1

INSTITUCION EDUCATIVA YERMO Y PARRES

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

GRADO. CUARTO---------------------PERIODO--

CULTURAS INDIGENAS

PRESENTACION

COLEGIO AREA HORAS GRADO TIEMPO PERIODO

SABERES CONCEPTUALES

Grupos humanos pre-Colombinos.

2

Culturas Indígenas. Descubrimiento, Conquista. De Colombia.

La colonia. Afrocolombianidad

La religiosidad y creencias del pueblo afro

Reconocimiento de las primeras organizaciones humanas.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Identificación de las características de la economía en Colombia hispánica.

Reconocimiento de los factores esenciales en sistema de administración Colonial.

Reconocimiento de algunas normas de tránsito para peatones.

Valora y enaltece la identidad propia y colectiva como descendiente de africanos

PRIMERAS ORGANIZACIONES HUMANAS:

HORDA , CLAN Y TRIBU

3

4

TALLER 1

1. Leo comprensivamente y completo.

ISABEL CRISTINA VALENCIA CHICA CIENCIAS SOCIALES

5

6

7

TALLER 2

DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

8

9

10

TALLER 3

CONQUISTA DE AMERICA

ANALIZO…

2. OBSERVO LA SIGUIENTE HISTORIETA Y EXPLICO EL MENSAJE QUE ME DEJA.

11

12

AFROCOLOMBIANIDAD

Taller 4

1. Escoge 6 valores de los expresados en la lectura y comenta con tus propias palabras

que significan en nuestra cultura.

13

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

.

2. Prueba tu imaginación y crea un logo que represente …EL RESPETO POR LA

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL.

ISABEL CRISTINA VALENCIA CHICA. CIENCIAS SOCIALES

ECONOMIA DE LA CONQUISTA

14

ANALIZO…leo con mucha atencion las palabras y completo los conceptos..

TALLER 5

SOY CREATIVO…

15

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

16

Esclavitud durante la conquista

17

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

.

18

Pre-evaluacion

19

Sopa de letras indigena

B Busca el significado de 10 palabras de la sopa de letras.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

20

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Escribe un cuento sobre diversidad cultural

teniendo en cuenta las imágenes de los niños.

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------