciones Autonómicas.

Tema V) LAS CATEGORÍAS MENORES EN LA R.F.E.A.

- Introducción. - Evolución histórica de las actividades especiales de selección y seguimiento en las

categorías menores. - Competiciones nacionales e internacionales sub-20. - Fases del desarrollo del atletismo en la RFEA.

Tema VI) PROCESO PARA EL DESARROLLO DE UN SISTEMA ALTERNATIVO DE COMPETICIONES PARA LAS CATEGORÍAS MENORES (infantil alevín, benjamín y edades anteriores) - Sistema tradicional de competiciones. - Sistema alternativo al tradicional. - Sistema alternativo contemporáneo.

Tema VII) GUÍA Y PAUTAS DE REFERENCIA PARA REALIZAR COMPETICIONES ALTERNATIVAS DE ATLETISMO HASTA 12 AÑOS SEGÚN UN NUEVO CONCEPTO Y FORMATO DE COMPETICIONES - Canales de difusión y divulgación. - Características de las nuevas competiciones y pruebas alternativas. - Ordenación según la edad de los nuevos formatos alternativos de competiciones en

las categorías infantil, alevín, benjamín y edades anteriores. - Pruebas ALTERNATIVAS fuera de pista. - Características de los recorridos / circuitos. - Pruebas que componen los recorridos/circuitos: número y distribución por edad. - Ejemplos prácticos de recorridos / circuitos por edades. - Pruebas alternativas en la pista de atletismo. - Velocidad obstáculos, vallas, carreras resistencia y marcha. - Salto de altura, longitud, pértiga y multisalto. - Lanzamientos. - Pruebas alternativas, competiciones, cross. - Ritmo controlado. - 1ª fase ritmo controlado, 2ª fase ritmo libre. - Ejemplo práctico de competición alternativa de “Jugando al Atletismo”.

Tema VIII) GUÍA Y PAUTAS DE REFERENCIA PARA REALIZAR COMPETICIONES ALTERNATIVAS DE ATLETISMO DESDE 12 AÑOS HASTA 15 AÑOS (infantil y cadete) - 12 13 años (infantil). - 14-15 años (cadete).

ÍNDICE


TEMA IV

LA REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ATLETISMO (R.F.E.A.)

ANÁLISIS HISTÓRICO 1) ANTECEDENTES HISTÓRICOS SOBRE EL ATLETISMO CONTEMPORÁNEO. A) Nivel Internacional.

Podemos tomar como punto de partida del atletismo contemporáneo, el siglo XIX y el atletismo que se desarrolla en los colegios y Universidades de habla inglesa.

Será en el colegio de Eton (Inglaterra), en 1837 donde se organiza por primera vez un conjunto de competiciones atléticas interclases, como curiosidad podemos destacar que una de las pruebas que se programa es la de 100 m yardas con obstáculos y que los mismos están situados fijos en el suelo, el número de obstáculos situados en el recorrido fue de 10. En 1838, se realiza una reunión atlética en Hoboken, Nueva Jersey (EE.UU.) y un año más tarde les siguen los pasos en Canadá, cerca de Toronto.

Las universidades de Oxford y Cambridge, también son pioneras en desarrollar el Atletismo, celebran el primer encuentro atlético en 1864, dato a tener en cuenta de dicho encuentro es que solo se cronometraba al primer clasificado (hecho que necesitaría de bastantes años para ser modificado), pues la puntuación por equipos se realizaba por victorias.

Fechas importante de esta época fue el 23 de marzo de 1866, se realiza los primeros campeonatos ingleses, en ellos participaron 61 atletas, siendo el terreno donde se celebró circular, media 600 yardas.

Diez años más tarde, se celebran los campeonatos americanos.

En 1895 aparece el cronometraje decimal, es decir, en décimas de segundos, que poco a poco ira desplazando al de quintos.

Durante el año 1896, se celebran en Atenas los primeros Juegos Olímpicos de la era moderna.

B) Nivel Nacional

Los comienzos del atletismo en España, son paralelos a los del deporte en general. La mayor parte de las corrientes deportivas proceden a través de los Pirineos, Cataluña y Euskadi, son zonas privilegiadas, punto de partida serán:

a) Las competiciones organizadas por la Real Sociedad Gimnástica Española, en Madrid, cuya fundación data de 1867.

b) La organización en Barcelona de la exposición Internacional (1888).

Alberto Maluquer, en su libro “carrera a pie” editado en 1.916, recuerda que la primera prueba urbana, fue sobre 14 kilómetros, y se celebró en Barcelona el 9 de diciembre de 1.898, la misma fue organizada por Jaime Vila, profesor del Gimnasio Tolosa, la salida seria a las 5 de la mañana y el recorrido desde la calle Duque de la Victoria, hasta la Villa de Sarriá, empleándose en cubrir la distancia un tiempo de 55 minutos.

En 1907 se celebra en Barcelona el primer Campeonato de España de 10 Km., será vencedor José Tovar, con un tiempo de 36’25”.

El segundo le tocará el turno a Madrid, dos años más tarde, se proclamará vencedor Marcelino Aguado con 36’40”.


En 1911, con motivo de la clausura de temporada del F. C. Barcelona, se celebrará un Festival Atlético en la ciudad condal, donde se realizan diferentes pruebas atléticas con magníficos resultados.

La primera sociedad que nos consta que se dedicaba exclusivamente al Deporte Atlético, fue el Club “Sport Atlético Barcelonés” que se constituye en el año 1912.

1.914 será el año de grandes eventos deportivos, por un lado, se celebrarán en el mes de abril, los Juegos Olímpicos Madrileños, por otro, tiene lugar el 5 de julio, el concurso olímpico en Barcelona, también se tiene noticias de la intención de realizarse las Olimpiadas Vascas, que al final son sustituidas por una prueba que se celebrarán en Bilbao.

Con la inercia de estos acontecimientos deportivos, se crea la necesidad de fundar las respectivas Federaciones. Tiene que haber alguien que organice y reglamente las competiciones.

Cataluña lo lleva a la practica el 2 de septiembre de 1.915, en el local de la Real Sociedad Colombófila de Cataluña, nombrando presidente al Dr. Álvaro Presta. Les sigue al año siguiente la Federación Donostiarra (posteriormente Guipuzcoana), en el mes de marzo de 1916 y la Castellana en diciembre. Es en este año cuando se celebran los primeros Campeonatos de Campo a Través Nacionales, el lugar es Madrid y la fecha el 6 de febrero, será vencedor el catalán Pere Prat.

En 1917, se celebran los primeros campeonatos de España en pista, es el 8, 9 y 10 de septiembre, en el campo de Atocha de San Sebastián, la pista media 250 metros.

En diciembre tiene lugar la fundación de la Federación Vizcaína. En este mismo año, se establece el primer listado de récord.

El 27 de febrero de 1918, es cuando las cuatro federaciones formadas; Catalana, Donostiarra, Castellana y Vizcaína, establecen un pacto para crear la confederación Española de Atletismo, nombrando presidente al guipuzcoano Gabriel María Laffitte. El pacto queda refrendado en Barcelona el 2 de marzo de 1919.

1918 será el año en que se crea Colegio Nacional de Jueces y Cronometradores.

En 1920, concretamente el 27 de marzo, se celebra una asamblea en la ciudad de Bilbao, la confederación pasó a denominarse Real Federación Atlética Española (al aceptar el rey Alfonso XIII la presidencia de honor de la misma), se afilian en aquel acto a las 4 pioneras, la Federación de Asturias, la de Aragón, la Levantina, la Montañesa y la Asociación Pedestrita Gallega, sale elegido presidente por unanimidad Gabriel María Laffitte, quedando ubicada la primera sede federativa en la ciudad de San Sebastián.

En ese mismo año, se asiste por primera vez a unos JJ. OO., la expedición que viaja a la ciudad de Amberes, la componen un equipo de relevos y doce atletas.

En el mes de agosto, se produce la incorporación a la I.A.A.F.

En 1923 se procede a la construcción de la primera pista de ceniza en España; el lugar, el estadio de Berazubi (Tolosa); la inauguración, el día 1 de noviembre. Ese mismo año es elegido Presidente de la Federación Javier Peña.

El 24 de febrero de 1924 se aprueban los estatutos de la Real Federación Española de Atletismo en la correspondiente asamblea que se celebra en Madrid, así como la primera lista oficial de récord españoles.

En 1925, en el estadio metropolitano de Madrid, se celebra el primer Encuentro Internacional de Atletismo, España-Portugal, la selección española vence con autoridad (51- 30). En dicho año toma el mando de la nave Federativa Augusto Barcia (22-2-1925) la sede se traslada a la Gran Vía n° 12 de Madrid.


1926 será el año en que se produce un nuevo cambio en la Presidencia Federativa, el 20 de noviembre asume la presidencia el duque de Hornachuelos (José Ramón de Hoces y Dorticos-Marín).

El 24-2-1929, se celebra en Gijón la Asamblea General, no asiste el duque de Hornachuelos, los miembros del Comité ponen sus cargos a disposición de la Asamblea. Pasa un cierto tiempo sin Presidente, nadie quiere hacerse cargo de la presidencia. Es nombrado a primeros de abril Ramón Sánchez Arias. Pero no se hará cargo de la misma hasta el 8 de mayo, comienza una fuerte campaña en su contra un prestigioso periódico, ya que él era un conocido periodista, presenta su dimisión el 30 de mayo.

El 1 de julio de 1929, es nombrado Presidente Interino José Antonio Trabal y Sans. Produciéndose su nombramiento oficial el 12 de enero de 1930 con motivo de la celebración de la correspondiente Asamblea Extraordinaria. La sede federativa se traslada a Barcelona, concretamente a la calle París nº 206.

A finales del año 1929, aparece una noticia de gran interés para el atletismo femenino, se crean dos grupos de entrenamiento de mujeres (Madrid y Barcelona), para competir en Atletismo.

El 21 de abril de 1930 se celebra en Hospitalet el primer festival atlético femenino. Los primeros campeonatos para las mujeres se realizarán un año más tarde en las Instalaciones de Montjuich, concretamente el 7 de julio.

Durante 1932, se celebran en Madrid los primeros campeonatos nacionales universitarios.

Durante el año 1933 hay un nuevo cambio de Presidente, el elegido es Vicente Vea (12-8- 1933), lleva las riendas de la Federación hasta el 5 de agosto de 1934, que con motivo de la asamblea que se celebra en San Sebastián y ante los continuos ataques de la Federación Catalana, presenta su dimisión. Se decide que será la Federación Guipuzcoana la que asuma la responsabilidad hasta que se decida un nuevo mandatario. La fecha seria el 2 de marzo de 1935, en la asamblea que se celebra en San Sebastián, allí se elige al capitán Hermosa Gutiérrez, en la misma se decide suprimir la palabra (Real).

La confederación se traslada a Madrid. 1936 será el año en que se interrumpe. La actividad atlética, su finalización se produce con la celebración de los campeonatos nacionales, los día 11 y 12 de julio en las instalaciones de Montjuich. El 20 de julio fallece en el Cuartel de la Montaña José Hermosa.

Con motivo de la guerra civil (1936-1939), muchos archivos y pistas se destruyen, se hace necesaria una restauración, es nombrado presidente el teniente coronel Jose Agullá. No hay certeza sobre la fecha de su nombramiento, parece ser, que fue durante el último trimestre del año 39. La sede federativa se trasladó a Madrid, primero a la calle Montera 24 y después a la calle Barquillo 19. La Real Federación Española de Atletismo, adquiere la denominación actual, recupera la palabra “Real” durante el mandato de Agullá.

José Agullá realizará una enorme labor federativa, se pone como meta inicial la reconstrucción de los archivos, para ello se rodea de un grupo de personas muy cualificadas para el desarrollo de dicho trabajo, entre dichas personas se encuentran Corominas, Hernández Coronado, Iguarán y Escamilla.

Las primeras pruebas de la posguerra, se celebrarán en Toledo.

Su mandato terminará en 1949, que es cuando presenta su dimisión.

Y en julio de 1949, es nombrado presidente por mandato superior, el coronel José Carvajal. En noviembre de 1950 se produce un nuevo cambio en la dirección de la Federación, se pierde con Portugal y existen algunos problemas con la uniformidad, a la Delegación Nacional de Deportes, esto no le gusta, los mandos de aquel entonces se lo piensan y deciden cesar al coronel Carvajal, nombrando al ex-atleta y doctor en medicina José Manuel Pérez de Petinto.


En 1951, en el mes de marzo sale el primer número de la Revista de Atletismo Español, publicación oficial de la R.F.E.A.

Durante el mandato de Petinto, la Federación incremente su presupuesto en un 100% por 100% pasa de las 125.000 ptas anuales a 250.000 ptas, los atletas pasan a viajar en 2ª en lugar de 3ª, también se aumenta la asignación por día de asistencia a los campeonatos. Logra formar un buen equipo de trabajo, la mayoría de las personas que lo forman proceden de la Castellana, nombra como Secretario Técnico a Pedro Escamilla.

Pero el doctor Petinto realiza unas explosivas declaraciones contra el fútbol, un equipo había comprado a otro el partido el lo recrimina. Ello le cuesta la dimisión y el propio Delegado de Deportes le exige que la presente (cosas de la época), cesa el 9-11-51, durante ese año se había batido 12 récords de España.

El nuevo Presidente de la Federación es el doctor Alejandro Higelmo, destacado miembro de la Asesoria E. F., del Frente de Juventudes, su mandato será desde abril del 52 hasta finales de 1954, le precede en el cargo el ex-jugador de rugby Eugenio Martínez Pasalodos su mandato duraría hasta enero de 1957.

En 1955 se organiza en Barcelona los II Juegos Mediterráneos.

Durante el mes de enero de 1957 es nombrado presidente de la Federación un destacado ex-atleta universitario, José M Revuelta Prieto.

Durante el primer trimestre de 1957 cambia la sede federativa a la calle del Pilar de Zaragoza n° 99.

En julio del 57 cesa el Presidente, no se nombrara sustituto hasta el mes de noviembre de ese año, coge el timón de la nave federativa Andrés Tuduri, jugador de fútbol, que milito en los equipos de Tolosa y Atlético de Madrid, defendió también los colores rojiblancos en Hockey y Atletismo.

En 1958 la Delegación Nacional de Deportes, concede a la Real Federación Española de Atletismo el Trofeo General Moscardo, premio a la mejor labor federativo y divulgadora. Durante dicho año aparece en la Revista de Atletismo Español la primera hoja técnica cedida por Rafael Cavero. En la temporada 59/60 la sede federativa pasa a la calle Ferraz n° 16.

En febrero de 1960 se inaugura el Palacio de Deportes de Madrid, lugar donde posteriormente los aficionados al atletismo disfrutarán con competiciones de pista cubierta, tanto a nivel nacional como internacional.

En 1962 se produce un nuevo cambio de mandatario federativo, se nombra Presidente al ex-lanzador de peso Manuel Albizu el 28 de marzo y a finales del 63 presenta su dimisión por motivos de trabajo.

Con Albizu de Presidente, Madrid se engalana como la capital del Atletismo Iberoamericana. Se celebran los II Juegos Iberoamericanos, una de las primeras competiciones internacionales de máximo nivel de habla hispana.

De 1963 a 1975, bajo la presidencia de Rafael Cavero, nuestro deporte inicia su modernización, vuelven las competiciones femeninas, se crea la Escuela Nacional de Entrenadores.

En 1967 la sede federativa cambia de domicilio, pasando a la calle Miguel Ángel nº 16. Con este cambio trata de dar a la Federación una autonomía con respecto a la Delegación Nacional de Deportes, años más tarde el Comité Olímpico hará lo mismo con respecto al C. S. D.

En nuestro país comienza el desarrollo de la pista cubierta. Se celebran en 1968 los III Juegos Europeos, los espectadores que asisten al Palacio de Deportes de Madrid disfrutan con la participación de nuestros atletas.


También empiezan a realizarse competiciones Internacionales de aire libre en las instalaciones del estadio de Vallehermoso (Trofeo Canguro y Trofeo Vallehermoso).

El Presidente de la Federación, Rafael Cavero, en 1970 es elegido miembro de la I.A.A.F.

El 1 de octubre de 1975 se produce el relevo presidencial, es designado para ocupar el cargo Alfredo Forcano antiguo atleta de la especialidad de lanzamiento de martillo. Bajo su mandato se celebran en San Sebastián (12-13 de junio de 1976) los VIII Campeonatos de Europa de Pista Cubierta. Dimite el 30 de abril de 1977 para presentarse a las elecciones, estamos en pleno proceso democrático y el Atletismo no es ajeno a ello.

Juan Manuel de Hoz coge las riendas de la R.F.E.A. el 31 de mayo de 1977, su elección se efectúa el 18 del mismo mes, obtiene 340 votos por 152 de Alfredo Forcano, llevando la nave federativa hasta 1988, durante dicho periodo nuestro atletismo alcanza un gran nivel internacional, fue reelegido el 12-12-81 y el 1 de diciembre de 1984.

Tiene que dejar la presidencia en octubre de 1988 por la ley conocida como “anti porta’ (que no permite a ningún presidente presentarse mas de 3 mandatos seguidos). Desde 1989 la Federación está regida por José María Odriozola Lino ex-atleta y catedrático de bioquímica, durante su mandato se celebran en nuestro país grandes eventos deportivos, Cto. del Mundo Pista Cubierta 91 Sevilla, Juegos Olímpicos “Barcelona 92”, Cto.Iberoamericano 92, Sevilla, Cto.del Mundo de Campo a Través 93 Amorebieta, Cto.de Europa Júnior “San Sebastián 93”, Cto.del Mundo de Pista Cubierta “Sevilla 95”, Copa de Europa “A” Pruebas Combinadas 95 Valladolid, Copa de Europa 96 Madrid, Cto. de Europa Pista Cubierta, Valencia “98”, Cto.del Mundo Aire Libre “Sevilla 99”, Copa del Mundo de Maratón 99 Sevilla, Universiada 99 Palma de Mallorca, Copa del Mundo 2002 Madrid, Cto.Iberoamericano 2004 Huelva, Copa de Europa de 10.000 2005 Baracaldo, Cto. de Europa Pista Cubierta 2005 Madrid, Cto. del Mundo Veteranos 2005 San Sebastián, Juegos Mediterráneos 2005 Almeria, Copa del Mundo de Marcha 2006 La Coruña, Copa de Europa 2006, Málaga, Cto. de Europa de Campo a Través 2007 Toro, Cto. del Mundo Pista Cubierta 2008 Valencia, Copa de Europa de Lanzamientos 2009 Los Realejos, Cto Iberoamericano 2010 San Fernando, Campeonato de Europa 2010 Barcelona, etc.

En el plano deportivo, primeramente eleva nuestro deporte al más alto nivel, para posteriormente consolidar a nuestro país como una potencia a nivel internacional. Durante su mandato (1989-2009) se consiguen 696 medallas a nivel internacional de las 1008 logradas en toda la historia, es decir, un 69% del total. Odriozola es reelegido el 29-11-93, 22-12-96, 17-12-2000, el 18-12-2004 y el13-12-2008.

En 1998 se produce durante el mes de abril un nuevo cambio de sede Federativa. Su ubicación, Avda. Valladolid, nº 81 1°, un lugar privilegiado para nuestro deporte, próximo a su entorno se encuentran el C. S. D, la Residencia Blume, el C. A. R. de Madrid y la Casa de Campo.

En 1999 José Mª Odriozola es elegido Miembro de la I.A.A.F. El 3 de diciembre conceden a la R.F.E.A. el 1 Laurus Ferrer Salat y el 9 de febrero de 2000 la Placa de Oro de la Real Orden del Mérito Deportivo. En junio de 2008 se concede a la R.F.E.A. la “Copa Stadium” por fomentar el deporte a través de su programa “Jugando al Atletismo”.


LOS PRESIDENTES DE LA REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ATLETISMO Gabriel María de Laffitte: ............................................. 27-03-1920 a 15-08-1923 Javier Peña Vea Murguía: ........................................... 15-08-1923 a 22-02-1925 Augusto Barcia: ........................................................... 22-02-1925 a 29-10-1926 José Ramón de Hoces y Dorticos-Martín: (Duque de Hornachuelos) .......................................... 20-11-1926 a 24-02-1929 Ramón Sánchez Arias: ................................................ 08-05-1929 a 30-05-1929 José Antonio Trabal y Sans: ....................................... 01-07-1929 a 12-08-1933 Vicente Vea: ................................................................. 12-08-1933 a 05-08-1934 José Hermosa Gutiérrez: ............................................ 02-03-1935 a 20-07-1936 José Agullá y Jiménez Coronado: ............................. 4º trimestre de 1939 a 14-07-1949 José Carvajal Arrieta: .................................................. 14-07-1949 a 09-10-1950 José Manuel Pérez de Petinto y Alonso Martínez: .... 29-11-1950 a 09-11-1951 Alejandro Higelmo Martín: .......................................... 25-04-1952 a 25-11-1954 Eugenio Martínez Pasalodos: ..................................... 25-11-1954 a 14-01-1957 José María Revuelta Prieto: ........................................ 14-01-1957 a 26-07-1957 Andrés Tuduri Sánchez: .............................................. 12-11-1957 a 28-03-1962 Manuel Albizu Alba: ..................................................... 28-03-1962 a octubre de 1963 Rafael Cavero Lataillage: ............................................ 07-11-1963 a septiembre 1975 Alfredo Forcano de Broto: .......................................... 01-10-1975 a 30-04-1977 Juan Manuel de Hoz Bravo: ........................................ 31-05-1977 a 01-10-1988 José Mª Odriozola Lino: .............................................. 14-01-1989

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA ARANAZ, Jesús: Los presidente de la Real Federación Española de Atletismo. Documentación entregada con motivo del 80 aniversario de la fundación oficial de la Real Federación Española de Atletismo. BRAVO, Julio: Atletismo I, Carreras y Marcha, Apartado Organización Federativa, editado por el Comité Olímpico Español. COROMINAS, José; ESCAMILLA, Pedro: El Atletismo Olímpico Español, editado por la Real Federación Española de Atletismo (Asociación Española de Atletismo. GARCÍA GROSSOCORDON, José: Apuntes de los cursos de Entrenadores de Atletismo, Nivel II. QUECETANI, Roberto L.: Historia del Atletismo Mundial 1860/1999, Editorial Debate.

Curso de Entrenador de Club de Atletismo – José García Grossocordón –Modulo de Desarrollo Profesional 9

ESTATUTOS DE LA REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE ATLETISMO TITULO I

Capítulo Primero

DENOMINACIÓN, DOMICILIO, OBJETO Y NATURALEZA

Artículo 1º.- La Real Federación Española de Atletismo, constituida el 27 de Febrero de 1918, es una entidad asociativa privada que carece de ánimo de lucro y que tiene por objeto, mediante la integración de Federaciones de ámbito autonómico, Atletas, Técnicos-Entrenadores, Jueces, Club y Otros Colectivos interesados que se dediquen a la práctica del atletismo, el fomento, el desarrollo y la organización del atletismo en el Estado Español, en el que ostenta, con carácter exclusivo, la representación de la Federación Internacional de Atletismo Aficionado (I.A.A.F.) y de la Asociación Europea de Atletismo (A.E.A.) y que, además de sus propias atribuciones ejerce, por delegación, funciones públicas de carácter administrativo. Artículo 2º.- La R.F.E.A. es una entidad de utilidad pública que goza de personalidad jurídica y capacidad de obrar propias para el cumplimento de sus fines, que se rige por la Ley 10/1990 de 15 de Octubre y disposiciones dictadas en su desarrollo, por los presentes Estatutos, disposiciones de la I.A.A.F. y acuerdos adoptados válidamente por sus órganos, siéndole de aplicación, en todo aquello que no tenga regulado, las disposiciones legales que correspondan, con total garantía de los principios democráticos y representativos. La R.F.E.A., esta afiliada a la IAAF (y a través de la IAAF a la Asociación Europea de Atletismo). La R.F.E.A. reconoce, acepta, aplica, observa y acata la Constitución, Reglamento y Normas actuales de la IAAF y la Asociación Europea de Atletismo, así como las futuras enmiendas, en cuanto sean conformes con la legislación española. Esto se aplica especialmente al Reglamento Antidopaje, la gestión de conflictos y las relacione con los Representantes de Atletas. Artículo 3º.- La R.F.E.A., como Federación Olímpica, acata las reglas del Comité Olímpico Internacional y las normas dimanantes del Comité Olímpico Español en lo que se refiere a su participación en los Juegos Olímpicos y cuantas dependen de este organismo, sin perjuicio de los criterios técnicos de selección que por ser competencia de la misma entienda aplicables. Artículo 4º.- El domicilio de la R.F.E.A. se establece en Madrid, Avenida de Valladolid nº 81, pudiendo ser trasladado dentro de dicha Comunidad Autónoma por acuerdo de la Asamblea General a propuesta de la Junta Directiva. Artículo 5º.- La organización territorial de la R.F.E.A. se ajustará a la del Estado en Comunidades Autónomas. Artículo 6º.- La R.F.E.A. no permitirá en el cumplimiento de sus fines cualquier discriminación por razón personal, política, racial, religiosa o de sexo.


Capítulo Segundo

FUNCIONES Artículo 7º.- 1) La R.F.E.A. tiene como función propia fundamental, la de promover, facilitar, planificar,

administrar y dirigir la práctica del atletismo en el Estado Español. 2) La R.F.E.A. desempeña, respecto a sus asociados, las funciones de tutela, control,

coordinación y supervisión que le reconocen los presentes Estatutos, las disposiciones de la I.A.A.F. y las normas legales de carácter deportivo.

3) La R.F.E.A. es la única competente dentro del Estado Español, para reglamentar,

organizar, gestionar y controlar las competiciones oficiales de atletismo que tengan ámbito estatal.

Artículo 8º.- 1.- La R.F.E.A., además de sus competencias propias de gobierno, administración, gestión,

organización y reglamentación del atletismo, ejerce las siguientes funciones públicas de carácter administrativo:

a) Calificar y organizar en su caso las actividades y competiciones de ámbito estatal. A

estos efectos, la organización de tales competiciones se entiende referida a la regulación del marco general de las mismas, según se establezca en la normativa federativa correspondiente.

b) Actuar en coordinación con las Federaciones de ámbito autonómico para la promoción general del atletismo en todo el territorio nacional.

c) Diseñar, elaborar y ejercer, en colaboración, en su caso, con las Federaciones de ámbito autonómico, los planes de preparación de los atletas de alto nivel y las listas anuales de los mismos.

d) Colaborar con la Administración del estado y la de las Comunidades Autónomas en la formación de técnicos deportivos.

e) La prevención, control y represión del uso de sustancias y grupos farmacológicos prohibidos y métodos no reglamentarios en el deporte.

f) Organizar o tutelar las competiciones oficiales de carácter internacional que se celebren en el territorio del Estado.

g) Ejercer la potestad disciplinaria deportiva en los términos legales, reglamentaria y estatutariamente establecidos.

h) Ejercer el control de las subvenciones asignadas a los componentes de los distintos estamentos del atletismo, en las condiciones que fije el Consejo Superior de Deportes.

i) Ejecutar en su caso, las resoluciones del Comité Español de Disciplina Deportiva. j) Cualquiera otra que le sean atribuidas por la legislación vigente.

2.- Los actos realizados por la R.F.E.A. en el ejercicio de las funciones públicas de carácter administrativo, son susceptibles de recurso ante el Consejo Superior de Deportes, cuyas resoluciones agotan la vía administrativa.


Capítulo Tercero

REPRESENTACIÓN INTERNACIONAL Artículo 9º.- 1.- La R.F.E.A. ostenta la representación de España en las actividades y competiciones de

atletismo oficiales de carácter internacional, celebrados fuera y dentro del territorio español. A estos efectos será competencia de la R.F.E.A. la elección de los deportistas que han de integrar las selecciones nacionales.

2.- Para organizar, solicitar o comprometer este tipo de actividades o competiciones, la

R.F.E.A. deberá obtener autorización del Consejo Superior de Deportes, estándose en cuanto al régimen de la misma, a la ordenación sobre Actividades y Representaciones Deportivas Internacionales.


TITULO II

INTEGRACIÓN, REPRESENTACIÓN Y COMPETENCIA DE LAS FEDERACIONES AUTONÓMICAS

Capítulo Primero

INTEGRACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LAS FEDERACIONES AUTONÓMICAS

Artículo 10º.- 1.- Para la participación de sus miembros en actividades o competiciones de ámbito estatal o

internacional, las Federaciones de ámbito autonómico deberán integrarse en la R.F.E.A. mediante la solicitud por escrito de su deseo, acompañado de un ejemplar de sus Estatutos, en los cuales se reconozcan y acaten, como parte de su ordenación jurídica, los Estatutos y Reglamentos de la R.F.E.A., respetándose las siguientes reglas:

a) Las Federaciones de ámbito autonómico conservarán su personalidad jurídica, su

patrimonio propio y diferenciado, su presupuesto y su régimen jurídico particular. b) Los Presidentes de las Federaciones de ámbito autonómico formarán parte de la

Asamblea General de la R.F.E.A. ostentando la representación de aquellas. c) El Régimen disciplinario deportivo, cuando se trate de competiciones oficiales de

ámbito estatal será, en todo caso, el previsto en los Estatutos y reglamentos de la R.F.E.A., con independencia del régimen disciplinario deportivo contenido en las disposiciones vigentes, en los respectivos ámbitos autonómicos.

d) Las Federaciones de ámbito autonómico, integradas en la R.F.E.A., ostentarán la Representación en exclusiva de esta en la respectiva Comunidad Autónoma. No podrá existir delegación territorial de la R.F.E.A. en el ámbito territorial autonómico, cuando la Federación de ámbito autonómico se halle integrada en aquella.

e) Las Federaciones Autonómicas informarán a la R.F.E.A. de las altas y bajas de sus Clubes afiliados, Atletas, Jueces, Entrenadores y Otros Colectivos.

f) Las Federaciones Autonómicas integradas en la R.F.E.A. deberán satisfacer a esta las cuotas que, en su caso, establezca la Asamblea de la misma por la participación en competiciones de ámbito estatal y por la expedición de las licencias de ámbito estatal.

g) El sistema de integración consistirá en la formalización, por cada una de las Federaciones Autonómicas interesadas, de un acuerdo en tal sentido, adoptado por el órgano que corresponda, según sus Estatutos, y que se elevará a la R.F.E.A., con declaración expresa de que se someten a las determinaciones, normas y reglamentos que se adopten en el ejercicio de las competencias federativas, contempladas en los presentes Estatutos.

2.- Cuando en una Comunidad Autónoma no exista Federación de Atletismo, o no se hubiese

integrado en la R.F.E.A., esta última podrá establecer en dicha Comunidad, en coordinación con la Administración Deportiva de la misma, una unidad o delegación territorial respetando en todo caso la organización autonómica del Estado.

Los representantes de estas unidades o delegaciones serán elegidos en dicha Comunidad según criterios democráticos y representativos, tales criterios deberán recogerse en el correspondiente Reglamento de elecciones, previo informe de la Administración Deportiva de la Comunidad Autónoma.

Artículo 11º.- El ámbito de competencia territorial de las Federaciones Autonómicas coincidirá con el de las Comunidades Autónomas que integran el Estado Español, tengan o no reconocida personalidad jurídica por las correspondientes legislaciones autonómicas.


Artículo 12º.- Las Federaciones Autonómicas con personalidad jurídica propia ajustarán sus Estatutos a las normas dictadas por las correspondientes Comunidades Autónomas, teniendo que reconocer y acatar dichas Federaciones los Estatutos de la R.F.E.A. y la competencia de esta en las competiciones oficiales que excedan de su ámbito territorial. Artículo 13º.- Las Delegaciones Autonómicas sin personalidad jurídica propia tendrán el carácter de Delegación de la R.F.E.A. y se regirán íntegramente por los presentes Estatutos. Artículo 14º.- Las Federaciones Autonómicas habrán de facilitar a la R.F.E.A. la información necesaria para que ésta pueda conocer en todo momento la programación y desarrollo de sus actividades y su presupuesto, con el fin de que pueda llevar a cabo la función de coordinación que le corresponde. Artículo 15º.- Sin perjuicio de la independencia patrimonial y de la autonomía de gestión económica que puedan tener las Federaciones Autonómicas, las perceptoras de subvenciones distribuidas por la R.F.E.A., vendrán obligadas a justificar el gasto en la forma que se determine.

Capítulo Segundo

LICENCIAS Artículo 16º.- 1.- Para la participación en actividades o competiciones atléticas oficiales de ámbito estatal

será preciso estar en posesión de una licencia expedida por la R.F.E.A., según las siguientes condiciones mínimas:

a) Uniformidad de las condiciones económicas, en similar estamento y categoría, cuya

cuantía será fijada por la Asamblea. Los ingresos producidos por estos conceptos irán dirigidos prioritariamente a financiar la estructura y funcionamiento de la Federación.

b) Uniformidad de contenido y datos expresados en función de las distintas categorías deportivas.

c) La R.F.E.A. expedirá las licencias solicitadas en el plazo de 15 días desde su solicitud, una vez verificado el cumplimiento de los requisitos deportivos establecidos para su expedición, en sus Estatutos o Reglamentos. La no expedición injustificada de las licencias en el plazo señalado comportará para la Federación Española la correspondiente responsabilidad disciplinaria, conforme al previsto en el ordenamiento jurídico deportivo.

2.- Las licencias expedidas por las Federaciones Autonómicas habilitarán para dicha

participación cuando estas se hallen integradas en la R.F.E.A., se expidan dentro de las condiciones mínimas de carácter económico y formal que fije esta y comuniquen su expedición a la misma. A estos efectos, la habilitación se producirá una vez que la Federación de ámbito autonómico abone a la Federación Española la correspondiente cuota económica, en los plazos que se fijen en las normas reglamentarias de esta. Las licencias expedidas por las Federaciones de ámbito autonómico, que conforme a lo previsto en los párrafos anteriores, habiliten para la participación en actividades o competiciones deportivas oficiales de ámbito estatal, consignarán los datos correspondientes al menos en la lengua española oficial del Estado. Dichas licencias reflejarán tres conceptos económicos:

a) Seguro obligatorio a que se refiere el Artículo 59.2 de la Ley del Deporte. b) Cuota correspondiente a la Federación Española, fijada por la Asamblea General. c) Cuota para la Federación de ámbito autonómico.


3.- Todos los miembros de los diferentes Estamentos (Atletas, Clubes, Entrenadores, Jueces

y Otros Colectivos) que forman la Asamblea General deberán disponer de la correspondiente licencia por la RFEA.

4.- La licencia es el vínculo de integración de cada uno de los miembros de los diferentes

Estamentos, en esta RFEA. Dicha vinculación se efectúa a petición propia a través de la Federación Autonómica que le corresponda por la situación geográfica y su domicilio legal.

Capítulo Tercero

COMPETICIONES OFICIALES DE ÁMBITO ESTATAL

Artículo 17º.- Para la calificación de competiciones oficiales de ámbito estatal la R.F.E.A tendrá en cuenta, entre otros, los siguientes criterios: a) Nivel técnico de la competición. b) Importancia de la misma en el contexto atlético nacional. c) Capacidad y experiencia organizativa de la entidad promotora. d) Tradición de la competición. e) Trascendencia de los resultados a efectos de participación en competiciones

internacionales. Las competiciones oficiales de ámbito estatal estarán abiertas a los miembros integrados en la R.F.E.A., no contemplándose discriminaciones de ningún tipo, a excepción de las derivadas de las condiciones técnicas de naturaleza deportiva. Serán consideradas competiciones oficiales de ámbito estatal todas aquellas que figuren en el calendario de la R.F.E.A. Los atletas participantes deberán estar en posesión de la licencia deportiva de la R.F.E.A.


ÓRGANOS DE GOBIERNO REPRESENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN.

Artículo 18º.- Los órganos de gobierno y representación de la R.F.E.A. son los siguientes:

a) La Asamblea General y su Comisión Delegada. b) El Presidente.

Artículo 19º.- Son órganos complementarios de los de gobierno y representación de la R.F.E.A.:

a) La Junta Directiva. b) El Secretario General. c) El Gerente.

Artículo 20º.- Son órganos de funcionamiento de la R.F.E.A.: a) La Comisión de Presidentes de Federaciones Autonómicas. b) La Comisión de Club. c) La Comisión de Atletas. d) La Comisión de Entrenadores. e) La Comisión de Jueces. f) La Comisión de Organizadores. g) El Comité de Competición y Jurisdicción. h) El Comité Anti-dopaje.

i) El Comité Técnico. j) El Comité Nacional de Jueces, previsto por el Real Decreto 1835/91. k) El Comité Nacional de Atletas Veteranos. l) La Escuela Nacional de Entrenadores.

m) y cuantas Comisiones y Comités sean aprobados por la Asamblea General. Artículo 25º La Asamblea general de la R.F.E.A. estará compuesta por 150 miembros. 1. El Presidente de la R.F.E.A., los 19 presidentes de las federaciones autonómicas o

personas que se designen fehacientemente, como miembros natos, más 130 miembros electos, según la siguiente distribución por Estamentos: a) 66 representantes del Estamento de clubes (total 50,8%). b) 36 representantes del Estamento de atletas (total 27,7%). c) 14 representantes del Estamento de entrenadores (total 10,8%). d) 10 representantes del Estamento de jueces (total 7,7%) e) 4 representantes de otros colectivos (3 representantes de organizadores y 1

representante de los representantes de atletas) (total 3%). Artículo 27º.- La Asamblea General podrá reunirse:

a) En Pleno con carácter Ordinario o Extraordinario. b) En Comisión Delegada. Artículo 48º.- La Junta Directiva estará compuesta por: a) El Presidente de la R.F.E.A. b) Un Vicepresidente 1º, que será miembro de la Asamblea General. c) Tres Vicepresidentes. d) De 7 a 15 Vocales. e) En caso de existir, el representante del Consejo de la I.A.A.F.


Artículo 116º.- La propuesta de modificación de los Estatutos a la Asamblea General podrá ser realizada: a) Por una cuarta parte de los miembro de la Asamblea General. b) Por la Comisión Delegada. c) Por la Junta Directiva. d) Por tres cuartas partes de los miembros de uno de los colectivos de los estamentos de la

Asamblea General, siempre que se trate de artículos que afecten directamente a dicho estamento.

LA ESTRUCTURA TÉCNICA DE LA R.F.E.A.

ESTRUCTURA TÉCNICA DE LA R.F.E.A. EN 2011 (circular 229/2010). NORMAS GENERALES DE COMPETICIÓN

A) CATEGORIAS Y EDADES 2009/10 (Circular 185/2010 y Libro de Reglamentación). B) CAMPO A TRAVÉS 2009/10 (Circular 185/2010 y Libro de Reglamentación). C) PISTA CUBIERTA 2009/10 (Circular 185/2010 y Libro de reglamentación). D) AIRE LIBRE 2009/10 (Circular 185/2010 y Libro de Reglamentación). CALENDARIO NACIONAL (Circular 20/2011).

CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA COMPETICIONES INTERNACIONALES (Circular 14/2011).


LAS FEDERACIONES AUTONÓMICAS

1 – Constitución Española El articulo 43.3 de la Constitución que impone la presencia activa de los poderes públicos en el fomento y promoción del deporte. 2 – Ley del deporte (Ley 10/1990 de 15 de octubre) “La Administración del estado ejercerá las competiencias atribuidas por la Ley y coordinara con la comundiades Autónomas, y en su caso, con las Corporaciones Locales aaquellas que puedan afectar, directa y manifestamente a los intereses generales del deprote en el ambito nacional” (art. 2) Capitulo III. – Federaciones Deportivas Españolas: Define un modelo de realción entre las federaciones españolas y las federaciones de ámbito autonómico que garantice la coordinación entre ellas. La ley aclara algunos aspectos que antes solo etaban regulados or los estatutos federativos (para algonos juristas fuentes de derecho de tercer grado). 3 – Estatutos de la RFEA (articulos 10 a 15) INTEGRACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LAS FEDERACIONES AUTONÓMICAS Artículo 10º 1.- para la participación de sus miembros en actividades o competiciones de ámbito estatal o internacional, las Federaciones de ámbito autonómico deberán integrarse en la R.F.E.A. mediante la solicitud por escrito de su deseo, acompañado de un ejemplar de sus Estatutos, en los cuales se reconozcan y acaten, como parte de su ordenación jurídica, los Estatutos y Reglamentos de la R.F.E.A., respetándose las siguiente reglas:

a) Las Federaciones de ámbito autonómico conservarán su personalidad jurídica, su patrimonio propio y diferenciado, su presupuesto y su régimen jurídico particular. b) Los Presidentes de las Federaciones de ámbito autonómico formarán parte de la Asamblea General de la R.F.E.A. ostentando la representación de aquellas. c) El Régimen disciplinario deportivo, cuando se trate de competiciones oficiales de ámbito estatal será, en todo caso, el previsto en los Estatutos y reglamentos de la R.F.E.A., con independencia del régimen disciplinario deportivo contenido en las disposiciones vigentes, en los respectivos ámbitos autonómicos. d) Las Federaciones de ámbito autonómico, integradas en la R.F.E.A., ostetarán la Representación en exclusiva de sta en la respectiva Comunidad Autónoma. e) Las Federaciones Autonimicas informaran a la R.F.E.A. de las altas y bajas de sus Clubes afiliados, Atletas, Jueces, Entrenadores y Otros Colectivos. f) Las Federaciones Autonómicas integadas en la R.F.E.A: deberán satisfacer a esta las cuotas que, en su caso, etablezca la Asamblea de la misma por la participación en competiciones de ámbito etatal y por la expedición de las licencias de ámbito estatal. g) El sistema de integración consistira en la formalización, por cada una de las Federaciones Autonómicas interesadas, de un acuerdo en tal sentido adoptado por el órgano que corresponda, según sus Estatutos, y que se elevará a la R.F.E.A., con declaración expresa de que se somenten a las determinaciones, normas y reglamentos que se adopten en el ejercicio de las competencias federativas contemplados en los presentes Estatutos.

2.- Cuando en una Comunidad Autónoma no exista Federación de Atletismo, o no se hubiese inegrado en la R.f.E.A., est última podrá establecer en dicha Comunidad, en coordinación con


la Administración Deportiva de la misma, una unidad o delegación territorial respetando en todo caso la organización autonómica del Estado. Los representantes de estas unidades o delegaciones serán elelgidos en dicha Comunidad según criterios democr´ticos y representativos, tales criterios deberán recogerse en el correspondiente Reglamento de elecciones, previo informe de la Administración Deportiva de la Comunidad Autonoma. Artículo 11º.- El ámbito de competencia territorial de las Federaciones Autonómicas coincidirá con el de las Comunidades Autonomicas que integran el Estado Español, tengan o no reconocidad personalidad jurídica por las correspondientes legistlaciones autonómicas. Articulo 12º.- Las Federaciones Autonómicas con personalidad jurídica propia ajustarán sus Estatutos a las norams dictadas por las correspondientes Comunidades Autónomas, teniendo que reconocer y acatar dichas Federaciones los Estatutos de la R.F.E.A. y la competencia de esta en las competiciones oficiales que excedan de su ámbito territorial. Articulo 13º.- Las Delegaciones Autonómicas sin personalidad jurídica propia tendrán el carácter de Delegación de la R.F.E.A. y se regirán íntegramente por los presentes Estatutos. Articulo 14º.- Las Federaciones Autonómicas habrán de facilitar a la R.F.E.A. la información necesaria para que ésta pueda conocer en todo momento la programación y desarrollo de sus actividades y su presupuesto, con el fin de que pueda llevar a cabo la función de coordianción que le corresponde. Articulo 15º.- sin perjuicio de la independencia patrimonial y de la autononía de gestión económica que puedan tener las Federaciónes Autonómicas, las perceptoras de subvenciones distribuidas por la R.F.E.A., vendrán obligadas a justificar el gasto en la forma que se determine.


TEMA V

LAS CATEGORÍAS MENORES EN LA RFEA

INTRODUCCIÓN

Uno de los aspectos importantes que colaboran en la labor de formación de los atletas jóvenes es una correcta estructuración de las Categorías Menores y los programas de pruebas para ellas para permitir un desarrollo adecuado que se adapte al desarrollo morfológico y fisiológico de la mayoría de los niños y jóvenes; y que facilite una mejor formación atlética al permitir una adaptación paulatina a las distancias, alturas y pesos de los artefactos que se emplean en la categoría sénior.

A lo largo de las últimas décadas en las que el atletismo y los sistemas de entrenamiento han evolucionado notablemente, como lo ha hecho la sociedad o el sistema educativo, la RFEA ha buscado la estructuración más idónea para el desarrollo eficaz del atletismo. Esos cambios han sido comunes a todos los países y la inquietud es compartida por federaciones nacionales, entrenadores y directivos. Así lo comprobamos durante el Seminario sobre Atletismo Juvenil, organizado por el Centro Regional de Desarrollo de Moscú de la IAAF, que se celebró en Moscú en diciembre de 1998. Y es lo que ha llevado a la propia IAAF a crear el Campeonato del Mundo Juvenil y cambiar en 2000 los pesos de los artefactos para la categoría júnior.

Hemos probado distintas fórmulas, con la intención de permanencia en el tiempo, establecidas al comienzo de los ciclos olímpicos, con una duración mínima de cuatro años. Una de las razones por las que hemos probado varias fórmulas ha sido para coordinar las categorías con los ciclos educativos del sistema educativo español, que ha tenido cambios en los últimos años.


Consideramos que para ampliar y mejorar la selección e identificación de talentos y alcanzar un mayor desarrollo en los primeros niveles del atletismo en España es necesaria una mayor presencia, difusión y práctica del atletismo en los programas de educación física y en las actividades deportivas extraescolares de los centros escolares.

Con nuestra experiencia en esas diferentes estructuras en las edades hemos llegado a las siguientes conclusiones:

Franjas de tres años crean unas diferencias demasiado grandes en estas edades, que se amplían si se tiene en cuenta la edad biológica real de los niños y niñas.

Y franjas de un solo año crean demasiadas categorías y tienen poca densidad de población, problema que está aumentando debido a que la tasa de natalidad en España se ha reducido mucho en la última década siendo una de las más bajas de Europa.

Por toda esta experiencia consideramos que actualmente la estructuración más adecuada para las Categorías Menores es con franjas de dos años por razones fisiológicas, morfológicas, técnicas, pedagógicas y organizativas, coincidiendo con una gran parte de países y teniendo en cuenta el actual programa de competiciones nacionales e internacionales para esas edades.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS ACTIVIDADES ESPECIALES DE SELECCIÓN Y SEGUIMIENTO EN LAS CATEGORÍAS MENORES. Al realizar un análisis histórico sobre las actividades y programas que se han realizado en España con las Categorías Menores para la Selección de los mejores atletas jóvenes y su seguimiento establecemos la siguiente clasificación:

A) Hasta 1968.

Época que se caracteriza por los pocos recursos económicos dentro del Atletismo.

El único pilar de las Categorías Menores son las competiciones que se celebran dentro de los Juegos Escolares.

Existen algunos intentos para normalizar su control y seguimiento.

Al final de la época se realizan algunas concentraciones esporádicas, la mayoría previas a competiciones internacionales, fundamentalmente los Juegos de la F.I.S.E.C.

B) Desde 1969 hasta la actualidad.

Dentro de esta segunda época podríamos distinguir tres etapas muy diferentes. Su clasificación la podíamos establecer de la siguiente forma:

B.1. Primera etapa: de 1969 a 1978.

B.2. Segunda etapa: de 1979 a 1988.

B.3. Tercera etapa: de 1989 hasta la actualidad.

B.1. Primera etapa: de 1969 a 1978.

Se continúan realizando algunas concentraciones ocasionales dirigidas por la R.F.E.A. previas a competiciones internacionales.

Se comienza una dinámica de una concentración al año promovida por la Secretaria General del Movimiento desarrollada dentro del Deporte Escolar. Se realizan coincidiendo con las vacaciones escolares de verano en el norte de España, Galicia, y para edades comprendidas entre 14 y 17 años.

B.2. Segunda etapa: de 1979 a 1988.

En esta etapa podemos diferenciar dos periodos:


B.2.1. El primer periodo: desde 1979 hasta 1984.

En el que se pone en marcha desde el CSD un Plan de Tecnificación con dos niveles:

Los Centros de Iniciación Técnica-Deportiva (C.I.T.D.): Edad de 10 a 14 años.

Los Centros de Perfeccionamiento: Edad de 14 a 16 años.

Entre los objetivos que tenían estos Centros podemos señalar los siguientes:

— Establecer la estructura necesaria para obtener un deporte de elite con el nivel necesario para la alta competición internacional.

— Impulsar la tecnificación deportiva, atendiendo las necesidades que se determinen conjuntamente con las Federaciones de los deportes que contemplen este Plan, para obtener en continuidad una elevación progresiva del deporte de alta competición.

— Acoger en sus programas a niños y jóvenes, procedentes de los Planes de Promoción, de la organización federativa y los que lo soliciten libremente, y que destaquen por sus condiciones físico-deportivas y personales.

Contribuir a la formación humana y preparación deportiva de los alumnos, con los mejores medios de que se disponga, con el apoyo de la investigación aplicada al deporte.

B.2.2. El segundo periodo: de 1985 a 1988.

Desde la RFEA se elabora un proyecto dedicado a las Categorías Menores (13 a 17 años) en donde se contemplan, entre otras, las siguientes actuaciones:

Realización de concentraciones para estas Categorías.

Creación del Día Nacional del Atletismo en Pista Cubierta y al Aire Libre para atletas de la categoría infantil (13-14 años).

Perfeccionamiento de entrenadores de estas categorías.

Control y seguimiento médico.

Elaboración de publicaciones técnicas para estas categorías.

Pero este Plan también se tiene que suspender por problemas económicos en la temporada 1987-1988.

B.3. Tercera etapa: de 1989 a la actualidad.

Esta etapa se inicia en 1989 a través de un Programa de Promoción dirigido a jóvenes entre 13 y 17 años, en el 2002 se amplió hasta los 19 años, promovido por el CSD y dirigido técnicamente por la RFEA. Ese Programa ha tenido diferentes denominaciones y modificaciones técnicas en los últimos 18 años, teniendo una continuidad que el deporte español no estaba acostumbrado hasta ahora, al quedar reconocida por el Estado la importancia del Deporte de Alto Nivel y, por lo tanto, proporcionar a través de los Presupuestos anuales del Estado los medios necesarios para la preparación técnica y el apoyo científico de los deportistas de Alto Nivel. Y para llevar a cabo este cometido, tras haber analizado la actual realidad deportiva internacional, se reconoce como necesaria la detección, selección y seguimiento de nuevos deportistas que cumplan con el obligado relevo generacional del deporte español. Para ello ha establecido ese Programa y le asigna anualmente con medios económicos y de gestión con el objetivo de apoyar la formación técnica de los deportistas, desde sus inicios, a temprana edad, y durante las diversas etapas de su vida hasta su consolidación como deportistas de Alta Competición.

Esta continuidad del Programa ha permitido a la RFEA implantar progresivamente una serie de mecanismos y procedimientos que sólo se podían utilizar con los atletas de Alto Rendimiento como realizar un seguimiento más continuo, hasta cuatro veces por año, de los atletas; incluir en las concentraciones a los entrenadores personales de los atletas más destacados para


colaborar en su formación e integración en la estructura técnica federativa; reforzar esa estructura técnica federativa con un equipo de técnicos con continuidad para las concentraciones designado y dirigido por el Comité Técnico.

A continuación se exponen las actuales categorías que desarrolla la RFEA relacionadas con las competiciones nacionales e internacionales que hay en el calendario del atletismo.

COMPETICIONES NACIONALES O INTERNACIONALES SUB-20 AÑOS

Edad (años)

Categoría Nivel de competiciones.

hasta 9

Hasta

Benjamín

Competiciones locales y autonómicas con nuevos formatos de pruebas múltiples y material adaptado - ‘JUGANDO AL ATLETISMO’. Juegos Tradicionales.

10-11 Alevín

Competiciones locales y autonómicas con nuevos formatos de pruebas múltiples y material adaptado - ‘Jugando al atletismo’. TORNEO NACIONAL ‘JUGANDO AL ATLETISMO’. Grupos de pruebas múltiples del atletismo tradicional, 3 pruebas por grupo.

12-13 Infantil

Competiciones locales y autonómicas con nuevos formatos de pruebas múltiples y material adaptado - ‘Jugando al atletismo’. TORNEO NACIONAL ‘JUGANDO AL ATLETISMO’. TONEO NACIONAL DIVIRTIENDOSE CON EL ATLETISMO. Grupos de pruebas múltiples del atletismo tradicional, 4 pruebas por grupo.

14-15 Cadete

Competiciones locales y autonómicas. TORNEO NACIONAL DIVIRTIENDOSE CON EL ATLETISMO. Campeonatos de España en Pista Cubierta, Campo a Través, Aire Libre y Marcha en Ruta. Campeonato de España por Comunidades Autónomas. Campo a Través y Aire Libre. Campeonatos de España de Clubes categoría cadete de Campo a Través, Pista Cubierta y Aire Libre.

16-17 Juvenil

Competiciones locales y autonómicas. Campeonatos de España en Pista Cubierta, Aire Libre, Campo a Través y Marcha en Ruta. Campeonato de España por Comunidades Autónomas. Campo a Través y Aire Libre. Campeonato de España de Clubes categoría juvenil de Campo a Través. Campeonatos del Mundo (Aire Libre IAAF, Campo a Través ISF Escolar y Gimnasiada ISF) y Europeos sub-18 (Festival Olímpico de la Juventud Europea, Copa Jean Humbert, Juegos Deportivos Europeos Escolares ISF). Encuentros Internacionales interpaíses sub-18.

18-19 Junior

Competiciones locales y autonómicas. Campeonatos de España en Pista Cubierta, Aire Libre, Campo a Través y Marcha en Ruta. Campeonatos de España de Clubes categoría júnior de Campo a Través, Aire Libre y Pista Cubierta Campeonatos Mundiales y Europeos Júnior (sub-20). Encuentros internacionales interpaíses Júnior (sub-20).


FASES DEL DESARROLLO DEL ATLETISMO EN ESPAÑA

FASES CATEGORÍAS EDAD (años) INSTITUCIONES PROGRAMAS ACTUACIONES EJECUTORES

INICIACIÓN

BENJAMÍN 8 y 9 Comunidades Autónomas

Federaciones Autonómicas

Ayuntamientos

Centros Escolares

Clubes

Escuelas de Atletismo

Autonómicos

Municipales

Escolares

Trabajo de base

Desarrollo General

Atletismo Divertido

Entrenadores

Monitores

Profesores E.F.

Animadores

Colaboradores

ALEVÍN 10 y 11

INFANTIL 12 y 13

CONSTRUCCIÓN

CADETE 14 y 15 CC.AA. – FF.AA.

RFEA

Tecnificación

Júnior (Alta

Competición)

Evaluación

Identificación

Selección

Seguimiento

Tutorías-1er nivel

Becas-Criterios Subjetivos

Comité Técnico

Adjuntos para Categorías Menores

Entrenadores personales

JUVENIL 16 y 17

JUNIOR 18 y 19

ALTO RENDIMIENTO

PROMESA 20-22

RFEA

Promesa

Alta Competición

Apoyo técnico-médico

a Atleta-Entrenador

Tutorías 2º nivel

Becas-Criterios Objetivos

Comité Técnico

Cuadro Técnico

Entrenadores de núcleo

Entrenadores personales

SENIOR > 22 Alta Competición


TEMA VI EL PROCESO PARA EL DESARROLLO DE UN SISTEMA

ALTERNATIVO DE COMPETICIONES DE ATLETISMO PARA LAS CATEGORÍAS MENORES (infantil, alevín, benjamín y

edades anteriores)

Para desarrollar un nuevo sistema de competiciones para los niños ha sido necesario realizar una reflexión sobre el modelo de competición utilizado hasta el momento para ellos. Sistema tradicional de competiciones Se pueden definir, entre otras, las siguientes características:

• Competición muy rígida y cerrada. Traslada el mismo concepto de competición y rendimiento de los adultos.

• Posible repetición excesiva de las mismas pruebas.

• Riesgo de especializaciones prematuras o precoces, tanto en la especialidad como en movimientos específicos.

• Riesgo de un desarrollo de un trabajo específico, en lugar de uno multifacético y polivalente.

• Poco protagonismo del papel del equipo

• Necesidad de desarrollarlo en una instalación muy específica


Sistema alternativo al tradicional Es una consecuencia del modelo tradicional, pero con un carácter más abierto y menos rígido. Y busca que haya una menor especialización. Introduce los juegos en las primeras edades, así como un mayor desarrollo de las Cualidades Físicas en las edades posteriores. Obliga a los jóvenes a realizar un trabajo más polivalente. Le definen, entre otras, las siguientes características:

• Competiciones menos rígidas

• Introduce el juego como protagonista en las primeras edades.

• El objetivo en las primeras edades es el desarrollo de las capacidades motrices y cognitivas y el inicio del desarrollo de las cualidades físicas.

• Para las competiciones se recomienda que no se realicen sólo pruebas aisladas. La competición se basa en pruebas múltiples utilizando las pruebas tradicionales en grupos de pruebas: de 3 pruebas para los alevines, de cuatro para los infantiles.

A continuación se expone el desarrollo en cada una de las categorías de edad. 1) 6-7 años pitufos 2) 8-9 años benjamines Juegos Competiciones de carácter lúdico. Los juegos son los protagonistas. El objetivo es el desarrollo de las capacidades motrices y cognitivas. Leones y cebras Edad: a partir de 6 años. Aspectos coordinativos: carrera. Cualidad física desarrollada: velocidad de reacción y de desplazamiento. Condiciones materiales: terreno despejado. Organización inicial: se forman dos grupos, el de los leones y el de las cebras. Se marcan en el suelo dos líneas separadas por una distancia de 3 metros y una tercera línea a 30 metros de la primera aproximadamente. Sobre la primera línea se sitúan los leones y sobre la segunda lo hacen las cebras. Desarrollo: a la señal del director del juego, los leones persiguen a las cebras para tocarlas antes de que lleguen a la línea marcada 30 metros más allá. Después de practicar el juego cinco veces se intercambian los papeles entre ambos equipos. Observaciones: es interesante variar las posturas de salida (de pie, sentado, tumbado, etc.) y, también, asignar una cebra a cada león.

Plantados Edad: a partir de 6 años. Aspectos coordinativos: carrera. Cualidad física desarrollada: velocidad y resistencia. Condiciones materiales: terreno limitado y despejado. Organización inicial: Por cada 10 jugadores que participen en el juego habrá un perseguidor. Los que no sean perseguidores se distribuyen libremente por el terreno. Desarrollo: a la señal del director del juego, los perseguidores van tras sus compañeros con la intención de tocarlos. Los tocados se quedaran "plantados" en el sitio, con el tronco flexionado a la espera, que un compañero los salve saltando con apoyo de manos por encima de ellos. Finaliza el juego transcurrido el tiempo determinado al inicio del mismo.


Viento del norte-viento del sur Edad: a partir de 6 años. Aspectos coordinativos: carrera con cambios de ritmo y de dirección. Cualidad física desarrollada: velocidad. Condiciones materiales: terreno limitado y despejado. Organización inicial: 40 jugadores. Cuatro de ellos serán el viento del norte y uno el viento del sur. El resto se distribuye libremente por el terreno. Desarrollo: a la señal del director de juego, el viento del norte persigue a los jugadores para tocarlos. Los tocados se quedan "congelados" por el frío viento y deben permanecer inmóviles hasta que sean reanimados por el viento del sur, que los salvará tocándolos en la cabeza. Observaciones: en función del desarrollo del juego, se puede aumentar el número de integrantes del viento del norte y/o del viento del sur.

Cortar el hilo Edad: a partir de 8 años. Aspectos coordinativos: carrera con cambios de ritmo y de dirección. Cualidad física desarrollada: velocidad y resistencia. Condiciones materiales: terreno despejado y limitado. Organización inicial: 10 jugadores. De ellos, uno será perseguidor, otro perseguido y el resto, posibles perseguidos. (Si hay más de 10 jugadores se pueden designar 2 o 3 perseguidores y 2 o 3 perseguidos). Desarrollo: a la señal del director de juego, el perseguidor intentará tocar al perseguido. Si lo consigue, se intercambiarán los papeles entre ambos jugadores. Durante el juego, cualquiera de los jugadores restantes puede cruzar la línea imaginaria entre perseguidor y perseguido (como si cortara un hilo que los uniera), quedando convertido en perseguido.

El pañuelo Edad: a partir de 8 años. Aspectos coordinativos: carrera. Cualidad física desarrollada: velocidad de reacción y de desplazamiento. Condiciones materiales: terreno libre y despejado. Un pañuelo. Organización inicial: 20 jugadores. Se marcan en el suelo dos líneas separadas 20 o 30 metros. Detrás de cada línea se coloca un equipo de 10 jugadores y se numeran del uno al diez. El director del juego se coloca en el punto medio entre los dos equipos con el pañuelo. Desarrollo: el director del juego grita un número del uno al diez. El jugador de cada equipo que tiene ese número asignado sale corriendo hacia el lugar donde el director del juego sostiene el pañuelo en su mano. Si un jugador coge el pañuelo y es capaz de llevarlo hasta la línea de su equipo sin ser tocado por el contrario, ganará un punto para su equipo. Si resulta tocado por el contrario, el punto será para el equipo de este último. Si un jugador cruza la línea de medio campo, donde se encuentra el director del juego, sin que el contrario haya cogido el pañuelo, el punto será para el equipo del jugador que no cruzó la línea. Vence el equipo que antes consigue diez puntos.

Uno, dos, tres Edad: a partir de 8 años. Aspectos coordinativos: cuadrupedias, saltos y carrera. Cualidad física desarrollada: velocidad.


Condiciones materiales: un cono. Organización inicial: la mitad de los jugadores forman un corro amplio en el centro del cual se coloca el cono. Detrás de cada jugador se coloca un compañero. Desarrollo: se inicia el juego cuando el director del juego grita un número del uno al tres. Si grita "uno", los jugadores que están detrás de los que forman el corro deberán pasar por entre las piernas del compañero y tocar el cono. Si grita "dos" deberán saltar por encima del compañero y tocar el cono. Y si grita "tres", los jugadores deberán dar una vuelta completa al corro (todos en el mismo sentido), pasar por debajo de las piernas de su compañero y tocar el cono. El primero en tocar el cono gana un punto. Después de practicar el juego un determinado número de veces, los que forman el corro intercambian sus posiciones con los que estaban tras ellos.

3) 10-11 años - alevín Se incorporan pruebas específicas para la categoría, pero se desarrollan de forma polivalente. Realizando 4 grupos de pruebas múltiples, con 3 pruebas cada grupo. Cada participante realizará una o dos pruebas por día, más la prueba de relevos. El día siguiente realizará la prueba o pruebas que le falten por completar del grupo, más el relevo. A lo largo de la temporada, o curso, cada participante tendrá que pasar como mínimo una vez por todos los grupos. Grupo 1 Velocidad, saltos, lanzamientos: 50 m - altura – peso (2 kg). Grupo 2 Vallas, saltos, lanzamientos: 50 m vallas (0,76) - longitud – pelota (200 gr). Grupo 3 Resistencia, saltos, lanzamientos: 2.000 m - longitud – pelota (200 gr). Grupo 4 Marcha, saltos, lanzamientos: 2.000 m marcha - altura – peso (2 kg). Relevos 4 x 50 m.


SISTEMA ALTERNATIVO CONTEMPORÁNEO Está basado en las nuevas demandas que niños y jóvenes reclaman en el ámbito de la sociedad actual. Entre sus características podemos destacar:

• Atletismo divertido. Asocia diversión y competición.

• Carácter de competición muy abierto. No se fijan rígidamente distancias ni pesos, sino que se establecen rangos de distancias, altura y pesos.

• Tiene gran importancia el papel pedagógico esencial de la competición por equipos.

• Participación continua de los niños durante toda la competición.

• Permite desarrollar en cualquier lugar o Centro Escolar: patio, pabellón, gimnasio, frontón, parque, campo de fútbol, playa, centro comercial.

• Contribuye al desarrollo del Plan Mundial que está desarrollando la IAAF, en el que uno de sus objetivos para el año 2012 es que el atletismo sea el deporte número uno en participación en los Centros Escolares de todo el mundo.

• Mayor promoción del atletismo en Centros Escolares.

• Difusión y práctica del atletismo en los programas de Educación Física.

• Permite que los niños y jóvenes ejecuten una gran variedad de gestos atléticos básicos de acuerdo con su edad y sus necesidades de habilidades coordinativas.

• Evita especializaciones prematuras.

• Favorece los sistemas y modos de entrenamiento en las Categorías Menores.


TEMA VII

GUÍA Y PAUTAS DE REFERENCIA PARA REALIZAR COMPETICIONES ALTERNATIVAS DE ATLETISMO HASTA 13 AÑOS SEGÚN UN NUEVO CONCEPTO Y FORMATO DE COMPETICIONES

CANALES DE DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN De cara al atletismo del futuro consideramos que la misión con los niños y jóvenes es esencialmente formativa y de captación, para lo que es necesario asociar diversión y competición. Dando a ésta el papel adecuado en una formación atlética que favorezca una práctica del atletismo más lúdica y natural, complementando o mejorando la Educación Física de los niños. Y este nuevo modo de plantear la competición favorecerá también los sistemas y modos en el entrenamiento en las Categorías Menores.

Desde hace tiempo se ha extendido la preocupación común en todos los estamentos del atletismo de como lograr una mayor participación de niños y jóvenes en nuestro deporte, al comprobar en los últimos años una creciente dificultad en atraerlos al atletismo. En esta situación hemos de tener en cuenta las nuevas demandas que niños y jóvenes reclaman en el ámbito de la sociedad actual. Por ello se han originado nuevos planteamientos —locales, regionales, nacionales e internacionales— para el desarrollo del atletismo entre los niños, tanto en el ámbito escolar como en el de clubes y federaciones, para movilizar y atraer de modo permanente a los niños hacia el atletismo.

Jugando al Atletismo - CANALES DE DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN

ESCUELAS ATMO.CLUBES

FF.AA.CURSOS DE MONITORES

RFEA

SISTEMA ESCOLAR

EDUCACIÓN COMUNIDADES

AUTÓNOMAS

CENTROS DE PROFESORES MINISTERIO EDUCACIÓN

DEPORTES COMUNIDADES

AUTÓNOMAS

CSD

RFEA

FF.AA.

CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES

(CSD)

PATROCINADORES

ASOC. DE VECINOS

CENTROS COMERCIALES

OTROS

E S C U E L A S

C L U B E S

AMPAS

PRENSA TELEVISIÓN

Facultades de Educación Física e INEF Escuelas de Magisterio

COM. AUTÓNOMAS DIPUTACIONES

AYUNTAMIENTOS

ESCUELAS

CLUBES FF.AA.

Jugando al Atletismo

FEDERACIONES AUTONÓMICAS

(FF.AA.)

COMUNIDADES AUTÓNOMAS

(CC.AA.)


La elaboración de respuestas a este nuevo escenario con iniciativas similares como son el Kids’ Athletics de la Asociación Internacional de federaciones de Atletismo (IAAF), y las desarrolladas en la mayoría de los países europeos, como por ejemplo, el Sports Hall Athletics (Fun in Athletics) creado por el escocés George Bunner, el desarrollo de la Federación Alemana (Fun & kids'athletics, Leichtathletik in der Schule, Bundesjugendspiele), el KidStadium de la Federación Francesa, el O Atletismo Jogado de la Federación Portuguesa, el Game Land de la Federación Italiana y otras muchas federaciones.

En esa línea la IAAF organizó en septiembre de 2002 en Madrid un Seminario sobre el desarrollo del atletismo juvenil. Y en agosto de 2003 hizo público el Plan Mundial de Atletismo, que “ha sido desarrollado con la asistencia y guía de cientos de representantes de la familia mundial del Atletismo. Está diseñado para asistir a todos los involucrados en el Atletismo para construir conjuntamente nuestro deporte dentro de la IAAF y asegurar que continuemos con el crecimiento y desarrollo del deporte desde nuestra fuerte base actual, hasta el año 2012 y posteriormente”. Uno de los ‘Objetivos de Participación’ del Plan Mundial es “Lograr que el Atletismo sea el deporte número uno en participación en las escuelas en todo el mundo” y para desarrollarlo se ha creado un Equipo de Trabajo y en 2005 fue sustituido por una nueva Comisión de la IAAF, la de ‘Escuela-Juventud’.

Es, por lo tanto, común el interés en promocionar el atletismo. Y una de las claves esenciales es dirigir esta acción hacia los niños y jóvenes. Consideramos que lo más adecuado y eficaz es realizarlo en el medio escolar.

Estimamos que todos esos nuevos diseños de competiciones y de iniciación antes citados que están siendo desarrollados por diferentes Federaciones que forman Miembros de la IAAF son válidos para lograr una mayor eficacia en la captación, un aumento de practicantes del atletismo y su correcta formación.

Por ello en la RFEA estamos trabajando desde hace varios años en desarrollar nuestro propio modelo para dar respuesta a las nuevas demandas para ampliar los yacimientos de captación de atletas.

Por un lado se ha creado un censo de Escuelas de Atletismo donde los niños, y sus padres, puedan saber donde acudir para practicar atletismo. Se puede consultar en la página web de la RFEA. También se editó una publicación con la relación de todas las Escuelas.

NUEVO CONCEPTO Y FORMATO DE COMPETICIONES ALTERNATIVAS DE ATLETISMO CATEGORÍAS INFANTIL, ALEVÍN, BENJAMÍN Y EDADES ANTERIORES

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Por otro lado, se ha querido dar carta de naturaleza a un nuevo concepto de competición que complemente y mejore el establecido hasta ahora, que supone un sistema de competición muy rígido y cerrado para los niños al trasladar el mismo concepto de competición y rendimiento de los adultos a los niños. Lo hemos hecho desarrollando el concepto educativo en estas edades haciendo un atletismo más abierto y no tan cerrado, que favorezca un entrenamiento y una formación más educativa atléticamente, es decir un sistema más polifacético y multilateral, intentando impedir la repetición excesiva de las mismas pruebas para evitar especializaciones prematuras, tanto en la especialidad como en movimientos específicos.

Una vez propuesta y aprobada la iniciativa en la RFEA se ha ido desarrollando en el ámbito del Programa y con la colaboración del Comité Técnico de la RFEA, de la Federaciones Autonómicas y la de una Comisión creada en el ámbito de las Jornadas sobre el Presente y el Futuro de las Categorías Menores en el atletismo para desarrollar el nuevo sistema de competiciones.

Y una vez elaborado se publicó finalmente en septiembre de 2004 el libro de la Guía con la que la RFEA quiere promover un cambio en el concepto de la competición y el entrenamiento de los niños y renovar la práctica del atletismo para ellos. Su denominación es ‘JUGANDO AL ATLETISMO’ - Guía y pautas de referencia para realizar competiciones alternativas de atletismo en las categorías infantil, alevín, benjamín y edades anteriores según nuevo concepto y formato de competiciones.

Con un carácter muy abierto y mucho menos rígido que el tradicional ha de permitir adaptar las actividades competitivas atléticas según la edad, el lugar de realización, la época del año, el clima, el carácter geográfico y el material disponible para conseguir competiciones con una duración corta que evite el aburrimiento y la monotonía.

El desarrollo final se ha realizado teniendo en cuenta las siguientes

CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS COMPETICIONES Y PRUEBAS ALTERNATIVAS

- Que puedan participar activamente muchos niños a la vez.

- Que participen juntos niñas y niños, en igual número, a ser posible.

- Competiciones por equipos.

- Identificación de los equipos por colores.

- Posibilidad de adaptación a las condiciones locales: lugar donde realizar la competición, día de la semana...

- Utilización de diferentes lugares de competición: pabellones cubiertos, patios, parques, pistas de atletismo, campos de fútbol, frontones, playas, centros comerciales y otros espacios.

- Competiciones con unas reglas sencillas y adecuadas a los niños, diferentes a las del Reglamento Internacional

- Competiciones en que no se pueda sólo hacer una prueba sino que haya que hacer varias.


- Que se puedan realizar competiciones muy frecuentes, cada semana o cada dos semanas.

- Que los niños ejecuten variados gestos atléticos básicos de acuerdo con su edad y sus necesidades de habilidades coordinativas

- Que la contribución al equipo sea por parte de todos los componentes evitando ensalzar especialmente a los más fuertes o más rápidos

- Las reglas y la puntuación de las pruebas han de ser sencillas

- Que las competiciones les acerquen al atletismo y que la experiencia les haga considerarlo atractivo, motivante y satisfactorio

- La participación de los niños ha de ser continua y en los momentos de descanso ha de seguir participando animando a los otros componentes de su equipo

- Que las competiciones puedan desarrollarse de modo rápido y ágil y que sean divertidas

- Realización de las competiciones en otros días de la semana que no sean los fines de semana, como por ejemplo, miércoles, viernes...

- Competiciones con una duración máxima de 2 horas aproximadamente

- Las competiciones deben estar controladas por un pequeño número de monitores, colaboradores...

- Utilización de material sencillo, con mucho colorido y que no ofrezca peligro, con posibilidad de fabricarse con material asequible o de fácil fabricación.

- Dar un papel importante a los premios o recompensas al finalizar la competición (premiar a los mejores, pero también premiar a los restantes mediante un sistema de sorteo), así como a la clasificación por equipos, colegios, clubes, escuelas, etc.

Fotos del material tomadas de www.boysstuff.co.uk, www.elksport.com, www.eveque.co.uk


ORDENACIÓN SEGÚN LA EDAD DE LOS NUEVOS FORMATOS ALTERNATIVOS DE COMPETICIONES EN LAS CATEGORÍAS INFANTIL, ALEVÍN, BENJAMÍN Y EDADES ANTERIORES

9 años y menos

cats. benjamín y pre-

10 y/o 11 años

cat. alevín

12 y/o 13 años

cat. infantil

pruebas fuera de la pista

Circuitos/recorridos Por equipos


Circuitos/recorridos Individual en forma de pruebas múltiples


Circuitos/recorridos Individual en forma de pruebas múltiples

pruebas en la pista


Circuitos/recorridos Por equipos Pruebas múltiples/Pruebas combinadas

Pruebas múltiples/Pruebas Circuitos/recorridos Por equipos

Programa de pruebas individual

pruebas de cross

Por equipos (en grupo) Por equipos (en grupo)

Por equipos (en grupo)

Individual (una 1ª parte todos los participantes en grupo y la parte final individual)

Pruebas ALTERNATIVAS fuera de la pista Recorridos o circuitos para desarrollar gestos y movimientos motrices atléticos de ejecución simple.

No se establece un diseño rígido para que se puedan adaptar para ocupar todo tipo de espacios e instalaciones deportivas y espacios naturales.

Tiene gran importancia el papel pedagógico esencial de la competición por equipos.

Estas competiciones son pruebas múltiples realizadas de forma continua individualmente o simultáneamente con los demás miembros del equipo. Algunas pruebas se pueden hacer en forma de relevos.

A mayor edad se pueden realizar pruebas/estaciones más específicas al atletismo.

Es importante la utilización de material que no ofrezca peligro.

En la participación individual, ya sea dentro del equipo o cuando se realice como pruebas múltiples, el participante obtiene una puntuación global suma de todas las pruebas realizadas, primándose por lo tanto la participación global y no el que se destaque en una sola prueba.

CARACTERÍSTICAS DE LOS RECORRIDOS/CIRCUITOS

La organización en las competiciones por Equipos cada equipo se distribuye en una prueba/estación. Podrán competir a la vez tantos equipos como pruebas/estaciones. Una vez acabada cada una de las estaciones los equipos rotan a la siguiente hasta completar todas las estaciones/pruebas. En aquellas pruebas que sean de recorrido largo o de relevos pueden competir a la vez varios equipos, pudiéndose realizar al final de la competición.


Una prueba puede realizarse de varias formas: todo el equipo a la vez contra reloj, los componentes de un equipo la hacen la consecutivamente, empezando uno cuando acaba el anterior, varios equipos a la vez en confrontación directa.

Todas las pruebas deben tener un desarrollo en tiempo similar para que los niños no tengan que esperar una vez acabada una prueba para hacer la rotación a la siguiente prueba.

Como testigo puede utilizarse: tocar con la mano al que va a salir, palo corto de escoba, testigo tradicional, bolsita con el color del equipo, aro pequeño, etc.

Por espacio y organización se pueden realizar en una primera parte la mitad de las pruebas y en la segunda el resto, tras el montaje de las nuevas pruebas.

La puntuación de las pruebas cronometradas se realizará dando puntos mediante un baremo. Se podrá penalizar con uno o varios segundos cuando se produzca un error durante la ejecución del ejercicio o la caída del testigo.

La puntuación también puede establecerse en función del orden de clasificación en una prueba. Dando un número de puntos al mejor resultado en cada prueba y descendiendo los puntos hasta completar todos los participantes.

Cada participante obtendrá una puntuación en cada prueba y una puntuación total en el circuito que se sumará a las de los demás participantes de su equipo.

La puntuación individual permite en las categorías alevín e infantil que el niño sepa su puntuación y tenga el aliciente extra de la mejora personal además de la contribución al equipo.


PRUEBAS QUE COMPONEN LOS RECORRIDOS/CIRCUITOS: NÚMERO Y DISTRIBUCIÓN POR EDAD.

9 años y menos – benjamín y pre-benjamín. Se realizarán por Equipos. Con 7 a 9 pruebas/estaciones. 2 de velocidad/vallas/agilidad/coordinación. 1 de resistencia/agilidad. 2 de saltos/coordinación/equilibrio. 2 de lanzamientos/puntería. 1 juego opcional. 10 y/o 11 años – alevín. Se realizarán por equipos. Con 9 a 10 pruebas/estaciones. 2 de velocidad/vallas/coordinación. 1 de resistencia/agilidad. 3 de saltos/coordinación/equilibrio. 3 de lanzamientos/puntería/puntería con elevación. También se podrán hacer de modo Individual: en forma de Pruebas múltiples 12 y/o 13 años – infantil. Se realizarán por equipos. Con 10 pruebas/estaciones. 3 de velocidad/vallas/agilidad. 1 de resistencia. 3 de saltos. 3 de lanzamientos. También se podrán hacer de modo Individual: en forma de Pruebas Múltiples.


Ejemplos prácticos de recorridos/circuitos por edades de las Pruebas ALTERNATIVAS fuera de la pista del nuevo modelo de competiciones y actividades de las Categorías Menores.

A continuación se muestran tres ejemplos prácticos de RECORRIDOS/CIRCUITOS, una para cada segmento de edad del cuadro de la página 6, acordes con las categorías de la RFEA, 9 años y menos – categorías benjamín y pre-benjamín, 10 y/o 11 años - categoría alevín y 12 y/o 13 años - categoría infantil.

Estos ejemplos se han elaborado con los criterios de las páginas anteriores.

Utilizando esos criterios, u otros similares en los que se dé un mayor peso a uno de los grupos de pruebas (velocidad/vallas/agilidad, saltos, lanzamientos, etc.), con el catálogo de pruebas que se explica en la publicación ‘Jugando al Atletismo’, se pueden elaborar otros recorridos o circuitos.

También se han incluido algunas pruebas de las incluidas en Pruebas ALTERNATIVAS en la pista de atletismo, como alternativa cuando los RECORRIDOS/CIRCUITOS se hacen al Aire Libre o en instalaciones o espacios que permiten incluir carreras con mayores distancias.


Ejemplos prácticos de RECORRIDOS/CIRCUITOS por categoría o segmento de edad

9 AÑOS O MENOS

7 PRUEBAS – 6 niños por equipo

1. Relevo ida y vuelta: ida lisos - vuelta habilidades. Distancia según dimensiones de la instalación.

2. Carrera 8 x 10 m en Pabellón o Gimnasio / En Pista Carrera regular 2 tramos de 800 m.

3. Salto de longitud a pies juntos. 2/3 intentos.

4. Saltos laterales continuos durante 15 segundos saltando un obstáculo bajo (10 a 20 cm).

5. Lanzamiento (pelota tenis) libre con 1 brazo para dar en un objetivo (puntería). 2/3 intentos.

6. Lanzamiento desde sentado (balón baloncesto) con 2 manos desde el pecho salvando una altura u obstáculo. 2/3 intentos.

7. Gran Prix. Carrera de relevos con obstáculos.

10 Y/O 11 AÑOS


1. Relevo ida y vuelta: ida obstáculos - vuelta lisos. Distancia según dimensiones de la instalación.

2. Carrera 10 x 10 m en Pabellón o Gimnasio / En Pista Carrera regular. 2 tramos 1200 m.

3. Marcha sobre una línea. 3/4 tramos (25 a 30 m) de ida y vuelta. Se mide tiempo y se penaliza con un segundo las veces que no se pise la línea.



6. Saltos seguidos a pies juntos en cuatro zonas contiguas al punto de salida marcadas (delante, detrás, a la derecha y a la izquierda) siguiendo un orden establecido varias hasta completar 12-16 saltos.

7. Lanzamiento de Jabalina blanda. 2/3 intentos.

8. Lanzamiento de Balón med. (1 kg) sentado con 2 brazos hacia adelante por encima de la cabeza salvando una altura u obstáculo. 2/3 intentos.

9. Gran Prix Carrera de relevos con obstáculos.

12 Y/O 13 AÑOS


1. Relevo doble ida y vuelta: ida obstáculos - vuelta lisos. Distancia según dimensiones de la instalación.

2. Carrera 12 x 10 metros.

3. Relevos: 2 vueltas (80 a 100 m) 2/3 veces discontinuos.


5. Triple de parado desde parado. 2 intentos. Empezando Cada uno con pierna diferente. Suma de distancias.


7. Lanzamiento de Jabalina ‘Vortex’. 2/3 intentos.

8. Lanzamiento de Balón med. (2 kg) con dos brazos hacia adelante por encima de la cabeza. 2/3 intentos

9. Lanzamiento de Balón med. (2 kg) con dos brazos hacia atrás (dorsal) por encima de la cabeza. 2/3 intentos.

10. Gran Prix Carrera de relevos con obstáculos.

‘JUGANDO AL ATLETISMO’ - NUEVO CONCEPTO Y FORMATO DE COMPETICIONES PARA ESCOLARES – José García Grossocordón 41 Seminarios-Taller ‘Jugando al Atletismo’ –Popayán y Puerto Tejada- Colombia, 8 a 10 de abril de 2010

Pruebas ALTERNATIVAS en la pista de atletismo Empleo y programación de otras pruebas alternativas y diferentes a las establecidas tradicionalmente

El sistema es abierto, lo que permite la libertad para utilizar diferentes distancias, alturas de las obstáculos/vallas, pesos/tamaño de los artefactos dentro de un rango en función de la edad, adaptándolas a las necesidades de los niños según la edad que requieran del niño distintas habilidades motrices.

La normativa debe ser adaptada a las edades de los niños.

Esas características mencionadas de las pruebas pueden variarse en cada competición.

Tiene gran importancia el papel pedagógico esencial de la competición por equipos y los relevos.

Es importante potenciar en la participación individual las competiciones en forma de pruebas múltiples.

En la participación individual en forma de pruebas múltiples el participante obtiene una puntuación global suma de todas las pruebas realizadas, primándose por lo tanto la participación global y no el que se destaque en una sola prueba.

Se recomienda utilizar también en la pista en las edades más jóvenes y en los principiantes más mayores los mismos circuitos/recorridos con las pruebas ya explicadas en el apartado ‘fuera de la pista’.

En la organización en las competiciones por Equipos cada equipo se distribuye en una prueba/estación. Podrán competir a la vez tantos equipos como pruebas/estaciones. Una vez acabada cada una de las estaciones los equipos rotan a la siguiente hasta completar todas las estaciones/pruebas. En aquellas pruebas que sean de recorrido largo o de relevos pueden competir a la vez varios equipos, pudiéndose realizar al final de la competición.

Una prueba por equipos puede realizarse de varias formas: todo el equipo a la vez contra reloj, los componentes de un equipo la hacen la consecutivamente, empezando uno cuando acaba el anterior, varios equipos a la vez en confrontación directa.

Todas las pruebas deben tener un desarrollo en tiempo similar para que los niños no tengan que esperar una vez acabada una prueba para hacer la rotación a la siguiente prueba.

A mayor edad se pueden realizar pruebas/estaciones más específicas al atletismo

En las pruebas múltiples/pruebas combinadas establecer cada prueba como una estación de circuito. Hacer grupos adecuados, cada grupo en una prueba/estación y se va rotando

En las pruebas de relevos puede utilizarse como testigo: tocar con la mano al que va a salir, palo corto de escoba, testigo tradicional, bolsita con el color del equipo, aro pequeño, etc.

‘JUGANDO AL ATLETISMO’ - NUEVO CONCEPTO Y FORMATO DE COMPETICIONES PARA ESCOLARES – José García Grossocordón 42 Seminarios-Taller ‘Jugando al Atletismo’ – Popayán y Puerta Tejada - Colombia, 8 a 10 de abril de 2010

Pruebas ALTERNATIVAS en la pista de atletismo


CATEGORÍA BENJAMÍN Y PREBENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL

EDAD 9 y menos 10 y/o 11 12 y/o 13

VELOCIDAD

Y

OBSTÁCULOS/VALLAS

Distancias: entre 30 y 60 metros Distancias: entre 30 y 80 metros Distancias: entre 30 y 100 metros

En los recorridos de ida y vuelta con diferentes tareas en cada tramo: los dos tramos velocidad, o uno obstáculos/vallas y otro velocidad o los dos obstáculos/vallas

Por equipos. En forma de relevos en el que cada participante realiza dos tramos. Se realizan en línea recta: 2 variantes a) Cada niño hace ida y vuelta seguidos, saliendo y llegando todos los componentes del equipo desde el mismo lugar b) saliendo la mitad de cada equipo desde un extremo del tramo: primero realizan sólo un tramo haciendo el segundo tramo en el sentido contrario (la vuelta) cuando le vuelva a tocar después de recuperar Individualmente. El tramo sin obstáculos/vallas o con ellos. a) Sólo un tramo con diferentes posiciones para la salida (clásica sin tacos de salida, tumbado, de rodillas, sentado, etc.) b) recorridos de ida y vuelta con diferentes tareas en cada tramo: los dos tramos velocidad, o uno obstáculos/vallas y otro velocidad o los dos obstáculos/vallas

Para los tramos en que se corran con obstáculos/vallas la distancia entre ellos puede ser igual en todos los obstáculos o ser diferente en cada uno de los tramos, sin son los dos tramos con obstáculos/vallas. También la distancia puede ser diferente de obstáculo/valla a obstáculo/valla.

La distancia entre los obstáculos/vallas se recomienda que sea entre 6 y 12 metros. Obstáculos/vallas hasta 4 obstáculos/vallas no peligrosos (Cartón, goma espuma...) Altura de los obstáculos/vallas: de 10 a 30 cm Una propuesta: 12 m a primera valla/obstáculo - 12 m entre vallas y 12 m a meta

Obstáculos/vallas hasta 6 obstáculos/vallas no peligrosos (Cartón, goma espuma...) Altura de los obstáculos/vallas: de 30 a 50 cm Una propuesta: 11 m a primera valla/obstáculo - 12 m entre vallas y 13 m a meta

Obstáculos/vallas hasta 8 obstáculos/vallas no peligrosos (Cartón, goma espuma...) Altura de los obstáculos/vallas: de 50 a 76 cm Una propuesta: 11 m a primera valla/obstáculo - 12 m entre ellos y 11 m a meta

CARRERAS DE

RESISTENCIA

Y MARCHA

Toda la distancia la recorren corriendo o marchando en grupo/equipo de niños y/o niñas. El tiempo no es lo importante, sólo la regularidad en el tiempo utilizado: hacer los dos tramos en el mismo tiempo. Las penalizaciones (con puntos; por ejemplo: 1 por cada décima de segundo) son por la diferencia de tiempo entre los dos tramos y por lo que se distancien los miembros del equipo que se separen del grupo (por ejemplo: 1 punto por cada metro de separación) A mayor edad los grupos deberán ser más reducidos y homogéneos

800 a 1200 metros x 2 tramos 800 a 1500 metros x 2 tramos 800 a 2000 metros x 2 tramos




SALTO DE ALTURA

Salto a Tijera. Carrera limitada a 4 metros Listón: una Goma o elástico 2 intentos en cada altura

Salto a Tijera. Carrera limitada a 6 metros Listón: una Goma o elástico 2 intentos en cada altura

Se recomienda saltar a tijera hasta que el niño/niña salte la altura de su pecho Se recomienda como listón una Goma o elástico

SALTO DE LONGITUD

Carrera limitada: 8 metros Zona de batida de 50 x 100 cm (tabla o marcada en el suelo) 3-4 intentos

Carrera limitada a 15 metros Zona de batida de 50 x 100 cm (tabla o marcada en el suelo) 4 intentos

Carrera limitada a 20 metros Zona de batida de 50 x 100 cm (tabla o marcada en el suelo) 4 intentos

Para las pruebas por equipos la zona de caída se marca por zonas con colores/puntos

MULTISALTO

3 saltos seguidos a pies juntos saliendo desde parado 3-4 intentos

4 saltos seguidos a pies juntos saliendo desde parado 4 saltos alternando la pierna de salto D-I-D-I-caída o I-D-I-D-caída, saliendo desde parado con un pie delante Carrera limitada: máximo de 4 pasos carrera 4 intentos

5 saltos alternando la pierna de salto D-I-D-I-caída o I-D-I-D-caída, saliendo desde parado con un pie delante Carrera limitada: máximo de 4/6 pasos carrera 4 intentos

La zona de caída se marca por zonas con colores/puntos

SALTO CON PÉRTIGA

Salto con pértiga en longitud. En foso de arena. La pértiga se clava en la arena. En la caída se pueden colocar colchonetas (de gimnasia, de salto de altura) Carrera limitada: 6 metros

Salto con pértiga en longitud. En foso de arena. La pértiga se clava en la arena. En la caída se pueden colocar colchonetas (de gimnasia, de salto de altura) Carrera limitada: 12 metros

Carrera limitada a 15 metros o 6/8 pasos Salto con pértiga en longitud. En foso de arena. La pértiga se clava en la arena. En la caída se pueden colocar colchonetas (de gimnasia, de alto de altura) En colchoneta: se recomienda una carrera máxima de 6/8 pasos. Es posible como listón goma elástica

La zona de caída se marca por zonas con colores/puntos, teniendo más puntuación las zonas más alejadas y más en el centro.





LANZAMIENTOS

Es necesario adaptar el peso y el tamaño del artefacto según la edad; a menor edad han de ser de peso más ligero; así como el tamaño, según el artefacto ha de ser más pequeño o más grande. LANZAMIENTO LIBRE CON 1 ó 2 BRAZOS LO MÁS LEJOS POSIBLE LANZAMIENTO LIBRE CON 1 ó 2 BRAZOS A DAR O INTRODUCIR EN UN OBJETIVO LANZAMIENTO CON 1 BRAZO POR ENCIMA DEL HOMBRO LO MÁS LEJOS POSIBLE LANZAMIENTO CON 1 BRAZO POR ENCIMA DEL HOMBRO A DAR O INTRODUCIR EN UN OBJETIVO

LANZAMIENTO DE PESO CON BALÓN (BALONCESTO O MEDICINAL) CON 1 BRAZO. Se realiza con un brazo. El balón se lanza desde el pecho o desde el cuello. Se puede sujetar con una o con las dos manos. Siendo prioritario el tamaño grande más que el peso del balón.

LANZAMIENTO DE BALÓN CON DOS BRAZOS HACIA ADELANTE POR ENCIMA DE LA CABEZA DESDE SENTADO O DE RODILLAS LANZAMIENTO CON ROTACIÓN DE ARTEFACTO CON ASA LANZAMIENTO DESDE SENTADO CON 2 BRAZOS DESDE EL PECHO SALVANDO UNA ALTURA U OBSTÁCULO LANZAMIENTO LIBRE CON 1 BRAZO LO MÁS LEJOS POSIBLE SALVANDO ALTURA U OBSTÁCULO

LANZAMIENTO LIBRE CON 1 BRAZO LO MÁS LEJOS POSIBLE SALVANDO ALTURA U OBSTÁCULO LANZAMIENTO CON 1 BRAZO POR ENCIMA DEL HOMBRO LO MÁS LEJOS POSIBLE SALVANDO ALTURA U OBSTÁCULO LANZAMIENTO DE BALÓN CON DOS BRAZOS HACIA ATRÁS (DORSAL) POR ENCIMA DE LA CABEZA LANZAMIENTO CON 1 BRAZO POR ENCIMA DEL HOMBRO A DAR O INTRODUCIR EN UN OBJETIVO SALVANDO ALTURA U OBSTÁCULO

3-4 intentos Para las pruebas por equipos la zona de caída se marca por zonas con colores/puntos

4 intentos Para las pruebas por equipos la zona de caída se marca por zonas con colores/puntos

4 intentos Para las pruebas por equipos la zona de caída se puede marcar por zonas con colores/puntos

Se recomienda para todos los artefactos a lanzar con una mano que el peso no exceda de 150 gramos. El balón medicinal para lanzamiento de peso deberá tener entre 15 y 30 cm de diámetro aprox. Siendo prioritario el tamaño grande más que el peso del balón.

Se recomienda para todos los artefactos a lanzar con una mano que el peso no exceda de 250 gramos. El balón medicinal para el lanzamiento de peso deberá tener entre 1 y 2 kg aprox. y entre 15 y 30 cm de diámetro aprox. Siendo prioritario el tamaño grande más que el peso del balón.

Se recomienda para todos los artefactos a lanzar con una mano que el peso no exceda de 400 gramos. El balón medicinal para el lanzamiento de peso deberá tener entre 2 y 3 kg aprox. y entre 15 y 30 cm de diámetro aprox. Siendo prioritario el tamaño grande más que el peso del balón.


Pruebas ALTERNATIVAS de competiciones de cross

Se propone y sugiere la realización de otras formas de competición en las competiciones de campo a través o en asfalto:

1) Recorrer 2 tramos de las siguientes distancias según la categoría de edad

prebenjamín y benjamín (9 años y menos): de 800 a 1.200 metros cada tramo

alevín (10 y/o 11 años): de 800 a 1.500 metros cada tramo

infantil (12 y/o 13 años): de 800 a 2.000 metros cada tramo

Toda la distancia han de correrla en grupo cada equipo de niños y niñas, debiendo llegar todos los componentes del equipo a la vez.

No se valorará/puntuará el tiempo, sólo regularidad en el tiempo utilizado en los dos tramos. El objetivo es hacer los dos tramos en el mismo tiempo.

Las penalizaciones serán en forma de segundos o puntos añadidos al tiempo realizado. Se penalizarán la diferencia de tiempo entre los dos tramos y por la distancia o tiempo de cada uno de los miembros del equipo que lleguen separados del grupo/equipo.

- Una primera parte de la carrera la deben recorrer todos los participantes en grupo a un ritmo cómodo marcado por monitores y a falta de las distancias hasta meta que se indican a continuación se realiza la carrera de modo individual:

prebenjamín y benjamín(9 años y menos): 600 metros o más; o entre 250 y 100 metros

alevín(10 y/o 11 años): 800 metros o más; o entre 250 y 100 metros

infantil(12 y/o 13 años): 1.000 metros o más; o entre 250 y 100 metros


Ejemplo práctico de competición alternativa de atletismo Torneo Nacional ‘Jugando al Atletismo’

El siguiente reglamento es un ejemplo práctico adecuado a una competición concreta, en este caso para el VI Torneo Nacional ‘Jugando al Atletismo’ que se celebrará en San Javier el 29 y 30 de mayo de 2010, cuya convocatoria se ha publicado en las circulares 155/2009 y 53/2010 de la Real Federación Española de Atletismo.

El Torneo Nacional es una competición por equipos destinada a colegios. Los equipos se componen de cinco alumnos del mismo colegio y del mismo sexo que durante 2010 cumplan 12 años o menos.

Es la fase final nacional participarán 20 Centros Escolares en la categoría femenina y 20 Centros Escolares en la masculina. En cada categoría hay un Centro Escolar representante de cada Comunidad Autónoma y de las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla, así como un Centro Escolar de la ciudad donde se celebra el Torneo. En el caso del año 2010, serán de la ciudad de San Javier.

Cada Centro Escolar presentará un equipo compuesto por 5 chicos ó 5 chicas, según la categoría, que hayan nacido en 1998 o posteriormente y que estén matriculados durante el curso 2009-2010 en el Centro Escolar por el que participan. Todos los participantes deben estar en posesión de su DNI, Tarjeta de Residencia o pasaporte individual.

La selección o designación de los Centros Escolares la realiza cada Federación Autonómica según un sistema similar de competición al de la Fase Final tras la realización de fase/s locales y/o provinciales y/o autonómica.

FASES DEL TORNEO NACIONAL El Torneo se realiza en dos fases. Por la mañana se realiza la Fase Clasificatoria y por la tarde la Fase Final.

Fase Clasificatoria: Sábado 29 de mayo de 10.30-13.30 h

Fase Final: Sábado 29 de mayo de 16.30-19.30 h

Previamente al comienzo de la Fase Clasificatoria hay un desfile de todos los participantes.

FASE CLASIFICATORIA En esta Fase los 20 Centros Escolares competirán en cuatro grupos, con un máximo de cinco equipos por grupo. La composición de los grupos y el orden de competición de cada grupo se sortearán en la Reunión Técnica del 28 de mayo o si hubiera antes de ese día una presentación del Torneo se realizaría durante esa presentación. Distribución de los equipos será en cuatro grupos, con un máximo de 5 equipos por grupo con tantas bolas como equipos participantes en cada sexo.

En la Fase Clasificatoria habrá cinco pruebas de concurso y dos pruebas de relevos.

Las pruebas de concurso son, por este orden:

1. Carrera 10 x 10 metros

2. Lanzamiento de Jabalina blanda

3. Dos saltos seguidos a pies juntos desde parado

4. Lanzamiento de balón medicinal hacia adelante por encima de la cabeza desde sentado

5. Salto lateral de obstáculo bajo

Las carreras de relevos son dos, por este orden: velocidad 5 x 2 vueltas y 5 x 1 vuelta con obstáculos.

En la Fase Clasificatoria cada participante realizará dos pruebas de concurso y las dos pruebas de relevos.


La primera prueba de concurso será la que cada Centro Escolar determine, participando cada uno de los componentes en una prueba diferente, completando las 5 pruebas.

La segunda prueba de concurso será sorteada, correspondiéndole a cada uno de los 5 componentes de un equipo una de las 5 pruebas, completando las cinco y ningún participante podrá realizar la misma que el Centro haya determinado.

Durante la Reunión Técnica se sorteará la segunda prueba de concurso de cada competido.

Las competiciones de chicos y de chicas se celebrarán simultáneamente. En primer lugar se realizarán las pruebas de concurso de cada uno de los cuatro grupos, tanto de chicas como de chicos. En cada grupo los participantes realizarán su primera prueba de concurso, disputándose las cinco pruebas simultáneamente. Y seguidamente harán su segunda prueba, la que les haya correspondido en el sorteo. Una vez finalizadas las pruebas de concurso de los cuatro grupos, se realizará el relevo de velocidad 5 x 2 vueltas de cada uno de los cuatro grupos. Y por último se realizará el relevo 5 x 1 vuelta con obstáculos de los cuatro grupos.

PROCEDIMIENTO DEL SORTEO DE LA SEGUNDA PRUEBA EN LAS FASES CLASIFICATORIA Y FINAL Para las dos Fases la segunda prueba que deben hacer los participantes será la misma según el sorteo.

Los componentes de cada equipo según el orden en el que figuren en la hoja de inscripción (1 al 5).

Se saca 1 bola o papeleta entre 4 bolas o papeletas numeradas del 2 al 5. Se elimina la número 1 para evitar que se haga la misma prueba que la elegida por los colegios.

Al componente inscrito en la prueba nº 1 (Carrera 10 x 10 metros) realizará como 2ª prueba la prueba correspondiente al número de la bola o papeleta sacada. Al inscrito en la prueba nº 2 según el citado orden de pruebas (Salto lateral de obstáculo bajo) realizará como 2ª prueba la siguiente a la del número de la bola o papeleta sacada. Y así sucesivamente.

FASE FINAL Participarán en la Fase Final:

Para la final del 1º al 4º puestos, el primer equipo clasificado de cada uno de los cuatro grupos de la Fase Clasificatoria.

Y en la final del 5º al 8º puestos participarán el segundo equipo clasificado en cada grupo en la Fase Clasificatoria.

Para los dos grupos de la Fase Final cada componente del equipo realizará, como en la Fase Clasificatoria, dos pruebas de concurso y las dos pruebas de relevos, con la misma normativa que se ha explicado en la Fase Clasificatoria. Además realizarán al final una nueva prueba, el Gran Prix.

En el Gran Prix participan todos los componentes de cada equipo; esta prueba consiste en una carrera de relevos con obstáculos y habilidades en competición directa de los cuatro equipos.

En esta Fase Final los demás equipos realizarán sólo el Gran Prix, agrupados según su puesto en la Fase Clasificatoria: los terceros en el tercer grupo, para dilucidar el puesto 9º a 12º; los cuartos en el cuarto grupo, para dilucidar el puesto 13º a 16º; y los quintos en el quinto grupo, para los puestos 17º al 20º.

En la Fase Final se realizarán en primer lugar las pruebas de concurso de los dos grupos, antes el compuesto por los segundos clasificados en la Fase Clasificatoria. Luego se realizará el relevo velocidad 5 x 2 vueltas de los dos grupos, con el mismo orden de actuación que en las pruebas de concurso. Después el relevo 5 x 1 vuelta con obstáculos de los dos grupos, con el mismo orden de grupos.


Finalmente se realizará el Gran Prix, con los cinco grupos, según se ha explicado anteriormente, en función de su clasificación en la Fase Clasificatoria, comenzando por el grupo de quintos clasificados en la Fase Clasificatoria, después el grupo de cuartos, hasta finalizar con el grupo de primeros.

Durante la Reunión Técnica también se sorteará la prueba de concurso que tenga que hacer cada competidor en la Fase Final, en el caso de que su equipo se clasifique para uno de los dos grupos, final del 1º al 4º puestos y final del 5º al 8º puestos.

PUNTUACIÓN DE LAS PRUEBAS DE CONCURSO En cada una de las dos series de cada prueba de un grupo se ordenarán los resultados obtenidos (tiempo, distancia, número de saltos) de mejor a peor.

En la FASE CLASIFICATORIA: En cada serie de un grupo el Centro con mejor resultado en cada prueba (menor tiempo, mayor distancia, mayor número de saltos) obtendrá 5 puntos, 4 el segundo, 3 el tercero, 2 el cuarto y 1 el quinto equipo.

En la FASE FINAL: En cada serie de uno de los dos grupos el Centro con mejor resultado en cada prueba (menor tiempo, mayor distancia, mayor número de saltos) obtendrá 4 puntos, 3 el segundo, 2 el tercero y 1 el cuarto equipo.

EMPATES EN EL RESULTADO DE UNA PRUEBA DE CONCURSO Cuando en una Prueba de Concurso dos o más colegios sumen el mismo tiempo, la misma distancia o el mismo número de saltos, se sumarán los puntos correspondientes a los puestos de los colegios empatados en la prueba y se dividirá por el número de colegios empatados, asignando los puntos resultantes a cada uno de los colegios empatados.

PUNTUACIÓN DE LAS PRUEBAS DE RELEVOS El sistema de puntuación de las dos pruebas de relevos es igual para ambos.

En la FASE CLASIFICATORIA: En cada grupo el primer equipo clasificado en cada uno de los relevos obtendrá 5 puntos, el segundo 4 puntos, el tercero 3 puntos, el cuarto 2 puntos y el 5º colegio clasificado 1 punto.

En la FASE FINAL: En cada uno de los dos grupos el Centro con mejor resultado en cada uno de los relevos obtendrá 4 puntos, 3 el segundo, 2 el tercero y 1 el cuarto equipo.

PUNTUACIÓN DEL GRAN PRIX La puntuación del Gran Prix para los dos grupos que realizarán la Fase Final completa es:

En cada grupo el primer equipo clasificado en cada uno de los relevos obtendrá 8 puntos, el segundo 6 puntos, el tercero 4 puntos y el cuarto colegio clasificado 2 puntos.

PUNTUACIÓN FINAL DE LA FASE CLASIFICATORIA La puntuación total de cada colegio en la Fase Clasificatoria se obtendrá de sumar las doce puntuaciones obtenidas según el puesto obtenido: las de las dos series de las 5 pruebas de concurso (la de la prueba elegida por el Centro Escolar y la de la prueba sorteada) y las de los dos relevos.

Dentro de su grupo se ordenarán los equipos de mayor a menor número de puntos, siendo 1º el que más puntos haya sumado.

Cuando dos o más colegios sumen los mismos puntos en la suma final se clasificará antes al colegio que haya obtenido la mayor puntuación en una de las siete pruebas. En caso de ser igual, será la segunda mejor puntuación y así sucesivamente hasta dilucidar el desempate. En caso de persistir el empate, se clasificará antes que tenga mejor puesto en el relevo 5 x 1 vuelta con obstáculos.


PUNTUACIONES EN LA FASE FINAL Y PUESTOS EN LA CLASIFICACIÓN GENERAL FINAL PARA LOS DOS GRUPOS QUE REALIZARÁN LA FASE FINAL COMPLETA: Los Centros clasificados en primer y segundo lugar en la Fase Clasificatoria, realizarán de nuevo por la tarde, agrupados los primeros clasificados en un grupo y los segundos en otro, las cinco pruebas de concurso y los dos relevos, del mismo modo en que se realizó en la Fase Clasificatoria.

La puntuación total de cada uno de estos Centros Escolares en la Fase Final se obtendrá de sumar trece puntuaciones: las de las dos series de las 5 pruebas de concurso realizadas en la Fase Final (la de la prueba elegida por el Centro Escolar y la de la prueba sorteada), las de los dos relevos de la Fase Final y la puntuación de el Gran Prix.

Cuando dos o más colegios sumen los mismos puntos en la suma final, se clasificará antes al colegio que haya obtenido la mejor puntuación en una de ellas. En caso de ser igual, será la segunda mejor puntuación y así sucesivamente hasta dilucidar el desempate. En caso de persistir el empate, se clasificará antes que tenga mejor puesto en el Gran Prix.

Dentro de cada grupo se ordenarán los Centros Escolares de mayor a menor número de puntos. En el grupo de los primeros clasificados en la Fase Clasificatoria, el Centro escolar que más puntos sume en la Fase Final será el vencedor de este Torneo Nacional ‘Jugando al Atletismo’, clasificándose a continuación como 2º el que le siga en número de puntos. Y así sucesivamente hasta el cuarto.

En el grupo de los segundos clasificados en la Fase Clasificatoria, el Centro Escolar que sume más puntos en la Fase Final obtendrá el 5º puesto del Torneo Nacional, siendo sexto el siguiente Centro en número de puntos y así sucesivamente, hasta el cuarto clasificado en este grupo, que obtendrá el 8º puesto en el Torneo Nacional.

PARA LOS GRUPOS QUE REALIZARÁN EN LA FASE FINAL SÓLO EL GRAN PRIX: En el grupo de los quintos equipos clasificados en la Fase Clasificatoria, el Centro Escolar que quede primero en el Gran Prix obtendrá el puesto 17º del Torneo Nacional, el segundo clasificado en el Gran Prix el puesto 18º y así sucesivamente.

En el grupo de los cuartos equipos clasificados en la Fase Clasificatoria, el Centro Escolar que quede primero en el Gran Prix obtendrá el puesto 12º del Torneo Nacional, el segundo clasificado en el Gran Prix el puesto 13º y así sucesivamente.

Y en el grupo de los terceros equipos clasificados en la Fase Clasificatoria, el Centro Escolar que quede primero en el Gran Prix obtendrá el puesto 9º del Torneo Nacional, el segundo clasificado en el Gran Prix el puesto 10º y así sucesivamente.

REUNIÓN TÉCNICA Se realizará el viernes 28 de mayo a las 20.00 horas en un salón del hotel Costa Narejos.

Desde las 16.00 se podrán recoger los dorsales, comunicar cambios de los atletas previamente inscritos y entregar el certificado original en el que consten todos los componentes definitivos del equipo así como entregar los DNI, Tarjetas de residencia o Pasaportes individuales originales de los cinco componentes del equipo. Sólo se admiten los DNI, Pasaportes o Tarjeta de residencias originales. No serán válidas fotocopias o resguardos de haber realizado alguno de esos documentos. Aquel equipo que no presente los cinco documentos originales válidos no podrá participar.

Durante la Reunión Técnica se aclararán dudas sobre las Normas Técnicas y se realizará el sorteo para la segunda prueba de los participantes, tanto en fase clasificatoria como en fase final, en caso de clasificación a esa fase. También se procederá a la designación del Comité de Competición (2 personas Real Federación Española de Atletismo, por 1 persona organización local y 2 delegados de Centros Escolares participantes, 1 de chicos y 1 de chicas).


REGLAMENTO DE LAS PRUEBAS DE CONCURSO Las mediciones de las distancias saltadas o lanzadas se realizarán teniendo en el suelo una cinta métrica, que será la referencia para las mediciones con distancias como mínimo de 5 cm.

1. CARRERA 10 x 10 METROS

Carrera cronometrada sobre una distancia de 10 metros que hay que recorrer 10 veces, 5 idas y 5 vueltas, recorriendo una distancia total de 100 metros.

Cada participante antes de cambiar de sentido, es decir de dar la vuelta, debe coger una anilla u objeto similar que está detrás de la línea de los diez metros. Debe dejarla en el otro lado, detrás de la línea desde donde realizó la salida, posándola en el suelo dentro de una zona delimitada o introduciéndola dentro de un cono, pero no se deberán arrojar. Y así hasta completar 5 anillas.

Se anota el tiempo invertido por cada participante. El tiempo se parará a cada participante cuando éste pose detrás de la línea p introduzca en el cono la última (la quinta) anilla, sin arrojarla.

2. LANZAMIENTO DE JABALINA BLANDA: Lanzamiento de una jabalina blanda, desde parado, sin carrera previa. Si se sobrepasa después de lanzar la línea desde donde se lance no se considerará nulo. La jabalina no se puede lanzar agarrándola de la zona de la cola.

Cada participante realiza dos intentos. Los participantes de un grupo en esta prueba realizan el primer lanzamiento de uno en uno sucesivamente hasta finalizar una ronda, comenzando entonces la segunda ronda. Se anota el lanzamiento de mayor distancia.

Puntúa sólo el mejor resultado de los dos intentos de cada participante. Se anota el lanzamiento de mayor distancia.

Al haber en el mercado más de un modelo de este tipo de jabalina adaptada, la que se utilizará en el Torneo es de espuma ligera, con un peso aproximado de 50 gramos y una longitud aproximada de 90 cm.


3. DOS SALTOS SEGUIDOS A PIES JUNTOS DESDE PARADO: El participante colocado detrás de la línea de salida y con los pies paralelos realiza dos saltos seguidos a pies juntos sin interrupción. Se mide la huella más cercana a la línea de salida.

Cada participante realiza dos intentos. Los participantes de un grupo en esta prueba realizan los saltos de uno en uno sucesivamente hasta finalizar una ronda, comenzando entonces la segunda ronda.

Puntúa sólo el mejor resultado de los dos intentos de cada participante, anotándose el intento de mayor distancia.

4. LANZAMIENTO DE BALÓN MEDICINAL HACIA ADELANTE POR ENCIMA DE LA CABEZA DESDE SENTADO: Estando sentado en una silla o un banco realizar el lanzamiento de un balón medicinal de 2 kg con los dos brazos hacia adelante por encima de la cabeza, sin levantarse del asiento.

Cada participante realiza dos intentos. Los participantes de un grupo en esta prueba realizan el primer lanzamiento de uno en uno sucesivamente hasta finalizar una ronda, comenzando entonces la segunda ronda.

Puntúa sólo el mejor resultado de los dos intentos de cada participante, anotándose el lanzamiento de mayor distancia.


5. SALTO LATERAL DE UN OBSTÁCULO BAJO Al darse la señal de comienzo el participante realizará saltos continuos a pies juntos a un lado y otro de un obstáculo de goma-espuma o cartón (de 20 cm de altura aproximadamente) realizados en 20 segundos Se anotará el número de saltos realizados. Cada participante realizará dos intentos, en los que participarán a la vez los cuatro o cinco alumnos, uno por cada Centro Escolar que componga el grupo. Puntuará sólo el mejor resultado de los dos intentos de cada participante, anotándose el de mayor número de salto.

Cuando un participante desplace o derribe el obstáculo, deberá colocarlo en el sitio correcto para continuar saltando.

REGLAMENTO DE LAS PRUEBAS DE RELEVOS La distancia o tramo a recorrer por cada relevista en estas pruebas de relevos será en función de las dimensiones del Pabellón donde se celebre el Torneo Nacional.

RELEVO DE VELOCIDAD 5 x 2 VUELTAS: (En ida y vuelta) Los cinco colegios (cuatro en la Fase Final) de cada grupo de la Fase Clasificatoria compiten a la vez.

La salida de cada participante se hace desde la mitad del tramo que se recorra, sentado sobre una colchoneta.

Cada participante realiza dos vueltas (en recorrido ida y vuelta) antes de entregar el testigo. La vuelta, dependiendo de las dimensiones del Pabellón se hará rodeando un cono situado en cada uno de los extremos del tramo o apoyándose en una plataforma especial para dar la vuelta.

El primero de cada equipo comienza al darse la salida. Los siguientes salen cuando el anterior le entrega el testigo. Delante de la colchoneta está colocado vertical un aro de plástico que se hay de pasar por dentro.

La línea de llegada para los últimos relevistas está situada en el comienzo de las colchonetas, en la mitad del tramo.

Los participantes que queden por correr en el relevo y los que ya hayan finalizado se quedarán en un lado de la colchoneta de salida sin estorbar a sus compañeros.


RELEVO 5 x 1 VUELTA CON OBSTÁCULOS: Los cinco colegios (cuatro en la Fase Final) de cada grupo de la Fase Clasificatoria compiten a la vez.

La salida de cada participante se hace desde la mitad del tramo que se recorra, sentado sobre una colchoneta.

La vuelta, dependiendo de las dimensiones del Pabellón se hace rodeando un cono situado en cada uno de los extremos del tramo o apoyándose en una plataforma especial para dar la vuelta.

Cada participante sale y recorre la mitad del tramo, da la vuelta al final del tramo, para realizar en sentido contrario todo el tramo donde habrá colocados 3 obstáculos (obstaculines, o vallitas de iniciación protegidas con goma-espuma, o vallas de cartón), da la vuelta en el otro extremo del tramo y recorre la mitad del tramo hasta la colchoneta donde entrega el testigo al siguiente.

El primero de cada equipo comienza al darse la salida. Los siguientes salen cuando el anterior le entrega el testigo. Delante de la colchoneta está colocado vertical un aro de plástico que hay de pasar por dentro.

La distancia entre los obstáculos se determinará in situ según las dimensiones del Pabellón. La distancia disponible se divide aproximadamente entre cuatro, para que la distancia entre vallas y de la primera y la tercera valla al lugar donde se dé la vuelta sea la misma.

Los participantes que queden por correr en el relevo y los que ya hayan finalizado se quedan sentados en un lado de la colchoneta de salida sin estorbar a sus compañeros.

La línea de llegada para los últimos relevistas está situada en el comienzo de las colchonetas, en la mitad del tramo.

GRAN PRIX Es una carrera de relevos con obstáculos y habilidades en competición directa de los cuatro equipos de cada grupo (los cuatro participantes de cada posta pasan por el mismo lugar en todos los obstáculos, aunque para evitar aglomeraciones en algunos se establecerán más carriles en algunos de ellos) en la que participarán los/as cinco integrantes de cada equipo, dando cada uno de ellos una vuelta a circuito preparado para esta prueba. La distancia depende de las dimensiones del pabellón y del diseño del circuito. Éste será ‘circular’. Se realiza en el sentido contrario a las agujas del reloj, con el siguiente orden de obstáculos:

DISEÑO APROXIMADO DEL RECORRIDO DE EL GRAN PRIX


Salida desde una colchoneta. El primer relevista lo hace de rodillas. Los otros cuatro lo harán de pie. Tramo liso Pasar por encima de 2 colchonetas de unas dimensiones aproximadas de 3 m x 2 m x 0,50 m Tramo liso Sortear varios bancos o conos que delimitan varios pasillos colocados perpendicularmente al sentido de la carrera. La entrada se realiza por la izquierda del primer pasillo Tramo liso Giro en un cono, poste o maceta grande. Pasar por debajo una colchoneta-túnel (habrá dos o tres túneles juntos o calles) Tramo liso Saltar un obstaculín/vallita de iniciación protegida con goma-espuma u obstáculos de cartón (habrá tres juntos o calles) Tramo liso Giro en un cono, poste o maceta grande Tramo liso Saltar/pasar tres obstaculines/vallitas de iniciación protegidas con goma-espuma (habrá dos juntas o calles). La distancia entre ellas se establecerá in situ el día de la competición Tramo liso Pasar por encima de 2 colchonetas de unas dimensiones aproximadas de 3 m x 2 m x 0,50 m Tramo liso Giro en un cono, poste o maceta grande Tramo liso Pasar por debajo una colchoneta-túnel (habrá dos o tres túneles juntos o calles) Tramo liso Giro en un cono, poste o maceta grande Tramo liso y entrega del testigo al siguiente participante del equipo, o para el último relevista, llegada a meta

ATLETAS LESIONADOS En cualquier lesión que pudiera suceder, el médico de la competición deberá certificar que el lesionado/a no puede participar.

El participante lesionado será sustituido, en cada prueba que le quede por realizar, por un componente de su equipo, diferente en cada prueba. Cuando se produzca esta circunstancia de una lesión, se sorteará entre los cuatro componentes restantes del equipo el orden en el que le sustituyen al lesionado en las pruebas que le queden por realizar, tanto de la Fase Clasificatoria como de la Fase Final. Si hubiera más de cuatro pruebas para ser sustituido el lesionado, una vez que los cuatro componentes restantes le hayan sustituido una vez, en el orden sorteado, en la siguiente prueba le sustituirá el primero de los cuatro, según el orden del sorteo.

En las Pruebas de Concurso, después de hacer todos los participantes del grupo la prueba que les corresponda, el atleta que sustituye al lesionado (establecido por el sorteo) hará el sólo la prueba que debía hacer el lesionado.

En las pruebas de relevos, el atleta que sustituye al lesionado (establecido por el sorteo) deberá participar en primer lugar del relevo y también hacer la última posta.

En el Gran Prix, el atleta que sustituye al lesionado (establecido por el sorteo) deberá participar en primer lugar del relevo y también hacer la última posta.

COMITÉ DE COMPETICIÓN Habrá un Comité de Competición que decidirá sobre cualquier reclamación o incidencia que pudiera producirse y que no esté contemplada en el Reglamento. El Comité estará compuesto por dos personas de la Federación Española, por una persona de la organización local y por dos delegados de Centros Escolares participantes, uno de chicos y otro de chicas.

Las reclamaciones se realizarán al Comité de Competición por escrito hasta 10 minutos después de producirse el hecho reclamado.


Aquellos colegios cuyos componentes, alumnos y profesores, o acompañantes, tengan durante la competición un comportamiento antideportivo e irrespetuoso hacia otros participantes o hacia la organización podrán ser descalificados o penalizados con la pérdida de una cantidad de puntos. Para una mayor información del desarrollo de competiciones alternativas consultar el libro de J. García Grossocordón, J.P.Durán y A.Sainz ‘Jugando al Atletismo, editado por la Real Federación Española de Atletismo en noviembre de 2004.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA Alberti, G.; Bucchioni, F.; Guatelli, D.; Merlati, E. (1989). Lanciare: dal gesto naturale al gesto sportive. Milán: Edi-Ermes Bunner, G. (2002). INTERNATIONAL FUN AND TEAM ATHLETICS for the Primary Age Group. Sportshall Athletics Association, Cheshire Chaves, R. (1966). La educación física en la escuela. Madrid: Doncel Dieckert, J.; Kreiss, F. Meusel, H. (1972). Gimnasia, deporte y juego. Buenos Aires: Kapelusz Durán, J.P.;García Grossocordón, J.; Gil, F.; Lizaur, P.; Sainz, A. (2008) ‘Jugando al Atletismo… ¡qué fácil es!, Real Federación Española de Atletismo. Madrid García Grossocordón, J.; Durán, J.P.; Sainz, A. (2004) ‘Jugando al Atletismo’, Real Federación Española de Atletismo. Madrid Gozzoli, C.; Massin, D.; Vonstein, W. (2001). IAAF Kids’ Athletics, Asociación Internacional de Federaciones de Atletismo Hubiche, J.L.; Pradet, M. (1999). Comprender el atletismo: su práctica y su enseñanza. INDE. Barcelona Kirsch, A.; Koch, K. (1973). Series metodológicas de ejercicios en atletismo. Buenos Aires. Kapelusz Koch, K. (1973). Carrera, salto y lanzamiento en la escuela elemental. Buenos Aires. Kapelusz Koch, K. (1973). Condicionamiento físico para la juventud. Buenos Aires: Kapelusz Koltai, J. (1978). Didáctica dell’atletica leggera. Roma. Societa Stampa Sportiva Virosta, A. (1993). Iniciación al disco volador, Madrid. Gymnos IAAF Kids & Youth News. http://www.iaaf.org/development/kids/kidsYouthNewletter/index.html REVISTAS Atleticastudi (Italia) EPS Education Physique et Sport. (Francia) Leichtathletik Training (Alemania)


TEMA VIII

GUÍA Y PAUTAS DE REFERENCIA PARA REALIZAR COMPETICIONES ALTERNATIVAS DE ATLETISMO DESDE 12 HASTA 15 (infantil y cadete)

12-13 años - infantil

Se realizarán 7 grupos de pruebas múltiples, de 4 pruebas cada grupo.

Cada participante realizará dos pruebas por día, más la prueba de relevos. El día siguiente realizará las pruebas que le falten por completar del grupo, más el relevo. A lo largo de la temporada, o curso, cada participante tendrá que pasar como mínimo una vez por los grupos 4º, 5º, 6º y 7º y una vez entre los grupos 1º, 2º y 3º. Las pruebas son: Velocidad: 60 m Vallas: 80 m (0,76) Mediofondo: 1000 m Fondo: 3000 m Marcha: 3 km Saltos: Altura, Pértiga, Longitud y Triple. En triple con una carrera máxima de 15 m y tabla de batida a 7 ó 9 metros. Lanzamientos: Peso (3 kg), Disco (800 gr) y Jabalina (400-500 gr). 1º) Grupo Velocidad - Velocidad - Vallas o Medio Fondo - Salto - Lanzamiento 2º) Grupo Medio Fondo - Medio Fondo - Velocidad o Fondo - 1 Salto - 1 Lanzamiento 3º) Grupo Fondo - 1 Fondo - 1 Velocidad o Medio Fondo - 1 Salto - 1 Lanzamiento 4º) Grupo Vallas - 1 Vallas - 1 Velocidad o Medio Fondo - 1 Salto - 1 Lanzamiento 5º) Grupo Marcha - 1 Marcha - 1 Fondo o Medio Fondo - 1 Salto - 1 Lanzamiento


6º) Grupo Saltos - 2 Saltos - 1 Lanzamiento - 1 Velocidad o Vallas 7º) Grupo Lanzamientos - 2 Lanzamientos - 1 Salto - 1 Velocidad Relevos: 4 x 60 m 14-15 años - cadete Se realizarán 3 grupos de carreras, uno de saltos y otro de lanzamientos. Cada participante realiza dos pruebas más un relevo. La combinación de estas dos pruebas sólo puede hacerse de este modo:

o 1 carrera (grupos I, II y III) y 1 salto (grupo IV)

o 1 carrera (grupos I, II y III) y 1 lanzamiento (grupo V)

o 1 salto (grupo IV) y 1 lanzamiento (grupo V) GRUPOS DE PRUEBAS MASCULINOS FEMENINOS Grupo I: 50 m - 60 m - 100 m Grupo I: 50 m - 60 m - 100 m Grupo II: 100 m vallas (0,91) Grupo II: 100 m vallas (0,762) 300 m vallas (0,84) 300 m vallas (0,762) 1.500 m obstáculos (0,762) 1.500 m obstáculos (0,762) En la prueba de 1500 m obstáculos se pasan 5 obstáculos y no se pasa ría. Grupo III: 600 m- 800m - 1.000 m - 3.000 m Grupo III: 600 m - 800 m - 1.000 m - 3.000 m 5 km marcha 3-5 km marcha Grupo IV: Altura, Pértiga, Grupo IV: Altura, Pértiga, Longitud y Triple Longitud y Triple En triple la tabla de batida estará a 7, 9, 11 y 13 metros Grupo V: Peso (4 kg), Disco (1 kg) Grupo V: Peso (3 kg), Disco (800 gr) Jabalina (600 gr) y Martillo (4 kg) Jabalina (500-600 gr) y Martillo (3-4 kg) Relevos: 4 x 50 m, 4 x 100 m 4 x 50 m, 4 x 100 m


DIVIRTIÉNDOSE CON EL ATLETISMO (POR CENTROS ESCOLARES) 13 años: Equipos de 4 chicos o 4 chicas. 14 o 15 años: Equipos de 5 chicos o 5 chicas. Las pruebas que se disputaran. 13 años - 50 m. (No se utilizaran tacos de salida. Posición de salida libre: de pie o agachado). 50 m. vallas (No se utilizan tacos de salida. Posición de salida libre: de pie o agachado). (Altura de vallas: 76 cm) (Distancias: 10,50 m a la primera valla, 7,50 entre vallas y 9,50 m entre la última valla y meta). Salto de longitud (2 intentos) (Carrera de impulso limitada a una distancia máxima de 20 m) (Para evitar nulos habrá una zona de batida amplia: 50 cm, midiéndose desde el final de ella). Lanzamiento de peso (2 intentos) (Con 3 kg). 800 metros. Relevo 4 x media vuelta en una Pista Cubierta (aproximadamente entre 80 y 100 m). 14-15 años – 60 m (No se utilizaran tacos de salida. Posición de salida libre: de pie o agachado). 60 m vallas (No se utilizaran tacos de salida. Posición de salida libre: de pie o agachado) (Altura de vallas: 76 cm las chicas y 0,84 los chicos) (Distancias: 13 m a la primera valla, 8,50 entre vallas y 13 m entre la última valla y meta). Salto de altura a tijeras (un máximo de dos intentos por altura). Lanzamiento de peso (2 intentos) (chicos con 4 kg y chicas con3 kg). 1000 metros. 2.000 metros marcha. Relevo 5 x media vuelta en una Pista Cubierta (aproximadamente entre 80 y 100 m). SALVO SI SE HA INDICADO EXPRESAMENTE ALGO DIFERENTE EN LAS PRUEBAS RELACIONADAS, EL NUMERO DE INTENTOS, LOS EMPATES Y EL ORDEN DE CLASIFICACION EN UNA PRUEBA SE REGIRÁ POR LA REGLAMENTACIÓN VIGENTE DEL ATLETISMO. SISTEMAS DE COMPETICION EN LA FASE FINAL 13 años – Equipos de 4 chicos o chicas, matriculados en Secundaria en el mismo Centro Escolar. Cada uno de los 4 componentes de un equipo deberá hacer 3 pruebas diferentes y el relevo, de tal modo de que cada una de las 5 pruebas del programa debe ser hecha al menos por 2 componentes del equipo. 14-15 años – Equipos de 5 chicos, o chicas, matriculados en Secundaria en el mismo Centro Escolar. Cada uno de los 4 componentes de un equipo deberá hacer 3 pruebas diferentes y el relevo, de tal modo que cada una de las 6 pruebas del programa debe ser al menos pro 2 componentes del equipo.


Art. 5) Puntuación y Clasificaciones en la Fase Final La clasificación será independiente en cada grupo de edad y sexo. En la Final Nacional y en cada una de las competiciones de la Fase Clasificatoria se puntuará por puestos, según el número de Equipos participantes. La puntuación en todas las pruebas, incluido el relevo, se efectuará de la siguiente forma: Con n escolares participantes: n puntos al 1º, n-1 al 2º, n-2 al 3º y así sucesivamente hasta 1 punto al participante n. Los escolares (o equipos de relevos) retirados o descalificados no puntúan. En caso de empate en una prueba en dos o más puestos, la puntuación de cada uno de los empatados se obtendrá de sumar los puntos de los puestos empatados y se dividirá entre el número de empatados. En la prueba de relevos una salida de zona supondrá una penalización de 10 puntos, dos salidas de zona 20 puntos o se otorgará sólo un punto si realizan tres o mas salidas de zona. La puntuación total de cada equipo se obtendrá: 13 años - De sumar las 11 mejores puntuación de las 13 obtenidas por los 4 componentes del equipo al desecharse las dos peores puntuaciones. 14 – 15 años - De sumar las 13 mejores puntuación de las 16 obtenidas por los 5 componentes del equipo al desecharse las tres peores puntuaciones. Será vencedor de cada una de los grupos el Centro Escolar que consiga más número de puntos. En caso de empate a puntos en una en uno de los grupos, será declarado vencedor en el equipo que haya conseguido más primeros puestos, de seguir el empate el que haya obtenido más segundos puestos y así sucesivamente.

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