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Física II. Informe de resultados finales. 0 2 4 6 8 10 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 Nota Final Numero de alumnos Nota sobre 10 (bin = 0.5) Los resultados finales de la asignatura han sido aceptables/buenos. Ha habido únicamente un 10% de suspensos (un 8% sobre los presentados). La calificación media es aprobada (~ 6.0) y la distribución presenta una cola hacia notas más altas. Cabe destacar 3 sobresalientes (8% de los presentados), pero la baja proporción de notables. El examen final fue mayoritariamente bien y la mayoría de los presentaron consiguieron recuperar la asignatura, o subir la nota del parcial o parciales. 17 personas se presentaron con todo y 7 con una parte y las notas más altas se han conseguido al subir la nota de los parciales. Se ha observado que el examen final ha permitido subir considerablemente la nota media de la clase. No obstante, parece que la nota ha permanecido resentida de la mala actuación en los parciales (sobre todo el primero). Se recomienda mayor regularidad en la asignatura y preparar más los exámenes. Así mismo, es posible que más ambición para subir la nota media por parte del alumnado que ha aprobado por parciales habría resultado en una mejor nota global. Se recomienda consultar al profesor las dudas que puedan surgir (sólo se han atendido dos consultas individuales relacionadas con los contenidos de asignatura, fuera de las horas programadas), antes del examen. Alumnos 40 N.P. 7 Suspenso (<5) 4 Aprobado (7> Nota5) 21 Notable (9>Nota7) 4 Sobresaliente (Nota9) 3 M.H. 0 Ejercicio 1 Points 32 Máximo 9.3 Mínimo 2 Media 5.9 Mediana 5.6 Std Deviation 1.67 Variance 2.8 Std Error 0.29 Skewness 0.14 Kurtosis 0.35 Curso 2017-2018

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Física II. Informe de resultados finales.

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0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0

Nota Final

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Nota sobre 10 (bin = 0.5)

Los resultados finales de la asignatura han sido aceptables/buenos. Ha habido únicamente un 10% de suspensos (un 8% sobre los presentados). La calificación media es aprobada (~ 6.0) y la distribución presenta una cola hacia notas más altas.

Cabe destacar 3 sobresalientes (8% de los presentados), pero la baja proporción de notables.

El examen final fue mayoritariamente bien y la mayoría de los presentaron consiguieron recuperar la asignatura, o subir la nota del parcial o parciales.

17 personas se presentaron con todo y 7 con una parte y las notas más altas se han conseguido al subir la nota de los parciales.

Se ha observado que el examen final ha permitido subir considerablemente la nota media de la clase. No obstante, parece que la nota ha permanecido resentida de la mala actuación en los parciales (sobre todo el primero).

Se recomienda mayor regularidad en la asignatura y preparar más los exámenes. Así mismo, es posible que más ambición para subir la nota media por parte del alumnado que ha aprobado por parciales habría resultado en una mejor nota global.

Se recomienda consultar al profesor las dudas que puedan surgir (sólo se han atendido dos consultas individuales relacionadas con los contenidos de asignatura, fuera de las horas programadas), antes del examen.

Alumnos 40 N.P. 7 Suspenso (<5) 4 Aprobado (7> Nota≥5) 21 Notable (9>Nota≥7) 4 Sobresaliente (Nota≥9) 3 M.H. 0

Ejercicio 1 Points 32 Máximo 9.3 Mínimo 2 Media 5.9 Mediana 5.6 Std Deviation 1.67 Variance 2.8 Std Error 0.29 Skewness 0.14 Kurtosis 0.35

Curso 2017-2018

Física II. Informe de resultados del segundo parcial (magnetismo y física moderna).

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0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0

Total Parcial 2

Nu

me

ro d

e a

lum

no

s

Nota sobre 10 (bin = 0.5)

Los resultados del segundo parcial han sido aceptables (nota media 5.2 sobre 10 y alrededor de 50%

de aprobados (mediana 5), y más del 60% por encima del 3.5 (compensable)). Ha habido dos notas

en torno al sobresaliente. Los ejercicios de magnetismo y de física moderna han tenido un

éxito comparable en su realización, aunque en el primer caso no ha habido alumnado con nota

mínima (mínimo obtenido 1.25 sobre 7.5). No obstante, cabe mencionar que el profesor ha añadido 0.25 puntos por ejercicios realizados en casa. A pesar de los buenos resultados, se sigue recomendando más regularidad y atención a las

preguntas de razonamiento cualitativo, menos mecánicas, que siguen siendo un punto débil en el conjunto de la población.

Ejercicios 1-3 /7.5 Ejercicio 4 /2.5 Nota total /10

Points 25 23 25

Máximo 7.75 2.5 9.75

Mínimo 1.25 0 1.25

Media 3.8 1.3 50

Mediana 4.5 1.25 5.25

RMS 4.2 1.5 5.4

Std Deviation 1.70 0.75 1.84

Variance 2.89 0.57 3.37

Std Error 0.39 0.18 0.42

Skewness 0.13 -0.06 -0.40

Kurtosis -0.25 -0.87 -0.48

4

0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

Ejercicios

Nota sobre 2.5

Física II. Informe de resultados prácticas.

Las notas de las prácticas sugieren que éstas están en general bien y sólo han suspendido (nota

menor que 5) la práctica 1 dos personas, cuyo informe era pobre y mal entendido. Por el contrario,

14 personas han obtenido notas alrededor de la máxima en dicha práctica. La distribución es más

extendida en dicha práctica que en las otras dos, (desviación estándar para la práctica 1 alrededor

de 2.09, varianza 4.7, kurtosis -1.20 frenta a las otros dos: desviación ~1.1, varianza de ~1.25,

kurtosis -0.6 y -0.1, respectivamente). Así pues, las prácticas 2 y 3 han obtenido resultados con una

distribución más gaussiana aunque, como en el caso general, con cierta asimetría hacia notas más

bajas. No obstante, la media y mediana en las tres prácticas es parecida, resultando en una media

total de 7.25 y de 7.5 en total.

Tres personas sacan nota menor que 5 en el total, pero se debe a que no han entregado la totalidad

de las prácticas. Nadie ha conseguido un 10 en total. Se recomienda en general producir informes

más explicativos y razonados y comprender con exactitud lo que se pide en el problema completo

tratado en la práctica.

Práctica 1 Práctica 2 Práctica 3 Nota total Prácticas

Points 39 37 35 39

Máximo 10 9 9 9.33

Mínimo 4 5 5 1.66

Media 7.83 7.51 7.51 7.24

Mediana 7.5 7.8 7.8 7.5

RMS 8.1 7.6 7.6 7.4

Std Deviation 2.09 1.15 1.08 1.6

Variance 4.37 1.33 1.17 2.50

Std Error 0.33 0.19 0.18 0.25

Skewness -0.37 -0.45 -0.74 -1.64

Kurtosis -1.20 -0.64 -0.14 3.24

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10

0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0

Nota de practicas

de

estu

dia

nte

s

Nota sobre 10 (bin 0.5)

Física II. Informe de resultados del primer parcial.

Se han corregido unos cuantos exámenes dos veces con una desviación máxima de 0.5/10. Este puede ser considerado el error de la nota y en dicho caso se ha tomado la nota más alta de la corrección.

Los resultados del primer ejercicio han sido malos en general, con apenas dos personas con nota relativa mayor de 5/10 (2.5/5) y nadie con nota máxima. Esto es a pesar de que el ejercicio era similar a los realizados en clase, con la única dificultad de llevar bien la cuenta de la carga, que como se ha repetido en numerosas ocasiones, es la fuente y sumidero del campo. El ejercicio segundo se presentaba más mecánico y se ha realizado mejor, pero un gran número de estudiantes muestra deficiencias al plantear la malla y al discutir la descarga de un condensador desde el punto de vista temporal (12/32 alumnos con nota < 2.5/5), quizá debido a que involucra un razonamiento más conceptual.

Ejercicio 1 Ejercicio 2 Nota total. Points 32 32 32 Máximo 3 5 6 Mínimo 0 0 0.25 Media 1.19 2,14 3.33 Mediana 1.00 1,75 3.14 RMS 1.37 2.66 3.66 Std Deviation 0.70 1.60 1.55 Variance 0.49 2.56 2.41 Skewness 0.870 0.354 0.011 Kurtosis 0.86 -1.02 -0.78

La media (y mediana) de cada ejercicio está alrededor de 1.2 (1.00) y 2.1 (1.75), respectivamente. La media del examen es 3.33 (mediana 3.14)

En todo caso sólo el 25% de los exámenes entregados están aprobados y no hay ningún notable ni sobresaliente. Sólo cerca de la mitad alcanzan al menos el compensable (3.5).

Se sugiere practicar y repasar los conceptos de la simetría y origen del campo eléctrico y el potencial electrostático de cara al examen final. Se sugiere seguir estudiando la asignatura y acudir a las tutorías o al despacho del profesor a consultar sobre estos contenidos o sobre los contenidos en curso a clase de tutoría únicamente acudían regularmente 5 estudiantes y no ha habido ninguna consulta en el despacho del profesor. Se propone acordar una fecha para realizar otra tutoría para aclarar contenidos respecto a este parcial antes del segundo parcial o final.

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Examen

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