cultura y sociedad 3 género 2016

8/18/2019 Cultura y Sociedad 3 Género 2016

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Cultura y SociedadII. Orden, reproducción y

cambioa. Género


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Socialización (i)

La versión uncionalista

!. Individuo y sociedad

". #reeminencia de la sociedad

$. Sociedad como totalidad inte%rada

• &%entes de socialización' amilia, escuela, %rupode pares, i%lesia, medios de comunicación.

l individuo es una construcción social ueinterioriza len%ua, normas, valores, %enerando%ustos, preerencias, actitudes, *+bitos

•

e lo social ob-etivado a lo social incorporado


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#arsons

Sistemacultural

Sistemasocial

Sistemapersonalid

ad


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Socialización (ii)

• eor/as sociales contempor+neas – Sociedad de los individuos (l/as)'

socialización bidireccional e interdependiente

– Campo, clase social y *abitus (0ourdieu) – Construcción social del cuerpo (1auss)

– ispositivos y técnicas (2oucault)

•

el a%ente supersocializado alindividuo subsocializado

• #re%untarse por las condiciones de lasocialización


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Género

Cultura y Sociedad


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studios pioneros' antropolo%/a del%énero

1ar%aret 1ead

!3"4 !3$5


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0reve cronolo%/a

!3678!397 1ovimiento eminista:omen Studies

l %énero como dierencia se;ual

!3978!347 studios y teor/as de %énero,1asculinidades . l %énero como

perormance < el %énero como sistema

estrati=cador

!3378"777 eor/a >ueer, movimiento de LG0,Interseccionalidad, el %énero como

ideolo%/a


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Se;o


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Identidad(es) de %énero

rans%énero

ravesti?ombre

trans

Interse; rans

eminidad rans%éne

ro

?ombre 1u-er


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el binario al espectro

Masculinotípico

Variac.sutiles

Variac.moderada

46, XYDSD

DSDovotesticular

46, XXDSDtesticular

Variacionesmoderadas

Variacionessutiles

Femenino típico

@A est/culosGenitales

masculinos

internosy

e;ternosCaract.

Sec.1asculin

as


masc.internos ye;ternosSutiles

dierencias como

ba-oesperma.


masce;ternos

conal%unas

variacionesanatómicas

#resenteen !


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l %énero en la escuela

&licia Itat/ (!335)' Socialización de %énero en la escuela primariaH,0olet/n &mericanista, nB5.

- Maestras tradicionales' el se;o bioló%ico de=ne cualidades,comportamientos y unciones distintos para *ombres y mu-eres. La

unción del varón es productiva y su mundo el +mbito pblico. Launción de la mu-er es reproductiva y su mundo el +mbito doméstico.Los varones son m+s inteli%entes, creativos, activos. Las mu-eres sonm+s aplicadas, tranuilas, proli-as, colaboradoras.

- euniones de padres( concurren las madres y se -usti=ca con laidea de ue los padres traba-anH.

- /i0ros de te*to( reproducen una ima%en tradicional sobre lasdierencias de roles entre mu-eres y *ombres.


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Socialización amiliar

mily Jane ("776)' Ko ay my boys are %oin% to be liMe t*atN#arents responses to c*ildrens %ender nonconormityH,

GenderPSociety, "7.

•

ransmisión de los roles de %énero• Ee%istra tendencia *acia una crianza m+s %ender

neutralH pero' – ?ay l/mites en lo tolerado sobre todo para los niDos

– ?ay l/mites de edad en la tolerancia para las niDas

• Los padres son conscientes de tener un papel en laconstrucción de la identidad de %énero

• Las madres se sienten responsables y dan cuentarente a los padres


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ecnolo%/as de %énero

eresa de Lauretis

• l %énero como ideolo%/a,representación, discurso

• &rte, literatura, cine' discursos ytecnolo%/as ue producen %énero

• Alicia ya no (!34B)

• Eelectura de &lt*usser y 2oucault

• iscusión con teor/as eministas


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ecnolo%/as del %énero

• l %énero a través de los eectos deldesplie%ue de una tecnolo%/acomple-a – l %énero es (una) representación

– La representación del %énero es suconstrucción

– La construcción del %énero contina – La construcción del %énero es también

aectada por su deconstrucción

La construcción del %énero es tanto elroducto como el roceso de su


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stereotipos y roles de%énero

• Fideo ove


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Qu%uetes, %énero ysocialización

• Cambio de época' mercantilización,se%mentación etaria, %enerización yse;ualización

•

Los dispositivos tecnoló%icos desplazan a los -u%uetes

• Guiones ldicos y repertorios – Las nenas -ue%an a la mam+, a cocinar, a ser

princesas, a pintarse – Los nenes -ue%an con aviones, autos, a construir

con bloues, a las peleas

– &l%unos unise;


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LGO 2riends


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LGO C*ampions


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LGO R isney


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*e #inM P 0lue #ro-ect

Qeon%1ee Aoon ("775 y contina)

*ttp'


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#e%%y Orenstein

TCu+l es el problema con laCenicientaU


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Qu%uetes para in%enieras


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La división se;ual del traba-o

• 0rec*a salarial de %énero

• Se%re%ación primaria, secundaria y discriminación – 2alta de ascenso8 se%re%ación vertical (tec*os de cristalH)

– Eele%amiento a ramas menos atractivas (paredes de

cristalH) – Ses%os en procesos selectivos, en retribuciones y

bene=cios

• #reerencias, percepciones, barreras de in%reso

•

Ocupaciones y nic*os %enerizados – 1aestras, enermeras, secretarias, empleadas de o=cina,vendedoras de comercios, peluuer/as y salones de belleza,empleadas de limpieza en casas particulares, niDeras.

– Gerentes, -ueces, ciru-anos, in%enieros, abo%ados, inorm+ticos,=nanzas, administración de ne%ocios.


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1u-eres en la Ciencia

n &r%entina mu-eres


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n &r%entina' mu-erescient/=cas

&sistentes &d-untos Independientes #rincipales Superiores

7

"77

B77

677

477

!777

!"77

!B77

!677

!477

"777

1u-eres

?ombres

2uente' Conicet en cirasH en COKIC ("7!5)


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CO


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Or%anización social del cuidado

Varones Mu1eres asa de

participació

n

iempopromedio

asa departicipació

n

iempopromedio

2ra0a1odom3stico

noremunerad

o

54,"V $,B *oras 44,3V 6,4 !oras

2uente' ncuesta sobre raba-o no remunerativo y uso social del

tiempo (IKC, "7!$).

-l traba-o doméstico' crianza, cuidado de adultosmayores, tareas de limpieza se asocia al rol de lamu-er.

- La socialización y los -ue%os reproducen esa

ló%ica.- Los usos del len%ua-e.


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Cambio social


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Género y medios

• 1iss Eepresentation


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#ró;ima clase

• 0eltr+n Cely, :illiam ("779)' La sociolo%/a de lareli%ión' una revisión del estado del arteH enDiversidad y dinámicas del cristianismo en AméricaLatina. Colombia' Wnibiblos, pp.9583B.

• urM*eim, mile (!364)' IntroducciónH en Lasformas elementales de la vida religiosa. 0uenos&ires' Sc*apire.

• Fa%%ione, Quan 1arco y Qones, aniel ("7!")' La

pol/tica se;ual y las creencias reli%iosas' el debatepor el matrimonio para las pare-as del mismo se;o(&r%entina, "7!7)H en Revista de Estudios Sociales,n5!, pp.!758!!9.

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