curso de biología
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Curso de Biología
Por M. en C. Jesús Andrés Tavizón Pozos
Biología
Ciencia que estudia los fenómenos relacionados con los seres vivos.
La biología pretende
establecer similitudes y diferencias entre los
organismos. Establece
características propias de los seres vivos de acuerdo con
sus estructuras y funciones.
Bios= VIDALogos = ESTUDIOEl término fue
introducido 1800 por el naturalista
francés Jean Baptiste de Lamarck.
La unificación del concepto de
biología se debe al zoólogo inglés Thomas Henry
Huxley.
¡ESTA VIVO!
Clasifica Explica Predic
eControl
a
Bio
log
íaRamas
Subdivisiones
Campos de especializació
nCiencias auxiliares
Ramas de la biologíaBotánica• Estudio de plantas
Micología• Estudio de hongos
Zoología• Estudio de animales
Bacteriología• Estudio de bacterias
Ficología• Algas
Malacología• Moluscos
Virología• Estudio de virus
Entomología• Estudio de insectos
Ornitología• Estudio de aves
Herpetología• Estudio de reptiles
Ictiología• Peces
Medicina• Cuerpo humano
Sub-ramas de la biologíaCitología• Estudio de células
Anatomía• Estudio de las partes del
cuerpo
Histología• Estudio de tejidos
Fisiología• Estudio del
funcionamiento del cuerpo
Embriología• Estudio del embrión
Taxonomía• Clasificación y orden de
las especies
Evolución• Estudio de los cambios
en las especies
Paleontología• Estudio de los fósiles
Ecología• Estudio del medio
ambiente
Genética• Estudio de los
cromosomas
Ciencias auxiliares
Matemáticas Química Física
Historia Informática Geografía
Niveles de organización de la materia viva
Nivel ecológico
Nivel específico
Nivel individual
Nivel orgánico
Nivel tisular
Nivel celular
Nivel químico
Nivel químico
Nivel Celular
Nivel Tisular
Nivel Orgánico
Nivel Individual
Nivel Específico
Nivel Ecológico
MÉTODO CIENTÍFICO
Es un método de investigación usado principalmente en la
producción de conocimiento en las
ciencias.
Para ser llamado científico, un método de
investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos
de las pruebas de razonamiento.
Es ser el Sherlock Holmes de la ciencia.
Problema: A Derpina le gustan los hombres morenos.
Antecedentes:
Los dos novios que ha tenido Derpina han sido morenos. Y es fan de Jacob de Twilight.
Hipótesis:
• Sólo le gustan los hombres morenos.
Diseño experimental:
• Preguntarle su hombre
ideal.
• Ponerle fotos de hombres morenos y
rubios y que escoja al más
atractivo.
• Presentarle a un hombre moreno y
uno rubio y preguntarle cual le gusta
más.
¿Derpina cómo es tu hombre ideal?
Pues un hombre atento, guapo,
musculoso, cabello corto, bla
bla bla…
No especificó tono de
piel. Esto es un dato
importante.
Segundo experimento:Fotos de diferentes hombres
Resultado: Le pareció más atractivo Rafa Márquez
Tercer experimento:Presentarle dos hombres, uno rubio y otro moreno.
Resultado: Le gustó más Ryan.
Análisis de resultados.
Nuestros experimentos no han arrojado ningún resultado contundente ya que los resultados no dan una tendencia fija.
Entonces… ¿el experimento no sirvió de nada?
¡TRANQUILO!La ventaja del método científico es que todos los resultados pueden útiles replanteando correctamente la hipótesis.
Solo tenemos que replantear la
hipótesis o bien el desarrollo
experimental. «para eso los lápices tienen
borrador»
Entonces cambiamos la hipótesis:
El gusto de Derpina es independiente del color de
piel.
Si replanteamos la hipótesis tenemos que diseñar de nuevo los
experimentos y realizarlos.
Conclusión
Después de rediseñar y experimentar podemos decir que efectivamente a Derpina no le interesa el tono de piel y que los novios que ha tenido morenos han sido coincidencia. Sin embargo, la investigación podría continuar preguntándonos tipo de ojos, cara alargada, cara curva, tipo de vestimenta, etc.
¿Qué es la vida?
El concepto de vida o existencia, inseparable del de muerte o inexistencia, y su trascendencia, han sido y son diferentes
en los distintos lugares y épocas de la historia de la humanidad. La importancia primordial de la vida para el ser humano influye en el lenguaje, de forma que son numerosos
los diferentes usos y expresiones que contienen este término. Tenemos el objetivismo de Husserl, tu sabes la
dualidad alma-cuerpo de Platón y Descartes, es la mente y cerebro, vida y ser, y la fenomenología del conocimiento y
la aprehensión.
La capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios
producidos en su medio. Aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y
bacterias del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a
lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar.
La estructura molecular auto organizada capaz de intercambiar energía y materia con el entorno con la finalidad
de auto mantenerse, renovarse y finalmente reproducirse.
Nacer
Crecer
ReproducirseMadurez
Morir
Intercambio de materia y energía
Metabolismo: Son todas las reacciones químicas que suceden al interior de las células de un organismo, por esto se habla que existe un metabolismo celular permanente en
todos los seres vivos.
Catabolismo: Su función es reducir,
es decir de una sustancia o
molécula compleja hacer una más
simple, rompiéndola o degradándola.
Anabolismo: Es cuando de una
sustancia simple se forma una más
compleja, es decir se realiza una
síntesis.
Homeostasis
Los seres vivos regulan su estado interno en función del entorno, es decir adaptación de
los sistemas a estímulos, cambios o influencia externa.
Irritabilidad
Responder a estímulos del medio.
Reproducción
Transferencia de genes entre la misma especie para su conservación.
Crecimiento
• Es la nutrición de los seres vivos formando nuevos tejidos, desarrollándose modificando forma y tamaño.
Adaptación y evolución
Cambios a través del tiempo por mutaciones genéticas propiciadas por el
entorno y la supervivencia.
ADNÁcido desoxirribonucleico, base de la vida.
Contiene la información genética que tienen los seres vivos.
Bioelementos primarios
Carbono
Hidrógeno Oxígeno Nitróge
no Fósforo Azufre
Bioelementos secundarios
Calcio Potasio y sodio Cloro Magnes
io Hierro Zinc Litio Yodo
BIOMOLÉCULASPrincipales
Biomoléculas
Carbohidratos
Lípidos
Aminoácidos
Proteínas
Carbohidratos
Tienen varios grupos OH.
Azúcares o glúcidos
Terminan en «osa»
• Cuando tienen dos anillos. Lactosa, maltosa, sacarosa.
Disacáridos
• Cuando tienen más de dos anillos. Celulosa, glucógeno, amilosa.
Polisacáridos
Reconocimiento celular y de superficies de membrana de algún antígeno.
Relleno de tejidos, formación de estructuras.
LípidosLargas cadenas de carbono unidas al glicerol.
Se forman de la combinación de los glucolípidos, triglicéridos o los fosfolípidos.
• Insolubles en agua.• Estan en las membranas
celulares.• Aislantes térmicos.
• Cabeza polar y cola no polar.• Hidrofóbicos.
• Proteínas liposolubles, vitaminas liposolubles.
• Hormonas.
VITAMINAS LIPOSOLUBLES:
ACDEK
AminoácidosA la unión de un grupo amino con un grupo carboxilo se
le llama enlace peptídico.
20 aminoácidos que conforman las proteínas.
Aminoácidos esenciales• Los que deben ser ingeridos (10).
Aminoácidos no esenciales• Se pueden sintetizar en nuestro cuerpo (10).
