curs de valenciÀ c1 - aulanube.com _c1.pdf · curs de valenciÀ c1 preparatori per a les proves...
TRANSCRIPT
CURS DE VALENCIÀ C1 Preparatori per a les proves de certificació de CIEACOVA (gener del 2020)
1. EL CERTIFICAT C2 I ELS DIFERENTS ORGANISMES EXAMINADORS
2. INFORMACIÓ GENERAL DEL CURS
3. PROPOSTA DIDÀCTICA
4. PLANIFICACIÓ SETMANAL
5. ESTRUCTURA I DESENVOLUPAMENT DE LES PROVES DE CIEACOVA
2
1. EL CERTIFICAT C1 I ELS DIFERENTS ORGANISMES EXAMINADORS
ElMarc EuropeuComú de Referència per a les llengües (MECR) és un estàndard europeuque serveix per a
mesurar el nivell de comprensió i expressió oral i escrita en una determinada llengua.
El MECR estableix els següents sis nivells:
NIVELLS COMPETÈNCIES
A1 Inicial
Pot comunicar-se a nivell elemental per satisfer les seues necessitats amb fórmules fixes.
Pot mantindre una conversa senzilla sobre temes personals si l'interlocutor l'ajuda.
A2 Bàsic
Pot entendre i expressar idees sobre els temes més propers i comunicar-se en un viatge per
satisfer les seues necessitats.
B1 Llindar
Pot desenvolupar-se amb èxit en la majoria de situacions quotidianes i descriure experiències i
desitjos, així com expressar la seua opinió sobre qüestions properes.
B2 Avançat
Pot entendre la majoria de textos i mantindre converses amb fluïdesa sense esforços per part de
l'interlocutor.
C1 Funcional
Pot tindre èxit en la major part dels intercanvis comunicatius, entén el doble sentit i el rerefons
cultural de l'idioma, pot treballar en la llengua estrangera.
C2 Domini
La seua correcció és semblant a la d'un nadiu mitjà.
Actualment, els principals organismes emissors del certificat C1 de valencià són:
- Junta Qualificadora de Coneixemens de Valencià (JQCV)
Inscripció Convocatòria
Febrer-març Única: maig-juny
- Escola Oficial d’Idiomes (EOI)
Inscripció Convocatòria
Febrer-març Ordinària: maig-juny
Extraordinària: setembre
- Comissió Interuniversitària d’Estandardització d’Acreditacions de Coneixements de Valencià (CIEACOVA)
Inscripció Convocatòria
Novembre-desembre Gener
Març-abril Maig-juny
3
2. INFORMACIÓ GENERAL DEL CURS
Descripciódel curs
El curs de Valencià C1 d’Aulanube proporciona un pla de treball específic per a preparar les proves de certificació dels
diferents organismes examinadors. Aquesta edició del curs estarà enfocada, especialment, a la preparació de les proves
de gener de CIEACOVA.
El curs és totalment telemàtic i es desenvolupa en plataforma Moodle.
L’alumnat disposarà d’un professor-administrador amb qui podrà consultar dubtes i obtindre les correccions de les
activitats proposades en el curs.
Requisits
L’alumnat s’ha d’inscriure pel seu compte en les proves de certificació de l’organisme examinador
corresponent.Consulteu la pàgina anterior.
Cal tindre uns coneixements mínims de Grau Elemental, o nivell equivalent.
L’aprofitament del curs dependrà de la capacitat d’autoaprenentatge i organització personal de l’alumnat.
Càrrega lectiva
Es tracta d’un curs intensiu de 252 hores, amb una durada total de 9 setmanes.
El professorat recomana una dedicació mitjana de 4 hores diàries per garantir un bon resultat en les proves.
Flexibilitat
Els continguts i activitats s’aportaran amb periodicitat setmanal i quedaran accessibles durant tot el curs.
L’alumnat podrà connectar-se quan vullga i podrà estudiar qualsevol de les parts ja publicades.
Si un/a alumne/a comprova que no pot compatibilitzar el curs amb les seues obligacions personals, podrà congelar la
matrícula i traslladar-la de manera gratuïta a una futura edició del curs. Per tal de fer efectiva la congelació de
matrícula, haurà d’enviar un comunicat al professor-administrador durant els primers 15 dies del curs.
Inscripció i matrícula
El preu total del curs és de 70€.
Amb la matriculació, l’alumnat podrà fer una edició del curs. L’alumnat que vullga repetir el curs per a preparar una
altra convocatòria d’exàmens, haurà de tornar a matricular-se.
El procediment de matrícula i pagamentés telemàtic i s’habilitarà durant el termini marcat en el calendari(pàgina
següent).
Vull matricular-me ara en el curs
4
Calendari del curs:
OCTUBRE
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
NOVEMBRE
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
DESEMBRE
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
GENER
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
La setmana del 6 al 12 de gener estarà dedicada, de
manera exclusiva, a la preparació de la prova oral del dia
16/17 (segons cada Universitat).
La setmana del 13 al 19 de gener estarà dedicada, de
manera específica a la preparació de la prova escrita del
dia 24
Matriculació: Del 14 d’octubre al 10 de novembre.
Durada del curs: De l’11 de novembre al 12 de gener.
5
3. PROPOSTA DIDÀCTICA
El Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües (MECR) proposa avaluar les quatre destreses bàsiques:
llegir, escoltar, parlar i escriure, així com uns mínims coneixements culturals lligats a cada llengua.
Atenent aquests criteris, la proposta didàctica del curs és la següent:
Estructures lingüístiques:
- El curs proporciona els continguts específics de nivell C1:
Lèxic i semàntica
Morfologia i sintaxi
Normativa ortogràfica
- La metodologia recomanada per a la preparació d’aquesta part és:
a) Estudi dels documents, en format PDF (imprimible).
b) Realització de les activitats de la plataforma (tests).
c) Comprovar els errors i repetir les activitats fins a assolir plenament els coneixements.
Comprensió escrita:
- Lectura de més de 30 textos i desenvolupament dels seus respectius qüestionaris.
- Realització de proves d’examen, segons els diferents models: JQCV, l’EOI, CIEACOVA.
Expressió i interacció escrita:
- Estudi de les característiques, estructura i exemples dels principals tipus de textos:
descripcions, exposicions, narracions, articles d’opinió, cartes formals.
- Activitats específiques per a cada tipus de text. Hi haurà activitats d’introducció i altres activitats que
podran ser enviades al professor-administrador del curs per a obtindre’n la correcció.
- Catàleg de recursos per a la redacció de proves d’Expressió escrita.
- Metodologia i orientacions per al desenvolupament de la prova escrita.
- Redacció de proves d’examen d’Expressió escrita, segons els diferents models: JQCV, l’EOI, CIEACOVA.
Comprensió oral:
- Metodologia i consells per a l’assimilació de continguts orals.
- Audició de 20 àudios de nivell C1 i realització dels seus respectius qüestionaris.
- Realització de proves d’examen de Comprensió oral.
Expressió i interacció orals:
- Activitats per a practicar les competències orals. L’alumnat podrà enviar activitats al professor-
administrador del curs per a obtindre’n la correcció.
- Metodologia i consells per a la realització de la prova oral.
- Realització de proves d’examen d’Expressió i interacció orals. Models: JQCV, l’EOI, CIEACOVA.
6
4. PLANIFICACIÓ SETMANAL
SETMANA 1
SETMANA 2
1.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica: L’entorn humà
Morfologia i sintaxi: Morfologia de gènere
Formació del plural
Normativa ortogràfica: Separació sil·làbica
Tonicitat i accentuació
Ús de la dièresi
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
1.2. Comprensió escrita
4textos de nivell C1 relacionats amb la
cultura valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
1.3. Expressió escrita
Les descripcions Part I: documentació i
activitats
Catàleg de connectors per a l’elaboració de
redaccions.
Ús dels signes de puntuació. L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
1.4. Comprensió oral
Metodologia i recomanacions per a practicar
la comprensió oral.
1.5. Expressió oral
Metodologia i recomanacions per a practicar la lectura en veu alta.
2.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica: L’entorn natural
Morfologia i sintaxi: Flexió verbal
Normativa ortogràfica: Apostrofació
Ús de les majúscules
Ele geminada
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
2.2. Comprensió escrita
4textos de nivell C1 relacionats amb la
cultura valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
2.3. Expressió escrita
Les descripcions: part II
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
2.4. Comprensió oral
Reproducció d’arxius d’àudio.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
2.5. Expressió oral
Activitats: descripció d’objectes.
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
7
SETMANA 3
SETMANA 4
3.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica: Altres substantius
Morfologia i sintaxi: Ús de les preposicions
Expressió del temps
Normativa ortogràfica: Paraules compostes i ús del guionet.
Els numerals
Ús de la grafia “h”.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
3.2. Comprensió escrita
4textos de nivell C1 relacionats amb la
cultura valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
3.3. Expressió escrita
Redacció de textos expositius:
documentació i activitats. L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
3.4. Comprensió oral
Reproducció d’arxius d’àudio.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
3.5. Expressió oral
Traducció i explicació de textos.
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
4.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica: Vocabulari de verbs
Morfologia i sintaxi: Complement directe i complement indirecte
Substitució pronominal
Combinació de pronoms
Normativa ortogràfica: Esse sorda i sonora
Fonètica de la “x”
Grafies “x”, “g”, “j”, i dígrafs “tx”, “tg”, “tj”
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
4.2. Comprensió escrita
4textos de nivell C1 relacionats amb la
cultura valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
4.3. Expressió escrita
Redacció de textos narratius:
documentació i activitats. L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
4.4. Comprensió oral
Reproducció d’arxius d’àudio.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
4.5. Expressió oral
Narració d’esdeveniments.
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
8
SETMANA 5
SETMANA 6
5.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica:
Recull d’adjectius
Morfologia i sintaxi:
La conjunció “que”
Pronoms relatius i interrogatius
Perquè / per què / per a què
Normativa ortogràfica:
Ús de les grafies “b” i “v”
Les oclusives
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
5.2. Comprensió escrita
4textos de nivell C1 relacionats amb la
cultura valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
5.3. Expressió escrita
Redacció de textos argumentatius:
documentació i activitats. L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
5.4. Comprensió oral
Reproducció d’arxius d’àudio.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
5.5. Expressió oral
Expressió de la nostra opinió
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
6.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica:
Expressions i frases fetes
Morfologia i sintaxi:
Construccions verbals
El verb “haver-hi”
Normativa ortogràfica:
Canvis vocàlics
Dubte entre “cos-cons”, i “tras-trans”
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
6.2. Comprensió escrita
4textos de nivell C1 relacionats amb la
cultura valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
6.3. Expressió escrita
Redacció de cartes formals:
documentació i activitats. L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
6.4. Comprensió oral
Reproducció d’arxius d’àudio.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
9
SETMANA 7
SETMANES8 i 9
7.1. Estructures lingüístiques
Lèxic i semàntica: Paraules que sí existeixen
Gentilicis
Locucions llatines
Estrangerismes
Morfologia i sintaxi: Adverbis i locucions adverbials
Conflicte entre locucions
Connectors
Normativa ortogràfica: Ortografia de les nasals
Grafies “c”, “q”, “k”, i dígrafs “qu”, “ch”
Doble cosnonant: “l-ll”, “g-gg”, “d-dd”, “c-cc”, “b-bb”
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
7.2. Comprensió escrita
5textos de nivell C1 relacionats amb la cultura
valenciana. L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
7.3. Expressió escrita
Simulació de proves d’examen.
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
7.4. Comprensió oral
Reproducció d’arxius d’àudio.
L’alumnat s’avaluarà d’aquesta part mitjançant
qüestionaris tipus test.
SETMANA 8
Repàs dels continguts i preparació específica
del primer examen.
8.1. Estructura i funcionament de les
proves d’examen
8.2. Resolució de proves d’examen orals
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
SETMANA 9
Repàs dels continguts i preparació específica
delsegon examen.
Resolució de proves d’examen escrites
L’alumnat podrà enviar activitats al professor per a
obtindre’n la correcció.
10
5. ESTRUCTURA I DESENVOLUPAMENT DE LES PROVES DE CIEACOVA.
Les proves es desenvoluparan en dues jornades diferents:
a) Prova oral (àrea 3)
b) Prova escrita (àrees 1 i 2)
Consulteu el calendari dels exàmens(cal clicar en la teua universitat).
La durada total de les proves serà de dues hores i mitja.
Prova escrita
ÀREA 1:
COMPRENSIÓ ORAL I
EXPRESSIÓ ESCRITA
FUNCIONAMENT:
Caldrà fer 2 tasques:
- Activitat 1. Redacció d’un text a partir d’un àudio i unes pautes marcades en
una fitxa. L’àudio s’escoltarà dues vegades.
Extensió mínima: 150 paraules
- Activitat 2. Redacció d’un text on caldrà elegir una temàtica d’entre dues
opcions possibles.
Extensió mínima: 250 paraules
QUALIFICACIÓ:
- Activitat 1 (15 punts): a) Comprensió del text i adequació (rellevància de la informació, capacitat de síntesi,
emissor, receptor, gènere, registre, objectiu comunicatiu, plagi, extensió) (4 punts)
b) Construcció del discurs (coherència: estructura, idees, paràgrafs; cohesió:
connectors i puntuació, anàfora, etc.) (6 punts)
c) Correcció gramatical i repertori lingüístic (ortografia, morfosintaxi, lèxic)
Cada error descompta 1punt. Els accents i les dièresis 0,5 punts. (5 punts)
Penalització:
Menys de 112 paraules: 0 en adequació
Menys de 75 paraules: 0 en l’exercici
- Activitat 2 (25 punts): a) Adequació (4 punts)
b) Coherència (4 punts)
c) Cohesió (5 punts)
d) Correcció gramatical. Cada error descompta 1punt. (11 punts)
e) Riquesa i precisió lèxica (1 punt)
Penalització:
Menys de 187 paraules: 0 en adequació
Menys de 125 paraules: 0 en l’exercici
40%
11
ÀREA 2:
CONEIXEMENTS
GRAMATICALS I LÈXICS
FUNCIONAMENT:
Caldrà fer 4 tasques:
- Activitat 1. Emplenar buits sobre continguts morfosintàctics amb respostes
obertes.
- Activitat 2. Omplir els espais d’una segona frase per a mantindre el significat
de la primera.
- Activitat 3. Test (a, b, c). A partir d’un text amb espais buits.
- Activitat 4. Emplenar buits sobre continguts de lèxic amb respostes obertes o
d’elecció múltiple.
QUALIFICACIÓ:
- Activitat 1 (8 punts):
a) Hi ha 16 buits i cada encert té un valor de 0,5 punts. b) Els errors no descompten. c) Perquè la resposta compte com a correcta no pot haver-hi errades ortogràfiques.
- Activitat 2 (5 punts):
a) Hi ha 10 frases i cada frase reformulada correctament té un valor de 0,5 punts. b) Els errors no descompten. c) Perquè la frase compte com a correcta no pot haver-hi errades ortogràfiques. d) La frase reformulada no pot ser una còpia de la frase que cal reformular. e) Si una frase té 2 ítems, els dos han de ser correctes perquè la frase siga correcta.
- Activitat 3 (6 punts):
a) Només hi ha una opció correcta (a, b o c). b) Hi ha 12 preguntes. Cada encert té un valor de 0,5 punts. c) Els errors i les respostes sense marcar no descompten.
- Activitat 4 (6 punts):
a) Hi ha 12 buits i cada encert té un valor de 0,5 punts. b) Els errors no descompten. c) Perquè la resposta compte com a correcta no pot haver-hi errades ortogràfiques.
25%
REQUISITS MÍNIMS DE LA PROVA ESCRITA:
Cal obtindre una qualificació superior al 40% en una de les àrees, i l’altra s'haurà de superar amb un mínim del 50%.
12
Prova oral
ÀREA 3:
COMPRENSIÓ ESCRITA
EXPRESSIÓ I INTERACCIÓ
ORALS
FUNCIONAMENT:
Caldrà desenvolupar 2 tasques:
- Activitat 1. Exposició oral a partir de la informació d’un text donat.
- Activitat 2. Situació en què els candidats han d’intervindre seguint les directrius
del material de suport, intercanviant informació, resolent una situació, discutint
sobre un tema, arribant a un acord, etc.
QUALIFICACIÓ:
- Activitat 1 (18 punts):
a) Adequació (3 punts)
b) Coherència i cohesió (4 punts)
c) Fluïdesa (4 punts)
d) Repertori gramatical i lèxic (4 punts)
e) Correcció fonètica (3 punts)
- Activitat 2 (17 punts). a) Adequació (3 punts)
b) Coherència i cohesió (4 punts)
c) Fluïdesa i interacció (4 punts)
d) Repertori gramatical i lèxic (3 punts)
e) Correcció fonètica (3 punts)
REQUISITS:
- Caldrà obtindre, almenys, el 50% de la nota.
35%
Per a aconseguir el certificat, caldrà superar el 60% de la puntuació total.
Podeu consultar l’estructura i els criteris de correcció de manera més detallada: enllaç